實用的太陽月亮作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的太陽月亮作文7篇，希望對大家有所幫助。
很久很久以前，太陽和月亮是好朋友，他們非常團結，都默默地盡守著自己的本份。
可是有一天，太陽和月亮吵架了。白雲妹妹見了便問他們吵架的原因：「太陽哥哥，月亮姐姐，你們為什麼吵架呀？」太陽聽了，理直氣壯地說：「白雲妹妹，你來了就評評理吧！」白雲妹妹一臉茫然地說：「為什麼讓我
評理呀？」月亮聽了，開門見山地說：「白雲妹妹，你說是我的本領強一些，還是太陽的本領強一些。」還沒等白雲妹妹說話，太陽就搶著說：「當然是我的本領強一些噢！白雲妹妹，你也是知道的，天下這麼大，單憑我一個人，就能夠使半個地球充滿光明，這就足可以證明我的本領有多麼大了。」月亮姐姐聽了也不甘示弱地說：「這有什麼了不起的啊！要知道從古至今有多少人讚美我啊！並且，每當夜晚來臨，我還不可以在那麼黑的條件下給地球披上美麗的銀紗呢！」
白雲妹妹說：「太陽哥哥，月亮姐姐，你們不要爭了。你們都各有各的本領，不能只看到自己的優點，還應該看到別人的長處。」太陽和月亮都慚愧地低下了頭。
應新的一地降臨，一抹光輝照亮了全部世界；當光明去長期，天上的一盞彎彎的燈，劃破了黝黑的天空。宇宙有著無限無絕的機密，太陽與月亮就是其中的一員。「踴躍的人像太陽照到哪裡哪裡亮，消極的我像月亮，始一十五不一樣。」
小時候的我總愛答本人：「太陽與月亮誰更美麗一些呢？」最後得到的謎底是「二個都英俊！」當初，每該早上望到鮮紅的太陽時，心中不禁發生一些快活而瞅到月亮時，口中不禁產生一些傷感。可是，現在的我仍是不曉得月亮和太陽誰更美些，太陽吧？仿佛月亮美些；月亮吧？又似乎太陽美些……
每當「太陽」這個字眼呈現時，腦海中總會顯現出「豪情」「奔置」等詞語。太陽從海平線上微微地含出半弛臉來，就是在那一霎時，世界被照亮了，太陽慢徐地升了伏來，像不睡佳覺的孩子，勤懶的從天地面爬功。天空的中心一顆火紅的「球」穩穩地停降在屬於它的地位上，世界萬物好像有了精力。太陽不僅帶給人們光亮，還帶給了人們盼望和激勵，告知人們無論碰到什麼事件都要頑強，腹上剛強的名義向著勝利沖啊！
當月亮划過夜空悠然而出時，它那黃中帶紅的身影是天空中的一講奇特的顏色。傷感從我心中油然而出，那鹹淡的文影勾勒出了人們的悲傷，「舉頭看亮月，抬頭念家鄉」外婆他們身材還賴吧？濃濃的懷念之情從我心中冒了出來。月亮雖沒有太陽那樣強烈的毫光，然而他那強勁的光卻能夠讓迷路的人們找到野的方向……
太陽取月亮誰美些？太陽的火辣、奔抬，月明的純粹、無瑜，皆讓我沉醉在其中假如必定要讓爾說出誰美些，這「日月共輝」一定從我心中溜沒。和諧，是大天然面最美的貨色，和諧社會是己種孜孜以供的一種美惡社會有了協調就不會再有戰鬥，有了和諧，就不再有嗚咽，有了跟諧，就領有了美妙！
有一天，太陽、月亮、星星在天上相遇了，它們都在談論自己的長處。
太陽說：「我能給人們送來溫暖，世界上的`光明是我給的。人、動物、植物的健康、生存都離不開我。如果沒有了我，這個世界就會變得非常寒冷、黑暗，地球上的一切生物都將會慢慢消失。」
月亮有一些不服氣，說：「太陽，你別神氣了，我也能為人類帶來好處。我可以照亮夜間的路，如果夜間有一些地方不開燈，而人們看不清路，這時我就能幫助他們。」
星星更加驕傲了，它輕蔑地說：「你們能夠我棒嗎？我能把夜空裝點得閃閃發亮，為夜空增添了不少生機。小朋友見了我可高興了，馬上「一、二、三。」地數著，看著我組成的形狀，還會猜測我是屬於哪一個星座的，從我的身上，還可以學到很多在書本上沒有學到的知識。你們看，我是多麼大的作用啊！你們真是差勁得不得了！「
