火災演習作文500字左右範文
火災演習關乎逃生的演練，值得認真對待，關於這樣的作文也是不錯的。下面就是學習啦小編給大家整理的火災演習作文，希望大家喜歡。
火災演習作文(一)
昨天，我們學校進行火災逃生演習的。上午，老師就叫我們下午帶一塊手帕來。
到了下午，我們都拿手帕跟人家比誰的'漂亮，上課鈴打了，孫老師走近教室，對我們說：“今天下午火災逃生演習。”然後老師就教我們怎麼逃，站什麼隊，怎麼站隊，老師說：“前三排走前門，後三排走後門。”我們演練了好幾次，要是我沒記錯的話，第一次我們用了45秒，第二次用了35秒，第三次老師沒告訴我們用了多少秒，又演練了幾次，最後一次，老師高興地告訴我們：“這次我們只用了15秒。”“耶!”全班炸開了，象剛把一隻沒熟的雞腿放進滾燙的油鍋里，後來又試了幾次，做到了快、齊，你是不是感覺少了一方面呢?小學生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。
忽然，警報聲響起，全班驚惶失措地出了教室，排好隊，這次雖然有一點慌張，但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓，我們班和孫老師一會兒跑，一會兒走，快到校門口的時候，孫老師帶著全班瘋跑起來，其實，也沒那麼快，到了校門外，有人說：“我聞到煙味了。”可是我卻沒看到煙。但我還是對那個同學說：“是不是放煙霧彈了?”又有人說：“沒有煙埃”於是我就對那個同學說;“是不是放出的煙霧彈失效了。”那個同學笑起來。我也笑了。好多人聽到我說的話都笑了。忽然有人指著前面笑，我往前面一看，原來是常笑宇“死了”看到這裡你肯定會奇怪的問：“咦?你們班有同學都死了，你還笑幹嘛?”我告訴你吧，這只是瞎說說而已。因為之前，老師說：“調皮飛彈的，一律被看為死了。”結果，周航、常笑宇，還有幾個同學都“死”了好幾遍。然後又活過來了。
後來，我們就跟隨老師回教室了。
“叮叮”上課了，同學們十分興奮。原來今天我們五年級要舉行一場火災逃生演練。
趙老師走進教室，給我們講了幾個，關於火災的逃生要領：“手掩口鼻，身彎貓腰，出門是分前後門走，一定要做到快而不亂。千萬不能擁擠!”
全班同學都認真地聽著。這時，火警鐘響了，同學們表情緊張地跑了出去，排隊。然後彎著貓腰，掩著口鼻，奔向操常一直到最後一個班到操場，一共用時3分20秒。唉，慢了一點。我們決定重試一次，並吸取了幾個教訓，“一、沒有及時做出反應。二、有人說話，影響速度。三、------”
剛回到班級，警報又響了“嗚——嗚——嗚”我們立刻跑出班門，排好隊。片刻沒停，就飛奔著向操場跑去。這一次，沒有人說笑，沒有人擁擠，只有我們紛亂的腳步聲。
這次，好像快樂許多。一會兒，班級都到全了，一看時間，2分40秒，快了靠近一分鐘!在災難面前，一分鐘，能挽救多少人的生命啊!
今天的這件事，讓我記憶深刻，真是一個有趣的火災自救演習，一堂有趣的課。
今天，我們學校舉行了一次消防演習。首先，一位消防警官為我們講了一些關於消防以及安全方面的重要知識。
消防員叔叔講了關於火災時應該怎樣逃生;煤氣泄漏首先要做什麼;燃放煙花爆竹所造成的損失與傷害……叔叔利用這幾件事向我們舉了一個又一個真實的示例。在這次演講中，還真讓我懂得了不少。接下來，就是我們最最期待的消防演習了!
只聽見“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響鈴聲，同學們飛快地衝出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的同學，一隻手向前摸著走路，另一隻手捂住口鼻，免得濃煙嗆入口中。我們迅速地集合在操場上，又開始了滅火表演。
那些警官們在一口鍋上放滿了易燃物品。只聽“噗”一聲，火燃起來了。老師們相繼上去用滅火器中的乾粉撲火，轉眼間，火就滅了，這樣來來回回反覆了幾次，這個演練才結束。
今天的消防演習不僅讓我學到了許多知識，更讓我體驗到了火災所帶來的災害。我感謝這一天中所帶給我的快樂!
