快樂的鑰匙作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的鑰匙作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的鑰匙作文1
媽媽打電話說過，她這個月就會從杭州回來，我立即心急如焚，每天都要翻看日曆好幾遍，真希望那一天快點到來，早一天和分別已久的媽媽在一起。
已經過去10天啦，今天晚上，剛過6點鐘，親人們都喜氣洋洋地來了，只有我一個人悶著頭想媽。爸爸拉著我的手，高興地對我說：「咱們走吧。」說完，就坐著姨父開來的車駛向平坦寬闊的馬路。我疑惑的問爸爸：「爸爸，是不是去接媽媽？」你好笑著點了一下頭，我立即高興地連蹦帶跳，頭差點撞上汽車頂蓋，對爸爸說：「哈，原來你們早都知道了，把我一個人蒙在鼓裡。」說完，我便伸手去撓爸爸，爸爸癢的咯咯直笑……
不知過了多長時間，汽車駛到車站，我看了看手錶，已經10點了，夜幕籠罩了整個機場，閃爍的星晨和各處的燈光把老機場點綴的如同童話中的仙境一般，但我無眠欣賞車站的夜景，只滿臉子想像著媽媽歸來的情景，激動的全身都發抖起來了。大約又過了一個小時，我還沒有把見面話想好的時候，一個穿著休閒服，手裡提著行李箱，滿面倦容的人站在了我的面前，我定眼一看，呀，是媽媽！「媽媽。」我大喊一聲，撲倒在媽媽的懷裡，嘴好像被人堵住了似的，愣是說不出話來了，只是一味地哭，眼淚像斷了線的一珠子似的直往下掉。我感到，媽媽的手溫柔地撫摸著我，一陣陣幸福的潮水向心房湧來。
作為一個兩年沒有媽媽的孩子，我真想大喊一聲：「有媽媽真好。」這一刻，我感覺我找到了快樂的鑰匙，那把快樂的鑰匙就是媽媽，這10天以來艱難的等待，痛苦的煎熬，總算是沒有白費。我親愛的媽媽終於如願以償的回到了我的身邊，但願這把鑰匙能夠永遠在我的身邊。
人生在世，難免有許多傷心的事。其實，快樂和悲傷只有一門之隔。於是乎，我積極地探索那一把打開快樂之門的鑰匙上的齒痕。
我是一個充滿幻想的女孩兒，因為有了美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無邊；我用我的心感受山峰的連綿不絕；我用我的心感受天空的遼遠寬闊。
徒步花叢，我想像我是一株綠油油的小草。我雖沒有牡丹之雍容華貴，沒有蓮花之潔身自好，也沒有幽蘭之空谷吐芳，更沒有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂，因為有我的點綴，本來就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊，我想像我是一條普通的小魚。我雖沒有鯊魚之霸氣，也沒有海豚之滑稽，更沒有金魚之吉祥。但我很快樂，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，能在這樣的環境中自由地遊動。
放眼田野，我想像我是一堆廢料。我雖沒有土地之肥沃，也沒有雨露之滋潤，更沒有作物之驚喜。但我很快樂，因為有我的灌溉，農作物能茁壯成長，農民們感受到豐收的喜悅，人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍天，我想像我是一隻飛翔的小鳥。我雖沒有老鷹之展翅翱翔，也沒有啄木鳥之醫術高明，更沒有白鴿之和平嚮往。但我很快樂，因為我擁有一個溫暖的小窩，擁有自由，就像擁有了全世界。
我很渺小，但我擁有存在的價值；我很普通，但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了，我終於找到了！屬於我的快樂的鑰匙。
我是一個愛看書的女孩，每每看到書本，我都很開心。
要說我和書的緣分，那可真是奇妙啊!
聽媽媽說，我小時候一看見書，就會興奮的依依呀呀的拍著手說個不停。有一次，媽媽買了一疊書，把我放在床上，把書放在床頭柜上，就出去了。回來時，見我跌坐在地上，書鐵散落了一地。可我不哭不鬧，還不懂裝懂的翻著書看呢!這倒把媽媽嚇哭了。
從小，我就又「饞」又沒志氣。3歲到5歲之間，一般誰有好看的書，我就和誰玩。朋友對我來說就是「有好看的書的人」。比如說，妮妮――和我同院的小女孩，我就喜歡她，當然包括她的書。
「妮妮，你這是什麼?看樣子蠻好看的哦!」我咽了一口口水，目不轉睛地盯著她手中的書。
「這是我姑姑從北京帶回來的連環畫。」她下意識地握緊了連環畫。
「很好看吧!」
「嗯。」
「比上次我給你看的故事書更好看嗎?」媽媽教育我說：做人要委婉。天知道一3歲的小孩怎麼能弄清這句話的意思。但，我自認為我很聰明，至少3歲的時候是這個樣子。於是，我理解為拐彎抹角地說出「自己想要」就是委婉。
「嗯。」她依舊不開竅。
「那……」
終於，在思考了3分鐘後，她極不情願地把連環畫給我看,她自己拿來了另一本書。我以「迅雷不及掩耳」的速度看它後，又用那「閃著綠光」的眼睛望著正在慢慢看書妮妮。
「妮妮，上次我給你的童話好看吧!」
「哇……媽媽……」終於，她哭了，在哭之前還沒忘把連環畫塞入懷中……
現在，我上了中學，成了一個中學生。不過，我依然愛看書。
我想我找到了一把快樂的鑰匙。
一把打開知識大門的鑰匙。
呵呵!
