【精品】寫事的作文600字合集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫事的作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，一年一度的"校長杯"足球賽開始了。我們班對戰的是四（8）班，大家都非常開心，期待比賽開始。
我們來到足球場，心裡非常興奮，我們班啦啦隊的同學全都在為我們加油，就連我們班主任鍾老師也來了。
比賽開始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是沒法突破，我就連忙傳給隊友，隊友一個大腳，直接把球踢進了四（8）班的球門。我們班的人全都歡呼起來。
比賽激烈地進行著，突然 四（8）班的人突破了我們的防守，眼看他們的一個隊員已經射了門，我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球，心裡祈禱著：足球呀！你千萬別進球門。就在這時候，只見我們的守門員用他敏捷的身體守住了門，雙手緊抱著足球又把球傳給了我，我直接射門，進了！我們班的人又歡呼起來。此時，我高興得跳起來。
輪到四（8）班持球，四（8）班的主力要射門了，可是，我跑到他的面前，把球擋下來，我們的體育老師在一旁激動喊道：「斷得漂亮！」接著，我把球傳給了我的隊友，隊友一個挑射，又進了！我們欣喜若狂地歡呼起來！
四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射門，這回他進了，四（8）班的人也歡呼起來。
這回是我們的球，又輪到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是沒能突破，我把球傳給一個叫郭家義的隊友，他直接射門，那時候，還差2秒，可是這時候時間就像停止了一樣，大家都屏息凝視，看著那個球。球立刻往球門靠近，一瞬間，球進了！我們都歡呼起來，而且全班人都說：「郭家義，你真棒！」
這是一場難忘的足球賽，已經深深刻在了我的腦海里。我永遠牢記友誼第一，比賽第二。我們四（2）班正期待著下一場精彩比賽。
幸福在不同的人身上擁有著不同的定義，或許是生活的安逸富足，或許是精神上的安慰與喜悅，或許是一絲細微的溫暖，或許是一種自由奔放的洒脫。在我看來，幸福是一種靜靜的聆聽，一陣拂過心靈的清風。
一．春
你聽這是幸福的腳步，她正向春天走來！幸福在春天裡萌芽，所以我們在大自然里能感到幸福的滋味！
聽！那是幸福在喚醒那沉睡的鳥兒，讓它鳴叫，呼喚綠色的到來；想暗淡的白色告別……
聽！是幸福在那召喚淅淅瀝瀝的春雨！讓它滋潤正在萌芽的小草，使他們茁壯成長，抵擋肆掠風沙……
聽！是幸福在那叫醒夏天哥哥的到來！好讓春天姐姐休息！迎接下一季春風的吹拂……
二．夏
你聽這是幸福的腳步，她正向夏天走來！夏天的幸福是什麼？就是：游泳、吃冰淇林、穿漂亮的裙子嗎？
聽！那是幸福在呼喚雨季的到來，滋潤了乾涸的大地……
聽！那是幸福在召喚美麗的荷花，讓他們儘早的開出那純潔，清雅的荷花……
聽！那是河邊的蟋蟀在嬉戲，玩耍……
三．秋
你聽這是幸福的腳步，她正向豐收的季節走來。灑滿那充滿幸福的露珠！
聽！那是幸福帶來豐盛的喜悅……
聽！那是熟透了的香蕉！落地的蘋果！散發著香氣……
聽！那是紅色的'世界！繽紛的收穫楓葉瀰漫了整個北京城……
四．冬
你聽這是幸福的腳步，她正向冬天走去，畫出那白色的景物！
聽！那是雪哥哥在為那枯黃的樹枝添上白色樣的花瓣……
聽！那是小朋友們在為正發愁的雪哥哥解憂！雪哥哥正愁沒有五彩繽紛的色彩擔憂呢！瞧！小朋友的帽子五顏六色的，這位雪白的大地添上了色彩……
聽！那是小朋友歡樂的笑聲瀰漫著整個山谷……
也許這就是四季的幸福；四季的歡樂！在四季里的每一天我們都幸福快樂的成長著……
星期二的晚上，我和媽媽一起出去散步。在黑暗的天空下，一旁的路燈顯得格外明亮。我突然看到燈下飛著一群芝麻般大小的蟲子，便心想：為什麼燈下會有小飛蟲呢？看著黑黑的天空，我決定明天一定要弄個明白。
第二天一早，我便從床上跳起來，拿起手電筒就往外走。剛走兩步，我一想：這是早上啊，就算打開手電筒也看不到呀！唉，還是晚上再做吧。我盼星星盼月亮，終於盼到了晚上。我拿著打火機和蠟燭走向濱河大道，我在一個幾乎伸手不見五指的地方停下，拿出蠟燭，用打火機點燃。不一會兒，從遠處飛來了一群蟲子，我一陣欣喜若狂，心想：終於把他們引出來了。我仔細看著，幾隻飛蟲一直往火上撞，我心想：這難道就是飛蛾撲火？真是太慘烈了！正當我仔細端詳時，突然來了一陣微風。幸好只是微風，沒有吹滅蠟燭，我長舒一口氣。啊！我竟然……我竟然把蠟燭吹滅了，飛蟲也跑了，此時的我後悔不已。我只好再次點燃蠟燭，重新燃起信心，等待小飛蟲的到來。一隻、兩隻、四隻、八隻……耶！我把它們邀請回來了。這次我屏住呼吸，睜大眼睛，認真觀看。它們有的在撲火，有的在繞著火光轉圈，還有的在原地飛著。這使我更加疑惑了。
