我曾無數次的想，九歲，究竟是一段多麼美好的年華？是否是青澀的，稚嫩的，卻獨一無二的？我一次又一次地探尋著。
可終究是徒勞的，我的心底關乎九歲的時光，只有昏黃的教室里，我無助的哭聲茫然的碰撞，後腦一波波湧來仿佛永無休止的疼痛，寫就了我的噩夢——腦震盪。
其實以前的我並不是這樣的吧，小小的我不愛吵也不愛鬧，只愛捧著書獨處，可四年級的午休，我向老師告假去洗手間，卻大半個午間不見蹤影。老師慌了，急忙出去尋找，卻發現我倒在洗手間門口昏迷不醒。
太多的細節無處可尋——是被撞了，還是滑到的？有沒有人曾經過卻熟視無睹？我發了瘋似的想要追回一分一毫的記憶，可我卻只能想起做ct時那閃爍的光，乾淨利落而又不近人情，紅色與白色的光交織著刺痛我的眼，讓我潰不成軍，卻聽到輕微腦震盪這五個字一點一點敲進耳中。
那年，我九歲。在最好動的年紀卻成了一隻被打碎了的瓷娃娃。哪怕被小心黏好也不能挽回最初的模樣——頭痛、頭暈，一次次的噁心讓我不堪重負，長久的臥床讓我對一個人獨處充滿恐懼。
我開始變得健忘，開始不再也無法留心並記住那些細枝末節，媽媽反覆的安慰並不能彌補什麼，我只是死死地攥緊我手中拿少得可憐的記憶，卻無法阻止它們從我指間溜去。
我想，那一年的九歲是一隻頑劣的鳥，我挽留，我懇求，它卻除了被利用盡了的殘渣外什麼也不肯給我留下，拍拍翅膀便離我而去，我想攫住它，卻發現自己被縛在一張透明的網內無法動彈——真正的失去記憶並不是一篇空白，而是空的，虛的，不論你怎樣喜或哀，它卻只是像霧似的淡去無痕，卻從沒離開過我的身邊，媽媽煩躁且敷衍的一次又一次的重複對記憶並無損害，可我卻深知，我的記憶力是一日比一日的差下去了，只不過披上了粗心的外衣，變得無足輕重了似的，卻終也是不能磨滅的。
九歲，那年起的這個困惑一直縈繞不去
可終究是徒勞的，我的心底關乎九歲的時光，只有昏黃的教室里，我無助的哭聲茫然的碰撞，後腦一波波湧來仿佛永無休止的疼痛，寫就了我的噩夢——腦震盪。
其實以前的我並不是這樣的吧，小小的我不愛吵也不愛鬧，只愛捧著書獨處，可四年級的午休，我向老師告假去洗手間，卻大半個午間不見蹤影。老師慌了，急忙出去尋找，卻發現我倒在洗手間門口昏迷不醒。
太多的細節無處可尋——是被撞了，還是滑到的？有沒有人曾經過卻熟視無睹？我發了瘋似的想要追回一分一毫的記憶，可我卻只能想起做ct時那閃爍的光，乾淨利落而又不近人情，紅色與白色的光交織著刺痛我的眼，讓我潰不成軍，卻聽到輕微腦震盪這五個字一點一點敲進耳中。
那年，我九歲。在最好動的年紀卻成了一隻被打碎了的瓷娃娃。哪怕被小心黏好也不能挽回最初的模樣——頭痛、頭暈，一次次的噁心讓我不堪重負，長久的臥床讓我對一個人獨處充滿恐懼。
我開始變得健忘，開始不再也無法留心並記住那些細枝末節，媽媽反覆的安慰並不能彌補什麼，我只是死死地攥緊我手中拿少得可憐的記憶，卻無法阻止它們從我指間溜去。
我想，那一年的九歲是一隻頑劣的鳥，我挽留，我懇求，它卻除了被利用盡了的殘渣外什麼也不肯給我留下，拍拍翅膀便離我而去，我想攫住它，卻發現自己被縛在一張透明的網內無法動彈——真正的失去記憶並不是一篇空白，而是空的，虛的，不論你怎樣喜或哀，它卻只是像霧似的淡去無痕，卻從沒離開過我的身邊，媽媽煩躁且敷衍的一次又一次的重複對記憶並無損害，可我卻深知，我的記憶力是一日比一日的差下去了，只不過披上了粗心的外衣，變得無足輕重了似的，卻終也是不能磨滅的。
九歲，那年起的這個困惑一直縈繞不去
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