第二學期教務處工作總結（精選7篇）
本學期，三中教務處校長的正確下，在業務副校長王校長的大力支持下，把教學做為教務處的中心工作，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，加強教學常規管理，深化教學改革 ，順利利地完成了本學期工作。現就本學期具體工作情況做以下幾個方面的：
一、加強教學常規管理，注重實效
1、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據學科的性質和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。
2、嚴格教學流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業批改的檢查。認真抓好教師的備課。通過教務處的檢查和老師的反饋，發現大部分教師都能自覺地備好課，寫好。
3、深入鑽研教材，掌握教材體系及其內在聯繫，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關鍵。要求教師每課要做到「五有」：有明確的教學目標；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟；有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習，並提倡寫教後記。
4、加強學校現有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、電子備課室、圖書室的作用。加強教育，明確部門職責，使其積極服務於教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、實驗室、多媒體教室等教輔部門工作的指導，充實電子計算機及多媒體教學設備，加強課堂教學與信息技術的整合，充分發揮現代教育技術在教學中的作用，提高教學效果，建設並加強校園多媒體絡及幻燈機投影儀的使用，並積極幫助教師學會使用現代電教設備，以適應現代化教學的需要。
4、貫徹減負令，作業總量不超過一個半小時。
5、利用微信等新的方式，注重家校聯繫，爭取家長積極配合，定期召開家長會。
8、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，註明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的`衛生，為師生服好務。
二、加強考試管理
1、 認真組織本學期的每一次月考，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監考表，做到每場考試都有專人負責，檢查學校廣播系統，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀，召開師生座談會， 召開家長會，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
2、 順利完成初二地理、生物結業考試和中考報名工作，中考報名876人，初二地理、生物結業考試報名1124人。
3、圓滿完成初三體育中考和理科實驗操作考試送考工作。由於組織得力、訓練有素我校學生在這兩次考試中均取得良好成績。
三、全體教師精誠團結，盤活教學一盤棋
沒有團隊意識，就不會有學校的全面發展。全體教師，顧大局，識整體，始終把學校利益放在第一位。52名班主任早來晚走，付出常人難以想像的艱辛。正因為有這樣的兢兢業業、默默堅守、不圖名、不圖利的教師團隊，學校的教學質量才不斷提高，才贏得了學生和家長的認可。我們的老師非常珍惜我們今天的教學成績，追求高品質的教學水平是每位老師的追求。
四、做好中考工作，升學備考緊張有效。