回到家，我迫不及待地打開電腦搜索「飛蟲為什麼會往燈光飛去？」接著，電腦上便出現了一排答案。我點開其中一個，便知道了。原來飛蟲有趨光性，在夜晚，月亮就成了它們的導航。如果看不到月亮，打開燈後就會把燈誤以為是月亮，所以才往那邊跑。
原來在我們身邊處處有科學，只要你認真觀察，勇於探索，就會發現身邊的科學奧秘。
你應該沒注意過自己的善良。
不知從什麼時候開始，近在眼前的善良竟然變得遙不可及。
還不會忘掉關於老人扶不扶的話題吧？那一次，真心實意反思的人有很多。但是更多人的感受，是害怕自己扶了老人，反而被誣陷，丟了錢，丟了信譽。大難不死似的決心再也不扶老人了。
人的本性就是為了利益。無論你有多大的決心，在利益面前也說不準會動搖。
我也違背過我的良心，那是刻在心裡的瞬間。
在那個暖洋洋的中午，我與同學坐在石凳的上面，享受著這裡的寧靜。
「哎呀，快看」，同學突然毫無徵兆地叫了一聲，我急忙回頭，她的手指指著前面的馬路！有一位老奶奶，正步履蹣跚的走在馬路中間，汽車毫不停頓的從她身邊疾馳而過，已經是紅燈了，老奶奶還在馬路的中間，走的非常慢。「我們要不要過去扶她一把？」同學問。她仍舊緩慢的邁著步子，仿佛在給我們猶豫的時間。「不去了，你沒有看電視嗎？一個人扶老人被坑了幾萬塊呢！」我毫不猶豫地一口否決了同學的提議。
直到現在，每想起這件事，都有一股說不出的痛渲染在心頭。我也常想究竟是誰讓我們斷送了善良，又是誰讓善良的人離我們越來越遠呢？
我曾經問過我爸爸，爸爸卻語重心長地說：「有些東西一旦失去，就再也無法挽回！善良也是這樣，離她遠了一步，便再也回不去了……孩子，你要記住，善與惡，是人生的選擇，我希望你在以後的人生旅途中，也能有一顆善心！」爸爸的話深深銘刻在我的心裡。
善良像一盞燈，它照亮了周圍的黑暗。可黑暗中總有一些東西能吸引我們，於是，有人便丟下善良，向黑暗走去。等你回頭的時候，只能看到善良的一點瑩瑩之光了。
停下腳步吧！即便離它很遠，也要讓善良的光芒照耀你、滋潤你，要讓善良伴你一生。
我現在已經讀五年級了，可三年級的一件事令我至今難以忘懷。
那時，我學習很差，主要是因為我很懶的原因，經常作業沒做，要不是汪老師和媽媽鼓勵我，我估計，我現在恐怕是全班成績最差，習慣最不好的學生了。
有一次，我依然照舊，騙自己的組長說作業忘帶了，可組長不信，硬是翻了我的書包，她翻了很久，最終還是找到了我的作業，並看到昨天要寫的那一面，發現我沒寫，就把握的名字寫在了我們班作業沒完成的記載欄上，並且還告訴了汪老師。我的心裡猛的一震，想：慘了，她告訴了汪老師，這下子肯定要挨打了。
剛吃完早餐，汪老師便把我叫了過去，我的心忐忑不安地跳著。到了老師講台，老師並沒有打我，只是要我把作業重新寫三遍，我躁動不安的心，終於安穩了一點。
第一節課終於下了，我準備把作業寫三遍時，有一個同學對我說：「鄧道仁，汪老師叫你去她辦公室！」我的心又開始了激烈跳動，心裡又想：完了，汪老師不會是剛吃完飯，怕影響心情，想過一會打我吧！我忐忑不安地走向汪老師的辦公室，終於到了辦公室，我頭也不敢抬地喊：「報告！」汪老師冷冷地說：「進來！」汪老師雖然只說了「進來」兩個字，可是這兩個字卻使我不寒而慄。我緩緩得走到汪老師旁邊，只見汪老師的手伸了過來。「不會是要用手打我的屁屁吧！（這是汪老師最嚴厲的懲罰，疼是次要，主要是丑！）」我閉上了眼睛，以為汪老師要打我，沒想到，汪老師並沒有打我，而是摸了一下我的頭，便開始耐心教導我說：「鄧道仁，你……。」對我說了很多話，我頓時覺得心裡湧起一股暖流。
「叮鈴鈴」，上課了，汪老師邊走邊講，一直到我和汪老師進了教室。
汪老師的教導令我感動，使我受益匪淺，每當我想偷懶或撒謊時，就想起汪老師摸我頭的那雙手，想起那些記不清但溫柔的話語。
童年，一個五彩繽紛的世界。那裡，珍藏著我們兒時有趣、奇妙的寶貴記憶。每個人都有自己的童年，都有各種各樣的趣事。在我的腦海里，有一份童年的記憶一直都在，牢記於心。
那一年，我六歲。那時的我只是一個可愛的小女孩，也是家裡的掌上明珠。當我提出任何要求，敬愛的爸爸媽媽不會說一個「不」字，無條件地滿足我。
