關於多彩童年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關於多彩童年的作文，希望能夠幫助到大家。
關於多彩童年的作文1
人生好像一場戲。最最精彩的就是童年。
小時候，我睡覺前都要坐在媽媽腿上聽百聽不厭的故事：《白雪公主》、《灰姑娘》……其中，我最喜愛聽《白雪公主》。每次聽到公主要死的那一段，我都忍不住掉下「金豆豆」來。
我很喜歡喝幼兒園的朋友小斯玩，小斯媽媽很喜歡吃蘋果，吃的時候還好心給我一個又大又紅的蘋果。可我總是好心沒好報，指著蘋果大哭：「有毒！」讓小斯媽媽哭笑不得。
有一天，媽媽叫我去看看小攤上有什麼。很巧，小攤上在買蘋果。我害怕極了，一把抱住媽媽：「蘋果！我不要！」媽媽有好氣又好笑說：「我買來自己吃！」我有點生氣了，想出了個歪理：在蘋果梨下毒，再配點解藥，來個「女兒救媽媽」。
我用味精加水澆在蘋果上，「下毒」。然後用白糖水做解藥。成功後，我把蘋果送上去，十分鐘後，我想可以了，便送上白糖水。沒想到媽媽好好端端地坐著，我一驚，手一抖，「咣」地一聲，杯子掉了。
後來，我哭哭啼啼地向媽媽講了前因後果，媽媽笑著對我說：「沒在魔法，蘋果也沒有毒」。我此次又開始吃蘋果了。
童年的無知才有童年的多彩。
童年，像一個調色盤，用繽紛的色彩調出了我們多彩的人生。白色，是純潔的顏色；藍色，是歡樂的顏色；黃的是收穫的顏色……
白色
白色，是純潔的顏色。片片潔白的雪花，在孩子們驚喜的吶喊聲中飄落。一片片，一朵朵，雪花猶如雪白的精靈，為孩子們送來陣陣歡笑。我們在空地上堆雪人、打雪仗，在笑聲、叫聲中感受白色的美麗。
粉色
粉色，是美麗的顏色。春天，我和朋友們一起去看桃花。粉嘟嘟的桃花在風中向我們招手。它們在風中揮舞自己的小葉子，和我們一起留下美麗的回憶。一陣風吹來，桃園裡下了一場「桃花雨」，我們撿起在地上的花瓣，顯帶回家做成標本，讓它的美麗永存下去。不久，它們就會變成桃子，為我們送來粉色的果肉，讓我們記住它的甘甜。
藍色
藍色，是歡樂的顏色。炎炎夏日，有什麼比游泳更能給人帶來歡樂呢？游泳池裡，我和朋友們在水中嬉戲，時而你追我趕；時而互相潑水；時而在水下翻個跟頭；時而去噴水亭下淋個痛快……我們似乎融化在了水中，我們就是水裡一條條快樂、自在的魚。整個游泳池都成為了歡樂的海洋，藍色的水果然是歡樂的象徵啊！
黃色
黃色，是收穫的顏色。我和媽媽一起製作雞蛋餅。黃橙橙的蛋液在鍋里流動，慢慢地凝固成一個雞蛋餅。我小心翼翼地把它翻了一個面，金黃的雞蛋餅在鍋中「滋拉滋拉」地唱著歌，顏色也開始變深了。不一會兒，熟透的餅子被我鏟了出來，整個屋子立刻想起瀰漫。吃著金色的收穫，我心裡滿滿都是成就感。
童年的調色盤，用它五顏六色的色彩，調出了我們多彩的童年。彩色，是童年的顏色！
童年時一首優美的歌，童年是一幅五彩斑斕的風景畫，它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。在這段快樂的時光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。
我小時候，只要有空，爸爸媽媽就會帶我到鄉下奶奶年小住幾日。
我最喜歡村後終年流淌的小溪。它清澈見底，溪水清涼可口。水底的水草隨著水流輕輕地搖曳，就像是在為我跳舞。水中的魚兒在水裡游來游去，不時還躍出水面。我又看到一群小鴨子遊戲水中，不時把頭扎到水裡。石頭下的螃蟹躲得穩穩的，我把一塊小石子翻開，看到一隻小螃蟹正舉著它的鉗子準備攻擊，這時，只要眼疾手快地用三個手指捏住它的那堅硬的外殼，它就變為了我的「寵物」了。