白雲看見它們爭吵不休，說：「你們別吵了，自己都有自己的長處，而不可以把自己的長處和別人的短處來對比，大家要取長補短。同時，自己有了長處也不可以驕傲，要繼續努力。凡是有利必有弊，不會一帆風順的，你要是驕傲，你的長處有一天都會變成短處。」太陽、月亮和星星聽見了，都認為白雲說得很對。從此它們再也不爭吵了，互相協作，為人類發輝著它們的光和熱。
時代的變遷，歲月的輪迴，歷史的滔滔江水源遠流長，沉澱下無數刻骨銘心的愛恨情仇。隨著光陰的流逝，愛會退熱，恨會淡漠，愁，只會永埋於地底。唯有希望，能順著歷史的長河，蔓延下去。
或許有人問，希望是什麼。
我無法給出答案，只能說，希望是存在的，它的根莖不知扎在何處，但確確實實是存在的，或者說，希望是縹緲的，你不能確定它有，也不能否定他有。但是，希望，它有本身的延續性，這是誰也不能否定的。
昔日的雕欄玉砌，金碧輝煌，在他的眼裡僅僅只是回憶故國滅亡的傷痛，使他幾欲絕望。就是這種絕望，讓他留下「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流」，成為千古絕唱。也就是因為滅國的這種痛徹心扉的苦楚，成就了一代詞人。寂靜，空無一人的西樓上，抬頭望天，只有一彎如鈎的冷月相伴，他高吟：「剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。」歷史的黃沙淹沒了多少帝王亭閣台榭，他是唯一麼？但唯有他，滅國後，雖屈於宋朝，卻一直心繫故國。是他，南唐後主，在絕望中找到了希望，吟遍了苦楚，唱遍了離愁，卻贏得了永恆。
十年寒窗苦讀，希望有一天衣錦還鄉，卻怎料仕途多坎坷，時局變遷。安史之亂，拆散了他和家人，只得在「月落烏啼霜滿天」的夜晚，隻身孤影，獨上姑蘇城外的寒山古寺，面對「江楓漁火」，憂思難忘，深深感嘆。彈指間，他便錯過了名利場，好生失望，而正是這種無奈的失意，成就了千古絕唱《楓橋夜泊》，也因此，張繼，這個名字震撼了文壇！
命運多舛，現實生活中有無數生命默默奉獻，在遼闊的現實空間中留下一個屬於自己的生命坐標。一個陷入黑暗的她，錯過了色彩斑斕的大千世界卻能讓海倫精神傳遍每一個角落，一個陷入安靜的他，錯過了清脆悅耳的世界卻抓住了音符，讓《英雄交響曲》顯於世間。
正如普希金所說：「假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡需要鎮靜，一切都會過去，一切都是瞬息，一切都會過去」希望的火苗要細心呵護，不能讓暴風雨將它熄滅，而將我們至於一片黑暗和絕望之間。
當我們錯過太陽的時候，不要心灰意冷，我們要守住希望，因為還有月亮和星星；當我們又錯過月亮和星星時，不要自暴自棄，我們要看到希望，因為明天還有太陽；當我們什麼都錯過的時候，也不能放棄希望，因為生命的存在本身就是一種希望！
古人云：「三教聖人，莫不有師；千古帝王，莫不有師」。韓愈也曾說過：「古之學者必有師」老師猶如黑夜中的燈塔，為我們指引航行的方向。從「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」中，我們看到老師紅燭般的燃燒，為後輩獻出了所有的光和熱；從「落紅不是無情物，化作春泥更護花」中，彰顯出老師慷慨無私的奉獻；從「隨風潛入夜，潤物細無聲」中，我們感受到老師無微不至的關懷。
