四年級小學生作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的四年級小學生作文，歡迎大家分享。
四年級小學生作文1
我們一生中都有會遇到許多老師，這些老師有的嚴格，有的負責，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負責的班主任吳瑛老師，她從我一年級新生開始一直陪伴我到現在。吳老師長得十分漂亮，她長長的頭髮披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎貼完二等獎，二等獎貼完三等獎，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發現了，於是吳老師就輕輕地將掉落的作品統統取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個有點紅花紋的，它比較黏，絕對貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心裡暗想：吳老師，真是一位負責任的老師啊！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負責，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學四（2）班 解依心
大家好，我叫陸謝一帆。今天，就讓我來說說「英雄賽爾號」誕生年的故事吧。
在浩瀚的宇宙中，有著一顆美麗的行星，在她身上孕育出了無數的生命。她，便是人類的故鄉，太陽系中的第三顆行星――地球。
擁有著發達智慧的人類在地球上建立起空前的文明，地球的環境卻為此付出了慘痛的代價……
2100年，地球的資源和能源已接近枯竭，環境污染越來越嚴重。全球環境惡化，河流乾枯。各大城市都面臨著斷水的危機。
過去被綠色植被和藍色大海包圍的美麗星球，如今已變成了灰黑色。人類開始反思過去，卻為時已晚……如今的地球已不再適合人類居住了。
在中國的某個角落，一座神秘的研究所成為了人類最後的希望。
除了極少數的國家首腦外，很少有人能夠進入這裡。對於所有人來說，門後的世界充滿了許多未知的神秘。
在B博士的英明指導下，全球最優秀的科學家彙集於此，日以繼夜地埋頭工作著。在科學家們努力的成果下，人類最後的希望誕生了！
在人類最後的希望身上，寄託著人類無限的夢想。它們有一個響亮的名字：賽爾機器人！賽爾的誕生，給人類泛起了希望的火花。
為了能夠使文明延續下去，人類必須團結起來。在B博士的調停下，各國的元首最終達成共識。
為了紀念這一歷史性的時刻，人們將那一年改為「賽爾元年」。
同年，人類啟動了有史以來最大，最宏偉的太空探索計劃。人們將執行這項計劃的賽爾機器人稱為「賽爾先鋒隊」，簡稱「SPT」。
與此同時，人們在對人馬座V雙恆星星系探索時發現了一種外形精靈。科學家們從中挑選出一些優秀的品種，進行培養和馴化。在科學家們的不懈努力下，這些精靈被培養成了賽爾們忠實的夥伴。
2102年，賽爾號飛船正式起飛，載著人類的夢想和希望，飛向了宇宙，飛向了他們的第一站―帕諾星系……
「走走走，走走走，我們一起去郊遊……」咦，這是誰在唱歌呀？告訴你吧，這是我們至德小學404班的學生正唱著歌向滴水崖「進軍」呢，我們要去春遊嘍！
春姑娘真不愧為一位偉大的畫家，瞧！春天的大自然多麼美啊：道路兩旁的油菜地里開滿了金黃的油菜花，遠遠望去，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，桃樹上也開滿了粉紅的桃花，像美麗的朝霞一樣，真惹人喜愛。難怪當年的詩仙李白都對桃花情有獨鍾呢。抬眼望去，青翠的山林之中偶爾有幾簇映山紅的影子，真是「萬綠叢中一點紅」啊。
我們邊走邊看，不知不覺就來到了滴水崖，有的撿柴火，有的搬磚快搭鍋，有的洗餐具，經過一段時間的忙碌，我們都吃上香噴噴的飯菜，第一次吃自己動手燒的飯，同學們都覺得格外香甜。吃完飯後，我們便上了山，山路可真難走，一路都是陡峭的石階。爬到最後，我的腿就像灌了鉛似的，每前進一步都很困難，我不禁想起了李白的名句「蜀道難，難於上青天！」再看看身旁的同學們個個都汗流浹背，但還是頑強地登上了山頂。
首先映入眼帘的便是一尊高大的觀音像，這尊觀音像高度大約在十米左右，給人的感覺慈眉善目的。觀音像下方還有一塊塑料牌，上面有關於滴水崖的簡單介紹。參觀完觀音像，老師又帶我們來到了滴水寺旁的一個小型瀑布處遊玩，老師向我們介紹這裡的水是正宗的山泉水，一年四季都不會幹涸。聽到這兒，我想滴水崖大概就因此得名吧。我用瓶子裝了一點水嘗了嘗，覺得甘甜可口，我捨不得一下子喝完，決定帶點回家留作紀念。
又玩了好一會兒，老師說該回學校了，我們才依依不捨地下山了。在回家的路上，我在心裡默默念道：再見了，滴水崖！
在我回故鄉的車上，開著暖氣，厚厚的車壁把我們和外面的嚴寒隔開了。可是，在車窗上有一個冰冷的天使，留在了溫室般的車廂內――冰花。難以相信這誰可以在溫暖中結冰。水是因為開車前和開車後的溫度差異而形成的。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天裡的一絲春意。
冬天的「花」，顏色單一，但是形態是千奇百怪，只要你能想到她都會如你心愿。冬天以後是春天，春天的花，嚴策五彩繽紛，芳香迷人，姿態各異。如果春天的花是實的，那麼冬天的花就是虛的，留給你無限遐想;如果冬天的「虛」花是春花的倩影，那麼她的姿態已經勝過了本身;如果你說冬花無香，那麼是你沒有體會到春天即將來臨。
這花是冰的。冰花緊貼在窗戶上，只要稍稍想他靠近一點兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，「寒」是冰花對美麗的保護。
這些冰花大看像羽毛，再細看，羽毛上有房屋，有松樹，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機.春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境，比大家提早來到了春天的國度。
我愛春天，我也愛冬天，我更愛冬天裡充滿春意的冰花~!