擺渡生活的舟楫，人人都會經歷風雨彩虹，時時都會有快樂與酸辛。暢遊生活的海洋，快樂便是那深處最美麗的紅珊瑚，但卻會有不期而遇的天敵。
然而有風雨，一定會有彩虹的美麗；有天敵，一定會有競技的刺激。是有人拿走了快樂的鑰匙，打開心靈之門，看到了生命的美麗。
健康體魄，美麗外貌從來就是公眾人物快樂的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時，我們看到的不是沉淪而是快樂向上。每每在螢屏上看到桑蘭的形象，那甜甜的女生，那美美的微笑，似乎與她臥坐的輪椅極不協調。但她舉手投足的那份從容，憶起致殘事件的那份洒脫，以及此時那份快樂的神采，不得不在證明一點。你不能逃避不幸，但你可以選擇用快樂代替痛苦。因為人生不可預測，但命運可以改變，擁有快樂的鑰匙其實不難。但貴在那份坦然，那份樂觀，那份一般人難有的理性的觀念。
人生易老天難老，老至將死，不得不引起其親人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過：人間常有壓力與不如意，社會常有競爭和奔波生活。能享受天倫之樂卻也要忍受孤獨看子女的「小家」生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂，人生苦短，到達天堂享受第二人生的自由體驗。這樣悲化為喜，痛轉為樂，關鍵在於你能否把握快樂的鑰匙，能否面對打擊仍能堅強的哼出快樂的歌。
生活有陰晴變化，心情有喜怒無常，人間有悲歡離合，社會有成功失敗。其實一切無法預測，其實一切都可改變。關鍵看你怎樣用鑰匙去打開哪一扇門。是快樂是沉淪？是感謝生活沒有負我？還是埋怨苦難太多。給心情塗上顏色，讓快樂作舟的指向，快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨，讓自己有無法匹敵的堅強。因為我有快樂的鑰匙，我就可以打開快樂的大門。
原來，我總是很困惑，我為什麼沒有真正的快樂。即使我能獲得老師的讚揚，即使我能獲得同學的友情，即使我能獲得父母的關愛，可是這些快樂永遠只是短暫的，我仍然會在片刻後又失去了這些快樂。
直到那天，我最真摯的朋友在放學路上和我交談時，我才徹悟了快樂的真諦。
第二天，我抱著那最棒的真理來到學校時，不禁讚美那清新魅力的校園，心中浮起一絲清新的快意，當我和同學們打招呼的時候，我的心房又透進了快樂的陽光，我愉快地享受著每一分鐘。
可就是這天，我和我的一個好友爭執不休，我們互不相讓，矛盾不斷加深，我們爭吵了起來，最後都氣憤地回到了座位上，整整一個上午，我們不說話也不打招呼，心中積滿了怨恨，還不時鬥嘴，互相諷刺，報復，我想這真是倒霉的一天。這時，我手裡那把快樂的鑰匙開始激動地顫抖，我突然回想起那個真理，我的心震顫了。
一個好友是多麼寶貴啊！有一個好友，痛苦時就會有人與我們分擔，快樂時就會有人與我們共享，迷茫時就會有人給我們指點。
回到家，我提起筆寫了一份信，第二天，我把信悄悄放進他的筆袋，午後，我意外地發現我的筆袋中居然也有一封他寫給我的道歉信，下午，我們又重歸於好，一起暢談，一起漫步在學校的林蔭小道上……我很快樂。
事實上，那個好友告訴我的道理，平淡無奇，他說：「快樂是什麼？只不過是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已。」是啊，如果能做到這些，我們的生活中就會充滿快樂。
小口品著快樂的咖啡，我的心也舒暢。
慢慢融化快樂的糖果，我的心也甜蜜。
大口暢飲快樂的清泉，我的心也涼爽。
輕輕品嘗快樂的濃茶，我的心也沉靜。
……
正是那天，我見到了快樂的鑰匙。
大海開啟快樂的鑰匙是甚麼？是溪水交匯的那一刻；天空開啟快樂的鑰匙是甚麼？是彈奏雨滴的那一刻；母親開啟快樂的鑰匙是甚麼？是孩子邁開人生第一步的那一刻；那麼我開啟快樂的鑰匙是甚麼呢？
少時的我，總顯得與其他孩子的世界格格不入，每次與別人玩耍時，我總是充當一個旁觀者的角色，受不了呆立時的尷尬，我選擇了退出。而退出就意味著要忍受孤單。但我無悔。
但終究是孩子，每每看到她們在一起嬉戲時，總是好生羨慕，但還是不斷告誡自己，你不在，她們會更高興。
上中學以後，由於家裡學校遠，所以需乘校車。但我仍不願和她們在一起。並反覆告訴自己：你不在，她們會更好。
無奈，受不了路人的注目禮，我搬來了老媽，讓她每天來送我。母親發現了我的問題。好多次她都推搡著我，讓我去，但我仍不肯。每周回家，我也是把她們遠遠甩在後面。在門口迎接的母親也只能無奈的笑笑，說我搞獨立。
那天下雨，母親說她不舒服，不去送我。我怎麼肯？給母親來了個一哭二鬧三上吊，但都無濟於事。眼見時間快到了，只能臉皮厚一次了。
慢慢的挪著步子，卻還是到了村口。
看見她們慢慢圍攏了過來，我低下頭，咬著嘴唇，準備接受她們的冷嘲熱諷。出乎意料，我的到了許多關切的問候。被她們簇擁著上車，有種受寵若驚的感覺。
事後，我問她：「原來你們為什莫不理我？」「你天天帶著你媽，誰敢和你說話？」「那你們當初為什莫不和我說話？」「還說呢？為什莫我們一叫你，你就沒影兒了呢？」噢，原來都是我的錯！
那天的一不小心，我將幼時丟失的鑰匙又在原處尋回。那天的一個計劃，使我的一顆封閉的心又再一次被扣開。
我開啟快樂的鑰匙是甚麼？是她和她們扣開我心靈的那一瞬間。
那天，我撿到了快樂的鑰匙
攢滿了一個星期的渴望，換上了乾淨的衣服，背上旅行包興沖沖地趕回家，因為，家永遠是我最嚮往的地方。
陽光明媚的五月，風景如畫的海灘，遠遠的，母親微笑注視著我――說了也許你不信，小學四年級，早上肚子疼，後來一天，二次，疼起來直打滾。父母不知為我擔了多少心，天天陪我看醫生。
醫生診斷說沒什麼事，吃點藥就可以了，果然在接下來看四天裡面我天天活蹦亂跳，到了海灘，媽媽說：「只要兒子沒病，花再多的錢也值。」
病好之後，爸爸帶我來釣魚，見我一個勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說邊從兜里掏出早已準備好的食料，均勻地撒在水中，而後我們各自在鈎尖上掛好誘餌，輕輕一甩，釣錢在水面上劃出兩道優美的圓弧，鈎兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。
你瞧，爸爸那專注的神情，那裡是在輕鬆垂釣呀，分明是一副如臨大敵般的認真樣子，我間自思考。好，魚漂動了，爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說時遲，那時快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚便「飛」上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍里。