那一年的秋天，秋高氣爽，院子裡瀰漫著桂花散發出來的香味，香飄十里。我的雙胞胎姐姐從院子裡跑到房間裡來，對著正在津津有味看書的我說道：「今年的桂花開得真多啊，香味太迷人啦！真是做香水的好時期（姐姐將桂花放在水裡搗碎，流出來的汁即桂花香水），我要多製作一些。」說完，就蹦蹦跳跳地跑回了自己的房間。
聽了姐姐的話，強烈的好奇心頓時湧上心頭，真想立刻穿越到姐姐的房間，去偷看姐姐製作的秘方。於是，放下書本，悄悄地跑到姐姐的姐姐的房間外「埋伏」起來，等著香噴噴的桂花香水飛到我的眼前。
忽然，我聽到了「淅瀝瀝」的下雨聲。原來是下雨啦，真是天助我也，內心暗暗自喜。於是，穿著長袖衣，來到桂花樹旁。一邊摘桂花，一邊收雨珠。雨水嘩嘩嘩地倒了下來，卻十分享受。
不知什麼時候，我的頭頂上多了一頂保護傘，原來母親已站在我的身旁，又好氣又好笑地看著我，迅速把我拉回了家。我還開心地笑著說：「桂花香水材料終於找到了。」
如今，我11歲了，每當想起童年的這件趣事，我才發現我是多麼幼稚，桂花香水哪能用雨水製作呢？可我依然覺得記憶多麼美好，多麼珍貴！永遠也無法忘記這一天，那是我童年的難忘時光！
人的一生會有大大小小的事情發生，這些事情就像天上的星星一樣，數也數不清。有的事情像流星一樣轉眼即逝；有的事情像太陽一樣，永遠在我們心裡燃燒。
我六歲的時候，在我身上也發生了一件難忘的事情。這件事情就像一把小刀一樣，在我的心裡刻下了深深的烙印，讓我終身難以忘懷。
有一天，爸爸、媽媽和哥哥到地里干農活。我的任務就是呆在家裡給他們做飯。煮飯其實很簡單：只要先把米淘好，然後放入適當的水，再放入電飯鍋，最後按下「煮飯」按鈕就大功告成了。
不一會兒，飯就煮好了。可是，頭疼的事情來了，還沒有洗菜。就我一人在家，而且電視裡面正在播放我最喜愛看的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。我心想：洗菜，就不能看精彩的動畫片；看電視，就不能洗菜，爸媽回來還餓著肚子，我會被挨罵的。
真是左右為難，怎麼辦呢？我想啊想，終於憑我的聰明才智想到了一個好辦法：一邊看電視一邊洗菜。我高興得跳起來，笑嘻嘻地自言自語：「我真是太聰明了！世界上怎麼會有我這麼聰明的人呢？哈哈哈…」
等爸爸媽媽回來，我高高興興地把飯菜端到桌上對他們說：「開飯嘍。」然後我們一家人開開心心地吃著香噴噴的飯菜。突然，媽媽問我：「你洗菜的時候做了什麼？
「沒做什麼啊！」我回答說。
「那你看這是什麼？」媽媽用筷子指了指白菜湯。我瞪大雙眼一看，白菜湯里有一條菜蟲。哥哥看見了菜蟲，跑到院子裡哇哇地吐過不停。我真恨不得有個地洞，鑽進去。
事後，媽媽問我：「洗菜的時候是不是不認真。」我老老實實地說：「是的，媽媽，我洗菜的時候眼睛只顧著看電視，根本沒有看見菜上面有蟲。」媽媽和藹地對我說：「孩子，我們不管做什麼事情，都要認真，不能三心二意，要不然什麼事情都做不好。」
雖然這件事情過去了很多年，但是媽媽的「孩子，我們不管做什麼事情，都要認真，不能三心二意，要不然什麼事情都做不好。」這句話我會永遠銘記在心中。
我的奶奶今年已經五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常繫着一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴裡只剩下幾個「衛兵」――門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家後，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始「念經」了，，「今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那麼多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那麼多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什麼事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什麼也不幹，我還得自己做，全家什麼事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！