春少女來了，她帶來了希望，帶來了綠色，帶來了陽光。
春少女來了，她在哪兒？我尋找著，啊，我找著了，她就躲在草叢中，跟我玩捉迷藏呢！是她，吹醒了小草，使正在睡夢中徜徉的小草甦醒了過來，一棵小草醒了，另一棵小草也醒了，接著，一大片小草都醒來了，它們伸伸懶腰，睜開了眼，啊，春天到了，微風輕輕吹拂著，是多麼地愜意啊。小草們都醒來了，為大自然織了一張天然的綠色地毯。
春少女來了，她在哪兒？我找呀找呀，終於，在街上的人群中找到了她。她在人群中穿梭著，像在對他們施著魔法，真的，春少女對他們施了魔法，人們的衣服不再是那厚厚的冬裝，而是穿著美麗的三件套，人們的臉上露出了笑容，像是在讚揚著春天，小朋友們跑著跳著，喊著：「春天到了！」一個個充滿著朝氣，充滿了對春天的喜愛。
春少女來了，她在哪兒？我在街上漫步，不經意往上瞧了一下，哦，春少女在天空中！你看，春少女播撒著溫暖，招來了太陽，天空中的太陽光柔柔的，照射在人們的身上、頭上，照射在樹上，照射在小草的身上……人們站著坐著走著，時時都在感受著這天然的日光浴，往天空看一看，太陽正對著我們微笑！
春少女來了，她在哪兒？我在山間走著，走著……，見了春少女的影子，啊，春少女在樹上，正拿著她的魔法棒振振有詞地念著，喲，山林間立刻不再那樣陰陰暗暗，沒有一點春意，而是到處飄揚著春天的讚歌，大樹光禿禿的枝條上冒出了點點尖尖的'嫩芽，粉嫩粉嫩的，可愛極了，春少女偷偷地對我一笑，走了……
春少女去哪兒了呢？我知道，她一定又去播撒春天的種子了！
春少女，你是一個善良女神，讓世界充滿了朝氣；你是一個綠色女神，使世界變成了一片誘人的翠綠；你是一個大家心目中的美麗女神，你是那麼地美麗，那麼脫俗，那麼善良，你身上有著說不完的優點……
春少女在哪兒，她就在我們的心中，她就在我們的心靈深處。
在每一個孩子心中都希望春節快點到來，我也不例外。怎麼都想過年，過年時盼望爸媽買的新衣裳，盼望吃到桌上的雞鴨魚肉，每個孩子最盼望的就屬收紅包了！
終於到來了，我們各自穿上了新衣服，在鏡子前看看這兒又看看那兒，這麼也看不完。春節是中華民族特有的節日，而貼春聯，放鞭炮，包餃子，又成了必不可少的內容。我家買了好多鞭炮，有開門紅、火炬花、開門見山……還有好多煙花呢！我與妹妹還有鄰居家的朋友來到操場，哇，鞭炮大多數堆在了一起，排成了一個圈，決定12點到一起開響……
我們終於等到了12點，突然一響響的炮竹聲從我背後響起，我回頭一看，一朵朵煙花在天空中展放了迷人的神采，不知怎麼了，周圍也響了起來，暗黑色的天空刻時變得光彩奪目，人群便一點一點地聚集起來，快看快看我家的煙花也響了。
炮竹聲一點一點消失，過後就是我們孩子的歡樂時間了，十幾個孩子圍在一起聽鬼故事，刺激得連聲鳴叫，一邊聽鬼故事，一邊清點著自己的紅包，誰的錢多，誰家請客去吃東西……
就這樣快樂地度過了這個春節，這個春節我永世不忘，因為今年的春節笑開了顏。
今天的閱讀課上，我閱讀了《宋慶齡的故事》這篇文章，文章講述的是宋慶齡冒著令人眼睛睜不開的黃沙趕到幼兒園看望小朋友，以及在朋友家門口苦苦等待一個下午這兩件事。放學路上，我心裡五味雜陳，因為我一直在反思前幾天發生的一件事。
那天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個人在家。看了一會兒電視，我想在冰箱裡拿一些水果吃，就爬到桌子上。我正要伸手拉開冰箱門，不小心把桌上的花瓶踢翻，「砰」的一聲，碎了。那是媽媽最喜歡的花瓶，是她今年去雲南旅遊時買回來的紀念品。怎麼辦?爸爸媽媽回來肯定會挨罵的，得想個辦法才行。我靈機一動，計上心來，就這麼辦。爸爸媽媽下班回來，我故作鎮定地看著電視，生怕他們發現我不對勁。吃飯的時候，爸爸突然問：「怎麼感覺少了些東西?」「花瓶不見了!」媽媽說，「花瓶哪去了?」我說道：「剛剛花瓶被貓砸爛了。」媽媽說：「這隻貓怎麼那麼不聽話?」然後就忙活去了。
這件事雖然瞞過去了，但這幾天我一直忐忑不安。想起宋慶齡，她能冒著漫天黃沙趕到幼兒園，能苦等朋友一個下午，而我呢?想起老師教導我們要誠實守信，知錯就改，父母教育我要做個誠實的孩子，我心裡充滿了內疚。回到家裡，我把事情的經過一五一十地告訴了爸爸媽媽。他們說;「沒關係，只要知錯能改還是好孩子。」
俗話說：「人無信不立，國無信不國」，誠信，是一種美德，是一種修養。我們共同攜手讓誠信的陽光普照大地，世界會變得更加美好。
當星期四下午要放學時，老師沒有像平常一樣直接放學，而是等待我們安靜來，似乎要告訴我們一件大事。「同學們，明天我們去靈湖春遊，準備好拉圾袋、桌布和……」「耶，太好了，春遊去嘍！」
還沒等陳老師說完下面就一片歡呼。吃完飯我就去超市買賣了些零食，期待明天發生的一切……
今天我早早地起了床，吃完早飯飯趕到學校。太概又過去了半個小時吧，我們坐上了校車。在路上我們一直嘻嘻笑笑地聊天，好象永遠說不見。幾十分鐘後，我們到達了，目的地――靈湖。一下車，有些人就跟著姚老師去上廁所，廁所旁邊栽滿了各種各樣的花。
發出的香氣剛好能把廁所里的尿臊味抵掉，我想這就是他們在這栽花的秘密吧！