初三任課教師和班主任本學期進入緊張備考狀態，在堅持上好每一節課的同時，我們初三的教師還奉獻出很多課餘時間來批閱學生周考試卷、測驗試卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔繁重教學任務的同時還通過多種方式與家長交流、與學生談心，給他們打氣鼓勁，全方位關心、服務學生，消除他們的顧慮，使他們都能保持一種樂觀的心態積極備考。
三中年中考再創輝煌：840分以上5人占全縣的41.67%。800分以上49人，占全縣的36.03%。750分以上151人，占全縣的32.26%。700分以上260人，650分以上369人。全縣前十名，我校占5人，其中歐馨蕊同學以855.9分榮獲全縣第一名。
本學期以來，依據教育主管部門的有關文件精神及學校工作計劃，在校長室領導下，認真貫徹落實新課程改革的精神，堅持以提高教育教學質量、促進學生健康全面發展為中心，繼續圍繞學校「一優二上三提高」的工作思路，堅持以人為本、育人為本，堅持質量強校，與時俱進，開拓創新，強化教學工作全過程管理，務實求真地開展各項工作，現將有關工作總結如下。
一、工作目標任務完成情況
1、開學各類教學計劃、備課按時完成，教學物資全部在開學前下發到位，保證了開學工作的順利進行，開學工作秩序井然，忙而有序。
2、進一步規範常規教學管理，突出落實《連雲港市中小學教學常規管理要求》。
在開學前的全員培訓中，認真組織學習《連雲港市中小學教學常規管理要求》及省市「五嚴」、「六嚴」文件精神，列印分發到每一位教師手中，除要求教師自學之外，我們還安排在備課組及教研組活動時間，專題討論、學習《連雲港市中小學教學常規管理要求》有關要求。組織了所有教師學習《三案六模塊操作指南》，對老師們的教學實踐起到了很好的的指導作用。
3、進一步建立健全、合理完善我校的各項教學規章制度。探索教師工作的考核量化和教學質量的獎勵制度完善，使學校管理真正做到有效高效。每年級根據自身的實際情況，制定並完善了相關的績效考核方案。
4、進一步強化教學過程管理。
進一步強化教學紀律管理。確保教師在規定的教學時間內進教室、進課堂，通過教務處抽查、年級組檢查、領導督察，加大對曠課、遲到、早退等各類違紀行為和教學事故的查處力度，確保正常的教學紀律管理，為規範化管理提供紀律保障。
落實《連雲港市中小學教學常規管理要求》要求，加強常規檢查，提高教學質量。完善教學過程常規檢查評定製度。教務處本學期開展了定期教學常規檢查二次，不定期專項檢查多次。切實加強年級組及組內的檢查、交流、研討、配合。鼓勵教師開展相互間的聽課活動，「每周一課」常態化進行。
加強對備課和聽課的檢查和落實，重視提倡組內集體備課，備前研討，嚴格按市局要求「三案六模塊」要求實施。
著力加強教學過程的質量監控。及時掌握學生的學習情況，查漏補缺，確保質量穩步提高。同時嚴格按省市「六嚴」要求，控制考試次數，本學期各年級共進行期中期末二次階段考試。各年級認真組織，深入分析，使考試起到了積極的評價和反饋作用。
落實「有效教學」，精心布置作業，減輕學生過重的學業負擔。各年級對書面作業的量有檢查、有調控。經檢查，絕大部分教師能對每次的作業及時、認真批改。
開展各項教學活動，促進教風、學風的轉變。
本學期，由校長室、教務處牽頭，各相關部門配合，開展一系列的教學活動，以加強「三案六模塊」為主題的學術研討交流和師生交流。通過各種活動載體來增強學生學習的自覺性，提高課堂教學的效率。加強考風建設，通過嚴格的管理和嚴肅的教育，在考分考紀上下功夫，糾正不良風氣，營造良好的學習氛圍，調動教師的科研積極性，激發學生的學習興趣，促進教風、學風、考風的轉變。在本學期進行的「三案六模塊高效課堂展示月」活動中，各教研組積極組織，老師主動參與，經備課組及教研組評議，共有19位老師獲得一等獎，並獲得在全校開設展示課的資格，他們是：。
本學期共開展聽課周活動二次，教學常規檢查二次，對全縣教學開放周活動一次，對老帶新及結對子的教師在期末進行了驗收課活動。
5、繼續抓好學生全面發展，各項競賽活動正常開展
本學期，在高中生物奧賽中，我校共有4名高二學生獲得省二等獎，1人獲得省三等獎，市一等獎5人，市二等獎16人，市三等獎16人。