吃過早飯後，那必定是釣魚的好時光，因為大多數的魚都出來曬太陽了。小溪邊，爸爸找了個好地方：一塊大石頭下有個深水坑，水流舒緩，周圍滿是青草地，像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚竿，等待魚兒上鈎。但我卻沒耐心，所以不一會兒就到草地上打滾去了。這時候，聽見爸爸在大喊：「兒子快來，有一條魚兒上鈎了。」我趕緊跑過去看，一條活蹦亂跳的魚兒正在鈎子上掙扎呢！嘿！還是一條花魚。這種魚兒呈橢圓形，暗黃色的背上有黑紅各異的斑點，肚皮淡黃，尾部水紅色，很是漂亮，因而得名。我也趕緊回崗位堅守，不一會兒，也釣上一條花魚。
釣魚之後，爸爸帶我去跑了天然溫泉，那裡的水可舒服了，躺在剛能沒過肚皮的溫水裡，渾身每個毛孔都舒展開，仰面靠在光滑的石頭上，看白雲慢悠悠飄過，心中不免浮想聯翩。
下午歸來，奶奶便把那幾條魚兒做成了美味，自然每次都是我飽餐，爸爸媽媽小心翼翼地替我剔除魚刺，爺爺奶奶則高興地看我品嘗。
我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
童年像一條奔流不息的江河，緩緩地流在我的心裡。這兒既有歡樂的笑聲。也有傷心的眼淚，它們如一朵朵浪花銘記我心中。在童年多彩的浪花中有一朵最亮麗。那就是我去青少年活動中心少年農莊種菜的事。
有一次，我和爸爸去種菜，我們剛去菜地還沒整好，我就迫不及待地去找農民伯伯要種子。我要了一些種子給爸爸，我說道：「一半給你種，一半給我種，幾天之後，我們看誰的種子先發芽。」爸爸一口就答應了。爸爸給了我幾粒種子。我們在整好的菜畦邊種了起來，我在菜畦上挖個小圓坑，把種子均勻的撒下坑裡，然後蓋上一層薄薄的泥土，再澆點水。過了幾天後，我再去少年農莊看了看，呀！爸爸種的種子發芽了，而我的卻沒發芽，為什麼呢？我很著急，問爸爸。爸爸笑著說：「沒關係，可能是你的坑挖得太深了。」我想：種子是很有力量的它們一定會衝破泥土，長出芽來。這時我焦急的心情慢慢地平靜下來。
又過了幾天種子終於長出來了，可是我的種子長得比爸爸的慢多了，才長兩片葉子，而爸爸的已經長出四片葉子了。我心想：沒關係，我多施些肥，這些小菜芽一定能長得更快。這次種菜我很愉快，它開拓了我的視野，鍛鍊我的能力，還讓我還深深懂得了農民種菜種糧食很辛苦。此外，我還參加其他的活動，跳舞、唱歌、畫畫、彈鋼琴。
我在這些活動中，增長了不少才藝。我的童年生活非常豐富多彩，充滿歡欣和快樂。我喜歡我多彩的童年生活。
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼閃爍著金光；童年時純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。說到童年，讓我不禁想起一件趣事。
在我4歲的時候，發現在外公家的窗口邊，有個巢穴，這是一個金黃色的六角邊的蜂巢，也特別大。裡面住滿了蜜蜂，這讓我很慌張。慢慢地這個馬蜂窩長得很大了。外公和外婆也常常為了馬蜂窩吵架。我覺得應該把蜂巢給捅掉。於是我頭戴了摩托帽，手戴長手套，決定冒險去捅馬蜂窩。我悄悄地來到了馬蜂窩前，握緊了木棍，一小步一小步地靠近馬蜂窩前，我的心怦怦直跳，到底要不要去捅呢？我想到了捅馬蜂窩的後果。但好奇心戰勝了內心的恐懼，我決定冒一次險。我用力地拿著木棍朝馬蜂窩的方向捅去。「鐺」地一聲，窩剎那間掉到了地上。
說時遲，那時快，我扔起木棍，撒腿就跑，後面的蜜蜂追得緊緊的。我只好用盡了全部的力氣，蜜蜂也拚命地追著。我心想慘了，蜜蜂要襲擊我了。跑到一半時，我已經沒有了力氣。一下子倒了下去，蜜蜂見時機已到，朝著我這個方向飛來。我慌慌忙忙地用雙手捂住臉，腦海里浮現出悽慘的後果。我被圍住了，我全身蜷成一團，雙手抱著頭，不留讓蜜蜂鑽進去的縫隙。
雖說我全身都有保護，可蜜蜂還是找到了縫隙，鑽了下去。它用它的毒針扎在我身上，我疼得直咧牙，轉眼間我身上有數不清的紅包。我心想：哎，早知今日，何必當初呢！我只好灰心地走回家，一回到家，外公為我細心地包紮傷口。我低著頭對外公說：「我以後再也不捅蜜蜂窩了！」
這次捅馬蜂窩，令我有了教訓。我愛這個金色的童年！