你別說，爸爸這招還真靈。我學著爸爸的樣子釣，魚兒上釣的速度可快啦！不知不覺中，一上午過去了。好傢夥，我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的同時魚兒，我高興地說：「爸網 ，你瞧，今天咱們的收穫可不小啊。」
家，永遠是我成長快樂的地方。它是我精神支柱。當我失敗時，一句鼓勵的話語，幫我渡過難關，當我成功時，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家貯藏著無限的愛與快樂，使每一個人都想感受到它的溫暖。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，開啟了快樂之門，走上了快樂之路。
――題記
午後的陽光暖暖地照在每個人的身上，地面上灑滿了金色的細粉。我哼著不成調的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄， 我竟然糊裡糊塗地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨後，一隻寬厚的大手擋住了我頭上的陽光，伴隨著一把帶點焦急而蒼老的聲音：「對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？」
本來已經受了點傷的我，現在聽到他的道歉，心裡就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心裡預備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個年約七十的老人，花白的頭髮在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環視著四周，似乎還不知道眼前發生的事情。我呆了呆，心裡有些不忍。
老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：「其實……其實我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……我也不知道會……」沒有等他說完，我就轉身走了，只留下一個諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那麼，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會隨之綻放。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會得到意想不到的快樂。
每個人來到世上，上帝賦予了他一顆快樂的心，法律賦予了他快樂的權力，父母為他提供快樂的生活。然而隨著童心未泯無憂無慮的時光逝去，更多掛在嘴角的不是微笑而是無奈甚至於苦惱，當你苦惱時感受到別人洋溢這快樂，莫惱，並非老天不垂青於你，而是你已不知不覺中把快樂給了別人。一位媽媽："我的孩子總是調皮時不時生氣。"她把快樂的鑰匙掛在了孩子身上。一位男生不滿："我父母每次都督促我做作業，伏在書山文中，真累啊！"他把快樂的鑰匙給了父母。為什麼要讓外界條件決定我們的心情？我國作為一個擁有五千年歷史的泱泱大國，有許多修身養性的著作學說，無論是道家老子的無為而治，儒家的「己所不欲」，還是武學上的天人合一都直至明心。而不被外界干擾。
遙想東坡當年，官場不得意，數次投錯黨派，最後貶到了黃州。這對大多數人是噩夢，然而天生豪放的蘇軾卻隨遇而安，「左牽黃，右摯蒼。」「酒酣胸膽尚開張」，寄情於涉獵。正是在詞場馳騁，以局外人嘆「多情卻被無情惱」，而留下「天涯何處無芳草」的不朽詞句。於蘇軾志同道合的先輩何其多？有寧願採菊東籬下而不為五斗米折腰的陶淵明戴日荷鋤歸，也有同樣豪爽而醉翁之意不在酒的醉翁-歐陽修……他們無不遇到了挫折，經歷同樣辛酸的過往，即使生活再不如意上天如何不公，明本心，曉所須需，依然放棄功名利祿，何患無樂？啊，朋友！當你的煩惱剪不斷理還亂時，何妨在這喧囂的生活中靜下自己的心，聽自己心中的律動，遵從內心的呼喚，我尋我自己心中那一把快樂的鑰匙。
樂是一種良性的情緒，是人們心靈的門戶。如果這扇門戶是經常敞開的，那麼我們不論身處何時、何地、何境，心裡都會是一片燦爛的陽光。
熱愛自由，不喜歡受到過多的約束和干預，是人類的天性之一。但不知為什麼，就在快樂的問題上，人們卻常常步入一個誤區――把快樂的鑰匙，交給別人。
有人把這片鑰匙交給了上司：每天看著上司的臉色，一晴俱晴，一陰俱陰;有人把這片鑰匙交給了環境，環境不順、陰雨綿綿，他就會悶悶不樂、鬱郁不歡……這種人在情緒的調節上，時刻處於一種被動狀態。一帆風順、心想事成、萬事如意，只是人們的一種良好願望。一生都處於這種狀況，可以說是「鳳毛麟角」。所以把快樂鑰匙交給別人的人，終生都難得一展笑顏，成天端著副「馬臉」，弄得自己更加不快樂!
何為快樂鑰匙?據我粗淺的人生經歷，認為快樂是平淡、平常。快樂本身就是一種平常心態。人生煩惱大多是因過分追求名利得失而起，如果淡泊名利得失，對金錢、地位、權勢、均以一種平常心態、淡然處之，心田就會快樂常駐。快樂也是坦然。余秋雨先生說過，坦然，是一種美麗的心境，是一種失意後的樂觀。人生在世，禍福難測，不如意事十常八九，說不定什麼時候就會遭遇誤會、攻擊、挫折、失意，甚至天災人禍。此時如急、悲、怨、悔、恨、嘆，統統於事無補，只會使自己的情緒更加惡劣，弄不好就會做出傻事來，使災禍「火上澆油、雪上加霜」。此時，如果以一種坦然的心態泰然處之，相信「該來的都會來，該去的自會去」，躲也躲不脫，留也留不住。就讓它順其自然,結果就會好得多。
只要有平淡和坦然的心態，就能握住快樂的鑰匙;有了快樂的鑰匙，即使是一時漫天烏雲，也會很快隨風而逝，露出朗朗的心靈藍天!
那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