宋代楊時和游酢拜見程頤時，他正在休息，兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門外等候，此時正值三九嚴寒，程頤醒來時，門外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中，我們看到了他們對老師的尊重。孔子的弟子子貢聽到別人對孔子的貶低，非常氣憤，當即將老師比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對老師的尊重。
古之先哲聖賢皆以身作則，虛懷若谷，尊師風範堪為後世楷模，後世的我們又有什麼理由不尊重我們的老師呢？對知識的如饑似渴，聽講時的聚精會神，見面時熱情的招呼……這些舉手投足間的尊重，無時無刻不在溫暖著老師的心。
聽著老師沙啞的嗓音，我們的喉嚨哽咽了，我們的眼睛濕潤了，我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案備課的身影，忘不了老師慈祥的目光，忘不了老師溫暖的話語。一股股暖流涌遍全身，注入我們的內心深處。老師，我們想對您說：「因為有您，我們的人生有了方向，不再迷茫；因為有您，我們的前行有了動力；不再頹喪；因為有您，我們的生活陽光明媚，不再烏雲密布。謝謝您，老師――我心中永遠的太陽和月亮。」
山高水長有時盡，唯我師恩日月長。
在很久很久以前，天上既沒有太陽，也沒有月亮，大地漆黑一團，世界上的所有動物都生活在黑暗之中，沒有時間的區分，唯有一點的光明來自於雷電留下的火種。
一天，小猴亮亮和小斑馬、小鹿、小兔等小夥伴們圍坐在火堆旁，邊取暖邊閒聊。小斑馬忽然說：「要是有一個大大的火堆掛在空中，既暖和，又把這裡照的亮亮的，那該多好啊。」大家一聽，精神為之一振，紛紛出謀劃策。可是，議論了半天又泄氣了：哪來那麼一大堆的火？又怎麼把它掛在高空中？
突然，旁邊一棵萬年老松樹開口說道：「辦法倒是有。」這一聲把大家嚇了一跳，都站起來吃驚地看著老松樹。老松樹說：「不要怕，我在這裡呆了一萬年了，你們我都認識，剛才你們說的話我都聽見了，我有辦法。」
大家一聽都興奮不已，忙問老松樹有什麼辦法。老松樹說：「在很高很高的空中，有一個比咱們地球還大的星球，上面全是可以燃燒的東西，只要有人去點著它就行了。」
「那怎麼上去呢？」大家急切的問。
「上去倒是不難，我可以幫助你們。只是點著那個星球，它就變成一個巨大的火球，點火的人來不及逃走就會被燒死，你們誰願意去呢？」
大家一聽都沉默了，過了一會兒，亮亮說：「我願意去。」
「你不怕死？」老松樹問。
「沒有犧牲就沒有獲得。我願意用我一個人的犧牲為大家換取光明和溫暖。」
「好！」老松樹讚許的說，「你的犧牲是值得的，大家都會記住你的。聽著，你拿上一枝火把，騎上我這段枝幹，我做法送你到那裡去。」說著，「啪嗒」一聲掉下一段粗粗的松干。大家都圍過來含著淚為亮亮送行。
亮亮從火堆中拿出一根最長、最粗，燃燒的最旺的樹枝，把老松樹那段粗粗的松干騎在胯下，說：「松樹爺爺，我準備好了。」
「起！」老松樹一聲喝，一點光亮劃向空中，頓時，天空中出現一個圓圓的火球，照的大家睜不開眼。過了一會兒，大家適應過來，馬上歡騰一片。
到了傍晚，太陽漸漸下山了，大家又都緊張起來，圍到老松樹跟前問：「太陽是不是又滅了？」
老松樹說：「沒有，它只是轉到地球那一邊去了，明天還會轉回來的。你們看，」老松樹向空中一指，大家望過去，一個圓圓的、鏡子一樣的盤子發出潔白的光照射著大地。「那就是亮亮，他也不放心，擔心太陽會滅了，所以守在空中。」
