風箏童年作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的風箏童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏童年作文1
小時候看見大人們放風箏，總是羨慕的不得了。總想讓自己的風箏飛上天空。心想事成，但如今我已經成為了一個有著專業水平的風箏迷了。
一個星期天的上午，春光明媚，溫暖的陽光沐浴著大地，我拿著爸爸剛買的「大蝴蝶」叫上小夥伴蹦蹦跳跳的來到廣場上。廣場上早就聚集了許多人，很多小夥伴的風箏早就升到了天空，風箏在長空比翼，風箏在向人們招手，風箏在向人們微笑，風箏牽住了人們的視線，有漂亮的龍金魚，調皮的孫悟空還有搞笑的卓別林……
我早就沉不住氣了，讓夥伴拿好風箏，放了好一段線，然後，沖他大喊「放」，他一撒手，我急忙跑了幾步，又連忙放線。不一會，我的「大蝴蝶」便遙遙領先了。我以勝利的姿態，掃視著每一個「挑戰者」那股高興勁，就想登上了領獎台。
看著看著，我仿佛來到了「大蝴蝶」的背上，他背著我飛呀飛呀，向下望去。我仿佛看見了一條萬里長城，看見了雄偉的天安門廣場……不一會兒，我們便來到了月宮，嫦娥拿出了月餅和桂花酒，熱情的招待了我這不訴之客，於是，我們便暢談起天上和人間的一切……
突然，我渾身一顫，險些摔倒。接著，又聽見了小夥伴的喊聲：飛了，飛了。
我一怔，原來是風箏線斷了，他托著一根掙斷的線飛走了。而且越飛越遠。「大蝴蝶」你飛吧，將來我一定駕駛著自己的飛船去追趕你。
又是一輪朝陽的升起,今天便是春遊的日子.我帶著愉快的心情,開始我的旅程.一路上,小鳥為我歌唱,春風為我鼓掌,仿佛一切事物都被我的快樂所感染.
這次春遊,我們去了四個地方---海口的博物館,讓我們深深感受到海南悠久的文化歷史;美麗的海南大學,讓我們對大學生活充滿了嚮往,憧憬;白沙門兒童樂園,帶給我們無限歡樂;最讓我難忘的,是海口的萬綠園......
汽車慢慢駛向萬綠園,到了目的地,同學們像一窩蜂似的衝下車,去享受那藍天,綠草,陽光.一陣清風撲鼻而來我好像聞到了大自然的芬芳清香.我迫不及待地沖往萬綠園的草地,草地上種著許多樹,草是那麼綠,透心一般的綠.不少孩子在這裡追逐,嬉戲,放風箏......
我興致勃勃地買了一個風箏,系好了線,在草地上奔跑起來,希望我的風箏能飛得很高,很高.可是,我卻引來了同學的嘲笑:"呵呵呵,你緊抓著風箏線,這風箏怎麼飛得起來?」
我連忙鬆了手,這時,一陣風吹來,我抓住這個時機,一邊放風箏線,一邊跑.慢慢的,我的風箏飛起來了,我高興地大叫:"飛起來啦,飛起來啦!」
我不緊不慢地小跑著，看著我的風箏越飛越高......
玩累了,我躺在草地上休息,沐浴著陽光,享受著溫暖的春風.我望著天上的風箏,不禁感嘆:每一個風箏都寄託著一個夢啊!春天的夢,童年的夢......
春哪,你如明亮的陽光,撒落大地!你如善良的天使,降臨人間!
美好的時光總是逝去得很快,我永遠忘不了這次春遊,忘不了那個裝載著我童年的夢的風箏......
「叮鈴――叮鈴」下課鈴聲剛響，同學們就飛快地跑到一個地方――操場。哪裡發生了什麼事了？原來是「一年一度」的風箏大賽開始了。
首先，我們要自己動手製作風箏，大家手裡拿著早已準備好的材料，每個人都顯得特別興奮。
隨著一聲開始，我們飛快的把工具和材料鋪好。有剪刀、白紙、雙面膠、繩子、木棍、水彩筆等。
先用繩子把幾個木棍紮成風箏的形狀。另一個同學馬上把紙糊在骨架上，不能太緊，也不能太松。太緊了會飛不起來，太鬆了飛上天會掉下來，所以很講究技巧。
這樣差不多好了，就差修飾，做的不好的地方修改一下。我們齊心協力把風箏裝飾好了，遠遠的看過去就想像一隻鳳凰。
接下來是放飛風箏的時候了。我們使勁拉著風箏，都盼望風箏飛得高高的，可是――，不管怎麼拉，風箏老是飛不上天去。我的一個小夥伴看不下去了，跑過來教我們放風箏。啊！一試，風箏飛上天去了！我們都歡呼起來。
我們一鼓作氣，把風箏放的越來越高。遠遠地看去，竟然有幾隻小鳥飛了過來，在風箏旁飛來飛去，可能在好奇的想：這些也是我們的同類嗎？長的真美麗啊！可是為什麼它們用一根繩子牽著？
看著越得越高的風箏，我的思緒不由的飄到了我4-5歲的時候。那時爸爸在世紀廣場牽著我稚嫩的手，拉著風箏跑，我在追著風箏，我笑的是哪麼童真、無憂無慮啊！現在的我已經慢慢長大了，可以獨自牽著風箏跑了，和同學們一起玩風箏的日子，相信一定會成為我童年最難忘的記憶。
童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星――風箏。
那是一個陽光明媚的早晨，我起來就奔向樂清，因為我要到樂清體育館。
到了那，我挑了一個黑貓警長的風箏。為什麼呢？因為它穿著一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來很酷，於是我叫媽媽買下它，就去放風箏了。
我先叫姐姐在後面拉著風箏，然後我再向前跑，剛開始，我用龜速跑，然後我就用光速跑，叫姐姐放開，我一邊跑一邊放線。剛開始，有小樹那麼高，然後有其它風箏那麼高了。我抬頭向上看，天上的風箏五顏六色，看起來真壯觀，我又放了一點線，它迎著風向上伸展，像蝸牛在大樹上爬。於是我又向上看，我的風箏第一高，眾多的風箏唯我獨尊。我聽見眾人叫：「這黑貓警長真帥，我猜那個人肯定一樣帥。我聽到了這句話，心裡樂開了花。