我們又走了一段路，終於在一條長廊里停下腳步，陳老師說就在這裡春遊吧，有些人連聲叫好，有些人卻是連聲抱怨，也不知道為什麼。我和林佳燁，陳學英，何其慧一組。我們找到了塊空地，把桌布鋪了上去，然後我們脫了鞋子，坐在桌布上。我們都把書包里的所有零食都倒了出來――有餅乾、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖，果凍，巧克力，麵包，水果……等等，數也數不完。差不多吃了大半東西後，林佳燁提議：「我們去拍照片吧！」（因為陳學英帶了手機）「好，好好！」我、何其慧和陳學英一致認同林佳燁的提議。
我們不管三七二十一就穿上鞋子走了。我們來到一片美麗的草坪上，這裡真是太美了，嫩綠的草坪中包含著紅的，黃的，白的花，不仔細看還真看不出來呢！我們很快就拍了幾張照片，剛想再拍幾張，卻聽見遠處有人在呼喊――哦，是陳老師在叫我們，我們得回去了！
快樂的時光總是那麼短暫，期待下一次春遊就離我們不遠！
雪淅淅瀝瀝的下著，瑟瑟寒風呼嘯而來，使人不禁打了個哆唆。但是今天，卻因為我們的活動，增添了幾分溫暖。
山路顛顛頗頗，經過四個小時的車程，終於到達了我們的目的地。雖說這裡不像，電視中的貧困山區中的那樣貧窮破舊，可我卻能明顯感覺到這裡生活的拮据和艱苦。時間不等人，我們馬不停蹄，立刻上山，去今天第一個資助對象，王衛*的家。他的家庭原本幸福，美滿，他的爸爸以採摘、售賣山核桃為生。但山核桃卻生長在極其陡峭的懸崖上，他的爸爸在一次採摘山核桃的過程中，不幸墜下山崖。他的媽媽得知這個消息後悲痛萬分，應受了太大刺激而精神失常了。家裡的全部事情都壓到了他的身上。但他並沒有失落自卑，反而更加努力，靠自己的雙手支撐起了整個家。
一路沿盤山公路而上，再經過一條泥濘的小路，終於來到一個山頂的小村莊裡。家家戶戶門口都貼滿了喜慶的對聯和福字，充滿年的氣息。可到了王衛*家的門口，我們卻驚住了。他的家中異常簡陋，一台老式的電視機在房間的角落，發出嘈雜的響聲。客廳中間，是一個冒著火星的大火盆。我們才發現，坐在火盆旁的那個瘦小的身影，竟然就是初一的王衛*。他身上的衣服明顯短了一截，黑黑的臉上也有著幾條凍傷的裂痕。我摸摸自己的臉，卻是嫩嫩的，光光的，十分細膩。「呀」這時，突然有人驚訝中又帶著憐憫的驚呼了一聲。我扭頭一看，一個阿姨正心疼的托著他的手。天呀，我瞪大了眼睛，哥哥的手上滿是凍瘡，一條條裂口赫然出現在手背上，紅的發紫的手實在令人心疼，不知這雙手承擔了多少責任，多少苦活兒。我又忍不住看看自己的手，白白嫩嫩，哪有什麼傷口。平時干點兒小活兒，哪還有什麼資格喊累，比我大了幾歲的他，早已是家裡的頂樑柱，所有活兒都壓在了他的肩上，小小的身軀承擔了多少責任。我們紛紛敬佩又憐憫的將帶了的衣物，水果放下，但願他能不再那麼辛苦，勞累。
雪還繼續下著，但心中以流過陣陣暖流，溫暖的行動還在繼續。
今天晚上，我們全家人用過晚飯後，我叫老爸。老媽先到房間裡看電視，不然我寫做業要不專心了。
我就借用老爸。老媽看電視的時候洗碗。
我趕緊踮起腳往廚房跑去，把門關的緊緊的，就開始了我的洗碗計劃了。
我先把鍋里的碗放入水池裡，再向鍋里放入那洗冷冰冰的自來水。手一放進去，冰極了！我用我那雙嬌嫩的小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄濕，在擠點洗潔精，後放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡後用清水沖洗乾淨，後擦乾，就可以放回筷籠里。洗碗可比洗筷子要難多了，只要碗上有油。泡泡……就會很滑，我小心翼翼的洗著每一個碗。過了一會兒，幾個閃閃發光的碗就洗好了。這時候我聽見老媽來了。我趕緊把碗擦乾，放進碗櫃里。拿起書本犢起課文來。
老媽說：''嗯，不錯。我去洗碗了。"
老媽走進廚房一看驚訝地說：''髒碗怎麼變乾淨了。''我笑著說：''是小地鼠洗的！''
老媽開心的說："你可真是個小淘氣包啊！''
我懷著渴望的心情迎來了周末，揣著難以抑制的興奮踏進了周末。
走出校門，我頓覺天寬地闊，神清氣爽;扔掉書包，一股愜意涌遍全身。禁錮了一周的思緒又得到了放飛的機會，塵封了一周的夢境又綻放出了希望的花朵。在這段屬於我自己的時光里，沒有了鋪天蓋地的習題，沒有了從早到晚的苦讀，沒有了喋喋不休的教導，沒有了膽顫心驚的測試。我用全部的身心去享受一種嶄新的生活。在清晨第一縷陽光中我放飛彤紅的希望，在薄暮最後的波光里我盪起幻想的旋渦。我為每一朵含苞的花而驚喜，為每一片枯萎的秋葉而沮喪。面對茵茵的綠草，我曲肱而枕，讓思緒與浮雲同游;面對潺潺的小溪，我疊只紙船，讓小船去追尋我童年的夢。開心時，我把自己反鎖在屋裡，任痴痴的傻笑在腮邊蕩漾;煩悶時，我引吭高歌，讓所有的失意隨著歌聲飄散。在雨幕斜垂的午後，我聽著音樂，手捧著王國真的詩集，用心靈去品味那美的意境。到了風鈴丁當的傍晚，我澆完花草，伏案寫下日記，讓日記收藏著我一天的歡樂與夢想。有時我置身曠野，仰望蒼穹，任思緒隨天上的白雲一起飄遊。有時我蝸居斗室，閉上雙眼，讓千奇百怪的想法在腦海里縈繞。