火災演習關乎逃生的演練，值得認真對待，關於這樣的作文也是不錯的。下面就是學習啦小編給大家整理的火災演習作文，希望大家喜歡。
火災演習作文(一)
昨天，我們學校進行火災逃生演習的。上午，老師就叫我們下午帶一塊手帕來。
到了下午，我們都拿手帕跟人家比誰的'漂亮，上課鈴打了，孫老師走近教室，對我們說：“今天下午火災逃生演習。”然後老師就教我們怎麼逃，站什麼隊，怎麼站隊，老師說：“前三排走前門，後三排走後門。”我們演練了好幾次，要是我沒記錯的話，第一次我們用了45秒，第二次用了35秒，第三次老師沒告訴我們用了多少秒，又演練了幾次，最後一次，老師高興地告訴我們：“這次我們只用了15秒。”“耶!”全班炸開了，象剛把一隻沒熟的雞腿放進滾燙的油鍋里，後來又試了幾次，做到了快、齊，你是不是感覺少了一方面呢?小學生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。
忽然，警報聲響起，全班驚惶失措地出了教室，排好隊，這次雖然有一點慌張，但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓，我們班和孫老師一會兒跑，一會兒走，快到校門口的時候，孫老師帶著全班瘋跑起來，其實，也沒那麼快，到了校門外，有人說：“我聞到煙味了。”可是我卻沒看到煙。但我還是對那個同學說：“是不是放煙霧彈了?”又有人說：“沒有煙埃”於是我就對那個同學說;“是不是放出的煙霧彈失效了。”那個同學笑起來。我也笑了。好多人聽到我說的話都笑了。忽然有人指著前面笑，我往前面一看，原來是常笑宇“死了”看到這裡你肯定會奇怪的問：“咦?你們班有同學都死了，你還笑幹嘛?”我告訴你吧，這只是瞎說說而已。因為之前，老師說：“調皮飛彈的，一律被看為死了。”結果，周航、常笑宇，還有幾個同學都“死”了好幾遍。然後又活過來了。
後來，我們就跟隨老師回教室了。
火災演習作文(二)
“叮叮”上課了，同學們十分興奮。原來今天我們五年級要舉行一場火災逃生演練。
趙老師走進教室，給我們講了幾個，關於火災的逃生要領：“手掩口鼻，身彎貓腰，出門是分前後門走，一定要做到快而不亂。千萬不能擁擠!”
全班同學都認真地聽著。這時，火警鐘響了，同學們表情緊張地跑了出去，排隊。然後彎著貓腰，掩著口鼻，奔向操常一直到最後一個班到操場，一共用時3分20秒。唉，慢了一點。我們決定重試一次，並吸取了幾個教訓，“一、沒有及時做出反應。二、有人說話，影響速度。三、------”
剛回到班級，警報又響了“嗚——嗚——嗚”我們立刻跑出班門，排好隊。片刻沒停，就飛奔著向操場跑去。這一次，沒有人說笑，沒有人擁擠，只有我們紛亂的腳步聲。
這次，好像快樂許多。一會兒，班級都到全了，一看時間，2分40秒，快了靠近一分鐘!在災難面前，一分鐘，能挽救多少人的生命啊!
今天的這件事，讓我記憶深刻，真是一個有趣的火災自救演習，一堂有趣的課。
火災演習作文(三)
今天，我們學校舉行了一次消防演習。首先，一位消防警官為我們講了一些關於消防以及安全方面的重要知識。
消防員叔叔講了關於火災時應該怎樣逃生;煤氣泄漏首先要做什麼;燃放煙花爆竹所造成的損失與傷害……叔叔利用這幾件事向我們舉了一個又一個真實的示例。在這次演講中，還真讓我懂得了不少。接下來，就是我們最最期待的消防演習了!
只聽見“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響鈴聲，同學們飛快地衝出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的同學，一隻手向前摸著走路，另一隻手捂住口鼻，免得濃煙嗆入口中。我們迅速地集合在操場上，又開始了滅火表演。
那些警官們在一口鍋上放滿了易燃物品。只聽“噗”一聲，火燃起來了。老師們相繼上去用滅火器中的乾粉撲火，轉眼間，火就滅了，這樣來來回回反覆了幾次，這個演練才結束。
今天的消防演習不僅讓我學到了許多知識，更讓我體驗到了火災所帶來的災害。我感謝這一天中所帶給我的快樂!
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