6、做好學生的學籍管理工作。加強學籍管理，嚴格按有關規定辦理轉學、休學、復學、借讀等手續，杜絕私插學生等現象。今年學籍管理要求嚴，標準高，教務處配合各年級認真組織，保質保量按時上報有關數據。
7、做好健康教育、體育工作及其他工作。
（1）健康教育按要求認真實施，形式多樣，有課堂教學、有板報專欄。群眾體育工作紮實開展，體育課開齊開足，為增強學生體質，配合國家陽光體育計劃，認真實施了「快樂大課間」活動。校籃球隊正積極訓練備戰省及國家級比賽，繼去年獲得省第二、全國第七名之後，再力爭取得好成績。校田徑隊在縣運動會中獲得第一名，目前正在積極備戰省比賽。
（2）抓好課間操的質量，做到快、靜、齊。班主任教師能到崗認真組織和督促，使課間操活動既練體質，也強紀律。
（4）以校醫室為主，做好學生衛生保健工作，定期布置衛生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治，壓降學生近視率。
（5）順利組織了20xx年的高考和中考工作，考點秩序井然，社會反響良好。
二、存在問題及不足
1、「三案六模塊」課堂教學模式的推進還需要進一步加大力度，需要從思想上根本轉變觀念，科學研究適合我校校情的方法，真正實現「減負增效」的目標。
2、教學管理中，如何進一步科學評價教師的工作，提高教師的工作積極性，還需要我們解放思想，大膽探索，創造性地開展工作，使教師愛崗敬業，實現工作效益最優化。
3、受實際條件所限，教育教學的現代化設備還不能充分滿足教育教學的需要，還需要進一步創造條件，加大投入，做好硬體設備的增添和使用。實驗室建設要加快進度。
忙碌而充實的一學期已經過去，教務處在校長室的正確領導下和教務處全體同仁共同努力下，經過學校各部門的通力合作下，以課堂教學為抓手，充分發揮教務處「指導、服務、督促、協調」的職能，堅決落實學校計劃，精細管理，增強服務意識，提高創新能力，服務中管理，管理中服務，基本完成期初的工作計劃和任務。現總結如下：
一、抓好教學常規檢查工作，組織好常規教學活動
1.本學期教務處共安排了三次教學檢查，即初期、中期和末期檢查。每次檢查，教務處都寫了總結報告，對檢查中發現的問題及時與老師反饋、溝通，提出了可行的整改意見，落實整改措施，取得了較為理想的效果，使教學工作很快進入了人人落實教學常規的良性軌道。
2.在學校其他部門的大力支持下，依據《宣城市教學常規管理40條》逐一整理材料，迎接市教育局每年一次的教學常規檢查工作。
3.根據各級部上報的《班級教學日誌》，形成教務處每周一次的&「教情通報&」，對全校教師的出勤和教學情況進行監督、跟蹤，從而形成了教務處、級部齊抓共管各項教學常規的良好局面。
二、抓好教學活動，搭建教師成長平台
1.在三月底成功舉辦了「全市教學開放周「活動，活動內容豐富，既有年青教師的彙報課，又有骨幹教師的示範課，還有安師大教授的專家講座等。據統計，來聽課的高中學校二十多所，一千多人次，對絕大部分教師的課評價頗高。通過活動，不僅與全市兄弟學校有了進一步的交流，更鍛鍊了我校的年青教師，為他們提供了展示自我的舞台，搭建了成長的平台。
2.在六月中旬舉辦了全校的青年教師優質課大賽。這次活動共有12個學科的近八十位青年教師參賽。本次活動組織周密，授課教師高度重視，充分準備。從組織評委到現場指導，從客觀的教學評估到氣氛熱烈的研討會，再到結構清晰簡潔明了的活動總結及反饋，體現了一種高效的工作作風。
三、克服困難，精心組織好考試工作
本學期各種大型考試特別多，先後組織了宣州區中考體育加試、理化實驗考試、高一、高二兩個年級的期中考試，高三的多次模擬考試（模擬演練），宣州區八年級地生會考，20xx年高考，高二學生的學業水平測試，20xx年中考，高一年級全市期末聯考等多次大型考試。每次考試考場數多、占用場所多、需用人數多，為保證考試工作順利進行，教務處每次都提前做出精細安排，積極同各級部、各處室做好統籌、協調工作，遇到問題及時溝通解決。考務組人員更是提前準備、細緻考慮、精心安排、規範操作、優質服務，早到晚走，工作積極主動，使每次考試都順利進行。
