我的班長作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的班長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班長作文1
劉士龍，我們的班長，也就是我們班的「大龍」，要是用成語來形容，那就是「臥虎藏龍」了。為什麼這麼說呢？那就是聽我慢慢到來吧！
首先，先來說說他的「臥」吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，「準備，走―！」這是仰臥起坐的考試現場。只見劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來，「1、2、3…。劉世龍，54個！」？「哇―」在女生的驚嘆聲中，只見他帥氣的一「甩」頭髮。看了看羨慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉「花痴」的女生，自信的又把頭前的一縷頭髮吹了吹。
然後，再說說他的「虎」吧！他的虎可不是勇猛的「虎」的「虎」，而是馬虎的.「虎」。有一天，數學宋老師在教一道數學題，讓劉士龍起來回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不著頭，兩隻眼睛眯成一道縫，希望能有什麼奇蹟發生，老師看他答不上來，批評他學習「馬馬虎虎，上課不認真」。
最後再說說他的「藏」吧！他呀！可是個捉迷藏高手，有一次，我們在玩捉迷藏，其他人都找到了，就唯獨他沒找到，我們心想：「他藏那個犄角旮旯了，太難找了」。正當我們猜測他會藏那時，他從我們的背後跑了出來，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過來時，大家都去追打他。
「龍」是因為他的名字里有個「龍」字，我希望他無論做什麼事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。
這就是我們的班長，劉士龍，是一個既能幹又淘氣的「小帥哥」，讓我們又愛又「恨」的男生。
我的班裡有一位很負責任的班長――張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。
張曉衡她上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期後，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶著這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的高一鳴同學生病了，好幾天沒來上課。結果落下了許多課程。張曉衡二話沒說，放學後主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：「熱心幫助別人，這是我最大的快樂。」
每次輪到她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過後，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：「下雨啊，你不要出去。」張曉衡卻說：「我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。」接著，繼續提著垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的.同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衛生。其中張曉衡最勤快，也不偷懶，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂範下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衛生打掃乾淨了。
她對待工作總是這樣認認真真，一絲不苟，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
前言
在我們班級里，不僅有一位好老師，還有一個很負責的班長。
一、認識班長
上小學的第一天，同學們背著書包陸陸續續地走進教室，我坐了下來，向四周望了望，發現大家互不相識。
後來，我經常和一個同學同路，也漸漸地和她熟悉起來了。她長得很漂亮，看上去也很斯文，老師看她學習成績好，就讓她當了班長。她就是――林文靜。
二、值日
文靜當班長一直以來都很負責，從一年級到六年級，每當輪到文靜管值日時，她總是最後一個回家的。瞧，她現在又忙開了，每次星期五輪到文靜管值，她跑到後面，拿了幾把掃把，開始給同學分工。有的聽她的'指令搬桌子，有的掃地，有的倒垃圾。掃完了教室後，文靜又獨自一人拿著掃把到公共場地去打掃。同學們都回家了，可她卻不這樣，掃完地後，還要再次回到教室里，看看桌子有沒有擺整齊，然後鎖上門，最後才回家。
三、管理同學
文靜上課一直很認真聽講，考試成績也很優異，不僅這樣，對同學要求也很嚴格，管理能力非常強。
有一段時間，班裡突然開始流行玩紙牌，一到下課，很多男同學就象箭一樣衝出教室，一群群圍在角落裡玩紙牌，他們的學習成績下降得超快。文靜知道後，每到下課就跑到男生玩紙牌的地方，把玩紙牌的同學的名字一個個認真記錄下來，然後沒收紙牌，她的威信可真好。沒有一個同學頂嘴，撒野，後來那幫男同學的學習成績又提升上去了。你看，這都是班長的功勞吧！
後記
六年過去了，我經常想到這位負責的班長――林文靜。
我們班的班長叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。
先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班裡第一帥。
一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人「難以招架」，不得不服。
同學們都說：「馬勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。