「吱」爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。打開車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那胡同瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房裡走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我並不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味著什麼。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟――他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村裡，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻說「我帶你找小磊他們玩去。」就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的胡同口。
小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往裡走。在這十幾步的時間裡我想起了許多――那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了胡同的另一邊。算了，「既來之，則安之」，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，仿佛既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。――我的心鎖打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。
在人生中，我們難免會遇到各種各樣的事情，有些事情也許會讓我們不高興，這是因為我們沒有把握到快樂的根源。如果你覺得生活太枯燥無味，覺得每天過得一點也不快樂，或者覺得生活很艱難，那麼這就是因為你不會裝換角度看問題。如果你換一種思維和角度去看問題，也許問題就變得簡單，你也會感覺到快樂。
在複雜的社會上，我們有著許許多多的壓力，也許是父母給我們，也許是朋友給我們，也許是老師給我們的，雖然壓力會讓我們感到不適，但只要我們懷著一顆快樂的心，就不會覺得這是一種讓我們喘不過氣的石磚。小時候，我常常被壓力壓著，喘不過氣，心情也不好。
記得那時，我的成績一般，而父母一直希望我考個好成績，老師也常常告訴我，要多背一些重難點，而我心裡裝著他們的寄託，壓力大得無比。每一天過得精疲力盡，上課發困，甚至沒有什麼好心情去和朋友們聊天、玩耍，仿佛在一時之間到了地獄一樣，過得特別不好。
而我處在這種情況的時候，我的好朋友知道了，她就過來幫助我，她問清我的苦惱，之後便告訴我一些秘訣。她說，父母給我們的期望，我們要努力去完成，但是不要將這種期望當成任務，只要在學習的時候，把學習當成興趣愛好，也就可以過得開開心心了，也不用太苦惱了。
而在學習過程中，也不要老是學習，除了學習之外，還要和好朋友們一起玩耍聊天，這樣才能過得很輕鬆，很快樂。我聽取了她的建議，放是撿到了一把快樂的鑰匙，它打開了我封閉已久的心，綻放出無限的快樂與欣喜。遇到苦惱，最好要和朋友們，老師和父母交流，這樣才不會苦惱。
我喜愛讀書！是書讓我變得堅強，是書讓我悟到了許多，許多……
曾幾何時，因考試的失意，我想一直在晴空中飛慣了的大雁，頭一次遭受暴風雨的襲擊。我迷惑了，失望了，麻木了，開始痛恨老天的不公，甚至覺得人生之路已經走到了盡頭。
在我百般聊賴的日子裡，朋友給我推薦了幾本書。從此，我就開始用書來打發那些黯淡的歲月，讓書中的'故事來排遣我心中無限的憂愁和滿腔的憤怒！
久而久之，我忽然發覺，在那大大小小厚厚薄薄的書的字裡行間，悠然盪起了一股清新的風：人，從來沒有一帆風順的；人，不是輕易就能被打敗的。風雨中，這點痛算什麼，至少我們還有夢。
正是這些散發著油墨香味的書，振作了我的精神，讓我在失意中重新找回了自己，再次揚起前進的風帆。
從此，我喜歡上了讀書，也更渴望讀書，因為我從讀書中獲得了快樂。
書，使我學到了知識，明白了事理。從書中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化；在書中，我看到古往今來偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我懂得了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我明白了自己應該怎樣插上飛翔的翅膀。
每當走進書的殿堂，我都被她的富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這裡，我被李白的「安能摧眉折腰事權貴」的清高所折服；被李清照「生當作人傑，死亦為鬼雄」的雄心所震撼，為堂・吉訶德的愚蠢大笑過，沉思過；為林黛玉的早逝傷心過、感嘆過……
在書的殿堂里，我獲得了第二次生命。是他，趕走我的孤獨和寂寞，讓我迎來了生命的春天。
於是，在心靈為他留下一方神聖的凈土：高貴、莊嚴、不可侵犯。
我喜愛讀書！因為他是我進步的階梯，是我知識的源泉，是我不倒的精神支柱。因為我從讀書中獲得快樂。
我一直在追尋一種生活，寧靜而美好，慵懶且安逸。像，陽光濃濃地灑在肩頭，隻身站在盛開的田野中，有輕輕的風拂過臉頰的那般愜意。
但似乎，這一切都不太真實。我每日有固定的事要完成，作業、上課或吃喝，沒有多餘的精力和資本去追求這般的享受。我是有任務的人哪，只能日復一日地做同樣的事，只能坐在陰冷的教室里望著窗外那片濃烈的陽光一點點變淡、變薄，消失。
我以為，我的人生中最為美好的光陰就要像窗邊的蘆葦般日漸枯萎，直至那一天――
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
午飯後的陽光總是那麼輕柔，打在身上，卻又有很厚的溫暖。同伴說：「這麼好的太陽，我們走走吧。」我們都覺得這主意不錯，便都放慢了腳步。不知不覺中，我們走上了一條小路。
用鵝卵石鋪好的小路，路的一邊是潺潺的流水，另一邊是學校老師自己翻種的菜地，雖然不大，卻也富有生機。
此時的我，抬起頭，眼裡滿是陽光，一條流水將我們與遠處的樓宇相隔，我突然感到十分愜意。此時此刻，我不正處在我一直追求的環境、生活中麼？陽光有了，微風有了，流水、綠草都有了，我還在奢望些什麼呢？
我越想越高興，這條小路我以前經常走，怎麼就沒發現如此美景呢？我不自覺地笑出了聲。同伴驚疑地望著我，我卻只是笑而不語。
風兒輕輕地拂過我的臉頰，青綠的菜葉在陽光的渲染下明媚而富有生氣。流水潺潺，隔岸相對的是水邊人家。天空中的飛鳥卷過陽光的溫熱，這一瞬間，世界安靜而樸素，這一瞬間，我撿到了快樂的鑰匙，終於打開了屬於我的快樂大門，我嚮往的世界。
其實快樂的鑰匙一直在我的腳下，只不過在那天，那個被風吹亂的午後，我才低頭，悄悄地將它撿起罷了
「啊――」
在推開教室門的同時，一聲慘叫在空蕩的教室之中形成了綿長的迴音。狂風不停地試圖從窗戶外面擠進來，於是現在――
