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角落初三作文-初三作文

2024年01月04日 - txt下載
角落初三作文-初三作文
  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的角落初三作文-初三作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
角落初三作文-初三作文1
  中國文化源遠流長,五千年的歷史流芳百世,但隨著毗鄰的高樓拔起後,人與人隔成了一堵堵牆,每個人都固執己見。但那些被時間所驚艷過的,被流光所拋棄下的,卻依然在角落閃爍著光芒。
  那天,我隨著媽媽七彎八拐的開進一個小胡同,每戶人家都有小廣播,為了熱鬧,分貝也真是夠了!弄堂上的碾米機,磨板,堆成了山堆,一條小路都只夠一人擠過。每戶人家都未粉刷,吐著一股股濃濃的鄉村氣息,眼前跑過幾個與我年級相仿女孩,穿得也樸素到讓我不能正眼相待。路窄不得不下車,神神秘秘的媽媽拉著我,循著鑼聲而去。
  是舞獅!新鮮了一會,感到那鑼聲更加不能入耳,心情開始浮躁不安,只想焦急逃離。媽媽見狀順勢抓住了我的手,大概意思是想讓我再陪她聽會兒。繞過人群,走那稍遠,媽媽莞爾對我一笑:「你看,其實我也不會去注意這樣的民風民俗,甚至可以說是銷聲匿跡了,但是這兩天朋友圈中人都來參觀,這樣偏僻的地方也都被轉火了,所以我也帶你來感受一下逝去的文化。」
  我心稍微一震,心中的火氣稍稍消減。但無奈,我只好隨著人群漸漸平息下了浮躁不安的心,我嘗試著去聆聽,靜靜地,發現也並不是乏味,只是我沒有一對欣賞樂聲的耳朵。看著那些年邁的爺爺奶奶,樸素的姑娘們。其實她們並不是無愛美之心,只是樸素入心了,其實那倒也是一番境界。在這樣一個角落裡,只要披上舞獅服,每一個人都可以熠熠閃著光輝,看幾眼那幾個浮誇的表情,張牙舞爪的動作,誇大的戲份,真是有些讓人忍俊不禁。
  千年的發展一點一滴地載入黃紙皮中,那是一種只可會意不可言傳的神秘。比起那城市中所謂冰冷的牆,我想這樣淳樸的風俗似乎更有魅力,更有歷史的魄力。它深入人心,緊緊將我纏繞,它讓每一個人為它神魂顛倒,為她努力,卻只為挖掘她的另一面的閃光點。至此,我們也應該攜手一起去挽留那最後的希翼,乘上它飛翔在文化古國,去銘記那角落裡的光芒!

角落初三作文-初三作文2


  陽光直射著木質的路牌,微風拂過街角的塵埃。陌生的城市,熟悉的角落,每次路過,好像都能夠捕捉到讓人感動的故事。
  繁華喧囂的街道,掩不住心底的悵然若失。我無精打采的行走在補習班放學回去的路上。期末考試的失利,父母老師的責備,依舊如雷貫耳般轟炸著我。暑假了,我卻每天背著書包穿梭在來去補習班的路上,以期補回那些失去的過往。
  悶熱的風兒吹得枝頭的葉兒沙沙作響,盛夏的陽光總是變化莫測,如魔術師一般,陰涼轉瞬即逝。烈日灼人,讓人心生敬畏,我加快腳步,快速逃離。
  「哎呀!」由於跑的太快,撞到了一位阿姨,我不由得悶哼一聲。我羞愧的低下頭,一動不動,宛如待罪羔羊,等候發落。
  「沒事,孩子,下次注意點呀!」一縷暖意輕輕驅散了我心底的不安。
  輕聲道別後,我繼續疾步在炎炎烈日下。路過一所高中門口,高三的學生正好放學。校園門口,許多家長隔著圍欄給孩子送飯,圍鑄起了人山人海的隔板,擋住了急湍的車流。他們用自己的身軀為孩子支起了屏障,擋住灼烈的太陽。
  學校的餐食再好,在此刻看來也沒有這飽含親情和愛意的飯菜可口啊,孩子們狼吞虎咽的樣子,家長慈愛的笑容,讓人心生羨意,我不由得關注起他們。
  我躲在旁邊靜靜的看著他們,生怕驚擾了他們這來之不易的相伴時光。陽光傾灑在一位母親身上,她豆大的汗珠緩緩沁下,她個子不高,臉色蠟黃,臉上爬滿了皺紋,如藤蔓般纏繞,像一個風乾的橘子。手似粗麻布一般青筋密布,粗拙而破爛不堪。她把煲好的湯透過柵欄遞到孩子手中,拿著破舊的沾滿油漬的扇子給兒子扇風。她的眼神時刻不離自己的孩子,專注而慈祥,讓人心疼。
  望著她的背影,我腦海里浮現出父母的面容,撇了眼刺眼的陽光,我若有所思。
  微風拂來,夾著道邊槐花的清芬,輕輕地吹拂著路人的面頰與髮鬢。
  烈日、角落,在我腦海中深深定格,我不由得加快了腳步。

