愛學習的同學作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的愛學習的同學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在記憶中，姥姥是勤勞的、節約的，更是愛學習的！
姥姥愛學習英語。有一次，我放學剛回家，姥姥就拉著我說：「好孫子，快教姥姥學英語，隔壁張大媽家都會說，我可不能落伍。」於是，我就當起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好，但她自創了一個中英混合學習法，比如「where is it？」她就記成「喂兒-以-特」。把「here you are」轉化成「黑兒有啊」……惹得我哈哈大笑，同時，我也不得不佩服姥姥的恆心和智慧。
姥姥愛學電腦。一天，姥姥見我和表姐上網玩遊戲。便對我說：「現在人人都會上網，你就教教我上網唄。」
「好呀，姥姥過來吧！」
「我上了年紀，上網你們可要扶著我呀。」
我和表姐哭笑不得，對姥姥說：「要是爬網的話，我們也不會讓您老摔著呀。」
於是，姥姥在我和表姐的幫助下，終於學會了上網。
現在姥姥早已是個網迷了，她經常看籃球比賽，看到精彩的時刻，還不由自主地喊起了：「姚明，加油，加油！」
我的姥姥真愛學習。從她的身上我真正懂得了「活到老，學到老」的含義。
在我們六三班，有學習頂尖的「包青天」――藺樹威，「淘氣鬼」――劉景寬和「小淑女」――張芮。和我玩的最好的`就是張芮了，我來給你介紹一下吧！
張芮，她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下紅紅的嘴唇，在講題的時候總是條理清晰，她的臉上總有十幾根頭髮在故意搗亂。
她上課認真聽講，不開小差；下課時，同學們在外面玩了一圈，玩得滿頭大汗，十分盡興，可我們的張芮呢？卻在教室安安靜靜、認認真真地做數學題。那時候，我想她也一定很開心，因為她從知識中得到了快樂。
上課的時候，老師還誇了張芮呢！經過老師的那一次誇獎，我覺得我應該向張芮學習，做一個合格的、盡職盡責的組長，做一個被誇獎的學生。
張芮不但熱愛學習，而且她也愛幫助同學。比如，王景是大門口執勤的，晚上到她打菜，沒人願意替她打菜，只有張芮一聲不吭地去打菜了。
張芮是一個非常陽光的女孩，每天她臉上掛著太陽般的笑容，在她身上就有一種正能量。
林可是我的同學，也是我的朋友。她長得很漂亮，圓圓的臉蛋，細細的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴，小巧玲瓏的鼻子，她總是愛穿白紗裙。她九歲了，她跟我一起上三年級了。
今天，數學老師出了幾道數學題讓我們做。我回到家以後，開始做那幾道數學題。前面幾道數學題很簡單，可是當我做到最後一題時就想不出來了。我想啊，想啊，也不停的草稿，可是，就是怎麼也想不出來。後來，我想出了一個辦法：我去林可家抄一下不就行了。因為林可家也不是很遠，就在隔壁。
到了林可家，我看著林可做作業。
「蔡涵，過來跟我一起做作業吧!」林可說。
「不用了，我只是有個問題想問你一下。」我說。
「可以呀，你問吧!不過，能不能等一會兒?」林可說。
「可以。」我說。
我看到她一會兒皺起眉頭，一會咬著筆竿，一會兒在草稿紙上寫了又寫。過了一會兒，我看到他臉上露出了滿意的笑容。林可轉身來問我：「你剛才要問我什麼問題呀?」
「能.能...能不能把你的作業本給我看一下?」我害羞的說。
「不行!」林可說。
「為什麼呀?」我又急又氣地喊起來。
「如果朋友把自己的答案給朋友抄，就不是真正的朋友。真正的朋友應該幫助困難的朋友解決困難。」我在心裡默默地罵她小氣鬼。
「來，我給你解釋題意。」林可說
照著林可說的話，我試了試，呀!還真對了!我果然把難題做了出來。
在回家的路上，我想著林可真是一個學習認真的好孩子!