為了小學的畢業典禮，事先布置好的教室里變得一片狼藉：掉落的絲帶，萎縮的氣球，歪斜的裝飾花……這就是布置好後卻忘了關窗戶的後果。「啪」的一聲，我將狂風拒之窗外，回過頭看見「事故現場」，胸腔里被一種叫做「欲哭無淚」的東西給占滿了。
本來今天是為了檢查一些細節的，現在別說是「細節」，就是「粗節」也被毀得一塌糊塗。窗外的風漸漸變小，陽光不經意間透進了教室，此刻的天氣真是好得「令人髮指」。
「還不是太糟糕啊。」陪我一同前來的同學晃了晃腦袋，撿起絲帶，細心地重新把它粘在窗框上，「至少這些裝飾品都還在，像這樣粘好就可以了。」
那一瞬間，我真的覺得：的確，這樣就好了啊！於是我印象中那浩大的工程，被她的三言兩語化為了「就可以了」。
她依舊手不停歇地只顧撿東西，我有些錯愕地看著她的身影在我眼前晃動，偶爾轉過身來面對著我，臉上掛滿笑容。
我靠近她：「有什麼這麼開心的？要重新動工哎！」「那又怎麼樣，只要自己覺得快樂，做什麼都沒關係啊！」
她很快樂，儘管遇上要重新來過的繁瑣的事。
她似乎在自言自語：「嗯――做完了這些多有成就感，好久沒遇上有挑戰性的事了，哪有事情都是圓滿的啊？」
因為有缺陷，所以會去彌補嗎？
因為彌補好了，所以快樂嗎？
原來缺陷，是進入快樂的缺口，是一把鑰匙啊。
「好了。」她拍拍手，對我報以微笑，正如她身後那傾灑一地的陽光。
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的鑰匙作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的鑰匙作文1
媽媽打電話說過，她這個月就會從杭州回來，我立即心急如焚，每天都要翻看日曆好幾遍，真希望那一天快點到來，早一天和分別已久的媽媽在一起。
已經過去10天啦，今天晚上，剛過6點鐘，親人們都喜氣洋洋地來了，只有我一個人悶著頭想媽。爸爸拉著我的手，高興地對我說：「咱們走吧。」說完，就坐著姨父開來的車駛向平坦寬闊的馬路。我疑惑的問爸爸：「爸爸，是不是去接媽媽？」你好笑著點了一下頭，我立即高興地連蹦帶跳，頭差點撞上汽車頂蓋，對爸爸說：「哈，原來你們早都知道了，把我一個人蒙在鼓裡。」說完，我便伸手去撓爸爸，爸爸癢的咯咯直笑……
不知過了多長時間，汽車駛到車站，我看了看手錶，已經10點了，夜幕籠罩了整個機場，閃爍的星晨和各處的燈光把老機場點綴的如同童話中的仙境一般，但我無眠欣賞車站的夜景，只滿臉子想像著媽媽歸來的情景，激動的全身都發抖起來了。大約又過了一個小時，我還沒有把見面話想好的時候，一個穿著休閒服，手裡提著行李箱，滿面倦容的人站在了我的面前，我定眼一看，呀，是媽媽！「媽媽。」我大喊一聲，撲倒在媽媽的懷裡，嘴好像被人堵住了似的，愣是說不出話來了，只是一味地哭，眼淚像斷了線的一珠子似的直往下掉。我感到，媽媽的手溫柔地撫摸著我，一陣陣幸福的潮水向心房湧來。
作為一個兩年沒有媽媽的孩子，我真想大喊一聲：「有媽媽真好。」這一刻，我感覺我找到了快樂的鑰匙，那把快樂的鑰匙就是媽媽，這10天以來艱難的等待，痛苦的煎熬，總算是沒有白費。我親愛的媽媽終於如願以償的回到了我的身邊，但願這把鑰匙能夠永遠在我的身邊。
快樂的鑰匙作文2
人生在世，難免有許多傷心的事。其實，快樂和悲傷只有一門之隔。於是乎，我積極地探索那一把打開快樂之門的鑰匙上的齒痕。
我是一個充滿幻想的女孩兒，因為有了美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無邊；我用我的心感受山峰的連綿不絕；我用我的心感受天空的遼遠寬闊。
徒步花叢，我想像我是一株綠油油的小草。我雖沒有牡丹之雍容華貴，沒有蓮花之潔身自好，也沒有幽蘭之空谷吐芳，更沒有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂，因為有我的點綴，本來就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊，我想像我是一條普通的小魚。我雖沒有鯊魚之霸氣，也沒有海豚之滑稽，更沒有金魚之吉祥。但我很快樂，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，能在這樣的環境中自由地遊動。
放眼田野，我想像我是一堆廢料。我雖沒有土地之肥沃，也沒有雨露之滋潤，更沒有作物之驚喜。但我很快樂，因為有我的灌溉，農作物能茁壯成長，農民們感受到豐收的喜悅，人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍天，我想像我是一隻飛翔的小鳥。我雖沒有老鷹之展翅翱翔，也沒有啄木鳥之醫術高明，更沒有白鴿之和平嚮往。但我很快樂，因為我擁有一個溫暖的小窩，擁有自由，就像擁有了全世界。
我很渺小，但我擁有存在的價值；我很普通，但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了，我終於找到了！屬於我的快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文3
我是一個愛看書的女孩，每每看到書本，我都很開心。
要說我和書的緣分，那可真是奇妙啊!
聽媽媽說，我小時候一看見書，就會興奮的依依呀呀的拍著手說個不停。有一次，媽媽買了一疊書，把我放在床上，把書放在床頭柜上，就出去了。回來時，見我跌坐在地上，書鐵散落了一地。可我不哭不鬧，還不懂裝懂的翻著書看呢!這倒把媽媽嚇哭了。
從小，我就又「饞」又沒志氣。3歲到5歲之間，一般誰有好看的書，我就和誰玩。朋友對我來說就是「有好看的書的人」。比如說，妮妮――和我同院的小女孩，我就喜歡她，當然包括她的書。
「妮妮，你這是什麼?看樣子蠻好看的哦!」我咽了一口口水，目不轉睛地盯著她手中的書。
「這是我姑姑從北京帶回來的連環畫。」她下意識地握緊了連環畫。
「很好看吧!」
「嗯。」
「比上次我給你看的故事書更好看嗎?」媽媽教育我說：做人要委婉。天知道一3歲的小孩怎麼能弄清這句話的意思。但，我自認為我很聰明，至少3歲的時候是這個樣子。於是，我理解為拐彎抹角地說出「自己想要」就是委婉。
「嗯。」她依舊不開竅。
「那……」
終於，在思考了3分鐘後，她極不情願地把連環畫給我看,她自己拿來了另一本書。我以「迅雷不及掩耳」的速度看它後，又用那「閃著綠光」的眼睛望著正在慢慢看書妮妮。
「妮妮，上次我給你的童話好看吧!」
「哇……媽媽……」終於，她哭了，在哭之前還沒忘把連環畫塞入懷中……
現在，我上了中學，成了一個中學生。不過，我依然愛看書。
我想我找到了一把快樂的鑰匙。
一把打開知識大門的鑰匙。
呵呵!
