【精選】高中敘事作文集錦六篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的高中敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
那些被蜜泡過的山楂，愈發香甜。――題記
小時候住在外婆家，那裡的人都稱那叫「溝子裡」，因為實在太偏僻了。像別的農村孩子一樣，小時候的我也常赤腳遍山地跑。
和夥伴們最愛做的事，便是在樹林裡，找陳山楂。
現在已經找不到陳山楂了，那和別的山楂果兒不一樣，陳山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。樹林裡的枯椏很多，那後面常常有陳山楂，稚嫩的皮膚常常被劃破很多口子。但依然想摘，那紅滴滴的陳山楂。夥伴們喜歡撿地上的，那種熟透了的，薄薄的果皮有些蔫了的，因為那樣的果兒比較不苦。而我，喜歡把手伸進枝椏的最里處，摘那些鮮紅飽滿的陳山楂，那樣的果兒才苦。
我並不是喜歡嘗這苦，而是外婆的手能把這苦，變得愈發香甜。
我和外婆住在一間下瓦房裡，房間很小，只有簡單的家具和一個神奇的灶台，讓陳山楂變得香甜的灶台。
我看外婆炒過陳山楂。她先用刀片把果皮刮掉，然後小心地去籽。然後用蜜泡一段時間就可以炒了，邊炒的時候邊放糖水，直到把糖水變成稠稠的糖漿就可以吃了。
那大概是我最開心的時候吧。神奇的灶台把苦澀的陳山楂變得香甜。伴著蜜的滋潤和外婆的愛，我的小時候，愈發香甜。
長大後回到城裡，再也沒吃到陳山楂。外婆有次來看我，帶來了。我無意中發現，外婆皺紋滿布的手上有一道道的割傷。我知道，她是到林子裡，到枯椏之間，幫我帶來的，這香甜。外婆說，陳山楂變少了，難找啊。外婆笑著，我卻哭了。陳山楂的味道沒變，我知道，外婆的愛也從來沒變。
外婆去世的那天，我又進了那間小瓦房，一樣的擺設，只是那個灶台上布滿了灰，泡陳山楂的小鐵桶也生了銹。看著牆角掛著的一瓶蜂蜜，原來在很久以前，外婆就教會了我人生的道理。
人生，不就像陳山楂那樣嗎？
山楂果兒很甜，可是，陳山楂是很苦的。但它比普通的山楂果兒香，很香很香，便覺得甜了。
城市裡找不到陳山楂，我想現在的「溝子裡」也早沒了吧。就算有，少了外婆的愛，也沒辦法變得香甜了吧。
人生，是一段很漫長的旅程，也許像陳山楂那樣，苦多於甜。但人生也沒什麼可畏懼的，因為泡過蜜的陳山楂，很香甜。
也許果汁很甜，但我相信，香不過陳山楂。
我們的人生如陳山楂般，在枝椏的最里處發光。總要受點傷，才能顯露那鮮艷。也正是有父母親愛的浸泡，才讓我們愈發香甜。
人生的路上我不再覺得苦澀，因為外婆一直活在我的心裡，滋潤著我。
願能在山間的小道尋到那陳山楂，童年裡最讓我愉悅的果兒。
多加點糖塊咖啡便不苦了。多加點糖水礦泉水也甜了。多加點愛，人生便不苦了。
愈發香甜的陳山楂，因為在外婆的愛里浸泡過，便不苦了。――尾記
一直很想知道，親情究竟要靠什麼維繫。為什麼可以為了遺產在大庭廣眾之下反目成仇，又為什麼可以因為一個細微的動作而淚如雨下？――題記
一、酸梅湯
媽媽愛死了酸梅湯，坐在冷飲店裡可以連續喝一下午。
那種接近於黑色，酸酸涼涼的液體，杯子外面還掛著一層薄薄的霜，媽媽叼著吸管的臉上始終掛著滿足的表情。
我對這種深沉的顏色有著本能的排斥，在媽媽百般勾引千般邀請下拒不繳械，寧死不嘗。
後來上了高中，和家裡隔了一座城的距離。朝五晚九，對家的概念只剩下了一張床。夏日的某天，我坐在一家冷飲店裡和朋友們喝東西，輪到我點，看著菜單上花花綠綠的飲品，覺得它們鮮艷的顏色是那麼的不安全，那麼的欲蓋彌彰。這是我看到了角落裡的酸梅湯，深褐色，不喧鬧，不張揚。我突然很想嘗嘗這種一直被我拒之於千里之外的東西，它究竟有什麼魅力能讓媽媽那麼愛。
