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教師節講話範文

2024年01月04日

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教師節講話範文

教師節講話範文1


各位領導,各位老師,各位同學:
親愛的老師們:
  大家好!首先,在這個特殊的日子裡,祝各位老師節日快樂,身體健康!
  今天;很榮幸站在這裡,代表你們勤奮的學生談談自己的心聲。
  樹有根,有根才能枝繁葉茂。草里有根,有「野火不盡燒光,春風吹又高」的根;花是有根的,有了根才能熬過冬夏,年年開出沁人心脾的清香。人有根嗎?是的。人的根是生命――父母播下了種子,老師的栽培和教育,如甘露般承續了我們。我們的生活如此耀眼,我們離不開父母和老師。老師就像一條管道,源源不斷地為我們輸送知識的滋養;老師也像一個試管,演示著做人的道理。
  回想過去,當我在為一系列問題發愁的時候,老師走過來,一點一點地為我細細解釋;不小心摔倒了,老師跑過來,小心翼翼地把我背到醫院;當我因考試失敗而沮喪時,老師站在旁邊給我打氣,鼓勵我不要輕易放棄。
  老師一次又一次地點亮了我前進路上的燈,使我能夠肆無忌憚地沿著這條寬敞明亮的路走下去――直到今天。在教師節到來之際,我想真誠地向世界上所有的老師說一聲謝謝。
  老師,您辛苦了!

教師節講話範文3


尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
  大家好!
  「一年一度的秋風習習,我們幸福地慶祝教師節」。在這個金秋收穫的季節,我們迎來了xx教師節。請答應我,代表汾中全體學生,向我校所有辛勤從事教學工作的老師,為汾中發展付出心血的領導,為我們學習提供服務和保障的行政和後勤老師,致以最誠摯的敬意和祝願:老師們,你們辛苦了!祝你節日快樂!
  親愛的老師們,在我們朝夕相處的日子裡,我們深深地感受到了您在平凡中的偉大,您的光輝在平凡中閃耀。別忘了我們調皮搗蛋,上課不交作業時老師的諄諄教誨;我忘不了當我們在考試中失意失意時,老師對我們說的激勵人心的話。你告訴我們,學習不是負擔,而是一種快樂和責任。因為有你們,我們在知識的海洋中前進的航船有了燈塔,我們在迷茫抑鬱的黑夜中有了永恆的北斗。
  別忘了我們沉迷於遊戲。當我們晚上在外面的時候,老師,你在寒風中四處張望。我忘不了在我們屢次犯錯,學習受到阻礙的時候,老師的諄諄教導。我們明白,你的嚴重責備是「恨鐵不成鋼」的愛,你對我們的懲罰是「盼龍」的.期待!我們怎麼能不理解你呢?不要忘記,當我們生病、孤獨、心情寂寞的時候,老師是關心你的。我忘不了那次運動會。面對競爭和挑戰,我們膽怯了。老師,你說:「不管成績高低,你都是英雄。當你回來上課時,你總是會受到掌聲的歡迎。」你讓我們超越自我,贏得成功。你讓我們知道:從失敗中學習,在困難中凝聚力量!
  我忘不了那個不顧嚴寒酷暑,在校園裡彎腰撿我們的信件和垃圾的駝背;不要忘記那些在我們已經熟睡的午夜,依然在酷暑嚴寒中巡邏校園安全的老師們;忘記那些把生病的老人和年幼的孩子留在家裡,堅定地站在講台上給我們上課的老師們吧!
  太多震撼我們心靈的祝福會刻在我們的心裡,永遠不會忘記,因為老師教會了我們如何感恩。
  這就是辛勤的老師們,我們心中最可親可敬的人,他們無私奉獻,甘當學生的階梯,不僅給我們傳授知識,也為我們做人樹立了榜樣。
  親愛的老師,我們為能成為奮鬥中學的一名學生而感到幸運和自豪!真的謝謝你!
  親愛的同學們,我們能接受這樣一群優秀老師的指導,在享受的同時也要珍惜。可是,又有多少次,我們這些輕浮衝動的人,傷害了老師的感情,或者忽視了老師的勞動成果。一次又一次,老師們用無比博大的胸懷和愛心擁抱著我們。同學們,我們應該用實際行動來感謝和回報我們尊敬的老師。讓我們努力做讓老師開心和驕傲的學生,在我們身上展現老師的風采。我想這是對我們老師的問候和祝願。
  上課專心聽講不止一次,大睡不止一次。多一次理解尊重老師,少一次無故抱怨牴觸;遵守規章制度多一次,任性少一次;再一次,彎腰撿起廢紙,少一次,扔垃圾;多一份扶貧濟困的善舉,少一份亂花錢的浪費;愛護班級校園一次以上,爬樹踐踏花草一次以下;多一份真誠文明的問候,少一份對爸爸媽媽粗魯的稱呼!
  同學們,讓我們用實際行動回報老師,做文明勤勞的人!讓我們攜手並進,互相監督!
  最後,讓我們祝願尊敬的老師們節日快樂,身體健康,萬事如意!