這時，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：「小孩子，要以學習為重！」你才上三年級，以後要上初中，要上高中，還要上大學，路還長著呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎麼辦。現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書，複習複習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：「真嘮叨！」這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情願地又把頭埋進書堆里，接著學習。
，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，
我的爸爸特別喜歡散步。每次吃過早飯，他都會樂呵呵地拉著我和媽媽出去走一圈，圍著城市風景到處看一看。起初，我對爸爸這種行為感到十分疑惑不解，我不知道把腳步放在冰冷的地上慢吞吞地走著有什麼意義，與其這樣來浪費時間，還不如讓我在家多寫幾篇習作。
我不滿地朝爸爸說出了我的想法。爸爸摸摸我的腦袋，語重心長地笑著說：「孩子，我們這叫慢下來去生活。你看，當今社會，大家都在忙著爭名奪利，都在忙著搶這搶那，有什麼意思呢？其實，他們不是得不到幸福，而是忽略了自己身邊最平凡的幸福。」聽了爸爸的一番話，我慚愧地低下了頭。
是啊，我們都在這個這個喧囂的城市忙著追逐，可追逐的都是些什麼呢？金錢，名利，利益……可殊不知，陪父母散步，才是我們所真正要做到的一課。勾著指頭算一算，進入初中以來，我越來越忙，已經很少陪爸爸媽媽出來走動了。我想，父母與子女之間，大概就是在日復一日的忙碌中迷失方向的吧。不同的是，父母對我們永遠是寬容的，他始終願意拉起我們的手散步，而我們，卻常常忽略這一種平凡的愛。
想到這兒，我的心裡豁然開朗，好像有一束陽光照進心房。我走上前去，左手拉著爸爸粗糙的手，右手牽起媽媽的手，開心地說著：「走嘍！去東湖公園！」
這條通往公園的小徑很安靜，路旁是高大魁梧的梧桐樹，樹葉子紛紛打著旋兒飄落，更為我們次行增添了情趣。我拉著爸爸媽媽的手握得更緊了。一路上，我們都走得慢慢的，穩穩的，輕輕的，像在步入一個殿堂那般小心翼翼，可是，這並不妨礙我們散步的興致。更何況，一路上，我們看到的，比心裡想到的還要多。
散步回家的時候，我越發感到開心和滿足。依舊是我站在中間，爸爸走在左邊，媽媽靠在右邊，我們習慣性地手拉著手，一步一步走著，將歡聲笑語灑在了路上……
有的人像一捧溪水，第一眼就知道他清澈透底；有的人像一杯牛奶，遠看去就被他的純潔所感染；而有的人卻像一壺陳年的普洱，初看時湯色混濁，細品卻甘怡潤心。
猶記得最初知道他的時候，心中對他的印象。小時候，剛讀完「簡版」《三國演義》時。孔明留給我的是不出茅廬已知天下事的謀士形象，孫權留給我的是年少有志、投戟虎退的英雄形象，曹操留給我的卻是老謀深算、陰險殘暴的小人形象。
可是，自那天起，我卻重新認識了他。
今天歷史課上講三國時期的歷史，我懷著對孔明的崇拜，孫權的讚美翻開了課本。我快速瀏覽著對局勢的分析，最後把目光聚焦在人物分析上。看著書上醒目的「曹操」二字，我下意識地認為史書對曹操的評價也不會好，可當「有抱負」「聰明」「有膽識」一類的詞語陸續出現，我想到了《三國演義》里的內容。比如楊修之死那一章節就把曹操的嫉賢妒能，殘暴刻畫的淋漓盡致。他的陰險早已印在了小小的我的心中。後來，老師講「曹操比於袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。」曹操最終統一了中國北方，並實行一系列政策恢復經濟生產和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎。這些都肯定了曹操的軍事政治才能。老師最後以亂世梟雄結束了對曹操的評價。
回家後，我找了很多有關曹操的資料。曹操精兵法，善詩歌，抒發自己的政治抱負，並反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟並繁榮了建安文學，給後人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風骨，魯迅評價其為「改造文章的祖師」。曹操更是心胸開闊，愛惜人才。
有的人像一壺陳年的普洱，初看時湯色混濁，細品卻甘怡潤心。在成長的道路上，你伴我多年，今天我終於重新認識了你。