快樂的鑰匙作文4
擺渡生活的舟楫，人人都會經歷風雨彩虹，時時都會有快樂與酸辛。暢遊生活的海洋，快樂便是那深處最美麗的紅珊瑚，但卻會有不期而遇的天敵。
然而有風雨，一定會有彩虹的美麗；有天敵，一定會有競技的刺激。是有人拿走了快樂的鑰匙，打開心靈之門，看到了生命的美麗。
健康體魄，美麗外貌從來就是公眾人物快樂的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時，我們看到的不是沉淪而是快樂向上。每每在螢屏上看到桑蘭的形象，那甜甜的女生，那美美的微笑，似乎與她臥坐的輪椅極不協調。但她舉手投足的那份從容，憶起致殘事件的那份洒脫，以及此時那份快樂的神采，不得不在證明一點。你不能逃避不幸，但你可以選擇用快樂代替痛苦。因為人生不可預測，但命運可以改變，擁有快樂的鑰匙其實不難。但貴在那份坦然，那份樂觀，那份一般人難有的理性的觀念。
人生易老天難老，老至將死，不得不引起其親人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過：人間常有壓力與不如意，社會常有競爭和奔波生活。能享受天倫之樂卻也要忍受孤獨看子女的「小家」生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂，人生苦短，到達天堂享受第二人生的自由體驗。這樣悲化為喜，痛轉為樂，關鍵在於你能否把握快樂的鑰匙，能否面對打擊仍能堅強的哼出快樂的歌。
生活有陰晴變化，心情有喜怒無常，人間有悲歡離合，社會有成功失敗。其實一切無法預測，其實一切都可改變。關鍵看你怎樣用鑰匙去打開哪一扇門。是快樂是沉淪？是感謝生活沒有負我？還是埋怨苦難太多。給心情塗上顏色，讓快樂作舟的指向，快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨，讓自己有無法匹敵的堅強。因為我有快樂的鑰匙，我就可以打開快樂的大門。
快樂的鑰匙作文5
原來，我總是很困惑，我為什麼沒有真正的快樂。即使我能獲得老師的讚揚，即使我能獲得同學的友情，即使我能獲得父母的關愛，可是這些快樂永遠只是短暫的，我仍然會在片刻後又失去了這些快樂。
直到那天，我最真摯的朋友在放學路上和我交談時，我才徹悟了快樂的真諦。
第二天，我抱著那最棒的真理來到學校時，不禁讚美那清新魅力的校園，心中浮起一絲清新的快意，當我和同學們打招呼的時候，我的心房又透進了快樂的陽光，我愉快地享受著每一分鐘。
可就是這天，我和我的一個好友爭執不休，我們互不相讓，矛盾不斷加深，我們爭吵了起來，最後都氣憤地回到了座位上，整整一個上午，我們不說話也不打招呼，心中積滿了怨恨，還不時鬥嘴，互相諷刺，報復，我想這真是倒霉的一天。這時，我手裡那把快樂的鑰匙開始激動地顫抖，我突然回想起那個真理，我的心震顫了。
一個好友是多麼寶貴啊！有一個好友，痛苦時就會有人與我們分擔，快樂時就會有人與我們共享，迷茫時就會有人給我們指點。
回到家，我提起筆寫了一份信，第二天，我把信悄悄放進他的筆袋，午後，我意外地發現我的筆袋中居然也有一封他寫給我的道歉信，下午，我們又重歸於好，一起暢談，一起漫步在學校的林蔭小道上……我很快樂。
事實上，那個好友告訴我的道理，平淡無奇，他說：「快樂是什麼？只不過是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已。」是啊，如果能做到這些，我們的生活中就會充滿快樂。
小口品著快樂的咖啡，我的心也舒暢。
慢慢融化快樂的糖果，我的心也甜蜜。
大口暢飲快樂的清泉，我的心也涼爽。
輕輕品嘗快樂的濃茶，我的心也沉靜。
……
正是那天，我見到了快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文6
大海開啟快樂的鑰匙是甚麼？是溪水交匯的那一刻；天空開啟快樂的鑰匙是甚麼？是彈奏雨滴的那一刻；母親開啟快樂的鑰匙是甚麼？是孩子邁開人生第一步的那一刻；那麼我開啟快樂的鑰匙是甚麼呢？
少時的我，總顯得與其他孩子的世界格格不入，每次與別人玩耍時，我總是充當一個旁觀者的角色，受不了呆立時的尷尬，我選擇了退出。而退出就意味著要忍受孤單。但我無悔。
但終究是孩子，每每看到她們在一起嬉戲時，總是好生羨慕，但還是不斷告誡自己，你不在，她們會更高興。
上中學以後，由於家裡學校遠，所以需乘校車。但我仍不願和她們在一起。並反覆告訴自己：你不在，她們會更好。
無奈，受不了路人的注目禮，我搬來了老媽，讓她每天來送我。母親發現了我的問題。好多次她都推搡著我，讓我去，但我仍不肯。每周回家，我也是把她們遠遠甩在後面。在門口迎接的母親也只能無奈的笑笑，說我搞獨立。
那天下雨，母親說她不舒服，不去送我。我怎麼肯？給母親來了個一哭二鬧三上吊，但都無濟於事。眼見時間快到了，只能臉皮厚一次了。
慢慢的挪著步子，卻還是到了村口。
看見她們慢慢圍攏了過來，我低下頭，咬著嘴唇，準備接受她們的冷嘲熱諷。出乎意料，我的到了許多關切的問候。被她們簇擁著上車，有種受寵若驚的感覺。
事後，我問她：「原來你們為什莫不理我？」「你天天帶著你媽，誰敢和你說話？」「那你們當初為什莫不和我說話？」「還說呢？為什莫我們一叫你，你就沒影兒了呢？」噢，原來都是我的錯！
那天的一不小心，我將幼時丟失的鑰匙又在原處尋回。那天的一個計劃，使我的一顆封閉的心又再一次被扣開。
我開啟快樂的鑰匙是甚麼？是她和她們扣開我心靈的那一瞬間。
快樂的鑰匙作文7
那天，我撿到了快樂的鑰匙
攢滿了一個星期的渴望，換上了乾淨的衣服，背上旅行包興沖沖地趕回家，因為，家永遠是我最嚮往的地方。
陽光明媚的五月，風景如畫的海灘，遠遠的，母親微笑注視著我――說了也許你不信，小學四年級，早上肚子疼，後來一天，二次，疼起來直打滾。父母不知為我擔了多少心，天天陪我看醫生。
醫生診斷說沒什麼事，吃點藥就可以了，果然在接下來看四天裡面我天天活蹦亂跳，到了海灘，媽媽說：「只要兒子沒病，花再多的錢也值。」
病好之後，爸爸帶我來釣魚，見我一個勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說邊從兜里掏出早已準備好的食料，均勻地撒在水中，而後我們各自在鈎尖上掛好誘餌，輕輕一甩，釣錢在水面上劃出兩道優美的圓弧，鈎兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。
你瞧，爸爸那專注的神情，那裡是在輕鬆垂釣呀，分明是一副如臨大敵般的認真樣子，我間自思考。好，魚漂動了，爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說時遲，那時快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚便「飛」上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍里。
你別說，爸爸這招還真靈。我學著爸爸的樣子釣，魚兒上釣的速度可快啦！不知不覺中，一上午過去了。好傢夥，我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的同時魚兒，我高興地說：「爸網 ，你瞧，今天咱們的收穫可不小啊。」
