有關點評作文300字彙總四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的點評作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
和以往考生熟悉的「新材料作文」相比，這是一篇典型的「材料作文」，材料中最後一句話顯示命題者觀點，因此，考生在觀點選擇這一點上基本沒有可發揮餘地，只能按照命題者給定的「最佳立意」來寫作，如果「讀偏」材料，就很容易寫偏。
回到「探險者與蝴蝶」這則材料本身來看，張克中老師認為，可以從中生髮出一系列命題，包括環境與生存、人與自然的關係等較為「顯性」的維度，當然，善於聯想的考生也可以從人與人的關係、個體與社會的關係等大的命題出發進行寫作。「雖然命題給定觀點，但就觀點本身還是有很多角度可供考生挖掘。」
張克中老師認為，高中作文教學更看重學生的表達能力，從命題上來說一直都是開放的，鼓勵學生思維發散。但今年的作文題卻並不如此，「即便題目本身的內涵很豐富，但設定命題立場這一點卻令人感到遺憾。」
今天早上，天還沒亮，我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多麼好聽，我驚喜地叫了起來，鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。當我打開窗時，兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈。中午，一隻小鳥飛到了我家陽台上唱起了歡快的歌兒。看到這一切，我想起了兩句話，這兩句話是「春眠不覺曉，處處聞啼鳥」。
從本文中，我們看到的是：小作文大道理。字數雖然不多，但寫得別有趣味。比如聲法的運用――我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多麼好聽，我驚喜地叫了起來；比如意法的運用――鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的.小鬧鐘，讓我深深感動。當我打開窗時，兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈；比如引經據典的運用――春眠不覺曉，處處聞啼鳥；比如對稱的運用――分別寫到了早晨的鳥叫，中午的鳥「跳」。以時間為順序，或者講以時間為參照分別寫了一天的鳥，這隻「鳥」就寫得十分豐滿了。
那麼，我們可以從小作者的原文中發現一些亮點，把這些亮點擴大，可以試著這樣寫：
清晨，我一起床便覺得右腿癢得很，伸手便用力去撓，「哎喲，疼死我了！」我不由地叫了起來。「怎麼了？」媽媽走過來問。我連忙指著腿上的大包說：「昨晚被毒蚊子叮了一個大包。」媽媽仔細地看了看，就把我領到外屋，從花盆裡剪下一小塊兒仙人掌。我奇怪地問：「媽，您不給我找花露水，剪那玩藝兒幹嘛？」媽媽沒說話，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水擠到我腿上的大包上，然後給我纏上紗布，對我說：「別動它，一會兒就好了。」「能管用嗎？」我半信半疑。
真讓我吃驚，過了一會兒，我的腿果然不癢了，也沒那麼疼了。沒想到平時我看不上眼的仙人掌還有這麼「一手」！
原先我對仙人掌的看法一直不好，認為它渾身長滿刺，樣子也不美觀，缺乏觀賞的價值。通過今天這件小事，使我改變了對它的看法，也讓我進一步理解了「人不可貌相，海水不可斗量」這句名言的含意。
鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點，睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右，午時花開放了;下午三點，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點，煙草花在暮色中甦醒;月光花在七點左右
舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現……
不同的植物為什麼開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關係。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣乾燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時便悄悄綻開淡雅的蕾，
向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的「時鐘」。這些花在二十四小時內陸續開放。你只要看看什麼花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣?
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的點評作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
和以往考生熟悉的「新材料作文」相比，這是一篇典型的「材料作文」，材料中最後一句話顯示命題者觀點，因此，考生在觀點選擇這一點上基本沒有可發揮餘地，只能按照命題者給定的「最佳立意」來寫作，如果「讀偏」材料，就很容易寫偏。
回到「探險者與蝴蝶」這則材料本身來看，張克中老師認為，可以從中生髮出一系列命題，包括環境與生存、人與自然的關係等較為「顯性」的維度，當然，善於聯想的考生也可以從人與人的關係、個體與社會的關係等大的命題出發進行寫作。「雖然命題給定觀點，但就觀點本身還是有很多角度可供考生挖掘。」
張克中老師認為，高中作文教學更看重學生的表達能力，從命題上來說一直都是開放的，鼓勵學生思維發散。但今年的作文題卻並不如此，「即便題目本身的內涵很豐富，但設定命題立場這一點卻令人感到遺憾。」
點評作文300字 篇2
今天早上，天還沒亮，我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多麼好聽，我驚喜地叫了起來，鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。當我打開窗時，兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈。中午，一隻小鳥飛到了我家陽台上唱起了歡快的歌兒。看到這一切，我想起了兩句話，這兩句話是「春眠不覺曉，處處聞啼鳥」。
從本文中，我們看到的是：小作文大道理。字數雖然不多，但寫得別有趣味。比如聲法的運用――我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多麼好聽，我驚喜地叫了起來；比如意法的運用――鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的.小鬧鐘，讓我深深感動。當我打開窗時，兩隻小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈；比如引經據典的運用――春眠不覺曉，處處聞啼鳥；比如對稱的運用――分別寫到了早晨的鳥叫，中午的鳥「跳」。以時間為順序，或者講以時間為參照分別寫了一天的鳥，這隻「鳥」就寫得十分豐滿了。
那麼，我們可以從小作者的原文中發現一些亮點，把這些亮點擴大，可以試著這樣寫：
點評作文300字 篇3
清晨，我一起床便覺得右腿癢得很，伸手便用力去撓，「哎喲，疼死我了！」我不由地叫了起來。「怎麼了？」媽媽走過來問。我連忙指著腿上的大包說：「昨晚被毒蚊子叮了一個大包。」媽媽仔細地看了看，就把我領到外屋，從花盆裡剪下一小塊兒仙人掌。我奇怪地問：「媽，您不給我找花露水，剪那玩藝兒幹嘛？」媽媽沒說話，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水擠到我腿上的大包上，然後給我纏上紗布，對我說：「別動它，一會兒就好了。」「能管用嗎？」我半信半疑。
真讓我吃驚，過了一會兒，我的腿果然不癢了，也沒那麼疼了。沒想到平時我看不上眼的仙人掌還有這麼「一手」！
原先我對仙人掌的看法一直不好，認為它渾身長滿刺，樣子也不美觀，缺乏觀賞的價值。通過今天這件小事，使我改變了對它的看法，也讓我進一步理解了「人不可貌相，海水不可斗量」這句名言的含意。
點評作文300字 篇4
鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點，睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右，午時花開放了;下午三點，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點，煙草花在暮色中甦醒;月光花在七點左右
舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現……
不同的植物為什麼開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關係。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣乾燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時便悄悄綻開淡雅的蕾，
向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的「時鐘」。這些花在二十四小時內陸續開放。你只要看看什麼花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣?
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