翁見是我在時代作文班的同學，她學習很認真，每次作文的分數她都遙遙領先，上課回答問題很積極，讓我很佩服。
翁見中等身材，扎著長長的馬尾辮，眉毛像「一」字，眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球，鼻子像一把倒過來的傘，一張櫻桃小嘴能說會道，臉上總是掛著微笑，耳朵像一個小半圓。手很靈巧，上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看，總愛穿著粉嫩嫩的小外套。翁見特別愛學習，記筆記得認真仔細。有一次上課，一位同學說了一個好句，翁見立刻說：「我要把這個好句記下來」，我當時想：「我怎麼就沒想到呢？還是翁見認真啊！」還有一次，老師叫我們記筆記，紅色字體是好詞和短語，綠色的是好句，老師只是讓我們記紅色的，翁見卻說：「老師您慢點，我想把綠色的也記下來。」而我們卻只聽老師的話只記紅色字體。正是因為翁見的認真細緻，所以她每次作文分都很高，當了很多次值周班長，讓我們佩服得五體投地。
從翁見身上我看到了愛學習的精神，這種精神深深地印在我的心裡，我會以她為榜樣，使自己不斷進步。
今天，放學後，我到同學家去了一趟，「叔叔，請問班長同學在家嗎?」我在門外問道。「原來是學習委員呀，你有什麼事嗎?」班長同學的爸爸說，「她老媽陪她去醫院打吊針去了。」「我是來給班長同學送作業本，並告訴她今天的家庭作業，既然她不在家，那我就去醫院找她吧!」
說完，我就馬不停蹄地跑到醫院，直奔班長同學的病房而去。來到門口，只見門是開著的，裡面靜悄悄的。我想：班長同學肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。
只見班長同學一隻手正打著吊針，另一隻手卻捧著一本書正津津有味地看著。看著，看著，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板，一會兒又低下頭，好像在思考著問題。「好孩子，你已經看了很久了，歇會兒吧!」她老媽心疼地說。「老媽，讓我把這篇新課文預習完了再休息吧!」班長同學懇求道，「明天學新課，不好好預習，就跟不上了。」
以前，我對班長同學的成績為什麼那麼好總覺得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時，我走了進去，把作業本交到了她的手上，並告訴了她今天學了什麼知識，老師布置了什麼作業，她聽得是那麼的專心致志。聽完，她微笑著說了聲：「謝謝你!」走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時起，每當我在學習上遇到困難準備退縮時，就會想起在醫院看到的那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學習的那股子勁，一直激勵著我前進。
李芳也來參加考試，同學們都感到意外，她能這麼做真不容易啊!
原來，李芳前天發高燒，到現在仍然高燒不退，她的爸爸今天早上打來電話請假。老師剛宣布完，沒想到她竟然拖著病來了。王老師走上前去關切地問道：「李芳同學，你挺得住嗎?」「沒事，我能考，謝謝老師。」李芳回答道。王老師高興地對大家說：「李芳這種愛學習的精神值不值得我們學習呀?」同學們異口同聲地說：「值得」。王老師又對我們說：「那我們給她最熱烈的掌聲，好嗎?」頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑著對大家說：「我一定把這次考試考好。」接著，老師宣布考試開始，大家都認真地做著……。
叮鈴鈴……，考試結束了。李芳第一個交卷，大家感到很驚訝。王老師問李芳：「你都做好了嗎?」「都做好了。」李芳回答道。同學們接著又問：「怎麼這麼快呀!」李芳說：「我在醫院裡沒事，就讓媽媽把我的書拿來，我在醫院裡邊掛水，邊複習。今天考卷上的題目我都會做，所以做起來當然就要快一些了。」王老師笑著對李芳說：「你真不愧是我們班上的學習委員，學習起來比班長都還要用功。」李芳與同學們說著說著，突然咳嗽起來。王老師關心地對她說：「你趕快回醫院吧!不然你媽媽該擔心了」這時，李芳的媽媽急匆匆地趕來了，關切地對李芳說：「孩子，你吃得消嗎?快跟媽媽回醫院去。」王老師走過來摸著李芳的頭對李芳的媽媽說：「李芳真是一個懂事的好孩子。」李芳的媽媽笑著對老師說：「瞧這孩子，叫她別來，她就是不聽，非要趕來考試，真拿她沒辦法。」王老師催李芳的媽媽趕快帶李芳回醫院去，並叮囑李芳好好休息，養好身體……。