家，永遠是我成長快樂的地方。它是我精神支柱。當我失敗時，一句鼓勵的話語，幫我渡過難關，當我成功時，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家貯藏著無限的愛與快樂，使每一個人都想感受到它的溫暖。
快樂的鑰匙作文8
那天，我撿到了快樂的鑰匙，開啟了快樂之門，走上了快樂之路。
――題記
午後的陽光暖暖地照在每個人的身上，地面上灑滿了金色的細粉。我哼著不成調的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄， 我竟然糊裡糊塗地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨後，一隻寬厚的大手擋住了我頭上的陽光，伴隨著一把帶點焦急而蒼老的聲音：「對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？」
本來已經受了點傷的我，現在聽到他的道歉，心裡就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心裡預備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個年約七十的老人，花白的頭髮在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環視著四周，似乎還不知道眼前發生的事情。我呆了呆，心裡有些不忍。
老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：「其實……其實我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……我也不知道會……」沒有等他說完，我就轉身走了，只留下一個諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那麼，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會隨之綻放。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會得到意想不到的快樂。
快樂的鑰匙作文9
每個人來到世上，上帝賦予了他一顆快樂的心，法律賦予了他快樂的權力，父母為他提供快樂的生活。然而隨著童心未泯無憂無慮的時光逝去，更多掛在嘴角的不是微笑而是無奈甚至於苦惱，當你苦惱時感受到別人洋溢這快樂，莫惱，並非老天不垂青於你，而是你已不知不覺中把快樂給了別人。一位媽媽："我的孩子總是調皮時不時生氣。"她把快樂的鑰匙掛在了孩子身上。一位男生不滿："我父母每次都督促我做作業，伏在書山文中，真累啊！"他把快樂的鑰匙給了父母。為什麼要讓外界條件決定我們的心情？我國作為一個擁有五千年歷史的泱泱大國，有許多修身養性的著作學說，無論是道家老子的無為而治，儒家的「己所不欲」，還是武學上的天人合一都直至明心。而不被外界干擾。
遙想東坡當年，官場不得意，數次投錯黨派，最後貶到了黃州。這對大多數人是噩夢，然而天生豪放的蘇軾卻隨遇而安，「左牽黃，右摯蒼。」「酒酣胸膽尚開張」，寄情於涉獵。正是在詞場馳騁，以局外人嘆「多情卻被無情惱」，而留下「天涯何處無芳草」的不朽詞句。於蘇軾志同道合的先輩何其多？有寧願採菊東籬下而不為五斗米折腰的陶淵明戴日荷鋤歸，也有同樣豪爽而醉翁之意不在酒的醉翁-歐陽修……他們無不遇到了挫折，經歷同樣辛酸的過往，即使生活再不如意上天如何不公，明本心，曉所須需，依然放棄功名利祿，何患無樂？啊，朋友！當你的煩惱剪不斷理還亂時，何妨在這喧囂的生活中靜下自己的心，聽自己心中的律動，遵從內心的呼喚，我尋我自己心中那一把快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙作文10
樂是一種良性的情緒，是人們心靈的門戶。如果這扇門戶是經常敞開的，那麼我們不論身處何時、何地、何境，心裡都會是一片燦爛的陽光。
熱愛自由，不喜歡受到過多的約束和干預，是人類的天性之一。但不知為什麼，就在快樂的問題上，人們卻常常步入一個誤區――把快樂的鑰匙，交給別人。
有人把這片鑰匙交給了上司：每天看著上司的臉色，一晴俱晴，一陰俱陰;有人把這片鑰匙交給了環境，環境不順、陰雨綿綿，他就會悶悶不樂、鬱郁不歡……這種人在情緒的調節上，時刻處於一種被動狀態。一帆風順、心想事成、萬事如意，只是人們的一種良好願望。一生都處於這種狀況，可以說是「鳳毛麟角」。所以把快樂鑰匙交給別人的人，終生都難得一展笑顏，成天端著副「馬臉」，弄得自己更加不快樂!
何為快樂鑰匙?據我粗淺的人生經歷，認為快樂是平淡、平常。快樂本身就是一種平常心態。人生煩惱大多是因過分追求名利得失而起，如果淡泊名利得失，對金錢、地位、權勢、均以一種平常心態、淡然處之，心田就會快樂常駐。快樂也是坦然。余秋雨先生說過，坦然，是一種美麗的心境，是一種失意後的樂觀。人生在世，禍福難測，不如意事十常八九，說不定什麼時候就會遭遇誤會、攻擊、挫折、失意，甚至天災人禍。此時如急、悲、怨、悔、恨、嘆，統統於事無補，只會使自己的情緒更加惡劣，弄不好就會做出傻事來，使災禍「火上澆油、雪上加霜」。此時，如果以一種坦然的心態泰然處之，相信「該來的都會來，該去的自會去」，躲也躲不脫，留也留不住。就讓它順其自然,結果就會好得多。
只要有平淡和坦然的心態，就能握住快樂的鑰匙;有了快樂的鑰匙，即使是一時漫天烏雲，也會很快隨風而逝，露出朗朗的心靈藍天!
快樂的鑰匙作文11
那天，我找到了快樂的鑰匙，打開了一直困擾著我的心鎖。
「吱」爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃，又恢復到原位。打開車門，奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那胡同瞟了一眼，那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭，向房裡走去。這樣的情景已記不清有多少次。
記得小時候，我並不孤單，也一直不缺玩伴，直到那次到奶奶家，看到他們。
你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味著什麼。我向他們飛奔過去，還沒等自我介紹，就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看，才猛然醒悟――他們在堆沙堡，而這沙堡就在我腳底下，呃，至少剛剛還是。就這樣，我們之間有了心結。
在村裡，我只認得大我三歲的小叔。這天，我又來敲小叔他家的門。出乎意料，他卻說「我帶你找小磊他們玩去。」就這樣，我又站在了那個我一輩子也忘不了的胡同口。
小叔已經進去，還不停地招呼我，而我遲遲不想動。進去，他們一定不歡迎我，不進，去找誰玩？在我還在猶豫不決的時候，小叔一把抓起我邊往裡走。在這十幾步的時間裡我想起了許多――那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時，已到了胡同的另一邊。算了，「既來之，則安之」，管你們怎樣。然而出乎意料，他們都在津津有味的打著撲克，仿佛既不認得我，也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子，壯著膽子融入進去，指揮起了身邊的那個孩子，而他們不但絲毫沒有敵意，反而對我十分歡迎的樣子。――我的心鎖打開了！