風又開始颳了，許多風箏都開始搖擺，還有許多風箏線揉在一起，好多都斷了。於是我也開始緊張。
過了一會兒，我的風箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個人也拉一下，我的風箏就斷了。哭聲、叫聲，響成一片。於是我叫那個人賠。媽媽說算了，我才不情願地走了。
於是，每當到了春天，我就會去放風箏。你們看，天空中最帥的那個風箏，很可能是我的哦！
童年趣事即像沙灘上的貝殼，多的撿不完，又像綠草地上的小紅花，點綴著金色的童年。有趣的事情嘛，很多，但是最讓我無奈的，就是……
一天早晨，一聲聲呼喚將我叫醒，急急忙忙跑到陽台往下一看，表姐正在向我招手問我要不要和她一起去外面玩。在經得媽媽的允許後，我便樂顛顛地跟著表姐玩去了。表姐帶著我在大街小巷左拐右拐，來到了一個碩大的空地上。「看，這裡空曠吧。」「要那麼空曠幹什麼啊？」「等會兒就知道了。」說完，便不知從哪拿來一隻風箏，哦，原來是放風箏啊。但是，我從來沒放過風箏，怎麼辦呢？試著來吧。於是，我喊表姐幫我舉起風箏，我呢，則抓住繩子拼了命地往前跑，但還是不行，表姐沉不住氣了，拚命地朝我喊：「哎喲，你真差勁啊。看來，你根本就不會嘛。唉，我來放給你看。」說完，拿起風箏，不一會兒，風箏就悠悠忽忽地飛了起來。「我來我來，我會了。」「你可小心一點哦，它現在已經飛起來了，你了別讓它再掉下來。」但是，我突然覺得手上沉沉的，我想：肯定是風箏不樂意被線牽著，好，那我就放它走吧。於是，年幼無知的我放開了手，風箏就這樣在我眼前飛走了。表姐急急忙忙跑來，說我是個小笨蛋，要放了風箏，風箏不就不見了嗎……
如今，已經懂事了的我，想起這件事，還真覺得可笑呢。
其實，我不敢說小時候的我多會放風箏，我只能淡淡的去回憶那時候的感覺，童年的風箏。
童年的時候，我常常在一片綠蔭里嬉戲，有著大樹的遮蓋、陽光的沐浴、花草相伴，還有我美麗的蝴蝶風箏，我放蕩在這無垠的邊際去感受天倫，隱隱感覺到一些涼意便收起風箏，漫步在原野中，我仿佛感受到風箏的線慢慢地變長。
也許童年象一首歌，我翩舞的風箏隨之悅動，跳得那樣高，跳得那麼遠！它總是不回到我想讓它回到的位置，它總是那樣頑皮。
童年也許像一陣風，吹得風箏逍遙自在，在風的世界裡遊蕩，再也感受不到一絲沙塵的阻擋，那時的風箏不懂得痛苦，不懂得煩惱。
童年，你就如放牛的草原，讓我在這裡放著我心愛的風箏，跑著跑著讓我的風箏不由自主地高翔，去尋覓自由，這欣然的起航給風箏帶來了幸運，這放蕩的草原就這樣任它瘋了一樣的奔跑。童年，你這草原。
童年啊，我只能說你像殘骸一樣的樹木，只有在這裡放飛我的風箏，我害怕一不小心掛上去再也不下來了。我也無法奔跑，無法放蕩這囚籠般的世界世界，已經不能再說成是那遼遠的童年世界。
而如今我就只剩下風箏而沒有放風箏的地方，只好把它放在暗處，直到它死去。童年的風箏，我只能告別了，感謝你給我的愛，感謝你的恩賜！
我哭喊著，漫步走進另一座殿堂，傾聽上帝的安排，我俯首貼耳的過著餘下的時光！
今天是星期天，天氣晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風，我和鄰居小林和月月一起去廣場上放風箏。
來到廣場的空地上，已經有很多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著翅膀，多威武啊；小金魚也不甘示弱，它揮動著尾巴，多自由啊！風箏們爭先恐後地沖向天空，在天空中暢遊。這時我看到，一個小朋友剛在爸爸的幫助下把三角形風箏放飛，我心裡想：我的燕子風箏一定要比這些風箏飛得更高啊！
於是我讓林端端正正地舉起我的燕子風箏。我拿著線軸，迎著風一邊往後退，一邊放線。等退到幾十米的時候，我大聲一喊「放」彬彬把風箏一松，我就轉過身子拽著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺有一股強大的力量拽著風箏往後飛，這時我很激動，心想：我的風箏一定是要飛上天吧！正當我努力的向前跑時，感覺到很吃力。於是，我停下來，回過頭去看，看到風箏被倒掛在樹上了。此時，我有點沮喪，但沒有泄氣。在林的幫助下，我們找回了燕子風箏。
這次我們找到一片更廣闊的空地，我們又開始了一輪新的風箏大賽。有了上次的經驗，我放風箏的技術有了明顯的提升。我一邊向前跑著，一邊放著線，風箏越飛越高，這次我的風箏終於飛上了天，我的心情一下就變得好多了
月月和林林把各自的風箏也都放飛了。我們看著各式各樣的風箏在天空中遨遊嬉戲，地上的我和小夥伴也忙得不可開交，我們一會收線，一會放線，玩得別提多開心了！
這次放風箏真是太有趣了，並且我也學會了合作的重要性。
小時候，媽媽總是在三月時帶我去放風箏。小時候的我，看著迎風飛翔的風箏總有一個願望：有一天能飛得像風箏那麼高。可是，現在的我，每當看著風箏飛起來時，都會若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對我深深的愛，她總是一收一放，生怕我落下來。
我對於自己小時候的記憶非常深刻，那時候，媽媽總是帶我到處玩，遊樂場、公園、河邊、田野……那時的'我，心中充滿了快樂、幸福，我多麼希望我永遠都會那麼快樂、幸福，就像天上的風箏，自由自在，無憂無慮。