大家知道亮亮仍在陪伴著他們，因為亮亮每個月要休息一回，所以大家都叫他月亮。從此亮亮一直在空中守護著大家的太陽。
誤會是難免的，其誤會的發生的。發生的原因是因為彼此不信任而產生的！發生之後才知道那是一個錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽的誤會就是無法挽回的。
很久以前，月亮和太陽是恩愛的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開心扉的對話，沒有什麼不可說的，大家都羨慕這對夫妻。後來，月亮看見太陽在和其他的女人說話，還有說有笑的，月亮叫太陽，太陽因為跟那位談得正高興，便沒理睬月亮，只顧他談話；
回家後，月亮問其原因，太陽說你不用管那麼多，月亮不高興了，說道，你是不是跟她有生情。太陽生氣了說道，你怎麼可以這莫說，你不相信我，我們又和畢在一起！說完，轉身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！
後來，太陽覺得自己有點過份，便決定回來道歉，回來後才知道月亮走了，便去找她。月亮後來也知道那是一的誤會，便去找太陽。他們往同一個方向走，在地球轉，他們走的地方會有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉呀轉，但他們何時才能遇見呢？
每當他們想念彼此的時後，就托雲出來，自己去思念對方！太陽和月亮的誤會導致他們的分離，那麼，為了不發生這種事，應當減少誤會免得發生在自己身上！
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的太陽月亮作文7篇，希望對大家有所幫助。
很久很久以前，太陽和月亮是好朋友，他們非常團結，都默默地盡守著自己的本份。
可是有一天，太陽和月亮吵架了。白雲妹妹見了便問他們吵架的原因：「太陽哥哥，月亮姐姐，你們為什麼吵架呀？」太陽聽了，理直氣壯地說：「白雲妹妹，你來了就評評理吧！」白雲妹妹一臉茫然地說：「為什麼讓我
評理呀？」月亮聽了，開門見山地說：「白雲妹妹，你說是我的本領強一些，還是太陽的本領強一些。」還沒等白雲妹妹說話，太陽就搶著說：「當然是我的本領強一些噢！白雲妹妹，你也是知道的，天下這麼大，單憑我一個人，就能夠使半個地球充滿光明，這就足可以證明我的本領有多麼大了。」月亮姐姐聽了也不甘示弱地說：「這有什麼了不起的啊！要知道從古至今有多少人讚美我啊！並且，每當夜晚來臨，我還不可以在那麼黑的條件下給地球披上美麗的銀紗呢！」
白雲妹妹說：「太陽哥哥，月亮姐姐，你們不要爭了。你們都各有各的本領，不能只看到自己的優點，還應該看到別人的長處。」太陽和月亮都慚愧地低下了頭。
太陽月亮作文 篇2
應新的一地降臨，一抹光輝照亮了全部世界；當光明去長期，天上的一盞彎彎的燈，劃破了黝黑的天空。宇宙有著無限無絕的機密，太陽與月亮就是其中的一員。「踴躍的人像太陽照到哪裡哪裡亮，消極的我像月亮，始一十五不一樣。」
小時候的我總愛答本人：「太陽與月亮誰更美麗一些呢？」最後得到的謎底是「二個都英俊！」當初，每該早上望到鮮紅的太陽時，心中不禁發生一些快活而瞅到月亮時，口中不禁產生一些傷感。可是，現在的我仍是不曉得月亮和太陽誰更美些，太陽吧？仿佛月亮美些；月亮吧？又似乎太陽美些……