酸梅湯上來了，在各種飲料之間顯得那麼格格不入，呷一口，一股酸甜微苦的液體順著嗓子流進胃裡，覺得內心因為炎熱而升起的'煩躁被徹底澆滅，沁人心脾。
那一刻，我仿佛明白了媽媽愛它的原因。
酸梅湯，烏梅為主料熬制而成，味甘，瀉火，生津。在快節奏的生活里，在匆忙的人群里，一杯酸梅湯，瀉下那些無名火，也許可以幫我保持冷靜的本心。
二、熱湯麵
我對這種黏糊糊，熱滾滾的東西向來沒有什麼好感。尤其在蹣跚學步是被湯鍋險些燙成了跛子，對它更是厭惡至極。
無奈爸爸覺得一碗熱湯麵勝過一桌滿漢全席，每每外出必點熱湯麵，湯裡面泡著幾綹蔫綠的不明菜葉，裊裊上升的熱氣後面是爸爸熱愛的眼神。
無論冬夏，必捧一碗熱湯麵，急速吃完，空碗中的熱氣還在升騰，和爸爸腦門上凝結的汗珠倒是交相輝映，相得益彰了。
再後來，我懷著對熱湯麵的厭惡離開家鄉，上了大學。這個城市的冬天陰冷潮濕，鮮見陽光，心情都要發霉。這個時候，想起爸爸的熱湯麵和那升騰的熱氣。
我坐在食堂，守著一碗面，舀起一勺湯，吹了吹，送進嘴裡，一股暖流一直流到心裡，胃裡，覺得從腳底一直暖到頭頂，從嘴裡吐出的呵氣都是暖暖的，逼仄的涼氣被趕走，整個人一下就溫暖起來。
原來，熱湯麵是可以催人奮進的食物，那種味道與溫度讓人充滿了力量，不畏風霜雨雪，敢於勇往直前。
三、那些雜誌
忘了是哪位名人說過，如廁時看書可以記得更牢。這句話被我忠貞不渝的執行，以至於自家廁紙筐里德手紙每每被各種雜誌淹沒，不知所蹤。為此，沒少挨罵，卻說什麼也改不了，戒不掉。
暑假回家，看見衛生間門邊那隻淺綠色的筐，我哭笑不得。小小的筐里哪還有手紙的影子？被各種雜誌塞得鼓鼓囊囊，簡直要爆炸了。我把它們抱出來，數了數，大大小小，將近二十本，都已經折了邊，卷了頁。它們靜靜的躺在衛生間的地上，仿佛在向我訴說著我不在家裡的日子，父母想念我的方式。
我看著這摞雜誌，突然明白了親情究竟是如何維繫。
媽媽的酸梅湯，爸爸的熱湯麵，還有我的那些雜誌，我的習慣，被父母變成了自己的習慣，父母的愛好，變成了我的愛好。我們把彼此的習慣變成了每個家人共同的習慣，讓這些習慣滲透在生活中的點滴，只因為這些或好或壞的習慣，證明了我們是一家人，我們之間的親情是多麼的牢不可破。
昨天，風清氣爽！我坐著車來到了「宏揚雞場」，準備和雞來一次親密接觸！
吃完飯後，我已經整裝待發。我害怕雞舍里的臭味，於是戴上了一次性口罩，像一個就要上手術室的醫生。還沒等阿姨出發，我已經迫不及待地來到了第一棟雞舍里。
進了雞舍，兩旁站滿了雞，見我來了，嚇得咕咕咕咕地叫，我慢慢地向里走，看見了一行行的雞蛋齊刷刷地躺在雞籠的外面。我心裡一個詭異的想法油然而生，如果用記號筆在雞蛋上畫幾個笑臉，撿雞蛋的工作人員來了還不嚇死？這時，媽媽和阿姨推來了一輛小車子，上面放著九個筐子。每個框子中還鋪著一層厚厚地化肥袋子。這樣放雞蛋時，雞蛋不易碎。
OK，一切準備完畢，開工了。我們走到了雞舍的盡頭，我一個人包右邊的，阿姨和媽媽包左邊的。我首先下手了，我從底下的開始抓。左手兩個右手兩個，快，放進筐子裡。因為最上面一層我夠不到，所以我只撿下面兩層。逐漸的，我一個人已經超過媽媽和阿姨好多了。再想趕快放雞蛋，還得跑一段路程才可以呢！這時，阿姨的兒子張宏揚來了，見了我這麼吃力，就對我說：「你把最下面的雞蛋，放到第二層。知道了嗎？」我聽了，大聲問：「為什麼呀？」「這樣撿著更方便嗎！」他大聲說。哦，我恍然大悟。於是，放棄了撿雞蛋的工作，開始放雞蛋。放著放著，我發現了一個雞蛋。怎麼看著都有些不對勁。我伸手摸了一下，呀！是軟殼蛋！我連忙對阿姨說：「阿姨阿姨，快看哪！這一個軟殼蛋！」阿姨走了過來，拿走了軟殼蛋，放到了蛋托里。媽媽為阿姨：「海榮，為什麼會有軟殼蛋呢？」「因為下這個蛋的雞營養不良，所以才下了這麼一個蛋。」阿姨說。聽了我想：原來雞蛋里也有這麼多的學問啊！
