座位話題作文

座位話題作文

座位話題作文1

　　在課堂上，座位決定生活質量，因此我對座位也做了一番研究。「關關雎鳩，在河之洲，班級座位，各有所求。」
　　關於座位，沒有比我對之分析更細的了。沒辦法，誰讓我是老師眼中的「焦點」呢。
　　坐第一排，太危險，容易被發現。一二三年級，我是第一矮的，在第一排，總能見我的身影。一舉一動，都在老師的眼皮底下。「魏燁，你的本子呢？」其他人都不點，非把我給捉著。唉，第一排，永遠的重災區呀！
　　四五六年級，我淪落到第二排：漸自由、休閒型的座位，還算是較幸福的了。講話，有同學幫我擋著，玩耍，也有同學幫我擋著。與前面同學聊天，都有對方幫我擋槍。最好的地方，莫過於第四組的第二排，炎炎夏日，吹著風，轉著筆，有事沒事看著景，啊！詩和遠方……
　　第三排：學霸夢想的地方――學習型區域。雖然我沒坐過第三排，但我知道，那是某些愛表現的人的天堂。因為一堂課之間，就五個舉手發言回合之間，老師提問第三排就問了不下於20次。當然啦，在那個地方，學渣是存活不下來的。
　　第四排：休息區，沒有什麼地方比此地更易於睡眠的。五年級的那一天，才下午三點，天空漸漸沉下來。風似巴掌一般，煽著外出者的臉龐。雷公揮舞著它的寶劍，在天宮怒吼。教室之中，燈搖搖欲墜，老師公獅般吼叫。恐怖的天，驚悚的「夜」。同學們一個個瞪大眼睛聽著課，而第四排的小侍同學呢，如燈般「搖搖欲睡」。「啊，侍佳民，你真勇敢，在這樣恐怖的教室之中，你竟然還能入睡，真了不起。」老師由衷讚嘆！
　　第五排及第六排：語言區，專為學霸之用，是最熱鬧的地方。不管上課還是下課，不管點贊還是批評，不管盛夏還是寒冬，那裡總迴蕩著同學們聊天的聲音。無論老師再怎麼整治，只要一秒鐘，那裡秒變回「菜市場」。因為都是學霸，老師對那兒的管理寬鬆，因此，那裡是自由度最高的地方，也是學渣最嚮往的地方。
　　老師，我的分析結束，請打分。

座位話題作文3

　　說到座位，大家都不陌生。對於座位，人們見仁見智，我的概念不同於旁人。
　　一、「貴賓席」小傳
　　進入我們班，首先映入眼帘的就是咱們班的「貴賓席」了。咱們班四大「害群之馬」之「上課講話處」就落坐於此地。每次上課，老師都有個習慣：向「貴賓位」望一眼，看「貴賓」有沒有在講話。
　　一次數學課，陽光明媚，老師讓我們每個小組討論數學問題。第一小組的「貴賓」正在「認真討論問題」。老師滿意地看了一眼。突然，老師一個回頭看，「不對呀，這口型……」老師似乎明白了什麼，一個箭步邁到貴賓位後，發現貴賓正與一位同學講話呢，他們倆還時不時地發出笑聲，滿面春光，和顏悅色。老師被激怒了，一個冷冷的聲音在「貴賓」身後冒出：「你們倆在幹什麼？」
　　頓時，天空昏昏沉沉，烏雲密布，狂風肆虐，狠捲起地上的沙石，向空中拋去。兩位同學忐忑不安，心裡正翻江倒海，不出一會兒，倆人便上了黑板……
　　課後，路過「貴賓席」的同學們都會繞道而行。據說，那裡還迴蕩著濃濃的殺氣……
　　二、講台「碰撞區」
　　咱們班的講台，是一個不亞於涿鹿、赤壁的「古戰場」。每次大課間回來，語數英一個「小宇宙」都會在這發生強烈的「碰撞」與「爆炸」―三位老師在講台上把各自的教科書一放，就開始「大罵出口、大打出手」了一一對對方的科目指指點點。語文老師憑藉自己對理科的厭惡和「三寸不爛之舌」，用自己的語文學識，開始怒懟另兩科老師。那氣場簡直是當年藺相如附身，唇槍舌劍，好不痛快。而那兩位老師則顯出一幅「我自巋然不動」的架式，開始以數學的重要性、英語的重要性來還擊，下課了還是喋喋不休，直到第二節課鈴響了，三位老師才不歡而散，而我們也只能「呵呵」了。
　　三、詩意風景區
　　靠窗兩邊的同學們，是最最愜意不過的了，不管是嚴冬還是盛夏，都有一個適宜學習的地方：窗外，是一片樹林。春天，春暖花開。窗外的林子一片勃勃生機，飛燕高歌，無聲滑過；秋天，層林盡染。窗處的林子怡神而高遠。風兒無聲拂過，只留下幾片樹葉在「簌簌」地輕訴，大雁飛過，只留下一聲對秋不舍的離別。
　　窗外，正是「嚮往的生活」。每個季節的詩情畫意都通過窗口流淌而來，每每坐在窗前的同學都會因發獃的「罪名」被老師尷尬提起……
　　除了以上幾個特殊區域外，還有「空調區」、「睡覺區」、「野餐區」……更多區域糗事等你來發現。