花兒凋謝了，還會再開，而我們的童年卻一去不復返。歲月像小河的流水，帶著童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中――我們共同學習、鍛鍊身體、共同遊戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的天空展翅翱翔。如今，我們即將小學畢業，離開母校。看著校園裡的一草一木、一沙一石，都能勾起我對往事美好的回憶……
當我初進母校時，我還是一個年幼無知的孩子，離開這裡時，我已長大，變為一個有抱負的`少年。現在，帶著不舍之情漫步校園，一草一木、一沙一石是那麼熟悉，眼前的低年級同學在一起玩耍，我仿佛看到了那時的我們。學校門口的牆上，一塊塊獎牌格外醒目，有文明禮儀示範學校、泰安市十佳學校……我的母校令我自豪！
老師，六年來是您辛勤教導我，讓我學會了閱讀、作文、方程、比例、分數、單詞……當我考了好成績時，您用慈祥的目光鼓勵我；當我做了錯事時，您有嚴厲的目光批評我……
記得有一次，我考砸了超低的分數讓我懼怕，退縮，但當老師的目光和我的目光相遇時，老師的目光里充滿了安慰和鼓勵，頓時，自信又回到了我的身邊。
最不舍的，還是和我朝夕相處的同學。六年來，大家一起歡笑，一起嬉戲，一起學習。同學的歡快的笑聲；好朋友敏捷的身影；淘氣包可愛可氣的笑臉……一幕幕在我腦海了歷歷在目。或許以後，只能在我們班的全家福上看的全班同學可愛的臉了！
是誰？托起紅日冉冉升起；是誰？讓幼苗參入雲天；又是誰？孕育了婀娜多姿的花朵，是您，我樸實無華的母校，是您，我深愛的母校！等我們雛鷹變成雄鷹，等到我門這些小樹苗長成參天的樹，我們一定再來母校相聚，深深的道一聲：「母校，謝謝您！」
赤腳踏浪，看時光逆轉，憶多彩童年。
童年的海邊彌散著稚氣的氣息，稚氣的氣息里夾著童真的味道。細品，回味那特有的芳香。彎腰，輕拾那多彩的童年。
鵝黃童年
初升的太陽射出道道金光，穿破厚厚的雲塊，滿懷柔情的灑下一片鵝黃，流蘇一般，涓涓淌在我未來得及梳理的烏髮上，蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中，我漸漸地把吮吸的指頭放下，蹣跚向著太陽的曙光。
橘紅的童年
太陽還只爬到了半山腰，天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立，橘紅色的樹入眼，橘紅色的野花悄綻，橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼，陶醉其中，不由得扔掉了奶瓶，加快腳步向著橘紅仙境深處探索。
嫩綠童年
仙境的深處迷霧纏繞，白雲飄渺，朦朧中，只有心底留下一個太陽。盤腿坐於落九天的銀河下，閉目，接受著古典文集的薰陶。朦朧中，我見到了「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭」的詩情美卷；聽到了「秩秩斯干」的悅耳水聲；品到了「一蓑煙雨任平生」的樂觀豁達；讀到了「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的愛國情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營養，不禁知識的誘惑，不斷地向深處探索，映入滿眼的綠色青草，收穫滿筐的綠色知識，滿滿的精神糧。
貪婪地捕食文化的獵物的同時，我也在慢慢的長高，長高，我欣喜；而童年卻也在不斷的長高中慢慢逝去，逝去，我悲傷。正當這時，我又看見了那道刺眼的金光，我不再傷感，不再迷茫。我又看見了新的太陽，我又踏上了青少年的起跑線，奮力向前。
童年的抒情曲戛然而止，可童年的記憶卻永遠珍藏，猶如無數色彩的寶藏，被輕放。回頭再望，仍是多彩的童年。我想，他永遠不會變樣！
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關於多彩童年的作文，希望能夠幫助到大家。