大功告成了，右面的最下層的雞蛋都在第二層了。那麼，開始撿雞蛋嘍。我左手兩個右手兩個，接著放在筐子裡。突然，我發現鐵絲網上怎麼有一張雞嘴？再一看籠子裡，原來一隻吃了雄心豹子膽的母雞想看一看它的子女，說不定還想再啄我一下呢！我嚇得不敢撿了，連忙搬救兵――讓媽媽來幫忙！媽媽給這隻雞來了個下馬威，媽媽的手一伸過來，這隻雞就連忙把頭放進了籠子裡。這隻雞真是欺軟怕硬啊！在後面的撿蛋過程中，我發現很多母雞都像剛才的那隻母雞那樣，把頭伸到底下。難道它們知道我不敢撿雞蛋了嗎？我趁它們不注意時，眼疾手快，把四個雞蛋拿了出來。其中還有一個熱乎著呢！看來是剛剛下的蛋啊！這時，倉庫里突然有公雞喔喔叫的聲音，好像在說：「妻子們，快點兒啄她呀！」這些母雞們頓時啞口無聲，等到公雞說完了，它們有咕咕的叫起來，好像在說：「老公，你怎麼不啄呀？我們害怕的不得了呢！你身為大丈夫的，還不快點兒救救咱們的孩子呀？」公雞無語了！我又開始撿雞蛋了。不過這次升級了。一手撿三個，一次可以見六個了。這一次的速度，比原來的速度又快了許多。
但是好景不長。我在撿三個雞蛋時，一陣疼痛點亮了我身體內的紅燈，我啊的一聲，把全倉庫的雞嚇得不敢吱聲了！幾百雙眼睛齊刷刷地看著我。也就是這一次的疼痛，讓我有了一個讓雞安靜的方法。我又開始撿雞蛋了。每個雞籠里的雞見了我伸手，都會咕咕咕咕地叫幾聲，像是在求我饒了它。而我卻很煩這叫聲，就拿出了我的絕招，對幾隻母雞旺旺叫幾聲，讓雞安靜一小會兒。然而這只是一會兒的安靜，接著又有喧鬧聲了。
幹著幹著，我悶死了，就把口罩摘了下來。雞舍里也不像我想的那麼臭。經過了幾十分鐘的勞累，這個雞舍里的雞蛋撿完了。瞧，那還一個剛下的蛋！正當我飛快地跑著去撿雞蛋的時候，母雞們嚇得把頭都縮進了籠子裡，它們這一舉動倒把我給嚇著了，我連忙跑著回來，對阿姨說：「阿姨，我不去撿了，那個留著明天再撿吧！」
後來，我們又撿了一棟雞舍里的雞蛋，其它雞舍也被別人撿完了。我還沒撿夠呢！
我今天真不想回家啊！
千年負債，前世輪迴的苦！好想問蒼天，誰能拯救？
地老天荒，一變再變！曾是落日野狼，以為可以獨嗷，可以獨走，可是為什麼，要給我這世間最複雜的愛？我有要過麼？
轉折如風，也如空氣，經不到我的認可。這些年，風也過，雨也走，沒認輸，沒流淚。因為我是狼，狼行千里！可是，不小心，被人挑穿心房，從此，蛻變成傷痕狼子。
我不要你的承諾，不要你的永遠，只想要你好好久久愛我一遍，就算虛榮也好，貪心也好！可我最怕你用沉默當作是對我的回答！
相遇在人海，又是不是老天來的安排？！
有多少人，值得等待？有多少愛，可以從來？有多少相遇，能夠攜手明天？
就算安排，又怎麼能左右情感？
深陷泥潭，我無法自拔，我打不開困我的枷鎖！所以，我得為你在泥濘里翻滾！在現實里落淚！
我已一無所有，拿什麼來拯救那份已成記憶的愛情？
關上了連著世界的門，又整理著記憶，卻把心放在一邊，讓它在睡夢中死去。這一路過來，它太倦了？
要做我自己，原原本本的一個追夢人，不會改變，但會堅持！時常會沉默，不會哭，不能笑。像一遵塑像。我明白，我就應該這樣對著時間，阻止不了它來替我清刷情絲，給我滄桑的面龐。一段一段過後，憑著千溝萬壑的笑容回頭看遙遠的今生，可能那時候便是真正的笑…
關於回報和付出，關於得到和放棄，到底孰輕孰重？也或者，它們本就是觸不到的兩邊…
哪裡是盡頭？哪裡是出口？誰會來拯救？
誰能來拯救？
秋風吹走了夏日的酷熱，帶來了涼爽的風。我伴隨這涼爽的秋風，走入了高中。 走進新的校園，不禁讚嘆這裡的環境是多麼令人心曠神怡啊! 這裡的樹木整齊有序地排列著，道路四通八達，寬敞且錯落有致，花叢中飄來陣陣清香，蝴蝶和鳥兒在花叢中忙碌著，好一派生機勃勃的場面，就在這優美、和造寧靜的環境里，我的高中生活也開始了將近兩個月了。在這些日子裡，我的生活正逐漸富有滋味:...