他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：」不准笑，有什麼好笑的。
「其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢。
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的'在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。
班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：」同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？「頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！
當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的」優秀班級「，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
轉眼間，我已經是一個初一的學生了，原來那美麗的班級不在了，但我又迎來了一個嶄新的班級。開始了新的學習生活。
早上，走進教室，看見我們勤快的值日生，在一絲不苟的打掃我們的教室，為班級的清潔做出貢獻。早讀考試了，胖胖的英語課代表走上了講台，說起了那流利的英文，那聲音才叫一個渾厚。他每天都帶我們讀英語，而且他還很樂於助人，有些時候我們有不會的英語問題都可以去請教他。他的缺點就是喜歡貪吃，你看，老師又從他的書包里掏出了零食。哎！
我們班裡還有一個說話大王，他就是季毅哲，他用他那沙啞的聲音和別人說話，我真不明白，他的嗓子都成鴨嗓子了，還在不停的說話，我看他以後是不想說話了。他還很幽默，瞧，他有在那繪聲繪色地和大家講笑話。天生話多，造就了他的幽默，開朗的性格和他在一起玩總是很快樂，但他不是好惹的，只要他一生氣，你的末日就到了，所以還是儘量少惹他。
還有我們的班長金驄，平時看著笑嘻嘻的，但他卻是一個很負責的人，他打籃球打得挺好，在球場上的他，個子雖然不怎麼高，但他很靈活，三五下就進了一個球，他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛。他的數學還很好，他還是以前的.年級第一呢！
我們班裡的一個新生，何皖龍，他有點胖，很可愛，他比我高，他的心地很好，脾氣也很好，心寬體胖嘛。我對他了解的還不多，但我相信他是一個值得信賴的好朋友，我一定在以後的學習生活中多多了解他的。
我們班裡有：可愛的劉一釗，「高人」陳曉楠，「小胖子」吳思穎等一群可愛的同學，他們每一個人都有他們自己獨特的一面。
我愛我的新集體！
我出生於20xx年的延安市，愛好有彈鋼琴、唱歌，希望大家能選我當班長。
我想同學們想有一位優秀的班長。雖然，我的成績沒有那麼好，但我可以在當班長的這段時間裡，把自己的成績提高。
老師希望有一位組織能力好的班長。雖然，我沒當過班長，但是我之前當過值日班長，我想值日班長與班長，應該是沒有什麼兩樣。因為，值日班長也是可以組織別人干工作的.。
假如選我當班長，我是一個講衛生的人，如果我看見教室里有拉圾，我會讓值日生以最快的速度，把衛生打掃乾淨，保證老師滿意。如果學生腳下有垃圾，我會讓他們快速拾起來。
假如選我當班長，我會把我的一個小缺點改正――不常舉手發言。如果你們選我當班長的話，我可能會在公開課或平時老師講課的時候，積極舉手發言，大家也會聽到我精彩的發言。
假如選我當班長，如果有同學需要幫助，只要我能做到，我會很樂意地給你幫助。如果有人沒有帶筆，我會在第一時間給你筆；如果有同學要借草稿紙，我會立即給你送來；如果有同學不會什麼題目，只要我會，就會給你講解。
假如選我當班長，我對班長這個位置會負起責任，如果我在這個位置做得不好，可以隨時換人，因為失敗是成功之母。因為失敗，一定是我做的不好，所以可以換掉。
我說了這麼多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一個人，都會有一些缺點和不足。我相信，你們讓我當班長的話，我一定能改正自己的缺點，希望大家能選我當我們班的班長！
說到班長，那就屬我們班長最嚴，最絕了，有些連老師也頭疼的學生，班長大人一聲吼，每個人全身都發抖。
有一次，上課鈴響了，老師有事沒來，同學們就原形畢露，有的在裡面大吵大鬧，有的在裡面「翻筋斗雲」。我們班裡就像炸開了油鍋一樣。這時，正義的使者――班長站了起來喊了聲「安靜」，頓時，教室里一下子就靜了下來，連一根針掉在地上都能聽見。班長滿臉嚴肅地說：「你們沒事幹呀！作業做完了嗎？課文預習完了嗎？考試都能考100分了嗎？」一連串的'反問如萬箭齊發，正中同學們要害。
緊接著，一陣翻書聲嘩嘩地響起，隨即，便是同學們的讀書聲，背書聲。可是，有些人下位是為了背書，有些人卻是渾水摸魚：下位為了玩。我班臭名昭著的馬智敏拿著書假裝在一些差生那裡「讀啊背」，其實是在那裡談論與學習無關的東西。班長看見了，說「馬智敏，你在那兒背書嗎？背書要幾個人鑽在一起背嗎？到你自己的位置上去讀，去背！」開始他還毫不在乎的樣子，可看到班長那刺人的雙眼，他不敢再自找難堪了，只好乖乖地回到座位上。
還有一次老師在開會，讓我們自己在裡面看書，有幾個調皮的學生在裡面搗蛋，班長看見了，先把名字記了下來，然後一個一個地「收拾」。她揪住調皮大王顧子凡說：「我數三個數，如果你還不說『下次改正』的話，我就把你的名字交給老師。」正當班長數到三時，顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說：「下次改正」。看著往日「英雄」今日如此模樣，大家都笑了。
說到這兒，就來揭露班長的真實姓名吧，她就是徐慧梅。
「叮鈴鈴」下課了，同學們都像一匹匹餓狼般衝進了食堂。
午餐過後，大家有的去校園花園走走轉轉，有的約朋友一起打籃球，還的說說笑笑，開心的不行。而我慢悠悠地向教室走去。坐在靠窗的位置，打開窗戶接受陽光的洗禮，吹著微風寫著作業。這一切的一切都非常愜意，可是這些景象就像暴風雨前的寧靜。