座位話題作文4

　　空調區
　　我從一年級到現在調過許多座位，漸漸的明白，班裡的座位是分區域的。
　　首先是空調區。所謂的空調區，就是空調下面的座位，那裡冬暖夏涼。在空調下面的只有後兩排的大高個，那裡就是他們的天堂。
　　在教室里不僅有空調區，還有野餐區，那裡幸福指數最高。就在空調區前面，吃一點零食，看著窗外操場上同學們玩耍；喝著飲料，眼睛一轉，看著公路上交通堵塞；再聽一會老師的講課，別說有多自在了。
　　還有危險區，危險區範圍最大，老師差不多長年累月地停在那，點那裡的人回答問題。再說一說V地址貴賓席，V地址這個就是講台兩邊的座位，坐這裡都是還有救的，是危險區不認真聽講的人裡面典型病人的位置。
　　當然有危險區也就有安全區，就在講台前面，那裡有高高的.講台擋著，所以考試抄答案是非常容易的。
　　最後是檢查區。檢查區是最痛苦的，因為要背一些難背的東西，眼保健操也是要查的，因為坐在邊上，檢查員是從外面走過的，第一眼看到的就是他們，所以他們很痛苦，沒法偷偷講一句話。
　　我最想坐到安全區，但是我要麼坐在第二排，要麼坐在別的位置上，似乎安全區與我無緣一樣，這可算是我的一大苦惱了。

座位話題作文5

　　觀光區
　　我經過在班級中的多年觀察，找到了幾個不可多得的座位寶地。
　　倒數第三排靠窗的位置，可是我多年來坐遍無數座位，才發現的「冬暖夏涼聖地」。而且，這塊寶地不僅「冬暖夏涼」，窗外的風景也是非常美的。你想像一下，秋天，靠著窗戶，吹著涼爽的風，朝著在操場上上體育課的孩子們發獃，聽著他們爽朗的笑聲，真是無比愜意啊！
　　「學渣的天堂」區，位於整個倒數第二排，老師為了讓學霸將學渣帶好，把每個組的倒數第二排都排列成：學霸學渣學霸……老師這麼做反而弄巧成拙，學渣考試時往左瞄一眼，抄了一個正確答案，往右瞄一眼，又抄了一個正確答案。從此，倒數第二排成了我們中等生無比嚮往的絕佳座位。
　　最左邊那一列，是「紙條走位」區，我也在裡邊。還記得有一次期中考試，前面第二排的同學，轉眼間帶著一張大紙條，爬到了我坐的第四排。打開紙條，上面寫滿了題目，字很醜，看得我眼冒金星，眼花繚亂，過了好一陣子，我才回過神來。寫完之後，剛丟了一隻筆，趴到地上，暗中觀察已久的老師如獵豹抓小兔一般，向我飛身撲來，以迅雷不及掩耳之勢，一把抓住我的卷子，用紅筆在試卷上寫上大大的「作弊」兩字。老師當時的可怕眼神如一把大砍刀，稍稍用點力，就能把地球一劈兩半。很顯然，這次的計劃以失敗告終。
　　第二列的命運是最悲慘的，被稱為「恐怖襲擊區」。老師抽課文時總是查這一列的人，結果就是上課時刷刷刷站成一列，場面十分悲慘。老師也十分不近人情，明知這一列的人學習差，還偏偏點他們。
　　以上就是我多年來鑑定出的座位地區結論。

座位話題作文6

　　我們班的風水寶座種類繁多。下面讓我們來看看吧！
　　吃貨區
　　在我們班的第一大組的第三到第五排坐著吃貨一族，他們上課吃零食，下課時喝飲料好不快活！於是乎，那個地方被親切的稱呼為「吃貨區」。他們之中有一個老大，天天下課給「小的們」發福利，什麼薯條，雞翅和糖之類的東西，所以他吃貨老大的位置「千年不變」。
　　學霸區
　　在我們班二三組的第二三排，坐的是我們班的學霸一族。他們上課認真，下課談論，個個寫作文下筆如有神。其中一人被贊為「我們班老師的殺手鐧，學校第一成績王，清華北大的候選人，學霸中的學神」。
　　抄神區
　　這個在第三組第五排第一個位置坐的是我們班的小抄之神。他把小抄藏於袖內，遇師不怕，眼疾手快，悄無聲息，拿出小抄，心知肚明。快速撕下小抄藏於桌肚，之後筆頭飛快，快的別人看到只剩影子了。所以我們稱他為我們班的「四大天王」之一。
　　手工神位
　　在我們班小抄之神旁邊是手工大神。他其貌不揚，卻心靈手巧。他折東西時兩隻手上下飛舞如小鳥在枝頭上蹦來蹦去，別人看的眼睛都花了。我們有些人還會來買他做的手工呢！小抄之神邊上如果沒有了他，他的本領也用不上了。這個座位十分好，因為他四周的人十分高，所以他上課可剪紙，手工才如此之好。
　　如果你有機會來我們班，一定會使你大飽口福。

座位話題作文7

　　今天，老師給我們調座位，啊！我心裡七上八下的，希望調個好同桌。最後一節課終於到了。老師走進教室，含著微笑的讓我們猜猜自已跟誰當同桌。然後，讓我們站到教室的最後面。這時驚險、刺激的時刻到了！
　　「張宜鑫跟方琦坐到第一組最後一排」我十分震驚我怎麼會跟他（方琦）是同桌？雖然我心裡有一萬個不願意，但還是勉強答應了……
　　我環顧四周，發現許多上課比較認真的同學幾乎都苦著臉。再往他（她）們旁邊看去，大多是上課不認真聽講的同學。
　　就在這時，吉文宣、劉貫良覺得同桌很煩，不想去坐，便讓老師換一下座位。
　　老師聽了生氣了，讓他們坐到最後一排，於是我便往前移了一排。這時吉文宣都要急哭了，懇求老師……
　　老師把吉文宣的事解決後，又說：「我這樣是讓同學們互相學習、互相幫助、共同提高。」
　　我想我一定要好好學習，做一個好榜樣。