學生公寓 這裡是我們「暢所欲言」「為所欲為」的場所。我和同學的認識正是從這小小的宿舍里開始。隨著一天天的認識，我們的關係越來越親密，從一開始的靦腆拘謹轉化為現在的活潑大方，打成一片團結友愛的集體。舉個例子，小雲生病了，宿舍里的人都會關心地詢問病情，然後再幫助她尋找藥物，如果嚴重的話，宿舍里的同學們都會爭先恐後地請求陪同。再舉個例子，小欣心情不好，我們就會一起講笑話幫助她減少悲傷，我們還會圍在一起唱她最喜歡的歌曲，告訴她: 不要悲傷，我們還在她的身邊。 友誼是一個人不可缺少的。擁有友情，你那荒瘠的土地才會重新收穫肥沃。
教室里 教室是我們相處時間最長的地方。我們在這裡學習，搞集體活動等等。記得那次大清潔，同學們分工合作，把清潔工作有序地進行著，擦窗戶的同學，有人扶著桌子防止因桌子不穩而摔傷同學，這個小小的細節，體現了我們的團結互助。我也認真地完成我的工作任務，完成我自己任務後，我也不自覺地加入了其他同學的工作中....
當天晚上，我們班級要完成一個手工作品一一「東方明珠」，這是一項龐大的「工程」。我們把木片拼圖一塊一塊地拆下來，並按照圖紙一塊一塊小心而認真地拼起來，一個晚上的時間過去了，我們每個人都汗流泱背了，但是這項艱巨的「工程」已完美呈現在我們眼前，我們都欣慰地笑了，並響起了熱烈的掌聲。這不也是我們班級的力量所取得的成就嗎? 教室除了這些，還有我們緊張的學習。每天的新課，我們都要抽取時間預習並在課後複習。習題一科一科地不斷增多，緊張的學習氛圍令人不自主得加快了學習的腳步。課間時間，我們會在一番熱烈的學習討論中度過。走到教室的心語牆看看自己的目標，便又激情進四射地投入到學習中。
生活多姿多彩，在這段日子裡所發生的事悄讓我感觸很多、同學間的關懷各至、團結互助..都讓我記憶深刻! 在這優美的環境、偷快而緊張的高中生活里，我將帶者我的目標前行，追逐並實現我的夢想。
打開記憶的窗戶，有許多老師都潛移默化地教導過我，讓我印象最深刻的就是四年級教我的吳老師。
吳老師很帥，清澈的眼眸閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，這是智慧的標誌，嘴角總是微微揚起，看著讓人覺得和藹可親，我敢肯定，老師這張嘴是幽默笑話大全，經常講得我們全班哄堂大笑，有時看見教室里氣氛沉悶，老師還會講幾個笑話緩解緩解氣氛，我們每上到語文課，臉上都掛著笑容，又輕鬆又自在，這學期突然離開了吳老師的課堂，開始還有點不適應呢。
吳老師不僅很幽默，很親切，還很有耐心。記得四年級剛開學的時候，我還沒有完全進入狀態，上課經常開小差，家庭作業做得也不認真，可吳老師從來沒有批評我，而是耐心地跟我說：「不要緊張，開學時都會有一些不適應，不著急，慢慢就適應了。」我聽了這些話，心裡也就輕鬆了，開始慢慢地適應了新環境，上課認真聽講，作業認真完成，還受到了老師們的表揚呢，這都得感謝吳老師對我細心的教導。
可不管吳老師怎樣耐心地教導我，我還是不敢大膽地舉手發言。有一次，老師走到我面前，彎下腰來撫摸著我的頭，親切地對我說：「我知道你不敢大膽舉手發言是因為你害怕說錯，不要怕，說錯了沒關係，只要你勇於表達就行了。」老師的這番話讓我信心十足，第二天課堂上，只要我會的題目我都大膽地舉手回答，老師看見我的進步，欣慰地笑了，看見老師的笑容，我心想：我一定要每天都這樣積極回答老師的問題，讓老師每天都因為我的進步而開心。可是有一天，我的回答出現了失誤，我自己覺得同學們好像都在笑話我，我頓時臉紅了，心想：如果下次再回答錯誤怎麼辦?同學們一定還會笑話我的，我不想回答問題了，我可不想一直都成為同學們笑話的對象啊!所以從那以後，我就又回到了以前，又變成了那個害羞、膽怯的我。老師的眼神里透露著失望，但老師也非常體貼我，知道我是怕被同學們笑話，並沒有多說什麼。