教師節講話範文4


尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
  大家好!在這風和日麗、秋高氣爽、碩果纍纍的日子裡,我們共同迎來了xx教師節。在此,我用最純粹、最真實、最溫暖的心,祝各位老師節日快樂。
  老師是平凡的,普通的,就像一塊小小的鋪路石。然而,無論過去、現在還是未來,無論在物質貧乏還是物慾橫流的時代,都有無數的教師在無怨無悔地堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血捍衛著這個職業的神聖!是他們堅定了我熱愛這個職業的決心。
  時光飛逝,轉眼間,我已經站在這個講台上五年了。回首過去的歲月,有成就,有失敗,有悲歡……但歲月的積累讓我更加懂得教書育人,讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長,正是因為身邊一大批敬業、高尚、模範的老師感染了我。他們中有一群像老師(一個代表老師)一樣燃燒自己照亮別人的「紅蠟燭」,有一群像老師(一個代表老師)一樣犧牲自己的自立來學習的「梯子」,有一群像老師(一個代表老師)一樣無償做出無私貢獻的「園丁」。
  從他們身上,我體會到教育也是一種事業,教育是如此美好。哪怕一個學生說一句「老師你好」,或者留下一個微笑,老師都會覺得很欣慰。我突然意識到,這種甜蜜的感覺不在於學生的回報,而在於我們職業本身的無窮樂趣。於是,我踏上了這個由智慧、情感、信念、理想組成的三尺講台。我崇拜講台的高貴與神聖,那裡會誕生一種無聲的神聖與莊嚴;我佩服講台的淡泊寧靜,那裡會有一種擺脫世俗喧囂的踏實與從容;感謝講台的養育和錘鍊。在這裡,會有一種自我升華的快感和鼓勵。
  作為一名教師,我把工作質量視為生命質量,願意付出一切,全力以赴。因為我選擇了這個職業,就註定了我的夢想和榮譽會和我的學生聯繫在一起。學生開心,我也開心。學生在進步,我感到欣慰;學生是成功的,我是最棒的。
  冰心說,「愛在左邊,愛在右邊,走在人生的兩邊,播下種子,隨時綻放。」親愛的老師們,再多的文字也無法訴說我們對教育的忠誠,再美的詩篇也無法表達我們對教育的熱愛。相信在經歷了酸甜苦辣之後,收穫的不僅僅是豐碩的成果。老師們,讓我們攜起手來,以教師節為新的起點。讓我們在各自的崗位上共同努力!
  在這裡,我想對同學們說:同學們,提問吧,老師就是你們的書;傳承文明,老師是你的橋樑;劈波斬浪,老師是你的風帆。難忘老師的恩情,難忘老師的恩情,讓我們行動起來,用我們的表現感謝老師;用成績獎勵老師;用最熱烈的掌聲向老師傳遞你的敬意和祝福!
  「是園丁的主意,拳修人心。」我認為所有昨天、今天和明天的老師都應該受到社會的祝福和尊敬。最後,祝老師們節日快樂,永遠年輕!

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