角落初三作文-初三作文3


  儒雅的陽光慢慢射過密叢,在鋪滿枯黃落葉的地上折射出一個個細小的,卻耀眼的亮斑。讓人輕易地忽視了那角落裡的細小光芒。
  再一次嘗試坐著忐忑的卡車進入坐落在城市深處的山區,不同的年齡,相同的經歷,卻有不同的心境。再一次的嘗試,周圍的細節已成了我所關注的重點。山路周圍的鐵質圍欄早已扭曲、斷折。主要地段被人粗略地用竹子補充。卻仍有些角落被人們遺忘。
  看著一個個被人們遺忘的角落,我不禁感到恐懼――如此渺小的角落是否會散發出地獄的光芒,成為人們通往死亡的一步階梯?一切都無從得知。沿著蜿蜒的山路繼續前行,那深得發黑的綠色已吸引不了自己的注意。我滿身心的投入周圍破損的鐵柵欄,不由得想起童年時那完整的、發光發亮的鐵柵欄。往前望去,似乎有一個衣著襤褸的老人在拉扯著本就殘缺的圍欄,我著急地大叫,想讓他停下手中的動作,但他並沒有。
  隨著距離的慢慢拉近,我終於看清了一切――一頭凌亂的銀絲中夾雜著些許細碎的落葉,樸素的單衣上還沾著鐵柵欄上的灰塵,手上和褲腿上還有著乾了或未乾的漿糊。他手中殘破的柵欄也已被修復完整。再繼續向上看去,那些角落中的缺口都散發著耀眼的光芒以示自己的重生。我不禁感到一絲慚愧,於是對著那位全身上下都散發著光芒的`老爺爺道了個歉,同時,道了個謝……
  夜晚降臨後,我們離開了山區,我竟意外地發現這坐落在城市角落的山區竟有著如此耀眼、美麗的星空。
  角落裡的光芒也許並不是最耀眼的,但它絕對是最溫暖的。
  ――後記

角落初三作文-初三作文4


  深巷,耳邊是腳步聲迴響。轉角,一扇半掩的木門,被歲月剝離了它原來光鮮的模樣。伸手輕撫,粗糙的質感訴盡人世滄桑,微微用力,吱呀的聲響,伴著時光嘶啞的聲線,一座庭院洞開眼前。滿院的花草掩映青色游廊,重疊的磚瓦是那歷史的形狀。踱步,微風起,幾片泡桐葉落在發間,輕嗅,有生命的芬芳。書房,散著深棕色的暖香。角落,一把搖椅,一本半開的書。落座,藤椅發出舒適的聲響,輕啄一口青瓷茶碗中盪著暖氣的香茶,和著窗欞上傾斜的一縷微光,飲下書本中油墨的氣息,撥開書頁上厚厚的塵埃,仿佛聽見歷史在耳畔輕輕吟唱……
  刺眼的白熾燈光,嘈雜的人聲交響,空氣中,是快餐食品的香氣,不斷輕撓飢餓的人的腸胃。鍵盤上,年輕的手指靈活的敲打;燈光下,是青春的面龐無所顧忌的笑罵。諾大的空間裡,處處充斥著汗味的青春,那樣的不羈、張揚。白色牆壁上懸掛著的電子鐘,清脆的女聲報出下班的訊息,頓時,青年們作鳥獸散去,踏著放肆的笑聲,喝著窗外燈紅酒綠的節拍……燈,被關上。無人的空間仿佛空曠的田野,寂靜中,只有還未來得及關閉的計算機,泛著微微的、幽藍的光……
  時代在前行,每一天,都有那樣多的人奮力狂奔,企圖抓住時間的尾巴。忙碌的氛圍中,似乎連日升日落都變得更加頻繁。這樣的環境下,「閱讀」已經被人們漸漸淡忘,他唯一倖存下來的功能,便是用來獲取各式各樣的資訊:股市、就業、政策、利率、娛樂……紛繁的社會關係,複雜的社會體系,波折的生存道路。當存款的尾數出現更多的「0」,是否有人察覺粉紅色的鈔票上絲毫尋不到油印書本的清香;各式各樣的卡片,也永遠刷不出書頁輕翻的妙響。當所謂的文學變成一種無病呻吟、譁眾取寵之作,誰能說,這不是一個民族莫大的悲哀?
  現在,奔波的人們,請放慢腳步,閉上雙眼,走進心中的庭院,靜靜聆聽,那明澈的鳥鳴,清秀瀰漫風中的那一縷茶香。書本,在角落。角落,飄幽……