可是，到了三年級，媽媽就變得非常嚴厲了，我每天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習題，彈那些總也彈不完的樂譜，一切都變得枯燥無味，我開始討厭媽媽。在媽媽的心中，似乎只有分數和名次，其餘的一切對她好像都不重要。現在，我才體會到懷念的滋味，我懷念那片小時候的天空，懷念那自由自在的風箏。可惜，風箏飛走了，於是，那片天空也不會再回來了。
可惡的習題集，是它奪去了我的風箏，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶打開，一個五六歲的小女孩映入眼帘，她正和她的媽媽放著風箏。她臉上那純潔的笑容我好熟悉。哦！原來，我也曾經擁有過這樣的笑容啊，可惜，這笑容再也回不來了。突然，小女孩哭了起來，我聽見她對她的媽媽說：「風箏線斷了，風箏不見了，再也找不回來了。」聽了她的話，我好難過……
童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫卷，這些都和風箏一起飛走了，飛到了很遠的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那美麗的畫卷，最讓我懷念的，還是那童年的風箏……
童年，最渴望的就是放風箏了。一根長長的線，繫着漂亮的風箏，跑啊跑啊，它就飛起來了。載著放風箏的人的故事，越飛越高。
風箏滿天飛的時候，是最自由的。它們像小鳥一樣，翱翔於那無邊無際的藍天。我常仰望那神秘的藍天，幻想自己也能像斷了線的風箏，在天空遊蕩。
童年似乎就這麼過去了，轉眼就踏進了初中的門檻。背上的書包變沉重了，功課也漸漸多了，擔子越來越重了。初中關鍵的三年，是人生的第一個轉折點，我們不能輕視它。
告別童年、告別無知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事，都將永遠留在記憶里。我們現在只是暫時把它擱在了角落，也許，在我們失意的或受到挫折的時候，它將給我們欣慰。
姐姐說過，年幼的時候是人最單純的時候，天真浪漫、單純無知，對所有事物都充滿了好奇心。捉迷藏、過家家、到處都是我們的樂園。走過幼年是居住的家，有種特別溫馨的感覺，會和家鄉產生共鳴。
現在，放風箏的那段日子已經過去了，留下的只有想念。
想念風箏，更想念童年。
這篇文章抒寫自己對童年生活的回憶，對放風箏的想念，文中描繪的放風箏的情景清新活潑，歡快明朗。字裡行間跳動著童心，使文章也有了生命力。結尾點題，表達了對童年的懷念。
春天的一個上午，我和爸爸媽媽到先鋒島放風箏。廣闊的先鋒島廣場上，早已有不少的小朋友在自己父母的陪同下把風箏放上天了。廣場上風和日麗景色宜人，在藍天上各式各樣五彩繽紛的風箏在隨風飛舞。
爸媽帶著我去買了一個長尾巴蛇式樣的風箏，它的色彩還真的象蛇的樣子，而且做工挺精細，給人看了就會喜歡上它，我們隨即給它取名叫「長尾巴」。我和爸媽有一個共同的心愿，就是無論如何都得把「長尾巴」放上天。接下來，我們就開始放風箏了。
剛開始，風箏怎麼也放不上天，我對爸媽說：「我們是不是暫停一會兒，等找出放不上去的原因來再放也不遲。」爸媽聽了覺得這話說得有道理，就停了下來。媽媽說：「可能是風力不夠大，風箏才放不起來的。」爸爸也說是這樣的。就在這時，一陣風颳了過來，颳得我們的心裡好舒服，這是多麼及時的春風啊!我們三人相互配合，眼疾手快，腿也跑得快，這回總算把我們的「長尾巴」放上了天。我將手中的線放了一段又一段，而那風箏也隨之越飛越高。只見我們的風箏拖著它那長長的尾巴在藍天上隨風飄蕩，左右搖擺。看見這一情景，我們三人的心裡都覺得美滋滋的，就象那白雲在春風中蕩漾。
時間過得很快，轉眼間就到中午，該回家吃午飯了，我們收好了風箏依依不捨地離開了先鋒島。在回家的路上，我問爸爸風箏為啥能夠飛上天，爸爸告訴我，這是因為春回大地暖氣上升，是上升的氣流把風箏送上天的。
啊，春天裡放風箏真有趣!下一次，我還要和爸媽一起來先鋒島放風箏，把我們的風箏放得更高。
草坪上，微風輕輕地拂著，陽光散發出青春的氣息。蔚藍的天際中，飛著幾隻翱翔的風箏，好久沒見過風箏了，我不由地一直看著那風箏。
風箏飛得，並不高，也不會說有多好看，質樸的感覺，飛翔在天空中,引起了我對童年的回憶，好懷念的感覺，好熟悉的畫面，好溫馨的場景！我很喜歡這種Feel，一種心曠神怡，一種美的享受，一種親切的慰問，無法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺……
記得以前，每次春遊、秋遊都是我最快樂的時光。香蜜湖、紅樹林、荔園山莊、東湖公園……大人沒去過的地方，我早就遊覽過了：
摩天輪，在最高處向下俯視，驚險、有趣、恐懼；過山車，衝刺十分睜開眼，放聲吶喊「啊！」，刺激、恐怖、好玩；極速風暴，搖擺中翱翔，尋找最驚險的感覺；九霄驚魂，體驗靈魂的極限；旋轉木馬，旋轉間的感動……
在遊樂間大喊――「我的童年，我做主」！
也許在過山車裡，你會哭喊；也許在極速風暴上，你會大叫；也許你在九霄驚魂中，你會後悔。但這就是童年的樂趣啊，體驗自己沒體驗過的，享受自己沒享受過的，想像自己沒想像過的，不正是童年的所在嗎？
或許在你的回憶里沒有搖擺的風箏，或許在你的回憶里沒有旋轉的木馬，或許在你的回憶里沒有作響的鈴鐺，但你擁有的是整個的童年，最美好的童年！
天，還是藍藍的，還是白白的，還是無憂無慮的，不同的是，這一片天，放飛著風箏。風箏，就像走遠的童年，承載著自己的Dearm，在空中飛翔，讓Dearm隨著童年，越飛越遠……