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫事的作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，一年一度的"校長杯"足球賽開始了。我們班對戰的是四（8）班，大家都非常開心，期待比賽開始。
我們來到足球場，心裡非常興奮，我們班啦啦隊的同學全都在為我們加油，就連我們班主任鍾老師也來了。
比賽開始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是沒法突破，我就連忙傳給隊友，隊友一個大腳，直接把球踢進了四（8）班的球門。我們班的人全都歡呼起來。
比賽激烈地進行著，突然 四（8）班的人突破了我們的防守，眼看他們的一個隊員已經射了門，我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球，心裡祈禱著：足球呀！你千萬別進球門。就在這時候，只見我們的守門員用他敏捷的身體守住了門，雙手緊抱著足球又把球傳給了我，我直接射門，進了！我們班的人又歡呼起來。此時，我高興得跳起來。
輪到四（8）班持球，四（8）班的主力要射門了，可是，我跑到他的面前，把球擋下來，我們的體育老師在一旁激動喊道：「斷得漂亮！」接著，我把球傳給了我的隊友，隊友一個挑射，又進了！我們欣喜若狂地歡呼起來！
四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射門，這回他進了，四（8）班的人也歡呼起來。
這回是我們的球，又輪到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是沒能突破，我把球傳給一個叫郭家義的隊友，他直接射門，那時候，還差2秒，可是這時候時間就像停止了一樣，大家都屏息凝視，看著那個球。球立刻往球門靠近，一瞬間，球進了！我們都歡呼起來，而且全班人都說：「郭家義，你真棒！」
這是一場難忘的足球賽，已經深深刻在了我的腦海里。我永遠牢記友誼第一，比賽第二。我們四（2）班正期待著下一場精彩比賽。
寫事的作文600字 篇2
幸福在不同的人身上擁有著不同的定義，或許是生活的安逸富足，或許是精神上的安慰與喜悅，或許是一絲細微的溫暖，或許是一種自由奔放的洒脫。在我看來，幸福是一種靜靜的聆聽，一陣拂過心靈的清風。
一．春
你聽這是幸福的腳步，她正向春天走來！幸福在春天裡萌芽，所以我們在大自然里能感到幸福的滋味！
聽！那是幸福在喚醒那沉睡的鳥兒，讓它鳴叫，呼喚綠色的到來；想暗淡的白色告別……
聽！是幸福在那召喚淅淅瀝瀝的春雨！讓它滋潤正在萌芽的小草，使他們茁壯成長，抵擋肆掠風沙……
聽！是幸福在那叫醒夏天哥哥的到來！好讓春天姐姐休息！迎接下一季春風的吹拂……
二．夏
你聽這是幸福的腳步，她正向夏天走來！夏天的幸福是什麼？就是：游泳、吃冰淇林、穿漂亮的裙子嗎？
聽！那是幸福在呼喚雨季的到來，滋潤了乾涸的大地……
聽！那是幸福在召喚美麗的荷花，讓他們儘早的開出那純潔，清雅的荷花……
聽！那是河邊的蟋蟀在嬉戲，玩耍……
三．秋
你聽這是幸福的腳步，她正向豐收的季節走來。灑滿那充滿幸福的露珠！
聽！那是幸福帶來豐盛的喜悅……
聽！那是熟透了的香蕉！落地的蘋果！散發著香氣……
聽！那是紅色的'世界！繽紛的收穫楓葉瀰漫了整個北京城……
四．冬
你聽這是幸福的腳步，她正向冬天走去，畫出那白色的景物！
聽！那是雪哥哥在為那枯黃的樹枝添上白色樣的花瓣……
聽！那是小朋友們在為正發愁的雪哥哥解憂！雪哥哥正愁沒有五彩繽紛的色彩擔憂呢！瞧！小朋友的帽子五顏六色的，這位雪白的大地添上了色彩……
聽！那是小朋友歡樂的笑聲瀰漫著整個山谷……
也許這就是四季的幸福；四季的歡樂！在四季里的每一天我們都幸福快樂的成長著……
寫事的作文600字 篇3
星期二的晚上，我和媽媽一起出去散步。在黑暗的天空下，一旁的路燈顯得格外明亮。我突然看到燈下飛著一群芝麻般大小的蟲子，便心想：為什麼燈下會有小飛蟲呢？看著黑黑的天空，我決定明天一定要弄個明白。
第二天一早，我便從床上跳起來，拿起手電筒就往外走。剛走兩步，我一想：這是早上啊，就算打開手電筒也看不到呀！唉，還是晚上再做吧。我盼星星盼月亮，終於盼到了晚上。我拿著打火機和蠟燭走向濱河大道，我在一個幾乎伸手不見五指的地方停下，拿出蠟燭，用打火機點燃。不一會兒，從遠處飛來了一群蟲子，我一陣欣喜若狂，心想：終於把他們引出來了。我仔細看著，幾隻飛蟲一直往火上撞，我心想：這難道就是飛蛾撲火？真是太慘烈了！正當我仔細端詳時，突然來了一陣微風。幸好只是微風，沒有吹滅蠟燭，我長舒一口氣。啊！我竟然……我竟然把蠟燭吹滅了，飛蟲也跑了，此時的我後悔不已。我只好再次點燃蠟燭，重新燃起信心，等待小飛蟲的到來。一隻、兩隻、四隻、八隻……耶！我把它們邀請回來了。這次我屏住呼吸，睜大眼睛，認真觀看。它們有的在撲火，有的在繞著火光轉圈，還有的在原地飛著。這使我更加疑惑了。