角落初三作文-初三作文5


  「白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。」清脆的童聲響起,清麗、明亮不含一絲絲雜質。「如果沒有那次眼淚灌溉,也許還是那個懵懂小孩。溪流匯成海,夢站成山脈。風一來,花自然會盛開。夢是指路牌,為你亮起來。所有黑暗,為天亮鋪排。未來已打開,勇敢的小孩。你是拼圖不可缺的一塊。世界是純白,塗滿夢的未來。用你的名字,命名色彩。」一首清朝詩人袁枚的勵志小詩,如今被一群來自山區的孩子用翡翠敲擊般的聲音唱出,包含著感人的味道。
  毫不惹人注目的牆角總是那麼的淒清。由於地處陽光照射不到的死角,故而滴落於此的雨露保留的時間往往比別處更長,顯得陰冷而又潮濕,尤其適於苔的生長。當陽光再次洋洋洒洒的散滿大地,那處角落仍是一片死寂。沐浴在這暖暖的日光下,捧著古香古色的書籍緩緩翻閱,一番說不出的愜意,那書中少年濃眉大眼的模樣似真似幻的顯現於眼前,笑著喚他「靖哥哥」的少女也緊隨而至。抬頭舒緩一下脖子,目光若有若無的移到了牆角。片片翠綠中泛出星星點點的白色,陽光下略顯透明的花瓣間還夾雜著一抹金色的光。啊!苔開花了!原本死氣沉沉的角落剎那間生機勃勃,小小的花朵是那麼的美麗、動人。再低頭瀏覽著泛黃書頁上黑字組成的故事,不由得莞爾。蒙古大漠中的少年,資質魯鈍並不聰明,對於六位師父所教所授的武功即使是用心刻苦的學習,也常常不得要領,但他身上有著「世上無難事只怕有心人」的倔勁。一位平凡如苔的少年,帶著這股倔勁行走在江湖路上,直至他遇上當代的武學大師――五絕之一的洪七公。洪七公收他為徒並授意平生絕學,最終成為一代大俠。作為大宋子民,在蒙古兵臨城下時鎮守襄陽多年,帶著如牡丹的絢爛名垂青史,只可惜最後殉城而亡。
  他就是《射鵰英雄傳》里的郭靖,原本是不起眼的苔,但卻依然勇敢的學牡丹綻放,開出的花也有著花中之王牡丹所不能比擬之處。當你再遇見開花的苔時,不妨停下來瞻仰它的美麗,並對它說一句:「嗨,角落的牡丹。」