李芳這種愛學習的精神深深地感動了我們，我們在心裡暗暗地下決心，一定要好好學習，學好科學文化知識，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的愛學習的同學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在記憶中，姥姥是勤勞的、節約的，更是愛學習的！
姥姥愛學習英語。有一次，我放學剛回家，姥姥就拉著我說：「好孫子，快教姥姥學英語，隔壁張大媽家都會說，我可不能落伍。」於是，我就當起了姥姥的小老師。姥姥記憶力不好，但她自創了一個中英混合學習法，比如「where is it？」她就記成「喂兒-以-特」。把「here you are」轉化成「黑兒有啊」……惹得我哈哈大笑，同時，我也不得不佩服姥姥的恆心和智慧。
姥姥愛學電腦。一天，姥姥見我和表姐上網玩遊戲。便對我說：「現在人人都會上網，你就教教我上網唄。」
「好呀，姥姥過來吧！」
「我上了年紀，上網你們可要扶著我呀。」
我和表姐哭笑不得，對姥姥說：「要是爬網的話，我們也不會讓您老摔著呀。」
於是，姥姥在我和表姐的幫助下，終於學會了上網。
現在姥姥早已是個網迷了，她經常看籃球比賽，看到精彩的時刻，還不由自主地喊起了：「姚明，加油，加油！」
我的姥姥真愛學習。從她的身上我真正懂得了「活到老，學到老」的含義。
愛學習的同學作文 篇2
在我們六三班，有學習頂尖的「包青天」――藺樹威，「淘氣鬼」――劉景寬和「小淑女」――張芮。和我玩的最好的`就是張芮了，我來給你介紹一下吧！
張芮，她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下紅紅的嘴唇，在講題的時候總是條理清晰，她的臉上總有十幾根頭髮在故意搗亂。
她上課認真聽講，不開小差；下課時，同學們在外面玩了一圈，玩得滿頭大汗，十分盡興，可我們的張芮呢？卻在教室安安靜靜、認認真真地做數學題。那時候，我想她也一定很開心，因為她從知識中得到了快樂。
上課的時候，老師還誇了張芮呢！經過老師的那一次誇獎，我覺得我應該向張芮學習，做一個合格的、盡職盡責的組長，做一個被誇獎的學生。
張芮不但熱愛學習，而且她也愛幫助同學。比如，王景是大門口執勤的，晚上到她打菜，沒人願意替她打菜，只有張芮一聲不吭地去打菜了。
張芮是一個非常陽光的女孩，每天她臉上掛著太陽般的笑容，在她身上就有一種正能量。
愛學習的同學作文 篇3
林可是我的同學，也是我的朋友。她長得很漂亮，圓圓的臉蛋，細細的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴，小巧玲瓏的鼻子，她總是愛穿白紗裙。她九歲了，她跟我一起上三年級了。
今天，數學老師出了幾道數學題讓我們做。我回到家以後，開始做那幾道數學題。前面幾道數學題很簡單，可是當我做到最後一題時就想不出來了。我想啊，想啊，也不停的草稿，可是，就是怎麼也想不出來。後來，我想出了一個辦法：我去林可家抄一下不就行了。因為林可家也不是很遠，就在隔壁。
到了林可家，我看著林可做作業。
「蔡涵，過來跟我一起做作業吧!」林可說。
「不用了，我只是有個問題想問你一下。」我說。
「可以呀，你問吧!不過，能不能等一會兒?」林可說。
「可以。」我說。
我看到她一會兒皺起眉頭，一會咬著筆竿，一會兒在草稿紙上寫了又寫。過了一會兒，我看到他臉上露出了滿意的笑容。林可轉身來問我：「你剛才要問我什麼問題呀?」
「能.能...能不能把你的作業本給我看一下?」我害羞的說。
「不行!」林可說。
「為什麼呀?」我又急又氣地喊起來。
「如果朋友把自己的答案給朋友抄，就不是真正的朋友。真正的朋友應該幫助困難的朋友解決困難。」我在心裡默默地罵她小氣鬼。
「來，我給你解釋題意。」林可說
照著林可說的話，我試了試，呀!還真對了!我果然把難題做了出來。
在回家的路上，我想著林可真是一個學習認真的好孩子!