……
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
風箏，起源於中國。追求尋起源，可上溯至兩千多年前的春秋戰國時期。由於戰爭的需要，人們以鳥為形，以木為料，製成可以在天空中飛行的「木鳶」。後來，漸漸演變成做工精緻的藝術品和娛樂品。
我的記憶中，風箏總能讓我在夥伴中更勝一籌：我能使它在天空飛的很高，在風中游戈，拉一拉線，讓它飛的更高，或是飄飄然地收回。它給我的童年增添的是無窮的快樂和榮耀！
不過，有時它也會讓我暫時離開冠軍的寶座。不知哪一股風，將它請到樹上「享福」。我呢，也只好靠到大樹下面，靜靜地等待著風箏的到來，望著夥伴的快樂空自羨慕。每當那時，我總會想：為什麼風箏更喜歡待在樹上面，而不是待在溫暖的家裡呢？原來，這只是風箏和我開的玩笑。我肚子餓了，要回家時，它才懶洋洋地掉到我的腦袋上。後來回想，其實在風箏飛上天空的一剎那，它就已經和風密謀好了。
風箏，最讓我忘不了的是分別的那一次：帶著希望的風箏像往常一樣，飛上藍天，與清風遊戲天際。可惜，它斷了線，那一瞬間並不突然，直到我收線時才發現，它飄落得那麼緩慢，但我傷心的情緒來得是那麼快――霎時眼眶湧出淚水。但我還是抬起頭祝願它，擁有了自己的自由。
飄遠的風箏帶走了我童年美好的記憶和希望。我知道，它說不定還會落到樹上休息，說不定會落到地上，但它一定還會重新飛起來。因為――它永遠飛在我的心裡…
指導老師評語：
此篇文章運用風箏這個意象將童年的記憶串聯起來，很有特色。
「哇！爸爸，我們的風箏飛得好高啊！」一個扎著馬尾辮的小女孩拽著她爸爸的衣角，興奮地叫起來。陽春三月，正是放風箏最好的季節。廣場上人山人海，熱鬧非凡。大人和小孩都在興奮地放著風箏，風箏也「欲與天空試比高」了。
小時侯，我特別喜歡放風箏。每一次去公園裡玩，都會看見同學和小夥伴們在放風箏，不禁產生了嫉妒心。於是一回到家，就哭著喊著讓爸爸給我買一隻風箏。爸爸見我哭，沒辦法，就只好帶我去買風箏。我挑了一個「蜻蜓」風箏。
買來風箏後，我就迫不及待地拆開了包裝袋，爸爸拿出說明書，到一旁研究去了。我就先把製作風箏的材料從包裝袋裡拿了出來，過了一會兒，爸爸走過來，拿起材料全神貫注地製作起來。費了九牛二虎之智，終於，我的風箏做好了。它是由十隻小風箏銜接而成的大風箏。
不一會兒，我的「十隻蜻蜓」風箏終於起飛了。它那五彩絲帶做成的尾巴，在半空中隨風飄舞，十分耀眼。風箏越飛越高，等它飛到一定的高度後，爸爸把線交給了我，我興奮地手舞足蹈。真正的蜻蜓飛在半空，可我的「蜻蜓」卻在高空自由自在的飛翔。
公園上空，各種各樣的風箏應有盡有。我的風箏飛得最高，周圍的小朋友眼裡儘是羨慕和嫉妒的神情。童年的風箏是美麗的，童年的風箏承載著許許多多我們對童年的美好回憶，童年的風箏勾起了我對童年的懷念和眷戀。現在，長大了，有了煩惱，才想起童年時自己的無拘無束，自由自在的生活是多麼美好！
在昏暗的燈光下，我揉著酸脹的眼睛，腦海里突然閃現出了一個模糊的圖像，卻又分解成無數個閃亮的光點，終於最後又漸漸地匯聚成了一幅清晰的畫面――我童年的風箏。
陽光下，一群幼稚的孩子叫喊著，相互追逐著。跑在前面的那個笑得最歡的總是你。童年中的你最喜歡放風箏，因為你認為風箏能把你的夢幻與希望捎給藍天與白雲。
每到適宜放風箏的日子，你總會約上幾個夥伴到一個廣闊的場子裡去放風箏。當你看到自己的風箏飛得最高的時候，也是你最快樂的時候。你牽著風箏在地上自由地奔跑，風箏帶著你的夢想在天空中自由地飛翔。玩累了，你就和小夥伴們坐在一起談天說地，比比誰的風箏最漂亮。當聽到同伴在誇獎你的風箏的時候，你的心裡總是美滋滋的，好像那個小小的風箏給你爭取了莫大的榮耀一樣，哪怕只是一句：這風箏挺好看的！
小時候的你總是那麼地不服輸，特別是在放風箏的時候。所以你的風箏總是飛得高高的。當風箏線開始在你的手中滑動的時候，你就會一邊回頭看著天上的風箏，一邊不停地奔跑著。就算是被腳底下的石塊給絆倒了，你也會重新爬起來接著跑，決不允許自己的風箏落下來……
想著想著，我竟不由得笑了。等到下次春暖花開的時候，我一定要再放一次像我小時候那樣的風箏。
周天，天氣晴朗，我和鮑榕一起去大草坪放風箏。放風箏的人可真多呀，真是人山人海!
我和鮑榕拿出風箏，可是不知道怎麼將風箏拼起來，情急之下我對鮑榕說：「要不我們隨便試試吧。」一分鐘後，發現風箏被我們拼得亂七八糟，只好去請教爸爸。我們異口同聲地說：「請問這風箏到底該怎麼拼呀?我們試了半天卻拼得亂七八糟!」爸爸說：「要想把風箏拼好，其實也不難，只要你們靜下心來，想著風箏的形狀去拼就一定能成功。」聽了爸爸的話，我們重新坐在草坪上，靜下心來認認真真地一邊商量一邊嘗試著，終於把風箏拼裝好了。
接下來我們要開始放風箏了，我舉著風箏，鮑榕拿著線。我一聲令下，鮑榕飛快地跑了起來。慢慢地風箏飛上了天，我高興地又蹦又跳!風箏越飛越高，可鮑榕卻越跑越慢，我只好接鮑榕的班繼續跑。擔心好不容易飛上天的風箏掉下來，我們約好誰跑累了就換另一個人。終於風箏牢牢地「掛」在了蔚藍的天空中，風箏隨著風一會兒飄到東，一會兒飄到西，我們就目不轉睛地盯著它，看著風箏長長地「尾巴」在空中飛舞，我們又興奮又驕傲!
回家的路上，雖然我們已經筋疲力盡，但是心裏面卻感覺甜絲絲的，因為這是我們第一次讓風箏飛上了天.