在周末里，我曾大笑過，也曾放聲痛哭過，但這笑聲是那樣的爽朗開心，這哭聲又是那樣的震撼心靈。在這哭笑聲里我品嘗到了成功的歡樂、失敗的痛苦。周末總給我帶來新的問題，讓我慢慢地學會了思考。周末又總給我新的發現，總讓我得到新的啟示。於是，當我孤獨時不再感到淒涼，當我寂寞時不再產生痛苦，當我無助時不再感到絕望，當我無奈時不再失去希望。即使在蕭瑟的霜季和冷酷的嚴冬，周末仍使我得到許多無言的關愛、溫暖的撫慰。
我感謝周末，感謝它給我帶來的那份淡泊與寧靜，讓我能夠身心舒展地生活;我感謝周末，感謝它給我提供了那片屬於我個人的天地，使我敢於言無畏懼地嘗試;我感謝周末，感謝它給我插上了理想的翅膀，使我對未來充滿期望地幻想。
華南植物園裡有一個蓮花池，我最愛的是池裡那美麗的睡蓮花。
睡蓮花有的浮在水面上，有的伸出水面但出水不高。一陣風吹來，漣漪微動，花兒和葉兒也跟著輕輕搖曳，顯得婀娜多姿。
睡蓮有一種奇特的令人神清氣爽的香味兒。每當微風拂過，你就會被一種醉人的幽香迷住，完完全全地陶醉在大自然的氣息中，會情不自禁地想多吸幾口。
清晨，在那清澈的水面上，一朵朵睡蓮花張開了笑臉，晶瑩滋潤，楚楚動人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大，很薄，上面綴滿了亮晶晶的水珠兒，像水晶，像鑽石。
睡蓮花猶如一塵不染身披輕紗的少女，亭亭玉立，清爽自在，神色安詳，態若含笑，因此有「睡美人」的美譽。花兒嫵媚多姿，色香雙絕，再配上那大片大片青翠欲滴的蓮葉，真能稱得上是瓊花玉葉了。
睡蓮花的每一朵花就像是一個小小的劇場，花瓣是觀眾，花托是舞台，而表演者則是那一根根花蕊。那裡有唱也唱不完的絕妙音樂，把小鳥、小魚都吸引來了；那裡有講也講不完的精彩故事，將大自然的奧秘向人們盡情訴說……
睡蓮，你雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的玉骨冰肌，但你那清新淡雅的氣息，你那「出淤泥而不染」的風骨是那樣惹人憐愛，讓人敬佩！
在金風送爽的日子裡，我們迎來了盼望已久的秋遊活動，雖然說就是有小雨，然後但就是同學們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍，隨著老師的一聲喊：「出發！」大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。
我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發濃香，招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；聽到那一隻只小鳥在樹枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無縫，遠處還有那泉水叮咚的流水聲，真就是一幅秋天的圖畫，我便立即留意翼翼地拿出照相機，咔嚓、咔嚓地拍個不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會兒老師說收拾東西回去了，只見扎著兩隻小辮子的李響還在撿垃圾，好感人啊！回到教室，老師說：「秋遊活動誰做得最好，誰為我們班爭光呢？就是李響，鼓掌！」頓時，班級里響起經久不息的掌聲。
秋遊活動過去了，我的情緒還就是十分激動，這就是我這學期以來最快樂的一天！
神奇的魔法棒
從前，有一個小姑娘，她叫愛麗爾莎，學習成績很糟糕，所以她夢寐以求的是擁有一個神奇的魔法棒幫助她完成作業，提高學習成績，小學生作文大全《小學生作文選4四年級》。
有一天晚上，愛麗爾莎在床上自言自語地說：「神啊!請你給我一個魔法棒吧……」愛麗爾莎反覆地嘮叨著。
也許，是她的虔誠感動了上帝。突然，她的房間裡出現了一個慈祥可親的老婆婆，「老婆婆，怎麼稱呼您?」愛麗爾莎有禮貌地問。「瑪波麗」「您有什麼事嗎?」「我剛剛聽到你想要魔法棒，所以特意給你送來了魔法棒。」噢，謝謝。」「聽著，如果你想用魔法棒，就念：阿力馬里馬力 ，神奇的魔法棒，我要……記住了嗎?」「記住了。」「而且你不能告訴別人我和你的秘密，如果說了出去，你就會失明。」說完，老婆婆就消失得無影無蹤。
愛麗爾莎聽了，半信半疑，就隨口說道：「阿力馬里馬力，神奇的魔法棒，我要一個布娃娃。」話音剛落，她的床頭就出現了一個漂亮的布娃娃。愛麗爾莎欣喜若狂，她知道，自己的願望實現了!這以後愛爾麗莎無論遇到什麼困難，都找魔法棒幫忙，每次，都能如願以償。
有一次，老師讓大家寫一篇觀察日記，她讓魔法棒變了一篇，她看都沒看就交給了老師。後來，老師發現不是她自己完成的，就把愛爾麗莎叫來，誠實的女孩說出了一切，真-相終於大白了，老師聽完她的話，她就失明了。
後來，愛爾麗莎堅持自己的事自己做，作業也不抄別人的了。她想要什麼，只要要求合理，爸爸、媽媽都會滿足她。她的行為感動了老婆婆，於是她的眼睛又復明了。同時，老婆婆還把魔法棒送給了她，現在，愛爾麗莎很少使用魔法棒，如果使用，也是在幫助他人的時候。
大家都很羨慕愛爾麗莎，因為，她有一個可以為他人分憂解難的神奇的魔法棒!