過了一會兒，走廊中發出一陣陣嚷嚷聲，聲音離我們班越來越近，我感到煩躁不安，剎那間，仿佛大海在咆哮，十萬個坦克在開動，千萬匹駿馬在狂奔，教室里頓時湧起了一波「人潮」。吵鬧聲、嚷嚷聲充斥著整個教室，使我不能在剛才的安靜氛圍中思考問題，我捂住耳朵，可是還是無法平靜，在我不知所措的時候。突然，一個高大威猛的身影站在了講台上，原來是班長！我仿佛從黑暗中看到了希望，嘈雜聲越來越大，雖然他非常的「高聳入雲」，但站在台上的班長還是被嘈雜聲淹沒了，此時講台上的.他顯得渺小無比，可當他說出「全體起立！」的時候，聲音是那麼的洪亮。聽到這個聲音，我的椅子仿佛有根針一樣催促著我起立。他像老師一樣批評我們，教導我們。瞬間，班裡鴉雀無聲，掉根針都能聽得見，我也驚魂未定，被那種無形的力量震懾著。我不敢說話，周圍的同學們，他們也和我一樣像個木頭樁子一樣站的直直的，就連新來的實習老師也被班長的管理能力所震撼！
我們班的班長不僅管理能力強，而且在體育方面也是健兒一名呢！一次中午吃完飯，我看見他在校園的籃球場上奔跑，與初二的學生打球，也是毫不畏懼，在球場上恣意的揮灑汗水。他還是校國旗隊的一員！我非常的崇拜他。
厲害了！我的班長。你不僅管理能力強，在各方面都是標杆、我會向你學習，做像你一樣出色的中學生。
他是一班之長，全班著名的書蟲，也是我最敬佩的人。
他長得有些清秀，你絕對想不到他還是我們班的運動健將呢。就這樣一個運動健將，老師的助手，還很愛看書？不可能吧！哪有時間看啊？可他就做到了！他每天在學校就完成了作業，回到家大半的時間都是一個勁猛地看書。不信，我就給你說說吧！
一個星期六下午，天空萬里無雲，卻一點也不熱，蝴蝶在花叢中飛舞，是個很適合打籃球的日子。
我向他家走去，想叫他一起去球場。有他在，我們隊贏定了。走到門前，我敲了敲門，門「吱呀」一聲開了。我走進去，看見他又在看書。我迫不及待地問他：「咱們去打球吧？」他點點頭，回應道：「好，不過，等我看完這本書，行嗎？」我答應了，走進客廳看起電視來。
看著看著，我望了一下他家的鐘表，這下我可急了，竟然已經過了兩個多小時！我一個箭步衝到他臥室，大聲問道：「你到底還去不去打球啊？不去我走了！」
他見到我，馬上從書堆里抬起頭，不停地道歉：「對不起啊，周樞涵，我看書時總是會忘記時間，對不起。」
我看著他這樣，怒氣也消了，想著天已黃昏，去打也打不了多久，就說：「算了吧，你繼續看，我走了。」
雖然當時有些氣惱，可是後來我卻對他這種精神十分佩服，竟然為了看書放棄了最愛的'籃球運動。
還有一次，我去上廁所，向他借紙，我問了他好多次，他也回答了很多次「好」。可我去拿時，他卻在看書，竟然不記得曾答應我借紙的事。看書看到這份上，也真是讓人佩服。
他就是我們班的劉潤澤，你想要和他做朋友嗎？記得一定要帶上書喲！
我們的班長是只「虎」頭不大，瘦瘦的，眼睛小的時候比螞蟻都小，大的時候比足球還大，櫻桃小嘴，眼睛上還有一塊胎記，胎記烏黑。
「叮――」世界上最難聽的音樂――上課鈴響起了，這時班長就成了「笑面虎」左顧右盼，就像在「逮捕獵物」一樣，突然，身後有人說話，被「笑面虎」看見了，他以一記「凌波微步」走到講話同學的身後，再一記「幽冥白骨爪」將同學拎到教室後面站著。那同學都沒反應過來，就站到後面去了，全班大笑，「笑面虎」冷笑一口：「誰再講話就請他去辦公室。」全班寂靜。只有徐斌在傳紙條給我，我看著班長不敢接，徐斌沒注意，班長則神不知鬼不覺的走到他身後，讓徐斌給他紙條，徐斌說等一會兒再給，就這樣徐斌被請到了辦公室。
班長上課非常嚴肅，但一下課就「大臉虎」形態變身。
我們一起玩遊戲，玩搶戰，我躲在教室里，班長他們在我面前「打」，我就等著坐收漁翁之利。我想著自己這天衣無縫的計劃，不禁笑出了聲，正好被外面「打」的班長聽見了。她扔一顆「雷」把我炸「死」了，班長獲得了本場勝利。「哈哈哈哈……」只見班長雙手插腰，腳伸的直直的，恨不得碰到天，再看他的.臉，頓時露出恐怖的笑容，那笑聲驚天動地，天上的雲被震散了，地被震裂了，而班長笑開的嘴仿佛能吞下整個地球。
這就是我們班的「虎」班長，有機會帶你們認識下他。
成長，是大自然最尋常的奇蹟。比如一粒種子可以長成一片森林。成長，也是人生最樸素的過程，我們從孩童長大成人。在我們成長的過程中，有太多榜樣值得我們學習，暫時不去說那些已近成功名人的'榜樣效力。其實我們身邊就有很多值得我們學習的榜樣。今天讓我們一起走進五年級(3)班，去認識他們班的一位名人。
她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，並深受同學和老師的歡迎。她學習上一絲不苟的精神贏得同學們的好評，並深受同學和老師的歡迎。成績非常優秀。作業書寫工整、漂亮。課堂上從來都是那麽認真。一雙渴望知識的眼睛總是全神貫注地「聽」老師講課，課堂勤動腦筋，積極舉手回答問題，而且見解獨特特，總會迎來同學敬佩的目光。
她不僅學習成績優秀，還有許多特長：每一天，總是不閒著的把書捧在手裡看，重不間斷；每次出牆報，她主動組積班幹部，在繁忙的學習任務中擠出時間出牆報，別人都放了學，她們還在教室里出牆報，汗水換來的是榮譽；她似乎是無所不能，因為在她身上看不到懦弱。你們猜到她是誰了嗎？
是啊！她就是文蓓。作為班長，她能積極主動搞好本職工作，關心有困難的同學，團結和帶領其他班幹部管理好班集體，得到同學的支持。
大家記住她了嗎？
我們班的班長叫張志。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班裡第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人「難以招架」，不得不服。
同學們都說：「張志平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的'是對比的。瞧，不知誰又說了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：」不准笑，有什麼好笑的。「其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢 第九作文網