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的風箏童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏童年作文1
小時候看見大人們放風箏，總是羨慕的不得了。總想讓自己的風箏飛上天空。心想事成，但如今我已經成為了一個有著專業水平的風箏迷了。
一個星期天的上午，春光明媚，溫暖的陽光沐浴著大地，我拿著爸爸剛買的「大蝴蝶」叫上小夥伴蹦蹦跳跳的來到廣場上。廣場上早就聚集了許多人，很多小夥伴的風箏早就升到了天空，風箏在長空比翼，風箏在向人們招手，風箏在向人們微笑，風箏牽住了人們的視線，有漂亮的龍金魚，調皮的孫悟空還有搞笑的卓別林……
我早就沉不住氣了，讓夥伴拿好風箏，放了好一段線，然後，沖他大喊「放」，他一撒手，我急忙跑了幾步，又連忙放線。不一會，我的「大蝴蝶」便遙遙領先了。我以勝利的姿態，掃視著每一個「挑戰者」那股高興勁，就想登上了領獎台。
看著看著，我仿佛來到了「大蝴蝶」的背上，他背著我飛呀飛呀，向下望去。我仿佛看見了一條萬里長城，看見了雄偉的天安門廣場……不一會兒，我們便來到了月宮，嫦娥拿出了月餅和桂花酒，熱情的招待了我這不訴之客，於是，我們便暢談起天上和人間的一切……
突然，我渾身一顫，險些摔倒。接著，又聽見了小夥伴的喊聲：飛了，飛了。
我一怔，原來是風箏線斷了，他托著一根掙斷的線飛走了。而且越飛越遠。「大蝴蝶」你飛吧，將來我一定駕駛著自己的飛船去追趕你。
風箏童年作文2
又是一輪朝陽的升起,今天便是春遊的日子.我帶著愉快的心情,開始我的旅程.一路上,小鳥為我歌唱,春風為我鼓掌,仿佛一切事物都被我的快樂所感染.
這次春遊,我們去了四個地方---海口的博物館,讓我們深深感受到海南悠久的文化歷史;美麗的海南大學,讓我們對大學生活充滿了嚮往,憧憬;白沙門兒童樂園,帶給我們無限歡樂;最讓我難忘的,是海口的萬綠園......
汽車慢慢駛向萬綠園,到了目的地,同學們像一窩蜂似的衝下車,去享受那藍天,綠草,陽光.一陣清風撲鼻而來我好像聞到了大自然的芬芳清香.我迫不及待地沖往萬綠園的草地,草地上種著許多樹,草是那麼綠,透心一般的綠.不少孩子在這裡追逐,嬉戲,放風箏......
我興致勃勃地買了一個風箏,系好了線,在草地上奔跑起來,希望我的風箏能飛得很高,很高.可是,我卻引來了同學的嘲笑:"呵呵呵,你緊抓著風箏線,這風箏怎麼飛得起來?」
我連忙鬆了手,這時,一陣風吹來,我抓住這個時機,一邊放風箏線,一邊跑.慢慢的,我的風箏飛起來了,我高興地大叫:"飛起來啦,飛起來啦!」
我不緊不慢地小跑著，看著我的風箏越飛越高......
玩累了,我躺在草地上休息,沐浴著陽光,享受著溫暖的春風.我望著天上的風箏,不禁感嘆:每一個風箏都寄託著一個夢啊!春天的夢,童年的夢......
春哪,你如明亮的陽光,撒落大地!你如善良的天使,降臨人間!
美好的時光總是逝去得很快,我永遠忘不了這次春遊,忘不了那個裝載著我童年的夢的風箏......
風箏童年作文3
「叮鈴――叮鈴」下課鈴聲剛響，同學們就飛快地跑到一個地方――操場。哪裡發生了什麼事了？原來是「一年一度」的風箏大賽開始了。
首先，我們要自己動手製作風箏，大家手裡拿著早已準備好的材料，每個人都顯得特別興奮。
隨著一聲開始，我們飛快的把工具和材料鋪好。有剪刀、白紙、雙面膠、繩子、木棍、水彩筆等。
先用繩子把幾個木棍紮成風箏的形狀。另一個同學馬上把紙糊在骨架上，不能太緊，也不能太松。太緊了會飛不起來，太鬆了飛上天會掉下來，所以很講究技巧。
這樣差不多好了，就差修飾，做的不好的地方修改一下。我們齊心協力把風箏裝飾好了，遠遠的看過去就想像一隻鳳凰。
接下來是放飛風箏的時候了。我們使勁拉著風箏，都盼望風箏飛得高高的，可是――，不管怎麼拉，風箏老是飛不上天去。我的一個小夥伴看不下去了，跑過來教我們放風箏。啊！一試，風箏飛上天去了！我們都歡呼起來。
我們一鼓作氣，把風箏放的越來越高。遠遠地看去，竟然有幾隻小鳥飛了過來，在風箏旁飛來飛去，可能在好奇的想：這些也是我們的同類嗎？長的真美麗啊！可是為什麼它們用一根繩子牽著？
看著越得越高的風箏，我的思緒不由的飄到了我4-5歲的時候。那時爸爸在世紀廣場牽著我稚嫩的手，拉著風箏跑，我在追著風箏，我笑的是哪麼童真、無憂無慮啊！現在的我已經慢慢長大了，可以獨自牽著風箏跑了，和同學們一起玩風箏的日子，相信一定會成為我童年最難忘的記憶。
風箏童年作文4
童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星――風箏。
那是一個陽光明媚的早晨，我起來就奔向樂清，因為我要到樂清體育館。
到了那，我挑了一個黑貓警長的風箏。為什麼呢？因為它穿著一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來很酷，於是我叫媽媽買下它，就去放風箏了。
我先叫姐姐在後面拉著風箏，然後我再向前跑，剛開始，我用龜速跑，然後我就用光速跑，叫姐姐放開，我一邊跑一邊放線。剛開始，有小樹那麼高，然後有其它風箏那麼高了。我抬頭向上看，天上的風箏五顏六色，看起來真壯觀，我又放了一點線，它迎著風向上伸展，像蝸牛在大樹上爬。於是我又向上看，我的風箏第一高，眾多的風箏唯我獨尊。我聽見眾人叫：「這黑貓警長真帥，我猜那個人肯定一樣帥。我聽到了這句話，心裡樂開了花。
