秋之校園作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的秋之校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋之校園作文1
秋是肅殺的，秋是淒涼、寂寞的化身，它讓大地上的每個生靈都失去了生機，它使人們愉快的心情變得沉重起來。但有人卻不這麼認為，古人云：「自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝」，這首詩的作者就認為秋勝於春的一切。秋雖然是淒涼的，是沉重的，但正因為這才使在秋天裡的愛更加濃厚，更加明顯。
偶怕走在校園裡的小徑上，幾片葉子就仿佛空中的蝴蝶一樣飄飄然然地落了下來。撿起頭上的那片殘枯的落葉，不由得想起在那天發生的那件事。那天，我們班輪值，每一次到這個時候，我總是弄得滿頭大汗，精疲力竭，但在辛苦後卻又感到非常滿足，那天我終於感到了人與人之間的和諧和關愛。那天，我獨自在那條沒有人關注的小道上若無其事揮著手上的掃帚，寒風時時地吹到我的臉上，我不禁打了幾個寒顫，手麻嗖嗖的，看著這條小道，我仿佛變成了一隻螞蟻，似乎看到了那一望無際的太平洋，不禁唉嘆了幾口氣，然後又病怏怏拽著那把掃帚胡亂地掃了幾下，時間一分一秒地流逝，我越發覺得難受，渾身沒有一點力氣，心裡好想找一個地方坐下來咪一會兒。
正當我幻想這些的時候，她搶過了我手上的掃帚，我怔了一下，回頭望見她那被陽光照射的黝黑的臉，仿佛也被折射出幾點金光，晶瑩的汗珠仿佛也隨著陽光不時反射出刺眼的光。我轉過身去，道：「原來是你呀！」她沒有說任何一句話，光是拿著掃帚「沙沙」的掃著面前不停飄飛的過來的樹葉，時間仿佛就定格在這一時刻，她的一舉一動仿佛也定格在這一時刻，在不時吹來的秋風前，再不是飄飛下來的秋葉下，我的眼神沉浸在了她的身上，再也不能轉移視線。
金秋十月，天空格外明凈高遠。空氣中瀰漫著芬芳濃郁沁人心脾的花香，淡雅溫馨的葉香草香，使人情不自禁地深深呼吸。這真是「秋高氣爽」啊。
來欣賞秋的艷麗吧！一棵棵美麗的桂花樹上掛著一串串金黃的桂花和橘紅色的'桂花，他們好像把自己染成五顏六色的了。芭蕉伸出半黃半綠的葉子，保護著她的「飛彈」。小蝴蝶花開著一朵朵又美麗又五彩繽紛的花朵。無患子樹還長著大部分碧綠的葉子。
來尋找秋的多姿吧！桂花樹的葉子像一個大足球，如果可以拿下來，就可以隨我們踢了。小草多姿多彩，有立著的，有斜著的，還有的半直半彎曲。銀杏樹筆直地立在地上，就像通天柱一樣。繡球花長在草叢中，像婚禮上的繡球，好像只要得到它，就可以得到幸福。
來呼吸秋天的馨香吧！桂花雖然已經萎了，但是校園裡依舊有著一股淡淡的清香。橘子樹上有著一股濃濃的橘子味。
來嘗嘗秋的甜美吧！桂花樹上的桂花只要摘下來，吃進去，就可以嘗到一股又甜又清爽的味道。如果把桂花放在瓶子裡，撒上一層糖，釀幾天。泡出來的茶比生吃的還甜。
來聽聽秋的樂曲吧！小蝴蝶花上飛著一隻只蜜蜂和蝴蝶，快樂地哼著歌。
品一品秋的神韻：那麼艷，那麼美，那麼甜，那麼悅耳。充盈著成熟與豐收的喜悅。
啊！秋的神韻，令人迷醉。
風姐姐攜著秋姑娘悄悄地來到了人間，他們輕輕跨過田野，靜靜走過綠色校園。在他們駐足的瞬間，校園裡的樹忽然變得穩重起來，將濃綠的外套換成了蛋黃的風衣……
走進校園，首先映入眼帘的是那寬闊的水泥路，路兩旁是高大的榕樹。風攜帶著落葉，飛舞著，飄揚著。那紛飛的落葉，仿佛一隻只彩色的蝴蝶跳著美妙的舞蹈。當路面上鋪滿落葉時，一條綺麗的地毯出現了。多麼迷人的秋色啊！
路的左邊是花壇，花壇里種滿了菊花。菊花是秋天的主宰，她們有的含苞待放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓；紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，藍的像海，美極啦！陣陣秋風帶來股股花香，多麼醉人的秋味啊！
路得左邊是一片湖，這是我們學校的一道風景線啊！池邊種著一顆顆柳樹，池中，魚兒沉在水底；緩緩的援著尾巴，遠沒有夏天在水草間嬉戲玩耍的調皮；將手深入水裡，有深深的涼意。早上我們喜歡在這裡練拳擊，晚上我們喜歡打太極。
魚池後，那高大的建築物便是我們的教學樓，每天早晨，教室傳來朗朗的讀書聲，那是我們成長的樂園。站在教學樓上，抬頭仰望，秋天裡澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；陽光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波。低頭俯視，很美的落葉，一片，兩片……
望著校園裡的秋景，聞著西山校園裡的秋息，我的思緒不覺到了校外。
田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭來；片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水。此時葉片衰黃的色彩是豐收的喜悅。秋天的田野是金色的，是低垂的，飽溢了芬芳。
秋，無論在我們的校園，還是在其他任何地方，都是獨特的，都有其他季節所不能比擬的美。我愛這美麗的秋，更愛那和諧校園，文明校園。