回到家，我迫不及待地打開電腦搜索「飛蟲為什麼會往燈光飛去？」接著，電腦上便出現了一排答案。我點開其中一個，便知道了。原來飛蟲有趨光性，在夜晚，月亮就成了它們的導航。如果看不到月亮，打開燈後就會把燈誤以為是月亮，所以才往那邊跑。
原來在我們身邊處處有科學，只要你認真觀察，勇於探索，就會發現身邊的科學奧秘。
寫事的作文600字 篇4
你應該沒注意過自己的善良。
不知從什麼時候開始，近在眼前的善良竟然變得遙不可及。
還不會忘掉關於老人扶不扶的話題吧？那一次，真心實意反思的人有很多。但是更多人的感受，是害怕自己扶了老人，反而被誣陷，丟了錢，丟了信譽。大難不死似的決心再也不扶老人了。
人的本性就是為了利益。無論你有多大的決心，在利益面前也說不準會動搖。
我也違背過我的良心，那是刻在心裡的瞬間。
在那個暖洋洋的中午，我與同學坐在石凳的上面，享受著這裡的寧靜。
「哎呀，快看」，同學突然毫無徵兆地叫了一聲，我急忙回頭，她的手指指著前面的馬路！有一位老奶奶，正步履蹣跚的走在馬路中間，汽車毫不停頓的從她身邊疾馳而過，已經是紅燈了，老奶奶還在馬路的中間，走的非常慢。「我們要不要過去扶她一把？」同學問。她仍舊緩慢的邁著步子，仿佛在給我們猶豫的時間。「不去了，你沒有看電視嗎？一個人扶老人被坑了幾萬塊呢！」我毫不猶豫地一口否決了同學的提議。
直到現在，每想起這件事，都有一股說不出的痛渲染在心頭。我也常想究竟是誰讓我們斷送了善良，又是誰讓善良的人離我們越來越遠呢？
我曾經問過我爸爸，爸爸卻語重心長地說：「有些東西一旦失去，就再也無法挽回！善良也是這樣，離她遠了一步，便再也回不去了……孩子，你要記住，善與惡，是人生的選擇，我希望你在以後的人生旅途中，也能有一顆善心！」爸爸的話深深銘刻在我的心裡。
善良像一盞燈，它照亮了周圍的黑暗。可黑暗中總有一些東西能吸引我們，於是，有人便丟下善良，向黑暗走去。等你回頭的時候，只能看到善良的一點瑩瑩之光了。
停下腳步吧！即便離它很遠，也要讓善良的光芒照耀你、滋潤你，要讓善良伴你一生。
寫事的作文600字 篇5
我現在已經讀五年級了，可三年級的一件事令我至今難以忘懷。
那時，我學習很差，主要是因為我很懶的原因，經常作業沒做，要不是汪老師和媽媽鼓勵我，我估計，我現在恐怕是全班成績最差，習慣最不好的學生了。
有一次，我依然照舊，騙自己的組長說作業忘帶了，可組長不信，硬是翻了我的書包，她翻了很久，最終還是找到了我的作業，並看到昨天要寫的那一面，發現我沒寫，就把握的名字寫在了我們班作業沒完成的記載欄上，並且還告訴了汪老師。我的心裡猛的一震，想：慘了，她告訴了汪老師，這下子肯定要挨打了。
剛吃完早餐，汪老師便把我叫了過去，我的心忐忑不安地跳著。到了老師講台，老師並沒有打我，只是要我把作業重新寫三遍，我躁動不安的心，終於安穩了一點。
第一節課終於下了，我準備把作業寫三遍時，有一個同學對我說：「鄧道仁，汪老師叫你去她辦公室！」我的心又開始了激烈跳動，心裡又想：完了，汪老師不會是剛吃完飯，怕影響心情，想過一會打我吧！我忐忑不安地走向汪老師的辦公室，終於到了辦公室，我頭也不敢抬地喊：「報告！」汪老師冷冷地說：「進來！」汪老師雖然只說了「進來」兩個字，可是這兩個字卻使我不寒而慄。我緩緩得走到汪老師旁邊，只見汪老師的手伸了過來。「不會是要用手打我的屁屁吧！（這是汪老師最嚴厲的懲罰，疼是次要，主要是丑！）」我閉上了眼睛，以為汪老師要打我，沒想到，汪老師並沒有打我，而是摸了一下我的頭，便開始耐心教導我說：「鄧道仁，你……。」對我說了很多話，我頓時覺得心裡湧起一股暖流。
「叮鈴鈴」，上課了，汪老師邊走邊講，一直到我和汪老師進了教室。
汪老師的教導令我感動，使我受益匪淺，每當我想偷懶或撒謊時，就想起汪老師摸我頭的那雙手，想起那些記不清但溫柔的話語。
寫事的作文600字 篇6
童年，一個五彩繽紛的世界。那裡，珍藏著我們兒時有趣、奇妙的寶貴記憶。每個人都有自己的童年，都有各種各樣的趣事。在我的腦海里，有一份童年的記憶一直都在，牢記於心。
那一年，我六歲。那時的我只是一個可愛的小女孩，也是家裡的掌上明珠。當我提出任何要求，敬愛的爸爸媽媽不會說一個「不」字，無條件地滿足我。