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：」同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？「頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的」優秀班級「，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
數學老師常說數學是男孩子的強項，可我偏不信。因為在我們班數學成績名列前茅的不是別人，而是我們的女班長――邊妮娜。說起她的數學呀，人人都會情不自禁地為她翹起大拇指。不信，請看！
記得有一次我遇到了一道難題，冥思苦想了好長時間都解不出來，只好去求救於邊妮娜。只見邊妮娜接過難題，略加思索了一會兒，便在紙上「刷刷刷」地演算了起來。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒眉開眼笑，眼睛始終盯著草稿紙，手也在不停地計算著。突然，她若有所思地點著頭，臉上的笑容也蕩漾開了。我知道，這道難題肯定是給她做出來了。於是，她又耐心地給我講解了一遍。我聽後恍然大悟，不得不佩服她聰明的頭腦，巧妙的思維。她淺淺一笑，紅著臉說：「過獎！」當時可真是羨慕死我了！我還傻傻地想：若是可以，把她的大腦克隆一個給我，該多好呀！看，她聰明吧！正是因為這一點，才造就了她小老師的'風範。
一次數學課上，數學老師因為有事要出去一下，沒人幫我們講題目了。同學們便推薦邊妮娜上去講。邊妮娜果然不負眾望，拿著書本，風似的快步走到講台去。她先清了清嗓子，在讓同學們把書翻到要講的一頁，然後像個小老師一樣一題一題地講過去。遇到難的題目時，邊妮娜就更細心了。講完一題後，她總是要問問同學們有沒有聽懂，如果沒有聽懂，她還是要再講一遍的。邊妮娜講得頭頭是道，同學們在下面聽得則是津津有味呀！因為同學們完全被她的講課吸引住了。同學們都不得不暗暗佩服她了。等老師回來時，邊妮娜也講完了，老師都忍不住誇讚道：「邊妮娜，你真棒！不愧是我的小助手啊！」
瞧，她牛吧！把「數學天才」這一稱號獎給她，真是一點也不為過呀！
有這樣一個女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻樑，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那麼，她是誰呢？她――就是我們最好的朋友，也是我們親愛的班長！
每次下課，總會看到班長在安靜地準備下一節課需要用到的課本，然後開始預習，與周圍亂鬨哄的環境截然不同，她好似開闢出了一片屬於自己的天地。
課上的班長，向老師發表自己的意見，眼裡好似帶著光；被題難倒時的班長，草稿紙列了一張又一張，直到終於理清了思路，才露出笑顏；課下的班長，整日為班級的事務奔波，關心班級的班長最為迷人。
班長的學習也是極為優秀，就連別的班的同學提起她，也說，39班的班長啊，學霸級人物！聽著別的同學對班長的誇讚，我的心中也滿是自豪，因為這是我們班的班長啊！
班長很受同學們歡迎，每次下了課，也有很多同學圍在她的身邊聽她講題。每次班長給我講題時，總是細心地為我勾畫重點，仔細的給我講題中的`知識點，當我不明白時，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚。看著班長自信的樣子，不禁在心裡誇讚一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長，她自信，她優秀，她是39班最可愛的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學習道路，讓我眼前一片明亮，時間還有很長，期待著以後與班長之間更多更好的故事！班長，我最喜歡的女孩兒。
我們班的班長叫向靜，她的綽號叫做「男生的末日」，她為什麼會有這樣一個綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經歷吧!
下午的閱讀課，向靜每次都是來得最早的一個，為什麼呢?因為她中午不回家，就在學校吃飯。向靜一來，就在位置上靜靜地看書，可是當我們班的同學來齊後，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯著我們男生，那眼睛裡好像在說：「你們可得好好地閱讀啊，要不然，就請接收我的好『禮』吧!」
過了一會兒，向靜的`眼睛看向了桃傑，說：「有人要遭殃了。」說著，向靜就伸出手指尖尖的「魔爪」，一下子把桃傑偷看的漫畫書拿走了。桃傑不怕死地叫喊道：「還給我，我還沒看完。」我們聽了大吃一驚，平時那麼膽小的桃傑，這次竟然敢還嘴。只聽向靜說：「敢還嘴，我就讓你知道還嘴的後果。」說完，向靜笑了起來，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書狠狠地把它撕成了碎片，然後用力一揚，桃傑先是愣了，然後哭了起來。這個哭聲，我們全班都聽見了。
我們想桃傑應該是在心痛他的漫畫書吧，因為這本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的，是很珍貴的。這次，我們領教了「魔鬼」的厲害。
還有一次，我們在上電腦課，我和曾俊鴻還有桃傑、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜說：「男生不准玩遊戲，也不准看電視，只能看新聞。」她叫兩個女生幫忙監視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶著新手，一起玩狙戰模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個女生髮現了，她們報告給了向靜，向靜一來，我們就知道我們完了。
這就是我們的班長向靜，是不是很兇，如果你來我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的班長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班長作文1