也許我不是老師心目中最好的學生，但吳老師卻是我心目中最好的老師，在下一個教師節來臨之際，我想由衷地對您說一聲：「老師，謝謝您!」
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的高中敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
那些被蜜泡過的山楂，愈發香甜。――題記
小時候住在外婆家，那裡的人都稱那叫「溝子裡」，因為實在太偏僻了。像別的農村孩子一樣，小時候的我也常赤腳遍山地跑。
和夥伴們最愛做的事，便是在樹林裡，找陳山楂。
現在已經找不到陳山楂了，那和別的山楂果兒不一樣，陳山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。樹林裡的枯椏很多，那後面常常有陳山楂，稚嫩的皮膚常常被劃破很多口子。但依然想摘，那紅滴滴的陳山楂。夥伴們喜歡撿地上的，那種熟透了的，薄薄的果皮有些蔫了的，因為那樣的果兒比較不苦。而我，喜歡把手伸進枝椏的最里處，摘那些鮮紅飽滿的陳山楂，那樣的果兒才苦。
我並不是喜歡嘗這苦，而是外婆的手能把這苦，變得愈發香甜。
我和外婆住在一間下瓦房裡，房間很小，只有簡單的家具和一個神奇的灶台，讓陳山楂變得香甜的灶台。
我看外婆炒過陳山楂。她先用刀片把果皮刮掉，然後小心地去籽。然後用蜜泡一段時間就可以炒了，邊炒的時候邊放糖水，直到把糖水變成稠稠的糖漿就可以吃了。
那大概是我最開心的時候吧。神奇的灶台把苦澀的陳山楂變得香甜。伴著蜜的滋潤和外婆的愛，我的小時候，愈發香甜。
長大後回到城裡，再也沒吃到陳山楂。外婆有次來看我，帶來了。我無意中發現，外婆皺紋滿布的手上有一道道的割傷。我知道，她是到林子裡，到枯椏之間，幫我帶來的，這香甜。外婆說，陳山楂變少了，難找啊。外婆笑著，我卻哭了。陳山楂的味道沒變，我知道，外婆的愛也從來沒變。
外婆去世的那天，我又進了那間小瓦房，一樣的擺設，只是那個灶台上布滿了灰，泡陳山楂的小鐵桶也生了銹。看著牆角掛著的一瓶蜂蜜，原來在很久以前，外婆就教會了我人生的道理。
人生，不就像陳山楂那樣嗎？
山楂果兒很甜，可是，陳山楂是很苦的。但它比普通的山楂果兒香，很香很香，便覺得甜了。
城市裡找不到陳山楂，我想現在的「溝子裡」也早沒了吧。就算有，少了外婆的愛，也沒辦法變得香甜了吧。
人生，是一段很漫長的旅程，也許像陳山楂那樣，苦多於甜。但人生也沒什麼可畏懼的，因為泡過蜜的陳山楂，很香甜。
也許果汁很甜，但我相信，香不過陳山楂。
我們的人生如陳山楂般，在枝椏的最里處發光。總要受點傷，才能顯露那鮮艷。也正是有父母親愛的浸泡，才讓我們愈發香甜。
人生的路上我不再覺得苦澀，因為外婆一直活在我的心裡，滋潤著我。
願能在山間的小道尋到那陳山楂，童年裡最讓我愉悅的果兒。
多加點糖塊咖啡便不苦了。多加點糖水礦泉水也甜了。多加點愛，人生便不苦了。
愈發香甜的陳山楂，因為在外婆的愛里浸泡過，便不苦了。――尾記
高中敘事作文 篇2
一直很想知道，親情究竟要靠什麼維繫。為什麼可以為了遺產在大庭廣眾之下反目成仇，又為什麼可以因為一個細微的動作而淚如雨下？――題記
一、酸梅湯
媽媽愛死了酸梅湯，坐在冷飲店裡可以連續喝一下午。
那種接近於黑色，酸酸涼涼的液體，杯子外面還掛著一層薄薄的霜，媽媽叼著吸管的臉上始終掛著滿足的表情。
我對這種深沉的顏色有著本能的排斥，在媽媽百般勾引千般邀請下拒不繳械，寧死不嘗。
後來上了高中，和家裡隔了一座城的距離。朝五晚九，對家的概念只剩下了一張床。夏日的某天，我坐在一家冷飲店裡和朋友們喝東西，輪到我點，看著菜單上花花綠綠的飲品，覺得它們鮮艷的顏色是那麼的不安全，那麼的欲蓋彌彰。這是我看到了角落裡的酸梅湯，深褐色，不喧鬧，不張揚。我突然很想嘗嘗這種一直被我拒之於千里之外的東西，它究竟有什麼魅力能讓媽媽那麼愛。