風又開始颳了，許多風箏都開始搖擺，還有許多風箏線揉在一起，好多都斷了。於是我也開始緊張。
過了一會兒，我的風箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個人也拉一下，我的風箏就斷了。哭聲、叫聲，響成一片。於是我叫那個人賠。媽媽說算了，我才不情願地走了。
於是，每當到了春天，我就會去放風箏。你們看，天空中最帥的那個風箏，很可能是我的哦！
風箏童年作文5
童年趣事即像沙灘上的貝殼，多的撿不完，又像綠草地上的小紅花，點綴著金色的童年。有趣的事情嘛，很多，但是最讓我無奈的，就是……
一天早晨，一聲聲呼喚將我叫醒，急急忙忙跑到陽台往下一看，表姐正在向我招手問我要不要和她一起去外面玩。在經得媽媽的允許後，我便樂顛顛地跟著表姐玩去了。表姐帶著我在大街小巷左拐右拐，來到了一個碩大的空地上。「看，這裡空曠吧。」「要那麼空曠幹什麼啊？」「等會兒就知道了。」說完，便不知從哪拿來一隻風箏，哦，原來是放風箏啊。但是，我從來沒放過風箏，怎麼辦呢？試著來吧。於是，我喊表姐幫我舉起風箏，我呢，則抓住繩子拼了命地往前跑，但還是不行，表姐沉不住氣了，拚命地朝我喊：「哎喲，你真差勁啊。看來，你根本就不會嘛。唉，我來放給你看。」說完，拿起風箏，不一會兒，風箏就悠悠忽忽地飛了起來。「我來我來，我會了。」「你可小心一點哦，它現在已經飛起來了，你了別讓它再掉下來。」但是，我突然覺得手上沉沉的，我想：肯定是風箏不樂意被線牽著，好，那我就放它走吧。於是，年幼無知的我放開了手，風箏就這樣在我眼前飛走了。表姐急急忙忙跑來，說我是個小笨蛋，要放了風箏，風箏不就不見了嗎……
如今，已經懂事了的我，想起這件事，還真覺得可笑呢。
風箏童年作文6
其實，我不敢說小時候的我多會放風箏，我只能淡淡的去回憶那時候的感覺，童年的風箏。
童年的時候，我常常在一片綠蔭里嬉戲，有著大樹的遮蓋、陽光的沐浴、花草相伴，還有我美麗的蝴蝶風箏，我放蕩在這無垠的邊際去感受天倫，隱隱感覺到一些涼意便收起風箏，漫步在原野中，我仿佛感受到風箏的線慢慢地變長。
也許童年象一首歌，我翩舞的風箏隨之悅動，跳得那樣高，跳得那麼遠！它總是不回到我想讓它回到的位置，它總是那樣頑皮。
童年也許像一陣風，吹得風箏逍遙自在，在風的世界裡遊蕩，再也感受不到一絲沙塵的阻擋，那時的風箏不懂得痛苦，不懂得煩惱。
童年，你就如放牛的草原，讓我在這裡放著我心愛的風箏，跑著跑著讓我的風箏不由自主地高翔，去尋覓自由，這欣然的起航給風箏帶來了幸運，這放蕩的草原就這樣任它瘋了一樣的奔跑。童年，你這草原。
童年啊，我只能說你像殘骸一樣的樹木，只有在這裡放飛我的風箏，我害怕一不小心掛上去再也不下來了。我也無法奔跑，無法放蕩這囚籠般的世界世界，已經不能再說成是那遼遠的童年世界。
而如今我就只剩下風箏而沒有放風箏的地方，只好把它放在暗處，直到它死去。童年的風箏，我只能告別了，感謝你給我的愛，感謝你的恩賜！
我哭喊著，漫步走進另一座殿堂，傾聽上帝的安排，我俯首貼耳的過著餘下的時光！
風箏童年作文7
今天是星期天，天氣晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風，我和鄰居小林和月月一起去廣場上放風箏。
來到廣場的空地上，已經有很多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著翅膀，多威武啊；小金魚也不甘示弱，它揮動著尾巴，多自由啊！風箏們爭先恐後地沖向天空，在天空中暢遊。這時我看到，一個小朋友剛在爸爸的幫助下把三角形風箏放飛，我心裡想：我的燕子風箏一定要比這些風箏飛得更高啊！
於是我讓林端端正正地舉起我的燕子風箏。我拿著線軸，迎著風一邊往後退，一邊放線。等退到幾十米的時候，我大聲一喊「放」彬彬把風箏一松，我就轉過身子拽著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺有一股強大的力量拽著風箏往後飛，這時我很激動，心想：我的風箏一定是要飛上天吧！正當我努力的向前跑時，感覺到很吃力。於是，我停下來，回過頭去看，看到風箏被倒掛在樹上了。此時，我有點沮喪，但沒有泄氣。在林的幫助下，我們找回了燕子風箏。
這次我們找到一片更廣闊的空地，我們又開始了一輪新的風箏大賽。有了上次的經驗，我放風箏的技術有了明顯的提升。我一邊向前跑著，一邊放著線，風箏越飛越高，這次我的風箏終於飛上了天，我的心情一下就變得好多了
月月和林林把各自的風箏也都放飛了。我們看著各式各樣的風箏在天空中遨遊嬉戲，地上的我和小夥伴也忙得不可開交，我們一會收線，一會放線，玩得別提多開心了！
這次放風箏真是太有趣了，並且我也學會了合作的重要性。
風箏童年作文8
小時候，媽媽總是在三月時帶我去放風箏。小時候的我，看著迎風飛翔的風箏總有一個願望：有一天能飛得像風箏那麼高。可是，現在的我，每當看著風箏飛起來時，都會若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對我深深的愛，她總是一收一放，生怕我落下來。
我對於自己小時候的記憶非常深刻，那時候，媽媽總是帶我到處玩，遊樂場、公園、河邊、田野……那時的'我，心中充滿了快樂、幸福，我多麼希望我永遠都會那麼快樂、幸福，就像天上的風箏，自由自在，無憂無慮。