劉士龍，我們的班長，也就是我們班的「大龍」，要是用成語來形容，那就是「臥虎藏龍」了。為什麼這麼說呢？那就是聽我慢慢到來吧！
首先，先來說說他的「臥」吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，「準備，走―！」這是仰臥起坐的考試現場。只見劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來，「1、2、3…。劉世龍，54個！」？「哇―」在女生的驚嘆聲中，只見他帥氣的一「甩」頭髮。看了看羨慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉「花痴」的女生，自信的又把頭前的一縷頭髮吹了吹。
然後，再說說他的「虎」吧！他的虎可不是勇猛的「虎」的「虎」，而是馬虎的.「虎」。有一天，數學宋老師在教一道數學題，讓劉士龍起來回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的丈二和尚摸不著頭，兩隻眼睛眯成一道縫，希望能有什麼奇蹟發生，老師看他答不上來，批評他學習「馬馬虎虎，上課不認真」。
最後再說說他的「藏」吧！他呀！可是個捉迷藏高手，有一次，我們在玩捉迷藏，其他人都找到了，就唯獨他沒找到，我們心想：「他藏那個犄角旮旯了，太難找了」。正當我們猜測他會藏那時，他從我們的背後跑了出來，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過來時，大家都去追打他。
「龍」是因為他的名字里有個「龍」字，我希望他無論做什麼事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。
這就是我們的班長，劉士龍，是一個既能幹又淘氣的「小帥哥」，讓我們又愛又「恨」的男生。
我的班長作文2
我的班裡有一位很負責任的班長――張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。
張曉衡她上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期後，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶著這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的高一鳴同學生病了，好幾天沒來上課。結果落下了許多課程。張曉衡二話沒說，放學後主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：「熱心幫助別人，這是我最大的快樂。」
每次輪到她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過後，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：「下雨啊，你不要出去。」張曉衡卻說：「我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。」接著，繼續提著垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的.同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衛生。其中張曉衡最勤快，也不偷懶，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂範下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衛生打掃乾淨了。
她對待工作總是這樣認認真真，一絲不苟，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
我的班長作文3
前言
在我們班級里，不僅有一位好老師，還有一個很負責的班長。
一、認識班長
上小學的第一天，同學們背著書包陸陸續續地走進教室，我坐了下來，向四周望了望，發現大家互不相識。
後來，我經常和一個同學同路，也漸漸地和她熟悉起來了。她長得很漂亮，看上去也很斯文，老師看她學習成績好，就讓她當了班長。她就是――林文靜。
二、值日
文靜當班長一直以來都很負責，從一年級到六年級，每當輪到文靜管值日時，她總是最後一個回家的。瞧，她現在又忙開了，每次星期五輪到文靜管值，她跑到後面，拿了幾把掃把，開始給同學分工。有的聽她的'指令搬桌子，有的掃地，有的倒垃圾。掃完了教室後，文靜又獨自一人拿著掃把到公共場地去打掃。同學們都回家了，可她卻不這樣，掃完地後，還要再次回到教室里，看看桌子有沒有擺整齊，然後鎖上門，最後才回家。
三、管理同學
文靜上課一直很認真聽講，考試成績也很優異，不僅這樣，對同學要求也很嚴格，管理能力非常強。
有一段時間，班裡突然開始流行玩紙牌，一到下課，很多男同學就象箭一樣衝出教室，一群群圍在角落裡玩紙牌，他們的學習成績下降得超快。文靜知道後，每到下課就跑到男生玩紙牌的地方，把玩紙牌的同學的名字一個個認真記錄下來，然後沒收紙牌，她的威信可真好。沒有一個同學頂嘴，撒野，後來那幫男同學的學習成績又提升上去了。你看，這都是班長的功勞吧！
後記
六年過去了，我經常想到這位負責的班長――林文靜。
我的班長作文4
我們班的班長叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。
先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班裡第一帥。
一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人「難以招架」，不得不服。
同學們都說：「馬勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。
他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：」不准笑，有什麼好笑的。