關於多彩童年的作文1
人生好像一場戲。最最精彩的就是童年。
小時候，我睡覺前都要坐在媽媽腿上聽百聽不厭的故事：《白雪公主》、《灰姑娘》……其中，我最喜愛聽《白雪公主》。每次聽到公主要死的那一段，我都忍不住掉下「金豆豆」來。
我很喜歡喝幼兒園的朋友小斯玩，小斯媽媽很喜歡吃蘋果，吃的時候還好心給我一個又大又紅的蘋果。可我總是好心沒好報，指著蘋果大哭：「有毒！」讓小斯媽媽哭笑不得。
有一天，媽媽叫我去看看小攤上有什麼。很巧，小攤上在買蘋果。我害怕極了，一把抱住媽媽：「蘋果！我不要！」媽媽有好氣又好笑說：「我買來自己吃！」我有點生氣了，想出了個歪理：在蘋果梨下毒，再配點解藥，來個「女兒救媽媽」。
我用味精加水澆在蘋果上，「下毒」。然後用白糖水做解藥。成功後，我把蘋果送上去，十分鐘後，我想可以了，便送上白糖水。沒想到媽媽好好端端地坐著，我一驚，手一抖，「咣」地一聲，杯子掉了。
後來，我哭哭啼啼地向媽媽講了前因後果，媽媽笑著對我說：「沒在魔法，蘋果也沒有毒」。我此次又開始吃蘋果了。
童年的無知才有童年的多彩。
關於多彩童年的作文2
童年，像一個調色盤，用繽紛的色彩調出了我們多彩的人生。白色，是純潔的顏色；藍色，是歡樂的顏色；黃的是收穫的顏色……
白色
白色，是純潔的顏色。片片潔白的雪花，在孩子們驚喜的吶喊聲中飄落。一片片，一朵朵，雪花猶如雪白的精靈，為孩子們送來陣陣歡笑。我們在空地上堆雪人、打雪仗，在笑聲、叫聲中感受白色的美麗。
粉色
粉色，是美麗的顏色。春天，我和朋友們一起去看桃花。粉嘟嘟的桃花在風中向我們招手。它們在風中揮舞自己的小葉子，和我們一起留下美麗的回憶。一陣風吹來，桃園裡下了一場「桃花雨」，我們撿起在地上的花瓣，顯帶回家做成標本，讓它的美麗永存下去。不久，它們就會變成桃子，為我們送來粉色的果肉，讓我們記住它的甘甜。
藍色
藍色，是歡樂的顏色。炎炎夏日，有什麼比游泳更能給人帶來歡樂呢？游泳池裡，我和朋友們在水中嬉戲，時而你追我趕；時而互相潑水；時而在水下翻個跟頭；時而去噴水亭下淋個痛快……我們似乎融化在了水中，我們就是水裡一條條快樂、自在的魚。整個游泳池都成為了歡樂的海洋，藍色的水果然是歡樂的象徵啊！
黃色
黃色，是收穫的顏色。我和媽媽一起製作雞蛋餅。黃橙橙的蛋液在鍋里流動，慢慢地凝固成一個雞蛋餅。我小心翼翼地把它翻了一個面，金黃的雞蛋餅在鍋中「滋拉滋拉」地唱著歌，顏色也開始變深了。不一會兒，熟透的餅子被我鏟了出來，整個屋子立刻想起瀰漫。吃著金色的收穫，我心裡滿滿都是成就感。
童年的調色盤，用它五顏六色的色彩，調出了我們多彩的童年。彩色，是童年的顏色！
關於多彩童年的作文3
童年時一首優美的歌，童年是一幅五彩斑斕的風景畫，它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。在這段快樂的時光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。
我小時候，只要有空，爸爸媽媽就會帶我到鄉下奶奶年小住幾日。
我最喜歡村後終年流淌的小溪。它清澈見底，溪水清涼可口。水底的水草隨著水流輕輕地搖曳，就像是在為我跳舞。水中的魚兒在水裡游來游去，不時還躍出水面。我又看到一群小鴨子遊戲水中，不時把頭扎到水裡。石頭下的螃蟹躲得穩穩的，我把一塊小石子翻開，看到一隻小螃蟹正舉著它的鉗子準備攻擊，這時，只要眼疾手快地用三個手指捏住它的那堅硬的外殼，它就變為了我的「寵物」了。
吃過早飯後，那必定是釣魚的好時光，因為大多數的魚都出來曬太陽了。小溪邊，爸爸找了個好地方：一塊大石頭下有個深水坑，水流舒緩，周圍滿是青草地，像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚竿，等待魚兒上鈎。但我卻沒耐心，所以不一會兒就到草地上打滾去了。這時候，聽見爸爸在大喊：「兒子快來，有一條魚兒上鈎了。」我趕緊跑過去看，一條活蹦亂跳的魚兒正在鈎子上掙扎呢！嘿！還是一條花魚。這種魚兒呈橢圓形，暗黃色的背上有黑紅各異的斑點，肚皮淡黃，尾部水紅色，很是漂亮，因而得名。我也趕緊回崗位堅守，不一會兒，也釣上一條花魚。