植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。
大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因為沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類後悔也無濟於事了。而大樹是地球的「經脈」，當一個人沒有了經脈時他還能活麼？我們人類還能活嗎？
所以，從現在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；為了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；為了讓我們每時每刻都能在眼裡留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環境里；為了讓我們的家園――地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的四年級小學生作文，歡迎大家分享。
四年級小學生作文1
我們一生中都有會遇到許多老師，這些老師有的嚴格，有的負責，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負責的班主任吳瑛老師，她從我一年級新生開始一直陪伴我到現在。吳老師長得十分漂亮，她長長的頭髮披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎貼完二等獎，二等獎貼完三等獎，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發現了，於是吳老師就輕輕地將掉落的作品統統取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個有點紅花紋的，它比較黏，絕對貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心裡暗想：吳老師，真是一位負責任的老師啊！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負責，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學四（2）班 解依心
四年級小學生作文2
大家好，我叫陸謝一帆。今天，就讓我來說說「英雄賽爾號」誕生年的故事吧。
在浩瀚的宇宙中，有著一顆美麗的行星，在她身上孕育出了無數的生命。她，便是人類的故鄉，太陽系中的第三顆行星――地球。
擁有著發達智慧的人類在地球上建立起空前的文明，地球的環境卻為此付出了慘痛的代價……
2100年，地球的資源和能源已接近枯竭，環境污染越來越嚴重。全球環境惡化，河流乾枯。各大城市都面臨著斷水的危機。
過去被綠色植被和藍色大海包圍的美麗星球，如今已變成了灰黑色。人類開始反思過去，卻為時已晚……如今的地球已不再適合人類居住了。
在中國的某個角落，一座神秘的研究所成為了人類最後的希望。
除了極少數的國家首腦外，很少有人能夠進入這裡。對於所有人來說，門後的世界充滿了許多未知的神秘。
在B博士的英明指導下，全球最優秀的科學家彙集於此，日以繼夜地埋頭工作著。在科學家們努力的成果下，人類最後的希望誕生了！
在人類最後的希望身上，寄託著人類無限的夢想。它們有一個響亮的名字：賽爾機器人！賽爾的誕生，給人類泛起了希望的火花。
為了能夠使文明延續下去，人類必須團結起來。在B博士的調停下，各國的元首最終達成共識。
為了紀念這一歷史性的時刻，人們將那一年改為「賽爾元年」。
同年，人類啟動了有史以來最大，最宏偉的太空探索計劃。人們將執行這項計劃的賽爾機器人稱為「賽爾先鋒隊」，簡稱「SPT」。
與此同時，人們在對人馬座V雙恆星星系探索時發現了一種外形精靈。科學家們從中挑選出一些優秀的品種，進行培養和馴化。在科學家們的不懈努力下，這些精靈被培養成了賽爾們忠實的夥伴。
2102年，賽爾號飛船正式起飛，載著人類的夢想和希望，飛向了宇宙，飛向了他們的第一站―帕諾星系……
四年級小學生作文3
「走走走，走走走，我們一起去郊遊……」咦，這是誰在唱歌呀？告訴你吧，這是我們至德小學404班的學生正唱著歌向滴水崖「進軍」呢，我們要去春遊嘍！
春姑娘真不愧為一位偉大的畫家，瞧！春天的大自然多麼美啊：道路兩旁的油菜地里開滿了金黃的油菜花，遠遠望去，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，桃樹上也開滿了粉紅的桃花，像美麗的朝霞一樣，真惹人喜愛。難怪當年的詩仙李白都對桃花情有獨鍾呢。抬眼望去，青翠的山林之中偶爾有幾簇映山紅的影子，真是「萬綠叢中一點紅」啊。
我們邊走邊看，不知不覺就來到了滴水崖，有的撿柴火，有的搬磚快搭鍋，有的洗餐具，經過一段時間的忙碌，我們都吃上香噴噴的飯菜，第一次吃自己動手燒的飯，同學們都覺得格外香甜。吃完飯後，我們便上了山，山路可真難走，一路都是陡峭的石階。爬到最後，我的腿就像灌了鉛似的，每前進一步都很困難，我不禁想起了李白的名句「蜀道難，難於上青天！」再看看身旁的同學們個個都汗流浹背，但還是頑強地登上了山頂。
首先映入眼帘的便是一尊高大的觀音像，這尊觀音像高度大約在十米左右，給人的感覺慈眉善目的。觀音像下方還有一塊塑料牌，上面有關於滴水崖的簡單介紹。參觀完觀音像，老師又帶我們來到了滴水寺旁的一個小型瀑布處遊玩，老師向我們介紹這裡的水是正宗的山泉水，一年四季都不會幹涸。聽到這兒，我想滴水崖大概就因此得名吧。我用瓶子裝了一點水嘗了嘗，覺得甘甜可口，我捨不得一下子喝完，決定帶點回家留作紀念。
又玩了好一會兒，老師說該回學校了，我們才依依不捨地下山了。在回家的路上，我在心裡默默念道：再見了，滴水崖！
四年級小學生作文4
在我回故鄉的車上，開著暖氣，厚厚的車壁把我們和外面的嚴寒隔開了。可是，在車窗上有一個冰冷的天使，留在了溫室般的車廂內――冰花。難以相信這誰可以在溫暖中結冰。水是因為開車前和開車後的溫度差異而形成的。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天裡的一絲春意。
冬天的「花」，顏色單一，但是形態是千奇百怪，只要你能想到她都會如你心愿。冬天以後是春天，春天的花，嚴策五彩繽紛，芳香迷人，姿態各異。如果春天的花是實的，那麼冬天的花就是虛的，留給你無限遐想;如果冬天的「虛」花是春花的倩影，那麼她的姿態已經勝過了本身;如果你說冬花無香，那麼是你沒有體會到春天即將來臨。
這花是冰的。冰花緊貼在窗戶上，只要稍稍想他靠近一點兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，「寒」是冰花對美麗的保護。
這些冰花大看像羽毛，再細看，羽毛上有房屋，有松樹，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機.春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境，比大家提早來到了春天的國度。
我愛春天，我也愛冬天，我更愛冬天裡充滿春意的冰花~!