「其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢。
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的'在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。
班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：」同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？「頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！
當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的」優秀班級「，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
我的班長作文5
轉眼間，我已經是一個初一的學生了，原來那美麗的班級不在了，但我又迎來了一個嶄新的班級。開始了新的學習生活。
早上，走進教室，看見我們勤快的值日生，在一絲不苟的打掃我們的教室，為班級的清潔做出貢獻。早讀考試了，胖胖的英語課代表走上了講台，說起了那流利的英文，那聲音才叫一個渾厚。他每天都帶我們讀英語，而且他還很樂於助人，有些時候我們有不會的英語問題都可以去請教他。他的缺點就是喜歡貪吃，你看，老師又從他的書包里掏出了零食。哎！
我們班裡還有一個說話大王，他就是季毅哲，他用他那沙啞的聲音和別人說話，我真不明白，他的嗓子都成鴨嗓子了，還在不停的說話，我看他以後是不想說話了。他還很幽默，瞧，他有在那繪聲繪色地和大家講笑話。天生話多，造就了他的幽默，開朗的性格和他在一起玩總是很快樂，但他不是好惹的，只要他一生氣，你的末日就到了，所以還是儘量少惹他。
還有我們的班長金驄，平時看著笑嘻嘻的，但他卻是一個很負責的人，他打籃球打得挺好，在球場上的他，個子雖然不怎麼高，但他很靈活，三五下就進了一個球，他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛。他的數學還很好，他還是以前的.年級第一呢！
我們班裡的一個新生，何皖龍，他有點胖，很可愛，他比我高，他的心地很好，脾氣也很好，心寬體胖嘛。我對他了解的還不多，但我相信他是一個值得信賴的好朋友，我一定在以後的學習生活中多多了解他的。
我們班裡有：可愛的劉一釗，「高人」陳曉楠，「小胖子」吳思穎等一群可愛的同學，他們每一個人都有他們自己獨特的一面。
我愛我的新集體！
我的班長作文6
我出生於20xx年的延安市，愛好有彈鋼琴、唱歌，希望大家能選我當班長。
我想同學們想有一位優秀的班長。雖然，我的成績沒有那麼好，但我可以在當班長的這段時間裡，把自己的成績提高。
老師希望有一位組織能力好的班長。雖然，我沒當過班長，但是我之前當過值日班長，我想值日班長與班長，應該是沒有什麼兩樣。因為，值日班長也是可以組織別人干工作的.。
假如選我當班長，我是一個講衛生的人，如果我看見教室里有拉圾，我會讓值日生以最快的速度，把衛生打掃乾淨，保證老師滿意。如果學生腳下有垃圾，我會讓他們快速拾起來。
假如選我當班長，我會把我的一個小缺點改正――不常舉手發言。如果你們選我當班長的話，我可能會在公開課或平時老師講課的時候，積極舉手發言，大家也會聽到我精彩的發言。
假如選我當班長，如果有同學需要幫助，只要我能做到，我會很樂意地給你幫助。如果有人沒有帶筆，我會在第一時間給你筆；如果有同學要借草稿紙，我會立即給你送來；如果有同學不會什麼題目，只要我會，就會給你講解。
假如選我當班長，我對班長這個位置會負起責任，如果我在這個位置做得不好，可以隨時換人，因為失敗是成功之母。因為失敗，一定是我做的不好，所以可以換掉。
我說了這麼多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一個人，都會有一些缺點和不足。我相信，你們讓我當班長的話，我一定能改正自己的缺點，希望大家能選我當我們班的班長！
我的班長作文7
說到班長，那就屬我們班長最嚴，最絕了，有些連老師也頭疼的學生，班長大人一聲吼，每個人全身都發抖。
有一次，上課鈴響了，老師有事沒來，同學們就原形畢露，有的在裡面大吵大鬧，有的在裡面「翻筋斗雲」。我們班裡就像炸開了油鍋一樣。這時，正義的使者――班長站了起來喊了聲「安靜」，頓時，教室里一下子就靜了下來，連一根針掉在地上都能聽見。班長滿臉嚴肅地說：「你們沒事幹呀！作業做完了嗎？課文預習完了嗎？考試都能考100分了嗎？」一連串的'反問如萬箭齊發，正中同學們要害。
緊接著，一陣翻書聲嘩嘩地響起，隨即，便是同學們的讀書聲，背書聲。可是，有些人下位是為了背書，有些人卻是渾水摸魚：下位為了玩。我班臭名昭著的馬智敏拿著書假裝在一些差生那裡「讀啊背」，其實是在那裡談論與學習無關的東西。班長看見了，說「馬智敏，你在那兒背書嗎？背書要幾個人鑽在一起背嗎？到你自己的位置上去讀，去背！」開始他還毫不在乎的樣子，可看到班長那刺人的雙眼，他不敢再自找難堪了，只好乖乖地回到座位上。
還有一次老師在開會，讓我們自己在裡面看書，有幾個調皮的學生在裡面搗蛋，班長看見了，先把名字記了下來，然後一個一個地「收拾」。她揪住調皮大王顧子凡說：「我數三個數，如果你還不說『下次改正』的話，我就把你的名字交給老師。」正當班長數到三時，顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說：「下次改正」。看著往日「英雄」今日如此模樣，大家都笑了。
說到這兒，就來揭露班長的真實姓名吧，她就是徐慧梅。
我的班長作文8
「叮鈴鈴」下課了，同學們都像一匹匹餓狼般衝進了食堂。
午餐過後，大家有的去校園花園走走轉轉，有的約朋友一起打籃球，還的說說笑笑，開心的不行。而我慢悠悠地向教室走去。坐在靠窗的位置，打開窗戶接受陽光的洗禮，吹著微風寫著作業。這一切的一切都非常愜意，可是這些景象就像暴風雨前的寧靜。