可是，到了三年級，媽媽就變得非常嚴厲了，我每天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習題，彈那些總也彈不完的樂譜，一切都變得枯燥無味，我開始討厭媽媽。在媽媽的心中，似乎只有分數和名次，其餘的一切對她好像都不重要。現在，我才體會到懷念的滋味，我懷念那片小時候的天空，懷念那自由自在的風箏。可惜，風箏飛走了，於是，那片天空也不會再回來了。
可惡的習題集，是它奪去了我的風箏，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶打開，一個五六歲的小女孩映入眼帘，她正和她的媽媽放著風箏。她臉上那純潔的笑容我好熟悉。哦！原來，我也曾經擁有過這樣的笑容啊，可惜，這笑容再也回不來了。突然，小女孩哭了起來，我聽見她對她的媽媽說：「風箏線斷了，風箏不見了，再也找不回來了。」聽了她的話，我好難過……
童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫卷，這些都和風箏一起飛走了，飛到了很遠的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那美麗的畫卷，最讓我懷念的，還是那童年的風箏……
風箏童年作文9
童年，最渴望的就是放風箏了。一根長長的線，繫着漂亮的風箏，跑啊跑啊，它就飛起來了。載著放風箏的人的故事，越飛越高。
風箏滿天飛的時候，是最自由的。它們像小鳥一樣，翱翔於那無邊無際的藍天。我常仰望那神秘的藍天，幻想自己也能像斷了線的風箏，在天空遊蕩。
童年似乎就這麼過去了，轉眼就踏進了初中的門檻。背上的書包變沉重了，功課也漸漸多了，擔子越來越重了。初中關鍵的三年，是人生的第一個轉折點，我們不能輕視它。
告別童年、告別無知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事，都將永遠留在記憶里。我們現在只是暫時把它擱在了角落，也許，在我們失意的或受到挫折的時候，它將給我們欣慰。
姐姐說過，年幼的時候是人最單純的時候，天真浪漫、單純無知，對所有事物都充滿了好奇心。捉迷藏、過家家、到處都是我們的樂園。走過幼年是居住的家，有種特別溫馨的感覺，會和家鄉產生共鳴。
現在，放風箏的那段日子已經過去了，留下的只有想念。
想念風箏，更想念童年。
這篇文章抒寫自己對童年生活的回憶，對放風箏的想念，文中描繪的放風箏的情景清新活潑，歡快明朗。字裡行間跳動著童心，使文章也有了生命力。結尾點題，表達了對童年的懷念。
風箏童年作文10
春天的一個上午，我和爸爸媽媽到先鋒島放風箏。廣闊的先鋒島廣場上，早已有不少的小朋友在自己父母的陪同下把風箏放上天了。廣場上風和日麗景色宜人，在藍天上各式各樣五彩繽紛的風箏在隨風飛舞。
爸媽帶著我去買了一個長尾巴蛇式樣的風箏，它的色彩還真的象蛇的樣子，而且做工挺精細，給人看了就會喜歡上它，我們隨即給它取名叫「長尾巴」。我和爸媽有一個共同的心愿，就是無論如何都得把「長尾巴」放上天。接下來，我們就開始放風箏了。
剛開始，風箏怎麼也放不上天，我對爸媽說：「我們是不是暫停一會兒，等找出放不上去的原因來再放也不遲。」爸媽聽了覺得這話說得有道理，就停了下來。媽媽說：「可能是風力不夠大，風箏才放不起來的。」爸爸也說是這樣的。就在這時，一陣風颳了過來，颳得我們的心裡好舒服，這是多麼及時的春風啊!我們三人相互配合，眼疾手快，腿也跑得快，這回總算把我們的「長尾巴」放上了天。我將手中的線放了一段又一段，而那風箏也隨之越飛越高。只見我們的風箏拖著它那長長的尾巴在藍天上隨風飄蕩，左右搖擺。看見這一情景，我們三人的心裡都覺得美滋滋的，就象那白雲在春風中蕩漾。
時間過得很快，轉眼間就到中午，該回家吃午飯了，我們收好了風箏依依不捨地離開了先鋒島。在回家的路上，我問爸爸風箏為啥能夠飛上天，爸爸告訴我，這是因為春回大地暖氣上升，是上升的氣流把風箏送上天的。
啊，春天裡放風箏真有趣!下一次，我還要和爸媽一起來先鋒島放風箏，把我們的風箏放得更高。
風箏童年作文11
草坪上，微風輕輕地拂著，陽光散發出青春的氣息。蔚藍的天際中，飛著幾隻翱翔的風箏，好久沒見過風箏了，我不由地一直看著那風箏。
風箏飛得，並不高，也不會說有多好看，質樸的感覺，飛翔在天空中,引起了我對童年的回憶，好懷念的感覺，好熟悉的畫面，好溫馨的場景！我很喜歡這種Feel，一種心曠神怡，一種美的享受，一種親切的慰問，無法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺……
記得以前，每次春遊、秋遊都是我最快樂的時光。香蜜湖、紅樹林、荔園山莊、東湖公園……大人沒去過的地方，我早就遊覽過了：
摩天輪，在最高處向下俯視，驚險、有趣、恐懼；過山車，衝刺十分睜開眼，放聲吶喊「啊！」，刺激、恐怖、好玩；極速風暴，搖擺中翱翔，尋找最驚險的感覺；九霄驚魂，體驗靈魂的極限；旋轉木馬，旋轉間的感動……
在遊樂間大喊――「我的童年，我做主」！
也許在過山車裡，你會哭喊；也許在極速風暴上，你會大叫；也許你在九霄驚魂中，你會後悔。但這就是童年的樂趣啊，體驗自己沒體驗過的，享受自己沒享受過的，想像自己沒想像過的，不正是童年的所在嗎？
或許在你的回憶里沒有搖擺的風箏，或許在你的回憶里沒有旋轉的木馬，或許在你的回憶里沒有作響的鈴鐺，但你擁有的是整個的童年，最美好的童年！
天，還是藍藍的，還是白白的，還是無憂無慮的，不同的是，這一片天，放飛著風箏。風箏，就像走遠的童年，承載著自己的Dearm，在空中飛翔，讓Dearm隨著童年，越飛越遠……