四年級小學生作文5
春少女來了，她帶來了希望，帶來了綠色，帶來了陽光。
春少女來了，她在哪兒？我尋找著，啊，我找著了，她就躲在草叢中，跟我玩捉迷藏呢！是她，吹醒了小草，使正在睡夢中徜徉的小草甦醒了過來，一棵小草醒了，另一棵小草也醒了，接著，一大片小草都醒來了，它們伸伸懶腰，睜開了眼，啊，春天到了，微風輕輕吹拂著，是多麼地愜意啊。小草們都醒來了，為大自然織了一張天然的綠色地毯。
春少女來了，她在哪兒？我找呀找呀，終於，在街上的人群中找到了她。她在人群中穿梭著，像在對他們施著魔法，真的，春少女對他們施了魔法，人們的衣服不再是那厚厚的冬裝，而是穿著美麗的三件套，人們的臉上露出了笑容，像是在讚揚著春天，小朋友們跑著跳著，喊著：「春天到了！」一個個充滿著朝氣，充滿了對春天的喜愛。
春少女來了，她在哪兒？我在街上漫步，不經意往上瞧了一下，哦，春少女在天空中！你看，春少女播撒著溫暖，招來了太陽，天空中的太陽光柔柔的，照射在人們的身上、頭上，照射在樹上，照射在小草的身上……人們站著坐著走著，時時都在感受著這天然的日光浴，往天空看一看，太陽正對著我們微笑！
春少女來了，她在哪兒？我在山間走著，走著……，見了春少女的影子，啊，春少女在樹上，正拿著她的魔法棒振振有詞地念著，喲，山林間立刻不再那樣陰陰暗暗，沒有一點春意，而是到處飄揚著春天的讚歌，大樹光禿禿的枝條上冒出了點點尖尖的'嫩芽，粉嫩粉嫩的，可愛極了，春少女偷偷地對我一笑，走了……
春少女去哪兒了呢？我知道，她一定又去播撒春天的種子了！
春少女，你是一個善良女神，讓世界充滿了朝氣；你是一個綠色女神，使世界變成了一片誘人的翠綠；你是一個大家心目中的美麗女神，你是那麼地美麗，那麼脫俗，那麼善良，你身上有著說不完的優點……
春少女在哪兒，她就在我們的心中，她就在我們的心靈深處。
四年級小學生作文6
在每一個孩子心中都希望春節快點到來，我也不例外。怎麼都想過年，過年時盼望爸媽買的新衣裳，盼望吃到桌上的雞鴨魚肉，每個孩子最盼望的就屬收紅包了！
終於到來了，我們各自穿上了新衣服，在鏡子前看看這兒又看看那兒，這麼也看不完。春節是中華民族特有的節日，而貼春聯，放鞭炮，包餃子，又成了必不可少的內容。我家買了好多鞭炮，有開門紅、火炬花、開門見山……還有好多煙花呢！我與妹妹還有鄰居家的朋友來到操場，哇，鞭炮大多數堆在了一起，排成了一個圈，決定12點到一起開響……
我們終於等到了12點，突然一響響的炮竹聲從我背後響起，我回頭一看，一朵朵煙花在天空中展放了迷人的神采，不知怎麼了，周圍也響了起來，暗黑色的天空刻時變得光彩奪目，人群便一點一點地聚集起來，快看快看我家的煙花也響了。
炮竹聲一點一點消失，過後就是我們孩子的歡樂時間了，十幾個孩子圍在一起聽鬼故事，刺激得連聲鳴叫，一邊聽鬼故事，一邊清點著自己的紅包，誰的錢多，誰家請客去吃東西……
就這樣快樂地度過了這個春節，這個春節我永世不忘，因為今年的春節笑開了顏。
四年級小學生作文7
今天的閱讀課上，我閱讀了《宋慶齡的故事》這篇文章，文章講述的是宋慶齡冒著令人眼睛睜不開的黃沙趕到幼兒園看望小朋友，以及在朋友家門口苦苦等待一個下午這兩件事。放學路上，我心裡五味雜陳，因為我一直在反思前幾天發生的一件事。
那天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個人在家。看了一會兒電視，我想在冰箱裡拿一些水果吃，就爬到桌子上。我正要伸手拉開冰箱門，不小心把桌上的花瓶踢翻，「砰」的一聲，碎了。那是媽媽最喜歡的花瓶，是她今年去雲南旅遊時買回來的紀念品。怎麼辦?爸爸媽媽回來肯定會挨罵的，得想個辦法才行。我靈機一動，計上心來，就這麼辦。爸爸媽媽下班回來，我故作鎮定地看著電視，生怕他們發現我不對勁。吃飯的時候，爸爸突然問：「怎麼感覺少了些東西?」「花瓶不見了!」媽媽說，「花瓶哪去了?」我說道：「剛剛花瓶被貓砸爛了。」媽媽說：「這隻貓怎麼那麼不聽話?」然後就忙活去了。
這件事雖然瞞過去了，但這幾天我一直忐忑不安。想起宋慶齡，她能冒著漫天黃沙趕到幼兒園，能苦等朋友一個下午，而我呢?想起老師教導我們要誠實守信，知錯就改，父母教育我要做個誠實的孩子，我心裡充滿了內疚。回到家裡，我把事情的經過一五一十地告訴了爸爸媽媽。他們說;「沒關係，只要知錯能改還是好孩子。」
俗話說：「人無信不立，國無信不國」，誠信，是一種美德，是一種修養。我們共同攜手讓誠信的陽光普照大地，世界會變得更加美好。
四年級小學生作文8
當星期四下午要放學時，老師沒有像平常一樣直接放學，而是等待我們安靜來，似乎要告訴我們一件大事。「同學們，明天我們去靈湖春遊，準備好拉圾袋、桌布和……」「耶，太好了，春遊去嘍！」
還沒等陳老師說完下面就一片歡呼。吃完飯我就去超市買賣了些零食，期待明天發生的一切……
今天我早早地起了床，吃完早飯飯趕到學校。太概又過去了半個小時吧，我們坐上了校車。在路上我們一直嘻嘻笑笑地聊天，好象永遠說不見。幾十分鐘後，我們到達了，目的地――靈湖。一下車，有些人就跟著姚老師去上廁所，廁所旁邊栽滿了各種各樣的花。
發出的香氣剛好能把廁所里的尿臊味抵掉，我想這就是他們在這栽花的秘密吧！
我們又走了一段路，終於在一條長廊里停下腳步，陳老師說就在這裡春遊吧，有些人連聲叫好，有些人卻是連聲抱怨，也不知道為什麼。我和林佳燁，陳學英，何其慧一組。我們找到了塊空地，把桌布鋪了上去，然後我們脫了鞋子，坐在桌布上。我們都把書包里的所有零食都倒了出來――有餅乾、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖，果凍，巧克力，麵包，水果……等等，數也數不完。差不多吃了大半東西後，林佳燁提議：「我們去拍照片吧！」（因為陳學英帶了手機）「好，好好！」我、何其慧和陳學英一致認同林佳燁的提議。