我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公，不是環境險惡，只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事，快樂始終與你相隨。
快樂的鑰匙作文12
在人生中，我們難免會遇到各種各樣的事情，有些事情也許會讓我們不高興，這是因為我們沒有把握到快樂的根源。如果你覺得生活太枯燥無味，覺得每天過得一點也不快樂，或者覺得生活很艱難，那麼這就是因為你不會裝換角度看問題。如果你換一種思維和角度去看問題，也許問題就變得簡單，你也會感覺到快樂。
在複雜的社會上，我們有著許許多多的壓力，也許是父母給我們，也許是朋友給我們，也許是老師給我們的，雖然壓力會讓我們感到不適，但只要我們懷著一顆快樂的心，就不會覺得這是一種讓我們喘不過氣的石磚。小時候，我常常被壓力壓著，喘不過氣，心情也不好。
記得那時，我的成績一般，而父母一直希望我考個好成績，老師也常常告訴我，要多背一些重難點，而我心裡裝著他們的寄託，壓力大得無比。每一天過得精疲力盡，上課發困，甚至沒有什麼好心情去和朋友們聊天、玩耍，仿佛在一時之間到了地獄一樣，過得特別不好。
而我處在這種情況的時候，我的好朋友知道了，她就過來幫助我，她問清我的苦惱，之後便告訴我一些秘訣。她說，父母給我們的期望，我們要努力去完成，但是不要將這種期望當成任務，只要在學習的時候，把學習當成興趣愛好，也就可以過得開開心心了，也不用太苦惱了。
而在學習過程中，也不要老是學習，除了學習之外，還要和好朋友們一起玩耍聊天，這樣才能過得很輕鬆，很快樂。我聽取了她的建議，放是撿到了一把快樂的鑰匙，它打開了我封閉已久的心，綻放出無限的快樂與欣喜。遇到苦惱，最好要和朋友們，老師和父母交流，這樣才不會苦惱。
快樂的鑰匙作文13
我喜愛讀書！是書讓我變得堅強，是書讓我悟到了許多，許多……
曾幾何時，因考試的失意，我想一直在晴空中飛慣了的大雁，頭一次遭受暴風雨的襲擊。我迷惑了，失望了，麻木了，開始痛恨老天的不公，甚至覺得人生之路已經走到了盡頭。
在我百般聊賴的日子裡，朋友給我推薦了幾本書。從此，我就開始用書來打發那些黯淡的歲月，讓書中的'故事來排遣我心中無限的憂愁和滿腔的憤怒！
久而久之，我忽然發覺，在那大大小小厚厚薄薄的書的字裡行間，悠然盪起了一股清新的風：人，從來沒有一帆風順的；人，不是輕易就能被打敗的。風雨中，這點痛算什麼，至少我們還有夢。
正是這些散發著油墨香味的書，振作了我的精神，讓我在失意中重新找回了自己，再次揚起前進的風帆。
從此，我喜歡上了讀書，也更渴望讀書，因為我從讀書中獲得了快樂。
書，使我學到了知識，明白了事理。從書中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化；在書中，我看到古往今來偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我懂得了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我明白了自己應該怎樣插上飛翔的翅膀。
每當走進書的殿堂，我都被她的富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這裡，我被李白的「安能摧眉折腰事權貴」的清高所折服；被李清照「生當作人傑，死亦為鬼雄」的雄心所震撼，為堂・吉訶德的愚蠢大笑過，沉思過；為林黛玉的早逝傷心過、感嘆過……
在書的殿堂里，我獲得了第二次生命。是他，趕走我的孤獨和寂寞，讓我迎來了生命的春天。
於是，在心靈為他留下一方神聖的凈土：高貴、莊嚴、不可侵犯。
我喜愛讀書！因為他是我進步的階梯，是我知識的源泉，是我不倒的精神支柱。因為我從讀書中獲得快樂。
快樂的鑰匙作文14
我一直在追尋一種生活，寧靜而美好，慵懶且安逸。像，陽光濃濃地灑在肩頭，隻身站在盛開的田野中，有輕輕的風拂過臉頰的那般愜意。
但似乎，這一切都不太真實。我每日有固定的事要完成，作業、上課或吃喝，沒有多餘的精力和資本去追求這般的享受。我是有任務的人哪，只能日復一日地做同樣的事，只能坐在陰冷的教室里望著窗外那片濃烈的陽光一點點變淡、變薄，消失。
我以為，我的人生中最為美好的光陰就要像窗邊的蘆葦般日漸枯萎，直至那一天――
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
午飯後的陽光總是那麼輕柔，打在身上，卻又有很厚的溫暖。同伴說：「這麼好的太陽，我們走走吧。」我們都覺得這主意不錯，便都放慢了腳步。不知不覺中，我們走上了一條小路。
用鵝卵石鋪好的小路，路的一邊是潺潺的流水，另一邊是學校老師自己翻種的菜地，雖然不大，卻也富有生機。
此時的我，抬起頭，眼裡滿是陽光，一條流水將我們與遠處的樓宇相隔，我突然感到十分愜意。此時此刻，我不正處在我一直追求的環境、生活中麼？陽光有了，微風有了，流水、綠草都有了，我還在奢望些什麼呢？
我越想越高興，這條小路我以前經常走，怎麼就沒發現如此美景呢？我不自覺地笑出了聲。同伴驚疑地望著我，我卻只是笑而不語。
風兒輕輕地拂過我的臉頰，青綠的菜葉在陽光的渲染下明媚而富有生氣。流水潺潺，隔岸相對的是水邊人家。天空中的飛鳥卷過陽光的溫熱，這一瞬間，世界安靜而樸素，這一瞬間，我撿到了快樂的鑰匙，終於打開了屬於我的快樂大門，我嚮往的世界。
其實快樂的鑰匙一直在我的腳下，只不過在那天，那個被風吹亂的午後，我才低頭，悄悄地將它撿起罷了
快樂的鑰匙作文15
「啊――」
在推開教室門的同時，一聲慘叫在空蕩的教室之中形成了綿長的迴音。狂風不停地試圖從窗戶外面擠進來，於是現在――
為了小學的畢業典禮，事先布置好的教室里變得一片狼藉：掉落的絲帶，萎縮的氣球，歪斜的裝飾花……這就是布置好後卻忘了關窗戶的後果。「啪」的一聲，我將狂風拒之窗外，回過頭看見「事故現場」，胸腔里被一種叫做「欲哭無淚」的東西給占滿了。
本來今天是為了檢查一些細節的，現在別說是「細節」，就是「粗節」也被毀得一塌糊塗。窗外的風漸漸變小，陽光不經意間透進了教室，此刻的天氣真是好得「令人髮指」。
「還不是太糟糕啊。」陪我一同前來的同學晃了晃腦袋，撿起絲帶，細心地重新把它粘在窗框上，「至少這些裝飾品都還在，像這樣粘好就可以了。」
那一瞬間，我真的覺得：的確，這樣就好了啊！於是我印象中那浩大的工程，被她的三言兩語化為了「就可以了」。
她依舊手不停歇地只顧撿東西，我有些錯愕地看著她的身影在我眼前晃動，偶爾轉過身來面對著我，臉上掛滿笑容。
我靠近她：「有什麼這麼開心的？要重新動工哎！」「那又怎麼樣，只要自己覺得快樂，做什麼都沒關係啊！」
她很快樂，儘管遇上要重新來過的繁瑣的事。
她似乎在自言自語：「嗯――做完了這些多有成就感，好久沒遇上有挑戰性的事了，哪有事情都是圓滿的啊？」
因為有缺陷，所以會去彌補嗎？
因為彌補好了，所以快樂嗎？
原來缺陷，是進入快樂的缺口，是一把鑰匙啊。
「好了。」她拍拍手，對我報以微笑，正如她身後那傾灑一地的陽光。
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