愛學習的同學作文 篇4
翁見是我在時代作文班的同學，她學習很認真，每次作文的分數她都遙遙領先，上課回答問題很積極，讓我很佩服。
翁見中等身材，扎著長長的馬尾辮，眉毛像「一」字，眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球，鼻子像一把倒過來的傘，一張櫻桃小嘴能說會道，臉上總是掛著微笑，耳朵像一個小半圓。手很靈巧，上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看，總愛穿著粉嫩嫩的小外套。翁見特別愛學習，記筆記得認真仔細。有一次上課，一位同學說了一個好句，翁見立刻說：「我要把這個好句記下來」，我當時想：「我怎麼就沒想到呢？還是翁見認真啊！」還有一次，老師叫我們記筆記，紅色字體是好詞和短語，綠色的是好句，老師只是讓我們記紅色的，翁見卻說：「老師您慢點，我想把綠色的也記下來。」而我們卻只聽老師的話只記紅色字體。正是因為翁見的認真細緻，所以她每次作文分都很高，當了很多次值周班長，讓我們佩服得五體投地。
從翁見身上我看到了愛學習的精神，這種精神深深地印在我的心裡，我會以她為榜樣，使自己不斷進步。
愛學習的同學作文 篇5
今天，放學後，我到同學家去了一趟，「叔叔，請問班長同學在家嗎?」我在門外問道。「原來是學習委員呀，你有什麼事嗎?」班長同學的爸爸說，「她老媽陪她去醫院打吊針去了。」「我是來給班長同學送作業本，並告訴她今天的家庭作業，既然她不在家，那我就去醫院找她吧!」
說完，我就馬不停蹄地跑到醫院，直奔班長同學的病房而去。來到門口，只見門是開著的，裡面靜悄悄的。我想：班長同學肯定睡著了，老媽常跟我說，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進去，一看，立刻被眼前的情景深深打動了。
只見班長同學一隻手正打著吊針，另一隻手卻捧著一本書正津津有味地看著。看著，看著，只見她把書放在腿上，又拿起了一支筆在書上圈圈畫畫。她一會兒抬頭望著天花板，一會兒又低下頭，好像在思考著問題。「好孩子，你已經看了很久了，歇會兒吧!」她老媽心疼地說。「老媽，讓我把這篇新課文預習完了再休息吧!」班長同學懇求道，「明天學新課，不好好預習，就跟不上了。」
以前，我對班長同學的成績為什麼那麼好總覺得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時，我走了進去，把作業本交到了她的手上，並告訴了她今天學了什麼知識，老師布置了什麼作業，她聽得是那麼的專心致志。聽完，她微笑著說了聲：「謝謝你!」走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時起，每當我在學習上遇到困難準備退縮時，就會想起在醫院看到的那一幕，又讓我重新振作起來。就是她愛學習的那股子勁，一直激勵著我前進。
愛學習的同學作文 篇6
李芳也來參加考試，同學們都感到意外，她能這麼做真不容易啊!
原來，李芳前天發高燒，到現在仍然高燒不退，她的爸爸今天早上打來電話請假。老師剛宣布完，沒想到她竟然拖著病來了。王老師走上前去關切地問道：「李芳同學，你挺得住嗎?」「沒事，我能考，謝謝老師。」李芳回答道。王老師高興地對大家說：「李芳這種愛學習的精神值不值得我們學習呀?」同學們異口同聲地說：「值得」。王老師又對我們說：「那我們給她最熱烈的掌聲，好嗎?」頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑著對大家說：「我一定把這次考試考好。」接著，老師宣布考試開始，大家都認真地做著……。
叮鈴鈴……，考試結束了。李芳第一個交卷，大家感到很驚訝。王老師問李芳：「你都做好了嗎?」「都做好了。」李芳回答道。同學們接著又問：「怎麼這麼快呀!」李芳說：「我在醫院裡沒事，就讓媽媽把我的書拿來，我在醫院裡邊掛水，邊複習。今天考卷上的題目我都會做，所以做起來當然就要快一些了。」王老師笑著對李芳說：「你真不愧是我們班上的學習委員，學習起來比班長都還要用功。」李芳與同學們說著說著，突然咳嗽起來。王老師關心地對她說：「你趕快回醫院吧!不然你媽媽該擔心了」這時，李芳的媽媽急匆匆地趕來了，關切地對李芳說：「孩子，你吃得消嗎?快跟媽媽回醫院去。」王老師走過來摸著李芳的頭對李芳的媽媽說：「李芳真是一個懂事的好孩子。」李芳的媽媽笑著對老師說：「瞧這孩子，叫她別來，她就是不聽，非要趕來考試，真拿她沒辦法。」王老師催李芳的媽媽趕快帶李芳回醫院去，並叮囑李芳好好休息，養好身體……。
李芳這種愛學習的精神深深地感動了我們，我們在心裡暗暗地下決心，一定要好好學習，學好科學文化知識，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
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