我們不管三七二十一就穿上鞋子走了。我們來到一片美麗的草坪上，這裡真是太美了，嫩綠的草坪中包含著紅的，黃的，白的花，不仔細看還真看不出來呢！我們很快就拍了幾張照片，剛想再拍幾張，卻聽見遠處有人在呼喊――哦，是陳老師在叫我們，我們得回去了！
快樂的時光總是那麼短暫，期待下一次春遊就離我們不遠！
四年級小學生作文9
雪淅淅瀝瀝的下著，瑟瑟寒風呼嘯而來，使人不禁打了個哆唆。但是今天，卻因為我們的活動，增添了幾分溫暖。
山路顛顛頗頗，經過四個小時的車程，終於到達了我們的目的地。雖說這裡不像，電視中的貧困山區中的那樣貧窮破舊，可我卻能明顯感覺到這裡生活的拮据和艱苦。時間不等人，我們馬不停蹄，立刻上山，去今天第一個資助對象，王衛*的家。他的家庭原本幸福，美滿，他的爸爸以採摘、售賣山核桃為生。但山核桃卻生長在極其陡峭的懸崖上，他的爸爸在一次採摘山核桃的過程中，不幸墜下山崖。他的媽媽得知這個消息後悲痛萬分，應受了太大刺激而精神失常了。家裡的全部事情都壓到了他的身上。但他並沒有失落自卑，反而更加努力，靠自己的雙手支撐起了整個家。
一路沿盤山公路而上，再經過一條泥濘的小路，終於來到一個山頂的小村莊裡。家家戶戶門口都貼滿了喜慶的對聯和福字，充滿年的氣息。可到了王衛*家的門口，我們卻驚住了。他的家中異常簡陋，一台老式的電視機在房間的角落，發出嘈雜的響聲。客廳中間，是一個冒著火星的大火盆。我們才發現，坐在火盆旁的那個瘦小的身影，竟然就是初一的王衛*。他身上的衣服明顯短了一截，黑黑的臉上也有著幾條凍傷的裂痕。我摸摸自己的臉，卻是嫩嫩的，光光的，十分細膩。「呀」這時，突然有人驚訝中又帶著憐憫的驚呼了一聲。我扭頭一看，一個阿姨正心疼的托著他的手。天呀，我瞪大了眼睛，哥哥的手上滿是凍瘡，一條條裂口赫然出現在手背上，紅的發紫的手實在令人心疼，不知這雙手承擔了多少責任，多少苦活兒。我又忍不住看看自己的手，白白嫩嫩，哪有什麼傷口。平時干點兒小活兒，哪還有什麼資格喊累，比我大了幾歲的他，早已是家裡的頂樑柱，所有活兒都壓在了他的肩上，小小的身軀承擔了多少責任。我們紛紛敬佩又憐憫的將帶了的衣物，水果放下，但願他能不再那麼辛苦，勞累。
雪還繼續下著，但心中以流過陣陣暖流，溫暖的行動還在繼續。
四年級小學生作文10
今天晚上，我們全家人用過晚飯後，我叫老爸。老媽先到房間裡看電視，不然我寫做業要不專心了。
我就借用老爸。老媽看電視的時候洗碗。
我趕緊踮起腳往廚房跑去，把門關的緊緊的，就開始了我的洗碗計劃了。
我先把鍋里的碗放入水池裡，再向鍋里放入那洗冷冰冰的自來水。手一放進去，冰極了！我用我那雙嬌嫩的小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄濕，在擠點洗潔精，後放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡後用清水沖洗乾淨，後擦乾，就可以放回筷籠里。洗碗可比洗筷子要難多了，只要碗上有油。泡泡……就會很滑，我小心翼翼的洗著每一個碗。過了一會兒，幾個閃閃發光的碗就洗好了。這時候我聽見老媽來了。我趕緊把碗擦乾，放進碗櫃里。拿起書本犢起課文來。
老媽說：''嗯，不錯。我去洗碗了。"
老媽走進廚房一看驚訝地說：''髒碗怎麼變乾淨了。''我笑著說：''是小地鼠洗的！''
老媽開心的說："你可真是個小淘氣包啊！''
四年級小學生作文11
我懷著渴望的心情迎來了周末，揣著難以抑制的興奮踏進了周末。
走出校門，我頓覺天寬地闊，神清氣爽;扔掉書包，一股愜意涌遍全身。禁錮了一周的思緒又得到了放飛的機會，塵封了一周的夢境又綻放出了希望的花朵。在這段屬於我自己的時光里，沒有了鋪天蓋地的習題，沒有了從早到晚的苦讀，沒有了喋喋不休的教導，沒有了膽顫心驚的測試。我用全部的身心去享受一種嶄新的生活。在清晨第一縷陽光中我放飛彤紅的希望，在薄暮最後的波光里我盪起幻想的旋渦。我為每一朵含苞的花而驚喜，為每一片枯萎的秋葉而沮喪。面對茵茵的綠草，我曲肱而枕，讓思緒與浮雲同游;面對潺潺的小溪，我疊只紙船，讓小船去追尋我童年的夢。開心時，我把自己反鎖在屋裡，任痴痴的傻笑在腮邊蕩漾;煩悶時，我引吭高歌，讓所有的失意隨著歌聲飄散。在雨幕斜垂的午後，我聽著音樂，手捧著王國真的詩集，用心靈去品味那美的意境。到了風鈴丁當的傍晚，我澆完花草，伏案寫下日記，讓日記收藏著我一天的歡樂與夢想。有時我置身曠野，仰望蒼穹，任思緒隨天上的白雲一起飄遊。有時我蝸居斗室，閉上雙眼，讓千奇百怪的想法在腦海里縈繞。
在周末里，我曾大笑過，也曾放聲痛哭過，但這笑聲是那樣的爽朗開心，這哭聲又是那樣的震撼心靈。在這哭笑聲里我品嘗到了成功的歡樂、失敗的痛苦。周末總給我帶來新的問題，讓我慢慢地學會了思考。周末又總給我新的發現，總讓我得到新的啟示。於是，當我孤獨時不再感到淒涼，當我寂寞時不再產生痛苦，當我無助時不再感到絕望，當我無奈時不再失去希望。即使在蕭瑟的霜季和冷酷的嚴冬，周末仍使我得到許多無言的關愛、溫暖的撫慰。
我感謝周末，感謝它給我帶來的那份淡泊與寧靜，讓我能夠身心舒展地生活;我感謝周末，感謝它給我提供了那片屬於我個人的天地，使我敢於言無畏懼地嘗試;我感謝周末，感謝它給我插上了理想的翅膀，使我對未來充滿期望地幻想。
四年級小學生作文12
華南植物園裡有一個蓮花池，我最愛的是池裡那美麗的睡蓮花。