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的秋之校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋之校園作文1
秋是肅殺的，秋是淒涼、寂寞的化身，它讓大地上的每個生靈都失去了生機，它使人們愉快的心情變得沉重起來。但有人卻不這麼認為，古人云：「自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝」，這首詩的作者就認為秋勝於春的一切。秋雖然是淒涼的，是沉重的，但正因為這才使在秋天裡的愛更加濃厚，更加明顯。
偶怕走在校園裡的小徑上，幾片葉子就仿佛空中的蝴蝶一樣飄飄然然地落了下來。撿起頭上的那片殘枯的落葉，不由得想起在那天發生的那件事。那天，我們班輪值，每一次到這個時候，我總是弄得滿頭大汗，精疲力竭，但在辛苦後卻又感到非常滿足，那天我終於感到了人與人之間的和諧和關愛。那天，我獨自在那條沒有人關注的小道上若無其事揮著手上的掃帚，寒風時時地吹到我的臉上，我不禁打了幾個寒顫，手麻嗖嗖的，看著這條小道，我仿佛變成了一隻螞蟻，似乎看到了那一望無際的太平洋，不禁唉嘆了幾口氣，然後又病怏怏拽著那把掃帚胡亂地掃了幾下，時間一分一秒地流逝，我越發覺得難受，渾身沒有一點力氣，心裡好想找一個地方坐下來咪一會兒。
正當我幻想這些的時候，她搶過了我手上的掃帚，我怔了一下，回頭望見她那被陽光照射的黝黑的臉，仿佛也被折射出幾點金光，晶瑩的汗珠仿佛也隨著陽光不時反射出刺眼的光。我轉過身去，道：「原來是你呀！」她沒有說任何一句話，光是拿著掃帚「沙沙」的掃著面前不停飄飛的過來的樹葉，時間仿佛就定格在這一時刻，她的一舉一動仿佛也定格在這一時刻，在不時吹來的秋風前，再不是飄飛下來的秋葉下，我的眼神沉浸在了她的身上，再也不能轉移視線。
秋之校園作文2
金秋十月，天空格外明凈高遠。空氣中瀰漫著芬芳濃郁沁人心脾的花香，淡雅溫馨的葉香草香，使人情不自禁地深深呼吸。這真是「秋高氣爽」啊。
來欣賞秋的艷麗吧！一棵棵美麗的桂花樹上掛著一串串金黃的桂花和橘紅色的'桂花，他們好像把自己染成五顏六色的了。芭蕉伸出半黃半綠的葉子，保護著她的「飛彈」。小蝴蝶花開著一朵朵又美麗又五彩繽紛的花朵。無患子樹還長著大部分碧綠的葉子。
來尋找秋的多姿吧！桂花樹的葉子像一個大足球，如果可以拿下來，就可以隨我們踢了。小草多姿多彩，有立著的，有斜著的，還有的半直半彎曲。銀杏樹筆直地立在地上，就像通天柱一樣。繡球花長在草叢中，像婚禮上的繡球，好像只要得到它，就可以得到幸福。
來呼吸秋天的馨香吧！桂花雖然已經萎了，但是校園裡依舊有著一股淡淡的清香。橘子樹上有著一股濃濃的橘子味。
來嘗嘗秋的甜美吧！桂花樹上的桂花只要摘下來，吃進去，就可以嘗到一股又甜又清爽的味道。如果把桂花放在瓶子裡，撒上一層糖，釀幾天。泡出來的茶比生吃的還甜。
來聽聽秋的樂曲吧！小蝴蝶花上飛著一隻只蜜蜂和蝴蝶，快樂地哼著歌。
品一品秋的神韻：那麼艷，那麼美，那麼甜，那麼悅耳。充盈著成熟與豐收的喜悅。
啊！秋的神韻，令人迷醉。
秋之校園作文3
風姐姐攜著秋姑娘悄悄地來到了人間，他們輕輕跨過田野，靜靜走過綠色校園。在他們駐足的瞬間，校園裡的樹忽然變得穩重起來，將濃綠的外套換成了蛋黃的風衣……
走進校園，首先映入眼帘的是那寬闊的水泥路，路兩旁是高大的榕樹。風攜帶著落葉，飛舞著，飄揚著。那紛飛的落葉，仿佛一隻只彩色的蝴蝶跳著美妙的舞蹈。當路面上鋪滿落葉時，一條綺麗的地毯出現了。多麼迷人的秋色啊！
路的左邊是花壇，花壇里種滿了菊花。菊花是秋天的主宰，她們有的含苞待放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓；紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，藍的像海，美極啦！陣陣秋風帶來股股花香，多麼醉人的秋味啊！
路得左邊是一片湖，這是我們學校的一道風景線啊！池邊種著一顆顆柳樹，池中，魚兒沉在水底；緩緩的援著尾巴，遠沒有夏天在水草間嬉戲玩耍的調皮；將手深入水裡，有深深的涼意。早上我們喜歡在這裡練拳擊，晚上我們喜歡打太極。
魚池後，那高大的建築物便是我們的教學樓，每天早晨，教室傳來朗朗的讀書聲，那是我們成長的樂園。站在教學樓上，抬頭仰望，秋天裡澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；陽光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波。低頭俯視，很美的落葉，一片，兩片……
望著校園裡的秋景，聞著西山校園裡的秋息，我的思緒不覺到了校外。
田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭來；片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水。此時葉片衰黃的色彩是豐收的喜悅。秋天的田野是金色的，是低垂的，飽溢了芬芳。
秋，無論在我們的校園，還是在其他任何地方，都是獨特的，都有其他季節所不能比擬的美。我愛這美麗的秋，更愛那和諧校園，文明校園。
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