每當「太陽」這個字眼呈現時，腦海中總會顯現出「豪情」「奔置」等詞語。太陽從海平線上微微地含出半弛臉來，就是在那一霎時，世界被照亮了，太陽慢徐地升了伏來，像不睡佳覺的孩子，勤懶的從天地面爬功。天空的中心一顆火紅的「球」穩穩地停降在屬於它的地位上，世界萬物好像有了精力。太陽不僅帶給人們光亮，還帶給了人們盼望和激勵，告知人們無論碰到什麼事件都要頑強，腹上剛強的名義向著勝利沖啊！
當月亮划過夜空悠然而出時，它那黃中帶紅的身影是天空中的一講奇特的顏色。傷感從我心中油然而出，那鹹淡的文影勾勒出了人們的悲傷，「舉頭看亮月，抬頭念家鄉」外婆他們身材還賴吧？濃濃的懷念之情從我心中冒了出來。月亮雖沒有太陽那樣強烈的毫光，然而他那強勁的光卻能夠讓迷路的人們找到野的方向……
太陽取月亮誰美些？太陽的火辣、奔抬，月明的純粹、無瑜，皆讓我沉醉在其中假如必定要讓爾說出誰美些，這「日月共輝」一定從我心中溜沒。和諧，是大天然面最美的貨色，和諧社會是己種孜孜以供的一種美惡社會有了協調就不會再有戰鬥，有了和諧，就不再有嗚咽，有了跟諧，就領有了美妙！
太陽月亮作文 篇3
有一天，太陽、月亮、星星在天上相遇了，它們都在談論自己的長處。
太陽說：「我能給人們送來溫暖，世界上的`光明是我給的。人、動物、植物的健康、生存都離不開我。如果沒有了我，這個世界就會變得非常寒冷、黑暗，地球上的一切生物都將會慢慢消失。」
月亮有一些不服氣，說：「太陽，你別神氣了，我也能為人類帶來好處。我可以照亮夜間的路，如果夜間有一些地方不開燈，而人們看不清路，這時我就能幫助他們。」
星星更加驕傲了，它輕蔑地說：「你們能夠我棒嗎？我能把夜空裝點得閃閃發亮，為夜空增添了不少生機。小朋友見了我可高興了，馬上「一、二、三。」地數著，看著我組成的形狀，還會猜測我是屬於哪一個星座的，從我的身上，還可以學到很多在書本上沒有學到的知識。你們看，我是多麼大的作用啊！你們真是差勁得不得了！「
白雲看見它們爭吵不休，說：「你們別吵了，自己都有自己的長處，而不可以把自己的長處和別人的短處來對比，大家要取長補短。同時，自己有了長處也不可以驕傲，要繼續努力。凡是有利必有弊，不會一帆風順的，你要是驕傲，你的長處有一天都會變成短處。」太陽、月亮和星星聽見了，都認為白雲說得很對。從此它們再也不爭吵了，互相協作，為人類發輝著它們的光和熱。
太陽月亮作文 篇4
時代的變遷，歲月的輪迴，歷史的滔滔江水源遠流長，沉澱下無數刻骨銘心的愛恨情仇。隨著光陰的流逝，愛會退熱，恨會淡漠，愁，只會永埋於地底。唯有希望，能順著歷史的長河，蔓延下去。
或許有人問，希望是什麼。
我無法給出答案，只能說，希望是存在的，它的根莖不知扎在何處，但確確實實是存在的，或者說，希望是縹緲的，你不能確定它有，也不能否定他有。但是，希望，它有本身的延續性，這是誰也不能否定的。
昔日的雕欄玉砌，金碧輝煌，在他的眼裡僅僅只是回憶故國滅亡的傷痛，使他幾欲絕望。就是這種絕望，讓他留下「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流」，成為千古絕唱。也就是因為滅國的這種痛徹心扉的苦楚，成就了一代詞人。寂靜，空無一人的西樓上，抬頭望天，只有一彎如鈎的冷月相伴，他高吟：「剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。」歷史的黃沙淹沒了多少帝王亭閣台榭，他是唯一麼？但唯有他，滅國後，雖屈於宋朝，卻一直心繫故國。是他，南唐後主，在絕望中找到了希望，吟遍了苦楚，唱遍了離愁，卻贏得了永恆。