過了一會兒，走廊中發出一陣陣嚷嚷聲，聲音離我們班越來越近，我感到煩躁不安，剎那間，仿佛大海在咆哮，十萬個坦克在開動，千萬匹駿馬在狂奔，教室里頓時湧起了一波「人潮」。吵鬧聲、嚷嚷聲充斥著整個教室，使我不能在剛才的安靜氛圍中思考問題，我捂住耳朵，可是還是無法平靜，在我不知所措的時候。突然，一個高大威猛的身影站在了講台上，原來是班長！我仿佛從黑暗中看到了希望，嘈雜聲越來越大，雖然他非常的「高聳入雲」，但站在台上的班長還是被嘈雜聲淹沒了，此時講台上的.他顯得渺小無比，可當他說出「全體起立！」的時候，聲音是那麼的洪亮。聽到這個聲音，我的椅子仿佛有根針一樣催促著我起立。他像老師一樣批評我們，教導我們。瞬間，班裡鴉雀無聲，掉根針都能聽得見，我也驚魂未定，被那種無形的力量震懾著。我不敢說話，周圍的同學們，他們也和我一樣像個木頭樁子一樣站的直直的，就連新來的實習老師也被班長的管理能力所震撼！
我們班的班長不僅管理能力強，而且在體育方面也是健兒一名呢！一次中午吃完飯，我看見他在校園的籃球場上奔跑，與初二的學生打球，也是毫不畏懼，在球場上恣意的揮灑汗水。他還是校國旗隊的一員！我非常的崇拜他。
厲害了！我的班長。你不僅管理能力強，在各方面都是標杆、我會向你學習，做像你一樣出色的中學生。
我的班長作文9
他是一班之長，全班著名的書蟲，也是我最敬佩的人。
他長得有些清秀，你絕對想不到他還是我們班的運動健將呢。就這樣一個運動健將，老師的助手，還很愛看書？不可能吧！哪有時間看啊？可他就做到了！他每天在學校就完成了作業，回到家大半的時間都是一個勁猛地看書。不信，我就給你說說吧！
一個星期六下午，天空萬里無雲，卻一點也不熱，蝴蝶在花叢中飛舞，是個很適合打籃球的日子。
我向他家走去，想叫他一起去球場。有他在，我們隊贏定了。走到門前，我敲了敲門，門「吱呀」一聲開了。我走進去，看見他又在看書。我迫不及待地問他：「咱們去打球吧？」他點點頭，回應道：「好，不過，等我看完這本書，行嗎？」我答應了，走進客廳看起電視來。
看著看著，我望了一下他家的鐘表，這下我可急了，竟然已經過了兩個多小時！我一個箭步衝到他臥室，大聲問道：「你到底還去不去打球啊？不去我走了！」
他見到我，馬上從書堆里抬起頭，不停地道歉：「對不起啊，周樞涵，我看書時總是會忘記時間，對不起。」
我看著他這樣，怒氣也消了，想著天已黃昏，去打也打不了多久，就說：「算了吧，你繼續看，我走了。」
雖然當時有些氣惱，可是後來我卻對他這種精神十分佩服，竟然為了看書放棄了最愛的'籃球運動。
還有一次，我去上廁所，向他借紙，我問了他好多次，他也回答了很多次「好」。可我去拿時，他卻在看書，竟然不記得曾答應我借紙的事。看書看到這份上，也真是讓人佩服。
他就是我們班的劉潤澤，你想要和他做朋友嗎？記得一定要帶上書喲！
我的班長作文10
我們的班長是只「虎」頭不大，瘦瘦的，眼睛小的時候比螞蟻都小，大的時候比足球還大，櫻桃小嘴，眼睛上還有一塊胎記，胎記烏黑。
「叮――」世界上最難聽的音樂――上課鈴響起了，這時班長就成了「笑面虎」左顧右盼，就像在「逮捕獵物」一樣，突然，身後有人說話，被「笑面虎」看見了，他以一記「凌波微步」走到講話同學的身後，再一記「幽冥白骨爪」將同學拎到教室後面站著。那同學都沒反應過來，就站到後面去了，全班大笑，「笑面虎」冷笑一口：「誰再講話就請他去辦公室。」全班寂靜。只有徐斌在傳紙條給我，我看著班長不敢接，徐斌沒注意，班長則神不知鬼不覺的走到他身後，讓徐斌給他紙條，徐斌說等一會兒再給，就這樣徐斌被請到了辦公室。
班長上課非常嚴肅，但一下課就「大臉虎」形態變身。
我們一起玩遊戲，玩搶戰，我躲在教室里，班長他們在我面前「打」，我就等著坐收漁翁之利。我想著自己這天衣無縫的計劃，不禁笑出了聲，正好被外面「打」的班長聽見了。她扔一顆「雷」把我炸「死」了，班長獲得了本場勝利。「哈哈哈哈……」只見班長雙手插腰，腳伸的直直的，恨不得碰到天，再看他的.臉，頓時露出恐怖的笑容，那笑聲驚天動地，天上的雲被震散了，地被震裂了，而班長笑開的嘴仿佛能吞下整個地球。
這就是我們班的「虎」班長，有機會帶你們認識下他。
我的班長作文11
成長，是大自然最尋常的奇蹟。比如一粒種子可以長成一片森林。成長，也是人生最樸素的過程，我們從孩童長大成人。在我們成長的過程中，有太多榜樣值得我們學習，暫時不去說那些已近成功名人的'榜樣效力。其實我們身邊就有很多值得我們學習的榜樣。今天讓我們一起走進五年級(3)班，去認識他們班的一位名人。
她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，並深受同學和老師的歡迎。她學習上一絲不苟的精神贏得同學們的好評，並深受同學和老師的歡迎。成績非常優秀。作業書寫工整、漂亮。課堂上從來都是那麽認真。一雙渴望知識的眼睛總是全神貫注地「聽」老師講課，課堂勤動腦筋，積極舉手回答問題，而且見解獨特特，總會迎來同學敬佩的目光。
她不僅學習成績優秀，還有許多特長：每一天，總是不閒著的把書捧在手裡看，重不間斷；每次出牆報，她主動組積班幹部，在繁忙的學習任務中擠出時間出牆報，別人都放了學，她們還在教室里出牆報，汗水換來的是榮譽；她似乎是無所不能，因為在她身上看不到懦弱。你們猜到她是誰了嗎？
是啊！她就是文蓓。作為班長，她能積極主動搞好本職工作，關心有困難的同學，團結和帶領其他班幹部管理好班集體，得到同學的支持。
大家記住她了嗎？
我的班長作文12
我們班的班長叫張志。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班裡第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人「難以招架」，不得不服。
同學們都說：「張志平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的'是對比的。瞧，不知誰又說了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：」不准笑，有什麼好笑的。「其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢 第九作文網