酸梅湯上來了，在各種飲料之間顯得那麼格格不入，呷一口，一股酸甜微苦的液體順著嗓子流進胃裡，覺得內心因為炎熱而升起的'煩躁被徹底澆滅，沁人心脾。
那一刻，我仿佛明白了媽媽愛它的原因。
酸梅湯，烏梅為主料熬制而成，味甘，瀉火，生津。在快節奏的生活里，在匆忙的人群里，一杯酸梅湯，瀉下那些無名火，也許可以幫我保持冷靜的本心。
二、熱湯麵
我對這種黏糊糊，熱滾滾的東西向來沒有什麼好感。尤其在蹣跚學步是被湯鍋險些燙成了跛子，對它更是厭惡至極。
無奈爸爸覺得一碗熱湯麵勝過一桌滿漢全席，每每外出必點熱湯麵，湯裡面泡著幾綹蔫綠的不明菜葉，裊裊上升的熱氣後面是爸爸熱愛的眼神。
無論冬夏，必捧一碗熱湯麵，急速吃完，空碗中的熱氣還在升騰，和爸爸腦門上凝結的汗珠倒是交相輝映，相得益彰了。
再後來，我懷著對熱湯麵的厭惡離開家鄉，上了大學。這個城市的冬天陰冷潮濕，鮮見陽光，心情都要發霉。這個時候，想起爸爸的熱湯麵和那升騰的熱氣。
我坐在食堂，守著一碗面，舀起一勺湯，吹了吹，送進嘴裡，一股暖流一直流到心裡，胃裡，覺得從腳底一直暖到頭頂，從嘴裡吐出的呵氣都是暖暖的，逼仄的涼氣被趕走，整個人一下就溫暖起來。
原來，熱湯麵是可以催人奮進的食物，那種味道與溫度讓人充滿了力量，不畏風霜雨雪，敢於勇往直前。
三、那些雜誌
忘了是哪位名人說過，如廁時看書可以記得更牢。這句話被我忠貞不渝的執行，以至於自家廁紙筐里德手紙每每被各種雜誌淹沒，不知所蹤。為此，沒少挨罵，卻說什麼也改不了，戒不掉。
暑假回家，看見衛生間門邊那隻淺綠色的筐，我哭笑不得。小小的筐里哪還有手紙的影子？被各種雜誌塞得鼓鼓囊囊，簡直要爆炸了。我把它們抱出來，數了數，大大小小，將近二十本，都已經折了邊，卷了頁。它們靜靜的躺在衛生間的地上，仿佛在向我訴說著我不在家裡的日子，父母想念我的方式。
我看著這摞雜誌，突然明白了親情究竟是如何維繫。
媽媽的酸梅湯，爸爸的熱湯麵，還有我的那些雜誌，我的習慣，被父母變成了自己的習慣，父母的愛好，變成了我的愛好。我們把彼此的習慣變成了每個家人共同的習慣，讓這些習慣滲透在生活中的點滴，只因為這些或好或壞的習慣，證明了我們是一家人，我們之間的親情是多麼的牢不可破。
高中敘事作文 篇3
昨天，風清氣爽！我坐著車來到了「宏揚雞場」，準備和雞來一次親密接觸！
吃完飯後，我已經整裝待發。我害怕雞舍里的臭味，於是戴上了一次性口罩，像一個就要上手術室的醫生。還沒等阿姨出發，我已經迫不及待地來到了第一棟雞舍里。
進了雞舍，兩旁站滿了雞，見我來了，嚇得咕咕咕咕地叫，我慢慢地向里走，看見了一行行的雞蛋齊刷刷地躺在雞籠的外面。我心裡一個詭異的想法油然而生，如果用記號筆在雞蛋上畫幾個笑臉，撿雞蛋的工作人員來了還不嚇死？這時，媽媽和阿姨推來了一輛小車子，上面放著九個筐子。每個框子中還鋪著一層厚厚地化肥袋子。這樣放雞蛋時，雞蛋不易碎。
OK，一切準備完畢，開工了。我們走到了雞舍的盡頭，我一個人包右邊的，阿姨和媽媽包左邊的。我首先下手了，我從底下的開始抓。左手兩個右手兩個，快，放進筐子裡。因為最上面一層我夠不到，所以我只撿下面兩層。逐漸的，我一個人已經超過媽媽和阿姨好多了。再想趕快放雞蛋，還得跑一段路程才可以呢！這時，阿姨的兒子張宏揚來了，見了我這麼吃力，就對我說：「你把最下面的雞蛋，放到第二層。知道了嗎？」我聽了，大聲問：「為什麼呀？」「這樣撿著更方便嗎！」他大聲說。哦，我恍然大悟。於是，放棄了撿雞蛋的工作，開始放雞蛋。放著放著，我發現了一個雞蛋。怎麼看著都有些不對勁。我伸手摸了一下，呀！是軟殼蛋！我連忙對阿姨說：「阿姨阿姨，快看哪！這一個軟殼蛋！」阿姨走了過來，拿走了軟殼蛋，放到了蛋托里。媽媽為阿姨：「海榮，為什麼會有軟殼蛋呢？」「因為下這個蛋的雞營養不良，所以才下了這麼一個蛋。」阿姨說。聽了我想：原來雞蛋里也有這麼多的學問啊！