十年寒窗苦讀，希望有一天衣錦還鄉，卻怎料仕途多坎坷，時局變遷。安史之亂，拆散了他和家人，只得在「月落烏啼霜滿天」的夜晚，隻身孤影，獨上姑蘇城外的寒山古寺，面對「江楓漁火」，憂思難忘，深深感嘆。彈指間，他便錯過了名利場，好生失望，而正是這種無奈的失意，成就了千古絕唱《楓橋夜泊》，也因此，張繼，這個名字震撼了文壇！
命運多舛，現實生活中有無數生命默默奉獻，在遼闊的現實空間中留下一個屬於自己的生命坐標。一個陷入黑暗的她，錯過了色彩斑斕的大千世界卻能讓海倫精神傳遍每一個角落，一個陷入安靜的他，錯過了清脆悅耳的世界卻抓住了音符，讓《英雄交響曲》顯於世間。
正如普希金所說：「假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡需要鎮靜，一切都會過去，一切都是瞬息，一切都會過去」希望的火苗要細心呵護，不能讓暴風雨將它熄滅，而將我們至於一片黑暗和絕望之間。
當我們錯過太陽的時候，不要心灰意冷，我們要守住希望，因為還有月亮和星星；當我們又錯過月亮和星星時，不要自暴自棄，我們要看到希望，因為明天還有太陽；當我們什麼都錯過的時候，也不能放棄希望，因為生命的存在本身就是一種希望！
太陽月亮作文 篇5
古人云：「三教聖人，莫不有師；千古帝王，莫不有師」。韓愈也曾說過：「古之學者必有師」老師猶如黑夜中的燈塔，為我們指引航行的方向。從「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」中，我們看到老師紅燭般的燃燒，為後輩獻出了所有的光和熱；從「落紅不是無情物，化作春泥更護花」中，彰顯出老師慷慨無私的奉獻；從「隨風潛入夜，潤物細無聲」中，我們感受到老師無微不至的關懷。
宋代楊時和游酢拜見程頤時，他正在休息，兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門外等候，此時正值三九嚴寒，程頤醒來時，門外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中，我們看到了他們對老師的尊重。孔子的弟子子貢聽到別人對孔子的貶低，非常氣憤，當即將老師比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對老師的尊重。
古之先哲聖賢皆以身作則，虛懷若谷，尊師風範堪為後世楷模，後世的我們又有什麼理由不尊重我們的老師呢？對知識的如饑似渴，聽講時的聚精會神，見面時熱情的招呼……這些舉手投足間的尊重，無時無刻不在溫暖著老師的心。
聽著老師沙啞的嗓音，我們的喉嚨哽咽了，我們的眼睛濕潤了，我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案備課的身影，忘不了老師慈祥的目光，忘不了老師溫暖的話語。一股股暖流涌遍全身，注入我們的內心深處。老師，我們想對您說：「因為有您，我們的人生有了方向，不再迷茫；因為有您，我們的前行有了動力；不再頹喪；因為有您，我們的生活陽光明媚，不再烏雲密布。謝謝您，老師――我心中永遠的太陽和月亮。」
山高水長有時盡，唯我師恩日月長。
太陽月亮作文 篇6
在很久很久以前，天上既沒有太陽，也沒有月亮，大地漆黑一團，世界上的所有動物都生活在黑暗之中，沒有時間的區分，唯有一點的光明來自於雷電留下的火種。
一天，小猴亮亮和小斑馬、小鹿、小兔等小夥伴們圍坐在火堆旁，邊取暖邊閒聊。小斑馬忽然說：「要是有一個大大的火堆掛在空中，既暖和，又把這裡照的亮亮的，那該多好啊。」大家一聽，精神為之一振，紛紛出謀劃策。可是，議論了半天又泄氣了：哪來那麼一大堆的火？又怎麼把它掛在高空中？
