誇誇我身邊的同學作文2篇

誇誇我身邊的同學作文2篇
　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的誇誇我身邊的同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誇誇我身邊的同學作文1
　　我有一個同學叫彭佳睿，今年8歲了。個子高高的，扎著一個馬尾辮，頭上還戴著一個髮夾，顯得很有精神。長長的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻樑，一笑起來，露出兩顆大門牙，可愛極了!
　　她喜歡寫字，看書，畫畫。只要一有時間，她就會看課外書。有一天，其他同學有出去玩了，班上只剩下她一個人靜靜地坐在教室里津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊，用手彈她的頭，她沒反應，我大聲喊了一句，她才轉過頭來。難怪大家都叫她「小書迷」呢!我們班的同學一有不懂的問題就去問她，她都能一一解答。她參加了書法培訓班，上課時，虛心聽取老師的教導，一筆一畫寫得可認真了!課後她刻苦努力地練習，作業認真完成。上課認真思考，積極發言，每次老師提問，她總是第一個舉手，而且回答得很好。老師經常表揚她是個聰明的孩子。這個學期，她參加演講比賽獲得三等獎，書法比賽獲得一等獎，語文基礎知識競賽獲得第一名，成為了三年級的「小名人」呢!
　　我覺得她真了不起，她是我學習上的好榜樣!

誇誇我身邊的同學作文2

　　記得有一次，我生病沒有去上學，在家裡休息。已經兩天了……
　　快到放學的時間了，我著急地心想：「這下怎麼辦呢，今天老師有沒有上新課？都兩天了，我的功課拉下不少。學習要是跟不上了，多著急呀！」就在我一籌莫展時，門鈴聲響了。
　　我打開門一看，原來是李子怡啊！「你怎麼來了呢？」我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說：「我是來給你講上課內容的`，順便也把作業給你帶來了。」「快請進，快請進。」我心想：「我的「救星」終於來了。」
　　我忙請李子怡坐下。李子怡把作業給了我，跟我講了一下上課的主要內容，她還給我出了一道數學題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問：「你會了嗎？」「嗯，我會了。」「你會了，我就走了。」
　　我說：「謝謝你，是你在我無助的時候幫助了我，你真是我的好朋友。」李子怡說：「不用謝，這是我應該做的，平時，在我不會做題目的時候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對方。」
　　望著她遠去的背影，我感慨萬分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時伸出熱情之手，才能成為真正的好朋友。