四、加強管理搞好服務，努力做好日常工作
1.安排好20xx年高考考生的體檢、英語口試、高考領隊、上志願填報和領取錄取通知書（考生檔案）等工作，為20xx年高考考生做好一切服務工作。
2.及時清查20xx級學生學籍和學業水平考試的報名工作。
3.加強音體美信息課的管理，實行上下課點名制，確保安全。
4.及時完成全校教職工滿勤績效獎的統計審核工作。
5.及時清算、統計印刷數量，保質限量。教務處每月逐一檢查各科印刷情況，及時發現問題，有效督促，教好地控制了印刷質量和數量，既保證了教學需要，又為學校節省了資金。
6.加強宣傳工作。
積極主動地搜集整理教務處的工作動態和相關信息，向學校網站發布，對宣傳學校形象、展示教務處亮點、開展工作交流等方面都起到了非常重要作用。
7.直升（中招）工作對今年的直升（中招）工作做到早謀劃，早啟動，為我校20xx級高一擁有優質生源奠定了堅實的基礎。
8.實驗室的老師每學期都要對儀器進行清查、保養，並及時對教師送還的器材進行清理、維護，確保儀器處於良好的運作狀態。為解決人手少與班數多、班額大的矛盾，他們還經常利用周末安排學生分組實驗，不僅保證了高一、高二兩個年級的演示及分組實驗的正常開展，同時還滿足了高三年級的實驗複習的教學需要，較好地完成了本學期實驗教學工作。
9.圖書館人員做到了規範管理圖書，熱情服務學生，及時分發書籍，保證教學需求。
10.配合做好20xx年學校民主考評工作。
從學生民主座談會、學生調研座談會和網絡等渠道了解的與教學有關的意見和建議，能及時答覆，適時採納，保證學生、家長和社會滿意。
五、思考與不足
1. 進一步規範教學管理（特別是班級多媒體的管理），加強對各級部教學的監控。
2.如何處理好「規範辦學行為」與學校「實際教學」的矛盾。
3.未能完成期初制定的對高一、高二年級部的教學視導工作。
本學期繼續本著學校「以人為本」的教育思想，教導處根據區教研室工作思路，在學校黨政的正確領導下，積極貫徹黨的教育方針，進一步推進《基礎教育課程改革》，加大課堂教學研究力度，進一步更新教育教學理念，注重教學行為研究，努力提升教師的專業文化素養和課堂教學水平。深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐活動，全面提高教學質量。一學年來取得了令人滿意的成績。現就以下幾方面加以總結。
一、優化教學過程管理，提升教學工作的有效性。
教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此我們始終常抓不懈。
1、落實課堂教學常規
本學期各教研組進一步學習了《實驗小學教師教學常規》，為全面落實課堂教學常規奠定基礎。要求五年內教齡的老師做到熟記於心，落實於課堂實踐。教導處還經常對隨意調課、候課工作進進行了抽查，旨在規範合理地開設課程，落實素質發展觀。
2、「以人為本」常規工作再創新
本學期在4位骨幹教師中實行教學常規「六認真」免檢制度，調動教師工作的自主性與創造性，增強其工作責任心、榮譽感，給予骨幹教師更多的空間進行創造性教學，從而科學有效地實施教學管理。
3、加強質量監控，落實質量問責制
本學期，要求每位老師樹立「質量意識」，認真做好單元過關工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，要求語文、數學、科學、英語每個教師每個單元試卷都要編寫一份試卷並上交。本學期針對六年級某個班數學期中考試出現了狀況，責令該任課教師進行教學改進。實行了每月教學工作檢查制度，每個月教導處組織人員對兩個年級組的教師的備課、作業、教學反思等情況進行專項檢查，並及時總結反饋，提出整改意見。五月份又專門檢查了音樂、美術、科學、英語四門學科教師的作業批改，針對相關問題作出整改意見。
4、加強教研組建設