釣魚之後，爸爸帶我去跑了天然溫泉，那裡的水可舒服了，躺在剛能沒過肚皮的溫水裡，渾身每個毛孔都舒展開，仰面靠在光滑的石頭上，看白雲慢悠悠飄過，心中不免浮想聯翩。
下午歸來，奶奶便把那幾條魚兒做成了美味，自然每次都是我飽餐，爸爸媽媽小心翼翼地替我剔除魚刺，爺爺奶奶則高興地看我品嘗。
我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
關於多彩童年的作文4
童年像一條奔流不息的江河，緩緩地流在我的心裡。這兒既有歡樂的笑聲。也有傷心的眼淚，它們如一朵朵浪花銘記我心中。在童年多彩的浪花中有一朵最亮麗。那就是我去青少年活動中心少年農莊種菜的事。
有一次，我和爸爸去種菜，我們剛去菜地還沒整好，我就迫不及待地去找農民伯伯要種子。我要了一些種子給爸爸，我說道：「一半給你種，一半給我種，幾天之後，我們看誰的種子先發芽。」爸爸一口就答應了。爸爸給了我幾粒種子。我們在整好的菜畦邊種了起來，我在菜畦上挖個小圓坑，把種子均勻的撒下坑裡，然後蓋上一層薄薄的泥土，再澆點水。過了幾天後，我再去少年農莊看了看，呀！爸爸種的種子發芽了，而我的卻沒發芽，為什麼呢？我很著急，問爸爸。爸爸笑著說：「沒關係，可能是你的坑挖得太深了。」我想：種子是很有力量的它們一定會衝破泥土，長出芽來。這時我焦急的心情慢慢地平靜下來。
又過了幾天種子終於長出來了，可是我的種子長得比爸爸的慢多了，才長兩片葉子，而爸爸的已經長出四片葉子了。我心想：沒關係，我多施些肥，這些小菜芽一定能長得更快。這次種菜我很愉快，它開拓了我的視野，鍛鍊我的能力，還讓我還深深懂得了農民種菜種糧食很辛苦。此外，我還參加其他的活動，跳舞、唱歌、畫畫、彈鋼琴。
我在這些活動中，增長了不少才藝。我的童年生活非常豐富多彩，充滿歡欣和快樂。我喜歡我多彩的童年生活。
關於多彩童年的作文5
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼閃爍著金光；童年時純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。說到童年，讓我不禁想起一件趣事。
在我4歲的時候，發現在外公家的窗口邊，有個巢穴，這是一個金黃色的六角邊的蜂巢，也特別大。裡面住滿了蜜蜂，這讓我很慌張。慢慢地這個馬蜂窩長得很大了。外公和外婆也常常為了馬蜂窩吵架。我覺得應該把蜂巢給捅掉。於是我頭戴了摩托帽，手戴長手套，決定冒險去捅馬蜂窩。我悄悄地來到了馬蜂窩前，握緊了木棍，一小步一小步地靠近馬蜂窩前，我的心怦怦直跳，到底要不要去捅呢？我想到了捅馬蜂窩的後果。但好奇心戰勝了內心的恐懼，我決定冒一次險。我用力地拿著木棍朝馬蜂窩的方向捅去。「鐺」地一聲，窩剎那間掉到了地上。
說時遲，那時快，我扔起木棍，撒腿就跑，後面的蜜蜂追得緊緊的。我只好用盡了全部的力氣，蜜蜂也拚命地追著。我心想慘了，蜜蜂要襲擊我了。跑到一半時，我已經沒有了力氣。一下子倒了下去，蜜蜂見時機已到，朝著我這個方向飛來。我慌慌忙忙地用雙手捂住臉，腦海里浮現出悽慘的後果。我被圍住了，我全身蜷成一團，雙手抱著頭，不留讓蜜蜂鑽進去的縫隙。
雖說我全身都有保護，可蜜蜂還是找到了縫隙，鑽了下去。它用它的毒針扎在我身上，我疼得直咧牙，轉眼間我身上有數不清的紅包。我心想：哎，早知今日，何必當初呢！我只好灰心地走回家，一回到家，外公為我細心地包紮傷口。我低著頭對外公說：「我以後再也不捅蜜蜂窩了！」
這次捅馬蜂窩，令我有了教訓。我愛這個金色的童年！
關於多彩童年的作文6