……
風箏童年作文12
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
風箏，起源於中國。追求尋起源，可上溯至兩千多年前的春秋戰國時期。由於戰爭的需要，人們以鳥為形，以木為料，製成可以在天空中飛行的「木鳶」。後來，漸漸演變成做工精緻的藝術品和娛樂品。
我的記憶中，風箏總能讓我在夥伴中更勝一籌：我能使它在天空飛的很高，在風中游戈，拉一拉線，讓它飛的更高，或是飄飄然地收回。它給我的童年增添的是無窮的快樂和榮耀！
不過，有時它也會讓我暫時離開冠軍的寶座。不知哪一股風，將它請到樹上「享福」。我呢，也只好靠到大樹下面，靜靜地等待著風箏的到來，望著夥伴的快樂空自羨慕。每當那時，我總會想：為什麼風箏更喜歡待在樹上面，而不是待在溫暖的家裡呢？原來，這只是風箏和我開的玩笑。我肚子餓了，要回家時，它才懶洋洋地掉到我的腦袋上。後來回想，其實在風箏飛上天空的一剎那，它就已經和風密謀好了。
風箏，最讓我忘不了的是分別的那一次：帶著希望的風箏像往常一樣，飛上藍天，與清風遊戲天際。可惜，它斷了線，那一瞬間並不突然，直到我收線時才發現，它飄落得那麼緩慢，但我傷心的情緒來得是那麼快――霎時眼眶湧出淚水。但我還是抬起頭祝願它，擁有了自己的自由。
飄遠的風箏帶走了我童年美好的記憶和希望。我知道，它說不定還會落到樹上休息，說不定會落到地上，但它一定還會重新飛起來。因為――它永遠飛在我的心裡…
指導老師評語：
此篇文章運用風箏這個意象將童年的記憶串聯起來，很有特色。
風箏童年作文13
「哇！爸爸，我們的風箏飛得好高啊！」一個扎著馬尾辮的小女孩拽著她爸爸的衣角，興奮地叫起來。陽春三月，正是放風箏最好的季節。廣場上人山人海，熱鬧非凡。大人和小孩都在興奮地放著風箏，風箏也「欲與天空試比高」了。
小時侯，我特別喜歡放風箏。每一次去公園裡玩，都會看見同學和小夥伴們在放風箏，不禁產生了嫉妒心。於是一回到家，就哭著喊著讓爸爸給我買一隻風箏。爸爸見我哭，沒辦法，就只好帶我去買風箏。我挑了一個「蜻蜓」風箏。
買來風箏後，我就迫不及待地拆開了包裝袋，爸爸拿出說明書，到一旁研究去了。我就先把製作風箏的材料從包裝袋裡拿了出來，過了一會兒，爸爸走過來，拿起材料全神貫注地製作起來。費了九牛二虎之智，終於，我的風箏做好了。它是由十隻小風箏銜接而成的大風箏。
不一會兒，我的「十隻蜻蜓」風箏終於起飛了。它那五彩絲帶做成的尾巴，在半空中隨風飄舞，十分耀眼。風箏越飛越高，等它飛到一定的高度後，爸爸把線交給了我，我興奮地手舞足蹈。真正的蜻蜓飛在半空，可我的「蜻蜓」卻在高空自由自在的飛翔。
公園上空，各種各樣的風箏應有盡有。我的風箏飛得最高，周圍的小朋友眼裡儘是羨慕和嫉妒的神情。童年的風箏是美麗的，童年的風箏承載著許許多多我們對童年的美好回憶，童年的風箏勾起了我對童年的懷念和眷戀。現在，長大了，有了煩惱，才想起童年時自己的無拘無束，自由自在的生活是多麼美好！
風箏童年作文14
在昏暗的燈光下，我揉著酸脹的眼睛，腦海里突然閃現出了一個模糊的圖像，卻又分解成無數個閃亮的光點，終於最後又漸漸地匯聚成了一幅清晰的畫面――我童年的風箏。
陽光下，一群幼稚的孩子叫喊著，相互追逐著。跑在前面的那個笑得最歡的總是你。童年中的你最喜歡放風箏，因為你認為風箏能把你的夢幻與希望捎給藍天與白雲。
每到適宜放風箏的日子，你總會約上幾個夥伴到一個廣闊的場子裡去放風箏。當你看到自己的風箏飛得最高的時候，也是你最快樂的時候。你牽著風箏在地上自由地奔跑，風箏帶著你的夢想在天空中自由地飛翔。玩累了，你就和小夥伴們坐在一起談天說地，比比誰的風箏最漂亮。當聽到同伴在誇獎你的風箏的時候，你的心裡總是美滋滋的，好像那個小小的風箏給你爭取了莫大的榮耀一樣，哪怕只是一句：這風箏挺好看的！
小時候的你總是那麼地不服輸，特別是在放風箏的時候。所以你的風箏總是飛得高高的。當風箏線開始在你的手中滑動的時候，你就會一邊回頭看著天上的風箏，一邊不停地奔跑著。就算是被腳底下的石塊給絆倒了，你也會重新爬起來接著跑，決不允許自己的風箏落下來……
想著想著，我竟不由得笑了。等到下次春暖花開的時候，我一定要再放一次像我小時候那樣的風箏。
風箏童年作文15
周天，天氣晴朗，我和鮑榕一起去大草坪放風箏。放風箏的人可真多呀，真是人山人海!
我和鮑榕拿出風箏，可是不知道怎麼將風箏拼起來，情急之下我對鮑榕說：「要不我們隨便試試吧。」一分鐘後，發現風箏被我們拼得亂七八糟，只好去請教爸爸。我們異口同聲地說：「請問這風箏到底該怎麼拼呀?我們試了半天卻拼得亂七八糟!」爸爸說：「要想把風箏拼好，其實也不難，只要你們靜下心來，想著風箏的形狀去拼就一定能成功。」聽了爸爸的話，我們重新坐在草坪上，靜下心來認認真真地一邊商量一邊嘗試著，終於把風箏拼裝好了。
接下來我們要開始放風箏了，我舉著風箏，鮑榕拿著線。我一聲令下，鮑榕飛快地跑了起來。慢慢地風箏飛上了天，我高興地又蹦又跳!風箏越飛越高，可鮑榕卻越跑越慢，我只好接鮑榕的班繼續跑。擔心好不容易飛上天的風箏掉下來，我們約好誰跑累了就換另一個人。終於風箏牢牢地「掛」在了蔚藍的天空中，風箏隨著風一會兒飄到東，一會兒飄到西，我們就目不轉睛地盯著它，看著風箏長長地「尾巴」在空中飛舞，我們又興奮又驕傲!
回家的路上，雖然我們已經筋疲力盡，但是心裏面卻感覺甜絲絲的，因為這是我們第一次讓風箏飛上了天.
收藏