角落初三作文-初三作文6


  世界很大,美好的事物也有很多。有碧波漪瀾的湖光山色。也有像櫻花那樣,如雪似雲般的純潔。人類也總是追尋著美好溫暖的地方,喜歡明媚的陽光,卻忽視了那陰暗的角落裡潛藏的美好。而那些被遺忘的角落也同樣散發著他不一樣的光芒。
  小時候,奶奶家屋後有一顆瘦小的桃樹,可能因為陽光都被遮擋住的原因,汲取不到營養。年結出來的果實也是乾癟的。而在陽光下健康長大的桃樹結出來的果實卻是十分的飽滿,散發著誘人的香味。而附近幾個調皮的孩子往往會把小桃樹僅結了幾個小果實摘去,拿在手中把玩,還折斷了它的枝幹,遠遠望去小桃樹,就像在風中苟延殘喘的戰士,一吹就倒。
  不知不覺中,大地裹上了一層薄薄的白衣小桃樹的枝幹變得光禿禿的。人們都擔心這棵小桃樹,再也撐不過這個冬天了。厚實的雪壓在細小的枝幹上,仿佛隨時會發出斷裂的聲音把它壓垮了。
  當春意漸漸襲來,溫度慢慢回升,冰雪消融之時,萬物開始透出綠意,門口前的桃樹也緊跟春的腳步,展出了綠芽,然後慢慢結出了粉嫩的花苞,當人們的注意力都集中在門前的桃樹時。房屋後的小桃樹,卻默默地在生長著。雖然並沒有及時長出新芽,但令人意想不到的是小桃樹竟然存活了下來,並且令人更驚訝的是,日復一日,年復一年,隨著時間慢慢消逝,它的枝幹也不斷的往有陽光的地方彎彎曲曲的延伸著。在綠意盎然的春天中,枝葉都探出頭來,也許我們沒有想到在那一個陰暗的角落中。也可以綻放出生命的美好,詮釋了大自然的鬼斧神工。
  人又何嘗不是這樣呢?即使在那陰暗的角落中,只要抱有一絲生的希望,陽光還是會把你照亮。生機還是會一片盎然!

角落初三作文-初三作文7


  姥姥家的院角里有一棵「張牙舞爪」的桃樹,由我親手栽下,伴我一同成長。
  早先的時候,那棵桃並沒有那麼「面目猙獰」,但頑皮好動的我總愛在它身上刻下我成長的足跡――每隔一段時間,我就會站在樹下,靠著樹量一量我的身高,再用鋒利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字,標記上年紀。閒時,我會邀上小夥伴「登上」那棵樹的枝椏,在那裡可以看見張嫻靜家的廚房,裡頭時常會冒出香味,一個勁地往我鼻子裡頭鑽;可以眺望大塘邊的滾滾麥浪,可以看到姥姥家後院的葡萄藤,費勁兒地往藤架上爬……
  但痛苦與歡樂是並存的,那棵樹帶給我的也不盡然都是歡笑,也有深入骨髓的痛。風輕雲淡的日子,我躺在樹椏上望著小菜園時,隔壁家的「不速之客」來了。「三毛」鬼鬼祟祟地鑽進了小菜園,直奔葡萄架。我心下一慌,著急喊人,「蹭」的一聲站起來,一晃神,腳下一滑,便「華麗地」「飄」了下來。
  因著這事,姥姥下了禁令:不准我再靠近那棵樹。可「江山易改本性難移」啊!更何況我生有劣根,沒多久就把這事拋到九霄雲外去,又生龍活虎地爬上爬下了。
  後來,家裡為了要給打井挪地方,迫不得已將那棵桃樹給伐了。伐樹前,我一次最後坐在桃樹上時,莫名其妙的哭了。於是,那棵帶給我歡樂、帶給我憂愁的樹,就像一場突如其來卻又匆匆離去的的暴風雪一樣淡出了我的生活。我逐漸將它埋葬,埋葬在被遺忘的角落。
  我又大了一些,到了縣裡念書。回鄉的那天,偶然遇上了「三毛」。彼時的「三毛」已出落成俊朗的少年了。我們談笑間,提及了那次「童年趣事」,我才恍然想起,那棵桃樹已與我別離好幾座春秋了。
  恍惚間,我聽見「三毛」說:「那棵樹應該已經不在了吧!」是啊!被遺忘的角落終於成了被遺忘的角落……