大功告成了，右面的最下層的雞蛋都在第二層了。那麼，開始撿雞蛋嘍。我左手兩個右手兩個，接著放在筐子裡。突然，我發現鐵絲網上怎麼有一張雞嘴？再一看籠子裡，原來一隻吃了雄心豹子膽的母雞想看一看它的子女，說不定還想再啄我一下呢！我嚇得不敢撿了，連忙搬救兵――讓媽媽來幫忙！媽媽給這隻雞來了個下馬威，媽媽的手一伸過來，這隻雞就連忙把頭放進了籠子裡。這隻雞真是欺軟怕硬啊！在後面的撿蛋過程中，我發現很多母雞都像剛才的那隻母雞那樣，把頭伸到底下。難道它們知道我不敢撿雞蛋了嗎？我趁它們不注意時，眼疾手快，把四個雞蛋拿了出來。其中還有一個熱乎著呢！看來是剛剛下的蛋啊！這時，倉庫里突然有公雞喔喔叫的聲音，好像在說：「妻子們，快點兒啄她呀！」這些母雞們頓時啞口無聲，等到公雞說完了，它們有咕咕的叫起來，好像在說：「老公，你怎麼不啄呀？我們害怕的不得了呢！你身為大丈夫的，還不快點兒救救咱們的孩子呀？」公雞無語了！我又開始撿雞蛋了。不過這次升級了。一手撿三個，一次可以見六個了。這一次的速度，比原來的速度又快了許多。
但是好景不長。我在撿三個雞蛋時，一陣疼痛點亮了我身體內的紅燈，我啊的一聲，把全倉庫的雞嚇得不敢吱聲了！幾百雙眼睛齊刷刷地看著我。也就是這一次的疼痛，讓我有了一個讓雞安靜的方法。我又開始撿雞蛋了。每個雞籠里的雞見了我伸手，都會咕咕咕咕地叫幾聲，像是在求我饒了它。而我卻很煩這叫聲，就拿出了我的絕招，對幾隻母雞旺旺叫幾聲，讓雞安靜一小會兒。然而這只是一會兒的安靜，接著又有喧鬧聲了。
幹著幹著，我悶死了，就把口罩摘了下來。雞舍里也不像我想的那麼臭。經過了幾十分鐘的勞累，這個雞舍里的雞蛋撿完了。瞧，那還一個剛下的蛋！正當我飛快地跑著去撿雞蛋的時候，母雞們嚇得把頭都縮進了籠子裡，它們這一舉動倒把我給嚇著了，我連忙跑著回來，對阿姨說：「阿姨，我不去撿了，那個留著明天再撿吧！」
後來，我們又撿了一棟雞舍里的雞蛋，其它雞舍也被別人撿完了。我還沒撿夠呢！
我今天真不想回家啊！
高中敘事作文 篇4
千年負債，前世輪迴的苦！好想問蒼天，誰能拯救？
地老天荒，一變再變！曾是落日野狼，以為可以獨嗷，可以獨走，可是為什麼，要給我這世間最複雜的愛？我有要過麼？
轉折如風，也如空氣，經不到我的認可。這些年，風也過，雨也走，沒認輸，沒流淚。因為我是狼，狼行千里！可是，不小心，被人挑穿心房，從此，蛻變成傷痕狼子。
我不要你的承諾，不要你的永遠，只想要你好好久久愛我一遍，就算虛榮也好，貪心也好！可我最怕你用沉默當作是對我的回答！
相遇在人海，又是不是老天來的安排？！
有多少人，值得等待？有多少愛，可以從來？有多少相遇，能夠攜手明天？
就算安排，又怎麼能左右情感？
深陷泥潭，我無法自拔，我打不開困我的枷鎖！所以，我得為你在泥濘里翻滾！在現實里落淚！
我已一無所有，拿什麼來拯救那份已成記憶的愛情？
關上了連著世界的門，又整理著記憶，卻把心放在一邊，讓它在睡夢中死去。這一路過來，它太倦了？
要做我自己，原原本本的一個追夢人，不會改變，但會堅持！時常會沉默，不會哭，不能笑。像一遵塑像。我明白，我就應該這樣對著時間，阻止不了它來替我清刷情絲，給我滄桑的面龐。一段一段過後，憑著千溝萬壑的笑容回頭看遙遠的今生，可能那時候便是真正的笑…
關於回報和付出，關於得到和放棄，到底孰輕孰重？也或者，它們本就是觸不到的兩邊…
哪裡是盡頭？哪裡是出口？誰會來拯救？
誰能來拯救？
高中敘事作文 篇5
秋風吹走了夏日的酷熱，帶來了涼爽的風。我伴隨這涼爽的秋風，走入了高中。 走進新的校園，不禁讚嘆這裡的環境是多麼令人心曠神怡啊! 這裡的樹木整齊有序地排列著，道路四通八達，寬敞且錯落有致，花叢中飄來陣陣清香，蝴蝶和鳥兒在花叢中忙碌著，好一派生機勃勃的場面，就在這優美、和造寧靜的環境里，我的高中生活也開始了將近兩個月了。在這些日子裡，我的生活正逐漸富有滋味:...