那一年的秋天，秋高氣爽，院子裡瀰漫著桂花散發出來的香味，香飄十里。我的雙胞胎姐姐從院子裡跑到房間裡來，對著正在津津有味看書的我說道：「今年的桂花開得真多啊，香味太迷人啦！真是做香水的好時期（姐姐將桂花放在水裡搗碎，流出來的汁即桂花香水），我要多製作一些。」說完，就蹦蹦跳跳地跑回了自己的房間。
聽了姐姐的話，強烈的好奇心頓時湧上心頭，真想立刻穿越到姐姐的房間，去偷看姐姐製作的秘方。於是，放下書本，悄悄地跑到姐姐的姐姐的房間外「埋伏」起來，等著香噴噴的桂花香水飛到我的眼前。
忽然，我聽到了「淅瀝瀝」的下雨聲。原來是下雨啦，真是天助我也，內心暗暗自喜。於是，穿著長袖衣，來到桂花樹旁。一邊摘桂花，一邊收雨珠。雨水嘩嘩嘩地倒了下來，卻十分享受。
不知什麼時候，我的頭頂上多了一頂保護傘，原來母親已站在我的身旁，又好氣又好笑地看著我，迅速把我拉回了家。我還開心地笑著說：「桂花香水材料終於找到了。」
如今，我11歲了，每當想起童年的這件趣事，我才發現我是多麼幼稚，桂花香水哪能用雨水製作呢？可我依然覺得記憶多麼美好，多麼珍貴！永遠也無法忘記這一天，那是我童年的難忘時光！
寫事的作文600字 篇7
人的一生會有大大小小的事情發生，這些事情就像天上的星星一樣，數也數不清。有的事情像流星一樣轉眼即逝；有的事情像太陽一樣，永遠在我們心裡燃燒。
我六歲的時候，在我身上也發生了一件難忘的事情。這件事情就像一把小刀一樣，在我的心裡刻下了深深的烙印，讓我終身難以忘懷。
有一天，爸爸、媽媽和哥哥到地里干農活。我的任務就是呆在家裡給他們做飯。煮飯其實很簡單：只要先把米淘好，然後放入適當的水，再放入電飯鍋，最後按下「煮飯」按鈕就大功告成了。
不一會兒，飯就煮好了。可是，頭疼的事情來了，還沒有洗菜。就我一人在家，而且電視裡面正在播放我最喜愛看的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。我心想：洗菜，就不能看精彩的動畫片；看電視，就不能洗菜，爸媽回來還餓著肚子，我會被挨罵的。
真是左右為難，怎麼辦呢？我想啊想，終於憑我的聰明才智想到了一個好辦法：一邊看電視一邊洗菜。我高興得跳起來，笑嘻嘻地自言自語：「我真是太聰明了！世界上怎麼會有我這麼聰明的人呢？哈哈哈…」
等爸爸媽媽回來，我高高興興地把飯菜端到桌上對他們說：「開飯嘍。」然後我們一家人開開心心地吃著香噴噴的飯菜。突然，媽媽問我：「你洗菜的時候做了什麼？
「沒做什麼啊！」我回答說。
「那你看這是什麼？」媽媽用筷子指了指白菜湯。我瞪大雙眼一看，白菜湯里有一條菜蟲。哥哥看見了菜蟲，跑到院子裡哇哇地吐過不停。我真恨不得有個地洞，鑽進去。
事後，媽媽問我：「洗菜的時候是不是不認真。」我老老實實地說：「是的，媽媽，我洗菜的時候眼睛只顧著看電視，根本沒有看見菜上面有蟲。」媽媽和藹地對我說：「孩子，我們不管做什麼事情，都要認真，不能三心二意，要不然什麼事情都做不好。」
雖然這件事情過去了很多年，但是媽媽的「孩子，我們不管做什麼事情，都要認真，不能三心二意，要不然什麼事情都做不好。」這句話我會永遠銘記在心中。
寫事的作文600字 篇8
我的奶奶今年已經五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常繫着一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴裡只剩下幾個「衛兵」――門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家後，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始「念經」了，，「今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那麼多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那麼多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什麼事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什麼也不幹，我還得自己做，全家什麼事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！