突然，旁邊一棵萬年老松樹開口說道：「辦法倒是有。」這一聲把大家嚇了一跳，都站起來吃驚地看著老松樹。老松樹說：「不要怕，我在這裡呆了一萬年了，你們我都認識，剛才你們說的話我都聽見了，我有辦法。」
大家一聽都興奮不已，忙問老松樹有什麼辦法。老松樹說：「在很高很高的空中，有一個比咱們地球還大的星球，上面全是可以燃燒的東西，只要有人去點著它就行了。」
「那怎麼上去呢？」大家急切的問。
「上去倒是不難，我可以幫助你們。只是點著那個星球，它就變成一個巨大的火球，點火的人來不及逃走就會被燒死，你們誰願意去呢？」
大家一聽都沉默了，過了一會兒，亮亮說：「我願意去。」
「你不怕死？」老松樹問。
「沒有犧牲就沒有獲得。我願意用我一個人的犧牲為大家換取光明和溫暖。」
「好！」老松樹讚許的說，「你的犧牲是值得的，大家都會記住你的。聽著，你拿上一枝火把，騎上我這段枝幹，我做法送你到那裡去。」說著，「啪嗒」一聲掉下一段粗粗的松干。大家都圍過來含著淚為亮亮送行。
亮亮從火堆中拿出一根最長、最粗，燃燒的最旺的樹枝，把老松樹那段粗粗的松干騎在胯下，說：「松樹爺爺，我準備好了。」
「起！」老松樹一聲喝，一點光亮劃向空中，頓時，天空中出現一個圓圓的火球，照的大家睜不開眼。過了一會兒，大家適應過來，馬上歡騰一片。
到了傍晚，太陽漸漸下山了，大家又都緊張起來，圍到老松樹跟前問：「太陽是不是又滅了？」
老松樹說：「沒有，它只是轉到地球那一邊去了，明天還會轉回來的。你們看，」老松樹向空中一指，大家望過去，一個圓圓的、鏡子一樣的盤子發出潔白的光照射著大地。「那就是亮亮，他也不放心，擔心太陽會滅了，所以守在空中。」
大家知道亮亮仍在陪伴著他們，因為亮亮每個月要休息一回，所以大家都叫他月亮。從此亮亮一直在空中守護著大家的太陽。
太陽月亮作文 篇7
誤會是難免的，其誤會的發生的。發生的原因是因為彼此不信任而產生的！發生之後才知道那是一個錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽的誤會就是無法挽回的。
很久以前，月亮和太陽是恩愛的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開心扉的對話，沒有什麼不可說的，大家都羨慕這對夫妻。後來，月亮看見太陽在和其他的女人說話，還有說有笑的，月亮叫太陽，太陽因為跟那位談得正高興，便沒理睬月亮，只顧他談話；
回家後，月亮問其原因，太陽說你不用管那麼多，月亮不高興了，說道，你是不是跟她有生情。太陽生氣了說道，你怎麼可以這莫說，你不相信我，我們又和畢在一起！說完，轉身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！
後來，太陽覺得自己有點過份，便決定回來道歉，回來後才知道月亮走了，便去找她。月亮後來也知道那是一的誤會，便去找太陽。他們往同一個方向走，在地球轉，他們走的地方會有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉呀轉，但他們何時才能遇見呢？
每當他們想念彼此的時後，就托雲出來，自己去思念對方！太陽和月亮的誤會導致他們的分離，那麼，為了不發生這種事，應當減少誤會免得發生在自己身上！
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