睡蓮花有的浮在水面上，有的伸出水面但出水不高。一陣風吹來，漣漪微動，花兒和葉兒也跟著輕輕搖曳，顯得婀娜多姿。
睡蓮有一種奇特的令人神清氣爽的香味兒。每當微風拂過，你就會被一種醉人的幽香迷住，完完全全地陶醉在大自然的氣息中，會情不自禁地想多吸幾口。
清晨，在那清澈的水面上，一朵朵睡蓮花張開了笑臉，晶瑩滋潤，楚楚動人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大，很薄，上面綴滿了亮晶晶的水珠兒，像水晶，像鑽石。
睡蓮花猶如一塵不染身披輕紗的少女，亭亭玉立，清爽自在，神色安詳，態若含笑，因此有「睡美人」的美譽。花兒嫵媚多姿，色香雙絕，再配上那大片大片青翠欲滴的蓮葉，真能稱得上是瓊花玉葉了。
睡蓮花的每一朵花就像是一個小小的劇場，花瓣是觀眾，花托是舞台，而表演者則是那一根根花蕊。那裡有唱也唱不完的絕妙音樂，把小鳥、小魚都吸引來了；那裡有講也講不完的精彩故事，將大自然的奧秘向人們盡情訴說……
睡蓮，你雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的玉骨冰肌，但你那清新淡雅的氣息，你那「出淤泥而不染」的風骨是那樣惹人憐愛，讓人敬佩！
四年級小學生作文13
在金風送爽的日子裡，我們迎來了盼望已久的秋遊活動，雖然說就是有小雨，然後但就是同學們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍，隨著老師的一聲喊：「出發！」大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。
我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發濃香，招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；聽到那一隻只小鳥在樹枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無縫，遠處還有那泉水叮咚的流水聲，真就是一幅秋天的圖畫，我便立即留意翼翼地拿出照相機，咔嚓、咔嚓地拍個不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會兒老師說收拾東西回去了，只見扎著兩隻小辮子的李響還在撿垃圾，好感人啊！回到教室，老師說：「秋遊活動誰做得最好，誰為我們班爭光呢？就是李響，鼓掌！」頓時，班級里響起經久不息的掌聲。
秋遊活動過去了，我的情緒還就是十分激動，這就是我這學期以來最快樂的一天！
四年級小學生作文14
神奇的魔法棒
從前，有一個小姑娘，她叫愛麗爾莎，學習成績很糟糕，所以她夢寐以求的是擁有一個神奇的魔法棒幫助她完成作業，提高學習成績，小學生作文大全《小學生作文選4四年級》。
有一天晚上，愛麗爾莎在床上自言自語地說：「神啊!請你給我一個魔法棒吧……」愛麗爾莎反覆地嘮叨著。
也許，是她的虔誠感動了上帝。突然，她的房間裡出現了一個慈祥可親的老婆婆，「老婆婆，怎麼稱呼您?」愛麗爾莎有禮貌地問。「瑪波麗」「您有什麼事嗎?」「我剛剛聽到你想要魔法棒，所以特意給你送來了魔法棒。」噢，謝謝。」「聽著，如果你想用魔法棒，就念：阿力馬里馬力 ，神奇的魔法棒，我要……記住了嗎?」「記住了。」「而且你不能告訴別人我和你的秘密，如果說了出去，你就會失明。」說完，老婆婆就消失得無影無蹤。
愛麗爾莎聽了，半信半疑，就隨口說道：「阿力馬里馬力，神奇的魔法棒，我要一個布娃娃。」話音剛落，她的床頭就出現了一個漂亮的布娃娃。愛麗爾莎欣喜若狂，她知道，自己的願望實現了!這以後愛爾麗莎無論遇到什麼困難，都找魔法棒幫忙，每次，都能如願以償。
有一次，老師讓大家寫一篇觀察日記，她讓魔法棒變了一篇，她看都沒看就交給了老師。後來，老師發現不是她自己完成的，就把愛爾麗莎叫來，誠實的女孩說出了一切，真-相終於大白了，老師聽完她的話，她就失明了。
後來，愛爾麗莎堅持自己的事自己做，作業也不抄別人的了。她想要什麼，只要要求合理，爸爸、媽媽都會滿足她。她的行為感動了老婆婆，於是她的眼睛又復明了。同時，老婆婆還把魔法棒送給了她，現在，愛爾麗莎很少使用魔法棒，如果使用，也是在幫助他人的時候。
大家都很羨慕愛爾麗莎，因為，她有一個可以為他人分憂解難的神奇的魔法棒!
四年級小學生作文15
植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。
大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因為沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類後悔也無濟於事了。而大樹是地球的「經脈」，當一個人沒有了經脈時他還能活麼？我們人類還能活嗎？
所以，從現在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；為了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；為了讓我們每時每刻都能在眼裡留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環境里；為了讓我們的家園――地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
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