角落初三作文-初三作文8


  風,吹散了黑夜,卻吹不散光。稀稀疏疏的光,打在孤獨的角落裡。角落裡的光芒,渺小卻又頑強。
  路人的眼光中包裹著一個身影。轉角處的孤獨,像是他導演的畫面。發尖星星點點的落雪被陽光侵蝕,化作幾滴水珠。密密的皺紋爬上他的額頭,瘦瘦的臉凍的通紅,握著樂器的手布滿老繭。墨色的軍大衣掛在他的身上,顯得那麼落魄。不知不覺間就給他貼上了「賣藝乞丐」這樣的標籤。我傲慢地走過去,將手上的錢扔給他。退到一旁,靜靜的聽他的曲子。既然我都給錢了,那也得聽一曲吧。慢慢陷入他悲傷的曲子中,仿佛有一種魔力,將我的淚從心底迸發出來。眼角閃著淚花,聽他的曲子,就有一種想哭的衝動。
  一曲終了,該走的走,該散的散。唯獨有一位怪異大叔,吸引了我的目光。大叔並沒有像其他人一樣轉身離去,而是舉步向「賣藝乞丐」的方向走去。在遠處的我,看見他的一舉一動更加疑惑不解了。大叔與「賣藝乞丐」像多年的老友一樣寒暄。我在心裡十分鄙視這個大叔,居然跟乞丐做朋友,一定是神經病。大叔又從他的皮夾里掏出一張面值較大的紙幣塞給他,才離去。望著他遠去的背影,我若有所思。他是不是想給賣藝人一些自尊給賣藝人一些慰籍。我好像有點理解他的舉動了。那麼,與我相比,大叔就像一束光,在這角落裡溫暖了賣藝人。
  大概是大叔非正常的舉動點撥了我。賣藝人是落魄了些,當這不代表我可以詆毀他,我也沒有資格用哪種眼光看待他。他,靠自己的才華生活。活在生活的角落裡,他也是一束光。
  風,吹散了黑夜,卻吹不散光。角落裡的光芒,渺小卻又頑強。

角落初三作文-初三作文9


  角落裡總有讀書人在綻放光芒。
  熱潮卷席著大地,蒸發著人們的抗拒。寒氣遍布的土地,縈繞著人們的恐懼。無論是哪種天氣,嬉戲操場的學生都萬分無奈。夏,大片的人影在陰處浮動;冬,成片的學生在跑道上躍動。唯獨角落,不論何時都有背影撞進瞳里,那裡或許有光,也有秘密……
  上課前夕,我們趕忙扔下作業,捧著球,看著表地奔向操場。於我而言排球是唯一擅長的運動,湊著涼快坐累了就起身練練身手。隨著手中的球一次次被拍打過頭頂,眼上的眉跟著頻率時起時落,那看起來便是臉的驚嘆句子。弱不禁風的排球多次被風擄走,這次它又被毫無徵兆地被帶到了操場的角落。本想讓那邊的同學幫忙傳下,但一眼望去盡數都背對著我。想想還是算了,興許他們在忙。不過那裡好像總是被些許學生不分季節,不管炎寒地占據著,這倒是激起了我的好奇心,難不成角落裡還有發光的金子。
  為了一探究竟,我悄悄地邁步走向我的球――那神秘角落,定眼一看白紙黑字的作業盡收眼底,我條件反射地就將嘴彎成了「0」形,捧著球不知所措地站在那,任由不可思議衝擊著。老師不是規定不能帶作業的嗎?以前不都發生過沒收作業的事嗎?……一個接一個的問號飄蕩在腦海。細看他們的校服,居然全都是初一的學弟學妹。我不禁低頭輕聲一笑,伸手順了順被風吹亂的頭髮,心想:對於學習來說這是種多麼難能可貴的精神,他們有著令所有人都可謂的勇氣,在他們面前我似乎都失去了自稱學姐的資本。就這樣我在他們身後沉默了許久,思索了良久,同時也靜靜地被角落裡的光芒籠罩了宛若世紀般長久。待我緩過神來,愈加攥緊了手中的球,轉身喘了口粗氣,隨後便挺胸昂首地走入風中……
  此後,角落裡總多了我在那不分時間地享受金燦燦的光芒,在那點亮專屬自己的微光。
  角落裡的光芒,由有夢想的人綻放,被我看見,也被積極向上的人傳承。