學生公寓 這裡是我們「暢所欲言」「為所欲為」的場所。我和同學的認識正是從這小小的宿舍里開始。隨著一天天的認識，我們的關係越來越親密，從一開始的靦腆拘謹轉化為現在的活潑大方，打成一片團結友愛的集體。舉個例子，小雲生病了，宿舍里的人都會關心地詢問病情，然後再幫助她尋找藥物，如果嚴重的話，宿舍里的同學們都會爭先恐後地請求陪同。再舉個例子，小欣心情不好，我們就會一起講笑話幫助她減少悲傷，我們還會圍在一起唱她最喜歡的歌曲，告訴她: 不要悲傷，我們還在她的身邊。 友誼是一個人不可缺少的。擁有友情，你那荒瘠的土地才會重新收穫肥沃。
教室里 教室是我們相處時間最長的地方。我們在這裡學習，搞集體活動等等。記得那次大清潔，同學們分工合作，把清潔工作有序地進行著，擦窗戶的同學，有人扶著桌子防止因桌子不穩而摔傷同學，這個小小的細節，體現了我們的團結互助。我也認真地完成我的工作任務，完成我自己任務後，我也不自覺地加入了其他同學的工作中....
當天晚上，我們班級要完成一個手工作品一一「東方明珠」，這是一項龐大的「工程」。我們把木片拼圖一塊一塊地拆下來，並按照圖紙一塊一塊小心而認真地拼起來，一個晚上的時間過去了，我們每個人都汗流泱背了，但是這項艱巨的「工程」已完美呈現在我們眼前，我們都欣慰地笑了，並響起了熱烈的掌聲。這不也是我們班級的力量所取得的成就嗎? 教室除了這些，還有我們緊張的學習。每天的新課，我們都要抽取時間預習並在課後複習。習題一科一科地不斷增多，緊張的學習氛圍令人不自主得加快了學習的腳步。課間時間，我們會在一番熱烈的學習討論中度過。走到教室的心語牆看看自己的目標，便又激情進四射地投入到學習中。
生活多姿多彩，在這段日子裡所發生的事悄讓我感觸很多、同學間的關懷各至、團結互助..都讓我記憶深刻! 在這優美的環境、偷快而緊張的高中生活里，我將帶者我的目標前行，追逐並實現我的夢想。
高中敘事作文 篇6
打開記憶的窗戶，有許多老師都潛移默化地教導過我，讓我印象最深刻的就是四年級教我的吳老師。
吳老師很帥，清澈的眼眸閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，這是智慧的標誌，嘴角總是微微揚起，看著讓人覺得和藹可親，我敢肯定，老師這張嘴是幽默笑話大全，經常講得我們全班哄堂大笑，有時看見教室里氣氛沉悶，老師還會講幾個笑話緩解緩解氣氛，我們每上到語文課，臉上都掛著笑容，又輕鬆又自在，這學期突然離開了吳老師的課堂，開始還有點不適應呢。
吳老師不僅很幽默，很親切，還很有耐心。記得四年級剛開學的時候，我還沒有完全進入狀態，上課經常開小差，家庭作業做得也不認真，可吳老師從來沒有批評我，而是耐心地跟我說：「不要緊張，開學時都會有一些不適應，不著急，慢慢就適應了。」我聽了這些話，心裡也就輕鬆了，開始慢慢地適應了新環境，上課認真聽講，作業認真完成，還受到了老師們的表揚呢，這都得感謝吳老師對我細心的教導。
可不管吳老師怎樣耐心地教導我，我還是不敢大膽地舉手發言。有一次，老師走到我面前，彎下腰來撫摸著我的頭，親切地對我說：「我知道你不敢大膽舉手發言是因為你害怕說錯，不要怕，說錯了沒關係，只要你勇於表達就行了。」老師的這番話讓我信心十足，第二天課堂上，只要我會的題目我都大膽地舉手回答，老師看見我的進步，欣慰地笑了，看見老師的笑容，我心想：我一定要每天都這樣積極回答老師的問題，讓老師每天都因為我的進步而開心。可是有一天，我的回答出現了失誤，我自己覺得同學們好像都在笑話我，我頓時臉紅了，心想：如果下次再回答錯誤怎麼辦?同學們一定還會笑話我的，我不想回答問題了，我可不想一直都成為同學們笑話的對象啊!所以從那以後，我就又回到了以前，又變成了那個害羞、膽怯的我。老師的眼神里透露著失望，但老師也非常體貼我，知道我是怕被同學們笑話，並沒有多說什麼。
也許我不是老師心目中最好的學生，但吳老師卻是我心目中最好的老師，在下一個教師節來臨之際，我想由衷地對您說一聲：「老師，謝謝您!」