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：」同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？「頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的」優秀班級「，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
我的班長作文13
數學老師常說數學是男孩子的強項，可我偏不信。因為在我們班數學成績名列前茅的不是別人，而是我們的女班長――邊妮娜。說起她的數學呀，人人都會情不自禁地為她翹起大拇指。不信，請看！
記得有一次我遇到了一道難題，冥思苦想了好長時間都解不出來，只好去求救於邊妮娜。只見邊妮娜接過難題，略加思索了一會兒，便在紙上「刷刷刷」地演算了起來。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒眉開眼笑，眼睛始終盯著草稿紙，手也在不停地計算著。突然，她若有所思地點著頭，臉上的笑容也蕩漾開了。我知道，這道難題肯定是給她做出來了。於是，她又耐心地給我講解了一遍。我聽後恍然大悟，不得不佩服她聰明的頭腦，巧妙的思維。她淺淺一笑，紅著臉說：「過獎！」當時可真是羨慕死我了！我還傻傻地想：若是可以，把她的大腦克隆一個給我，該多好呀！看，她聰明吧！正是因為這一點，才造就了她小老師的'風範。
一次數學課上，數學老師因為有事要出去一下，沒人幫我們講題目了。同學們便推薦邊妮娜上去講。邊妮娜果然不負眾望，拿著書本，風似的快步走到講台去。她先清了清嗓子，在讓同學們把書翻到要講的一頁，然後像個小老師一樣一題一題地講過去。遇到難的題目時，邊妮娜就更細心了。講完一題後，她總是要問問同學們有沒有聽懂，如果沒有聽懂，她還是要再講一遍的。邊妮娜講得頭頭是道，同學們在下面聽得則是津津有味呀！因為同學們完全被她的講課吸引住了。同學們都不得不暗暗佩服她了。等老師回來時，邊妮娜也講完了，老師都忍不住誇讚道：「邊妮娜，你真棒！不愧是我的小助手啊！」
瞧，她牛吧！把「數學天才」這一稱號獎給她，真是一點也不為過呀！
我的班長作文14
有這樣一個女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻樑，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那麼，她是誰呢？她――就是我們最好的朋友，也是我們親愛的班長！
每次下課，總會看到班長在安靜地準備下一節課需要用到的課本，然後開始預習，與周圍亂鬨哄的環境截然不同，她好似開闢出了一片屬於自己的天地。
課上的班長，向老師發表自己的意見，眼裡好似帶著光；被題難倒時的班長，草稿紙列了一張又一張，直到終於理清了思路，才露出笑顏；課下的班長，整日為班級的事務奔波，關心班級的班長最為迷人。
班長的學習也是極為優秀，就連別的班的同學提起她，也說，39班的班長啊，學霸級人物！聽著別的同學對班長的誇讚，我的心中也滿是自豪，因為這是我們班的班長啊！
班長很受同學們歡迎，每次下了課，也有很多同學圍在她的身邊聽她講題。每次班長給我講題時，總是細心地為我勾畫重點，仔細的給我講題中的`知識點，當我不明白時，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚。看著班長自信的樣子，不禁在心裡誇讚一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長，她自信，她優秀，她是39班最可愛的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學習道路，讓我眼前一片明亮，時間還有很長，期待著以後與班長之間更多更好的故事！班長，我最喜歡的女孩兒。
我的班長作文15
我們班的班長叫向靜，她的綽號叫做「男生的末日」，她為什麼會有這樣一個綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經歷吧!
下午的閱讀課，向靜每次都是來得最早的一個，為什麼呢?因為她中午不回家，就在學校吃飯。向靜一來，就在位置上靜靜地看書，可是當我們班的同學來齊後，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯著我們男生，那眼睛裡好像在說：「你們可得好好地閱讀啊，要不然，就請接收我的好『禮』吧!」
過了一會兒，向靜的`眼睛看向了桃傑，說：「有人要遭殃了。」說著，向靜就伸出手指尖尖的「魔爪」，一下子把桃傑偷看的漫畫書拿走了。桃傑不怕死地叫喊道：「還給我，我還沒看完。」我們聽了大吃一驚，平時那麼膽小的桃傑，這次竟然敢還嘴。只聽向靜說：「敢還嘴，我就讓你知道還嘴的後果。」說完，向靜笑了起來，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書狠狠地把它撕成了碎片，然後用力一揚，桃傑先是愣了，然後哭了起來。這個哭聲，我們全班都聽見了。
我們想桃傑應該是在心痛他的漫畫書吧，因為這本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的，是很珍貴的。這次，我們領教了「魔鬼」的厲害。
還有一次，我們在上電腦課，我和曾俊鴻還有桃傑、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜說：「男生不准玩遊戲，也不准看電視，只能看新聞。」她叫兩個女生幫忙監視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶著新手，一起玩狙戰模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個女生髮現了，她們報告給了向靜，向靜一來，我們就知道我們完了。
這就是我們的班長向靜，是不是很兇，如果你來我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。
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