角落初三作文-初三作文10


  我走在陰暗的小道上,星星點點的樹葉灑下的光斑在我的身上,暖洋洋的,我愜意地享受著太陽的恩賜,感受四周洋溢著的陽光的味道。看著道旁的各色的美景,我嫣然一笑,我似乎跌入愛麗絲的奇妙仙境。
  正當我悠閒的走在路上,不經意間瞧見一塊陰暗的石頭,走近一看,才極難地發現了一株不知名的小草,只見它被小螞蟻啃得精光,暴露在地面上,殘缺的身體似乎發出一陣陣呻吟,可它還是努力朝著陽光的方向生長。其他小草卻色澤鮮艷,再徐徐微風中仿佛以一個王者的姿態去看待它,沙沙地聲音好似在對它暗綠瘦小的身子不削地嘲諷:「真不自量力,還想擁有陽光,你就真應該在那石頭縫裡度過一生。」
  那棵帶著半枯敗的枝葉的小草,在微風中瑟瑟發抖,不停地被搖晃躲在潮暗的石縫底下,每次都仿佛面臨著生與死的對決。它畏縮在石頭邊,默默地看著溫暖的陽光灑在那些小草的身上,它們盡情地舒展自己的枝丫,散發著鮮艷的顏色。只有它孤身一人任螞蟻不停地侵蝕自己的身軀。它很絕望,仿佛怒吼著:「為什麼我註定生活在這了無光明的地方。」這似乎是它最後一口氣。小螞蟻早已把它的根翻了個底朝天。
  它長得歪歪斜斜,不像其他小草般整整齊部分。可就是這樣的一個它,讓我感到了堅貞不屈,也如夢初醒。
  或許生活中,我們是不能夠選擇自己的出生地點、環境,但我們可以用一個積極、陽光的心態去面對生活中的任何挫折。
  用我們這種陽光的精神去克服生活中的艱辛與不易,使角落裡的那一抹陽光變得愈發耀眼,光芒!

角落初三作文-初三作文11


  帶著午後的睏倦,那抹陽光愈發的慵懶,隨性,透過窗欞,在桌角留下太陽的痕跡。本是閒散的時光卻被我紛雜的思緒打亂,與此情此景格格不入,總覺得心裡缺了什麼。
  驀地,眼眸瞥到了桌角的一張照片,照片上的女孩兒在陽台的那個角落,赤著小腳丫子,穿著一條印著小花的連衣裙,翹著羊角辮,身後是滿眼的綠,小手又忍不住撫摸嬌嫩的綠葉。熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。眉梢揚起,明媚的笑顏仿佛托起了整個世界,一切都沉浸在她的笑容里,頗有陽光靜謐,歲月安好之感。
  陽台的那個角落,現在依然似以前那般生機盎然。站在成片的綠色之前,凝視著那個女孩兒的天堂。暖陽輕撫這些花花草草,給綠色又籠上了一層黃色的暈圈。盆栽整齊的排列在花架上,枝葉交錯,嬌嫩的小花掩映在綠葉叢中。
  素風淺綴,我閉眼傾聽著小花安詳平和的呼吸,衣袂也沾染了植物特有的清香,採擷一縷溫暖芬芳的陽光,聆聽歲月的聲音,美好如陽台一角,而我內心的那個角落卻不似這般。
  又看向手中的相片,站在同一個地方,依然是同一個人,可女孩的笑容卻消失了,看著眼前的一草一木,有些悵然若失
  恍然間,我仿佛又回到了照片中的那個女孩,在花草芬芳中徜徉。心中角落的嚴冰已在悄然融化。
  是啊,在向前奔跑的路上,我丟棄了原本最重要的東西――快樂無憂。這就是我心中缺少的東西吧!
  輕輕柔柔,陽光正好,我伸手撫摸那毛茸茸的葉片,又湊上去嗅了嗅花的芬芳,這裡依然是記憶中明媚的角落,而我依然會是照片中的那個女孩。
  微風徐來,撩起額前的碎發,也拂動了綠葉和紅花,使陽台一隅芳香愈加瀰漫。
  快樂才是生活本來的樣子!
  願驀然回首,依然是那陽台明媚的角落,仍還有一顆快樂如初的心。
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