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教師的感恩演講稿錦集4篇

2023年10月24日

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教師的感恩演講稿錦集4篇
  演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的教師的感恩演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

教師的感恩演講稿 篇1


尊敬的老師們,親愛的同學們:
  大家好!
  時間過得真快,仿佛只是一眨眼的功夫,我已經由一個每天要媽媽牽手接送的小寶寶,變成了學校里神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長的,是一位又一位性格鮮明、風格獨特的老師。感謝每一位老師對我的指導和教誨,這當中,最令人難忘的,要數顧老師。
  顧老師有許多張臉,有時溫柔,有時嚴肅,有時幽默,有時頑皮。她的每一張臉,我們都喜歡。
  老師溫柔的時候,就像我們的媽媽。班上的秦高俊沒有媽媽,身上常髒兮兮的,老師從來沒有嫌棄過她,常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗乾淨。有一次,秦高俊的外衣的縫口裂開了好長一段,人一走動,裂開的部分就一扇一扇的。有幾個調皮的同學故意和他打鬧,在打鬧中扯他的衣服。老師看到了,制止了他們。還從家裡拿來了針線,幫秦高俊把衣服縫好。老師坐在陽光里,凝神望著手裡的活兒,手指靈活地動著,縫好了,打了個節,用牙齒把線頭咬斷,然後把衣服遞給秦高俊。整個過程,秦高俊都傻傻的。那天下午,他一直坐在座位上,沒有出去玩,他一定是在好好回味那愛的味道。我看得都有些羨慕了,恨不得自己衣服上也裂開了縫,希望老師也給我來縫一縫。
  老師布置作業和檢查作業的時候就會變得嚴肅起來。作業先是說一遍,然後寫在黑板上,還總要問我們是否都知道了。不要妄想老師會忘記她布置的作業,不管是寫的,還是背的,還是要查資料的作業,凡是從老師嘴裡布置出來的,是一定會如期檢查的,錯了的都必須及時訂正。如果不認真完成,就會享受雙倍作業的待遇。不要擔心老師會打你,或者會罵你,那是不可能的。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒有笑容,以及眼神中深深的失望。誰也不願意被老師用這樣的眼神看著,所以,我們的作業總能按要求完成。
  老師上課的時候很幽默,經常冒出一些驚人之語。比如有同學遲到了,老師會說:「課間時間比較短,就不要到外星球去玩了,防止趕不回來。」學校網站剛開通的時候,老師就在作文課上說:「下面插播廣告,學校網站開通了,有『精彩習作』這個欄目,大家作文好好寫,寫得好的將推薦到學校網站上發表。」還有一次上課問好時,大家聲音沒有精神,老師就跟我們重複了一遍,結果下課告別語也是說了兩遍。老師說,這也是首尾呼應,正好我們學的課文是用了首尾呼應的寫法,大家聽老師這麼說,肚子都笑疼了。
  課後玩的時候,老師變得比我們還頑皮。跳繩、踢毽子、跳皮筋,什麼都要參活一下,水平竟然還不差。每次贏了,老師臉上就會現出得意洋洋的表情,仿佛這比上課上得好還更令她自豪一般。
  顧老師,我快要畢業了,您的一言一行已深深地烙在了我的心上,感恩老師。

教師的感恩演講稿 篇2


親愛的.老師和同學們:
  感恩是對他人的回報,是一種理解和尊重。事實上,我們的生活離不開他人的勞動成果。甚至我們身邊的每一個人都值得我們感激。
  「誰知道中國菜難吃。」這是一首我們每個人從小就熟悉的詩。雖然一定要懂得節約糧食,但是有多少人能做到呢?不要看我們日復一日,年復一年浪費了多少食物,即使我們有時只倒一點剩菜。糧食是農民苦心經營的。他們每天起得很早,在黑暗中幹活,種地,播種,澆水,施肥,除草,收割。我們餐桌上的每一粒米都是農民辛勤勞動的結果。所以,看到一家餐廳的餐桌上的美食被客人拋棄,怎麼可能不讓人心疼甚至氣惱呢?這種行為表面上看起來很有錢很大方。其實對別人不尊重,甚至對自己的行為不尊重都是可恥的。
  每個人都穿的東西。猜猜是什麼。哈哈,沒錯,就是衣服。我知道衣服是用線做的,但我不能告訴你整個過程。所以,我查了資料。不查不知道,一查就震驚。要做一件好衣服,我們必須經歷許多步驟。一開始,我們必須把紗線織成線,然後織成布,然後把它們染成各種美麗的顏色。最後,我們可以做衣服。服裝也需要很多工序,比如:設計,裁剪,縫紉,熨燙等等。有些人老了或者不喜歡衣服就扔掉。他們心裡想,我有錢,想幹嘛幹嘛。這種人真的道德敗壞。想想世界上有多少人在挨餓受凍。你的錢不是這個社會給你的嗎?不能感恩社會,幫助別人嗎?
  我們來說說:我們生活中什麼樣的衣食住行離不開別人的勞動創造?美好的生活始於感恩。感激你,感激我,讓感激成為一種習慣,我們的世界就會充滿愛和希望。謝謝大家。

教師的感恩演講稿 篇3


  親愛的老師,同學們,上午好:
  唐代大文學家韓愈說過:老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。在我們成長的過程中,老師就像火炬,照亮了我們前進的道路;老師就像芝麻開門,為我們打開了知識的寶藏;老師就像媽媽,給予了我們無微不至的關懷。
  自從「感恩老師」活動開展以來,我上課更加專心聽講,坐姿端正,不隨便講話,不做小動作。對老師提出的問題,認真思考,會的積極舉手,不會的聽別人回答,聽老師講解,老師講的話都牢牢記住。
  按時完成作業,做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事,督促同學們及時交作業。
  老師是辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步,領悟的每一個道理,掌握的每一個新知識,都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。
  通過這次感恩活動,我一定更加努力,更加嚴格要求自己,不辜負老師對我的期望。讓我們在未來成長的日子裡取得更大的成功。老師謝謝您!

教師的感恩演講稿 篇4


尊敬的老師們,親愛的同學們:
  大家好!
  從小學升上中學,陪伴我走過一程又一程的老師有很多,其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。
  黎老師個子不高,中等偏瘦身材,她給我的第一印象就一個字「凶」。我清楚地記得,第一次上她的英語課,上課前班長叫我們起立的時候,因為我們有的同學懶洋洋的沒站好,黎老師竟然讓我們重複起立了四次。當時我心裡就想,完了完了,我的英語本來就沒學好,再碰上這麼個「冷血」的老師,不懂的地方我哪敢去問她,於是我打算放棄學英語。
  黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞,我至今還記得師者,傳道授業解惑也。
  有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。但我還要補充說:師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。老師啊,您就像一位辛勤的園丁。春天,您把我們這一顆顆種子撒在土壤里,日復一日,年復一年,你對我們細心照料,辛勤耕耘,為我們付出了許許多多。可是到收穫的季節,您卻不求回報,只是繼續新一輪的默默的付出。「俯首甘為孺子牛」這種高尚的品德,在您的身上體現的淋漓盡致。
  我小學五年級的語文趙老師就是這樣一位好教師。她經常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學過的知識還沒掌握的同學補課,進行一對一教學。很多同學覺得語文很枯燥,趙老師就想方設法採取各種靈活的教學方式,比如演講、知識競賽、辯論……並藉此來檢驗我們的學習成果,然後再「對症下藥」,感恩老師。

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