花兒凋謝了，還會再開，而我們的童年卻一去不復返。歲月像小河的流水，帶著童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中――我們共同學習、鍛鍊身體、共同遊戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的天空展翅翱翔。如今，我們即將小學畢業，離開母校。看著校園裡的一草一木、一沙一石，都能勾起我對往事美好的回憶……
當我初進母校時，我還是一個年幼無知的孩子，離開這裡時，我已長大，變為一個有抱負的`少年。現在，帶著不舍之情漫步校園，一草一木、一沙一石是那麼熟悉，眼前的低年級同學在一起玩耍，我仿佛看到了那時的我們。學校門口的牆上，一塊塊獎牌格外醒目，有文明禮儀示範學校、泰安市十佳學校……我的母校令我自豪！
老師，六年來是您辛勤教導我，讓我學會了閱讀、作文、方程、比例、分數、單詞……當我考了好成績時，您用慈祥的目光鼓勵我；當我做了錯事時，您有嚴厲的目光批評我……
記得有一次，我考砸了超低的分數讓我懼怕，退縮，但當老師的目光和我的目光相遇時，老師的目光里充滿了安慰和鼓勵，頓時，自信又回到了我的身邊。
最不舍的，還是和我朝夕相處的同學。六年來，大家一起歡笑，一起嬉戲，一起學習。同學的歡快的笑聲；好朋友敏捷的身影；淘氣包可愛可氣的笑臉……一幕幕在我腦海了歷歷在目。或許以後，只能在我們班的全家福上看的全班同學可愛的臉了！
是誰？托起紅日冉冉升起；是誰？讓幼苗參入雲天；又是誰？孕育了婀娜多姿的花朵，是您，我樸實無華的母校，是您，我深愛的母校！等我們雛鷹變成雄鷹，等到我門這些小樹苗長成參天的樹，我們一定再來母校相聚，深深的道一聲：「母校，謝謝您！」
關於多彩童年的作文7
赤腳踏浪，看時光逆轉，憶多彩童年。
童年的海邊彌散著稚氣的氣息，稚氣的氣息里夾著童真的味道。細品，回味那特有的芳香。彎腰，輕拾那多彩的童年。
鵝黃童年
初升的太陽射出道道金光，穿破厚厚的雲塊，滿懷柔情的灑下一片鵝黃，流蘇一般，涓涓淌在我未來得及梳理的烏髮上，蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中，我漸漸地把吮吸的指頭放下，蹣跚向著太陽的曙光。
橘紅的童年
太陽還只爬到了半山腰，天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立，橘紅色的樹入眼，橘紅色的野花悄綻，橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼，陶醉其中，不由得扔掉了奶瓶，加快腳步向著橘紅仙境深處探索。
嫩綠童年
仙境的深處迷霧纏繞，白雲飄渺，朦朧中，只有心底留下一個太陽。盤腿坐於落九天的銀河下，閉目，接受著古典文集的薰陶。朦朧中，我見到了「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭」的詩情美卷；聽到了「秩秩斯干」的悅耳水聲；品到了「一蓑煙雨任平生」的樂觀豁達；讀到了「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的愛國情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營養，不禁知識的誘惑，不斷地向深處探索，映入滿眼的綠色青草，收穫滿筐的綠色知識，滿滿的精神糧。
貪婪地捕食文化的獵物的同時，我也在慢慢的長高，長高，我欣喜；而童年卻也在不斷的長高中慢慢逝去，逝去，我悲傷。正當這時，我又看見了那道刺眼的金光，我不再傷感，不再迷茫。我又看見了新的太陽，我又踏上了青少年的起跑線，奮力向前。
童年的抒情曲戛然而止，可童年的記憶卻永遠珍藏，猶如無數色彩的寶藏，被輕放。回頭再望，仍是多彩的童年。我想，他永遠不會變樣！
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