這時，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：「小孩子，要以學習為重！」你才上三年級，以後要上初中，要上高中，還要上大學，路還長著呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎麼辦。現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書，複習複習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：「真嘮叨！」這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情願地又把頭埋進書堆里，接著學習。
，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，
寫事的作文600字 篇9
我的爸爸特別喜歡散步。每次吃過早飯，他都會樂呵呵地拉著我和媽媽出去走一圈，圍著城市風景到處看一看。起初，我對爸爸這種行為感到十分疑惑不解，我不知道把腳步放在冰冷的地上慢吞吞地走著有什麼意義，與其這樣來浪費時間，還不如讓我在家多寫幾篇習作。
我不滿地朝爸爸說出了我的想法。爸爸摸摸我的腦袋，語重心長地笑著說：「孩子，我們這叫慢下來去生活。你看，當今社會，大家都在忙著爭名奪利，都在忙著搶這搶那，有什麼意思呢？其實，他們不是得不到幸福，而是忽略了自己身邊最平凡的幸福。」聽了爸爸的一番話，我慚愧地低下了頭。
是啊，我們都在這個這個喧囂的城市忙著追逐，可追逐的都是些什麼呢？金錢，名利，利益……可殊不知，陪父母散步，才是我們所真正要做到的一課。勾著指頭算一算，進入初中以來，我越來越忙，已經很少陪爸爸媽媽出來走動了。我想，父母與子女之間，大概就是在日復一日的忙碌中迷失方向的吧。不同的是，父母對我們永遠是寬容的，他始終願意拉起我們的手散步，而我們，卻常常忽略這一種平凡的愛。
想到這兒，我的心裡豁然開朗，好像有一束陽光照進心房。我走上前去，左手拉著爸爸粗糙的手，右手牽起媽媽的手，開心地說著：「走嘍！去東湖公園！」
這條通往公園的小徑很安靜，路旁是高大魁梧的梧桐樹，樹葉子紛紛打著旋兒飄落，更為我們次行增添了情趣。我拉著爸爸媽媽的手握得更緊了。一路上，我們都走得慢慢的，穩穩的，輕輕的，像在步入一個殿堂那般小心翼翼，可是，這並不妨礙我們散步的興致。更何況，一路上，我們看到的，比心裡想到的還要多。
散步回家的時候，我越發感到開心和滿足。依舊是我站在中間，爸爸走在左邊，媽媽靠在右邊，我們習慣性地手拉著手，一步一步走著，將歡聲笑語灑在了路上……
寫事的作文600字 篇10
有的人像一捧溪水，第一眼就知道他清澈透底；有的人像一杯牛奶，遠看去就被他的純潔所感染；而有的人卻像一壺陳年的普洱，初看時湯色混濁，細品卻甘怡潤心。
猶記得最初知道他的時候，心中對他的印象。小時候，剛讀完「簡版」《三國演義》時。孔明留給我的是不出茅廬已知天下事的謀士形象，孫權留給我的是年少有志、投戟虎退的英雄形象，曹操留給我的卻是老謀深算、陰險殘暴的小人形象。
可是，自那天起，我卻重新認識了他。
今天歷史課上講三國時期的歷史，我懷著對孔明的崇拜，孫權的讚美翻開了課本。我快速瀏覽著對局勢的分析，最後把目光聚焦在人物分析上。看著書上醒目的「曹操」二字，我下意識地認為史書對曹操的評價也不會好，可當「有抱負」「聰明」「有膽識」一類的詞語陸續出現，我想到了《三國演義》里的內容。比如楊修之死那一章節就把曹操的嫉賢妒能，殘暴刻畫的淋漓盡致。他的陰險早已印在了小小的我的心中。後來，老師講「曹操比於袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。」曹操最終統一了中國北方，並實行一系列政策恢復經濟生產和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎。這些都肯定了曹操的軍事政治才能。老師最後以亂世梟雄結束了對曹操的評價。
回家後，我找了很多有關曹操的資料。曹操精兵法，善詩歌，抒發自己的政治抱負，並反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟並繁榮了建安文學，給後人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風骨，魯迅評價其為「改造文章的祖師」。曹操更是心胸開闊，愛惜人才。
有的人像一壺陳年的普洱，初看時湯色混濁，細品卻甘怡潤心。在成長的道路上，你伴我多年，今天我終於重新認識了你。
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