加強備課組、教研組建設是提高教學管理的一項有效措施，是有效開展校本研究的保障。本學期，繼續加強了語數外備課組和各教研組建設。學期初召開了專門的備課組長和教研組長會議，會上要求各備課組和教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好公開課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結提高。特別是針對綜合組以往表現，提出要求把活動正常開展，各教研組嚴格按計劃執行，備課組每次活動要以書面的形式記錄活動成果，教導處按計劃排定的時間和地點不定期派領導檢查（如有特殊情況要提前作出改期申請）。為把好教學質量關，提高課堂效益，學校行政繼續對課堂教學進行隨堂聽課和課堂觀察，並進行的面對面的交流，認真作好記錄，教導處及時匯總並作鑑賞通報。從幾個教研組教學比武情況來看，大部分教師能充分把握教材，合理運用現代化教育手段，積極調動學生的積極性，課堂氣氛活躍，這些都充分說明了我們學校的教師課改意識比較強烈，在教學中能突破舊的教學模式，嘗試運用新的教學方式。
5。加強校本培訓促進教師專業發展
A、加強青年教師培養力度。本學期繼續給青年教師配備師傅，開展「師徒結隊」活動，特別一提的是，科學新教師與區科學教研員結成師徒關係，通過師徒風采展示，徒弟上課、師傅評點等方式。提升師徒結對的實效性。
B、精心建設教師讀書吧，為教師的讀書學習開闢一個安靜、舒適、雅致的場所，開展讀書沙龍，共享好書，碰撞思想。
C、加大走出去、請進來的力度。
為促進教師專業發展，組織教師參加省市各級新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動，並作好教師外出學習、培訓記錄。外出參加培訓的教師，返校後要將學習心得體會與同學科教師交流，以實現資源共享。一學期共派出42位教師到省、市、區外出聽課學習，共聽課350餘節，回校上彙報課的有5節，覆蓋學科有思品、語文、數學、音樂、美術、體育、英語、科學、信息技術、勞技、地方11個課程，外出學習學科覆蓋率90%以上。
D、搭建多種平台，展示教師風采。其中綜合組青年教師素質展評；語文教師教學比武；地方、勞技、數學等學科教學設計比賽等等。
二、充分挖掘校本資源，開展特色教育教學活動。
1、開展了豐富多彩的學科競賽活動，表彰了一批「特長小明星」。本學期數學學科進行了三到六年級的「創新杯」數學競賽；其中六年級的徐昊天同學榮獲省一等獎，錢鄒煜等二人獲省二等獎，另有二人獲省三等獎；一、二年級舉行了數學口算比賽；語文學科進行了一、二年級舉行講故事比賽，拼音檢測；三到六年級進行了讀書活動，開展了古詩詞對對碰等活動，眾多同學在各類活動中脫穎而出成為各類小明星。
2、結合學校第二屆文化節，開展校園吉尼斯活動。本學期學校層面開展了我最搖擺等9個單項個人挑戰項目，有9位同學分別獲得了校園吉尼斯記錄。同學們在活動體驗了「超越極限、超越自我、炫出我風采」，促進學生個性，多元發展。
3、通過校園電視台、紅領巾廣播站廣泛宣傳校園驕傲人物事跡，用鮮活生動的例子感染同學，在校園裡掀起學模範、學榜樣活動。本學期經過一輪又輪選撥最終有10位同學用鮮活的事例向全校1700多名師生闡釋了校園的驕傲，為學生的全面成長指明方向和灑滿陽光。
4、深入開展了陽光少年爭章活動。本學期各個年級紛紛開展了陽光少年爭章行動，活動中同學們表現出來的主體意識明顯增強、個性得以發揮、特長得拓展；三年級還試行了榮譽申報制度。
5。重點抓了三大基礎工程。寫字工程，規定周二、周四12時50分之前為學生練字時間，不得挪作它用。讀書工程，以打造「書香校園」行動為載體，大力開展校園讀書活動，規定每周一、三、五12時50分之前為學生閱讀課外書時間，各班級結合「讀書節」開展主題讀書教育活動，班級讀書會交流等活動，許多班級申請了讀書方面的特色班。寫作工程，三—六年級進行了寫作過關檢測工作。
三、以課題研究為著力點，提升教育智慧。
1、推廣市重點一等獎課題《班主任專業化成長的校本培訓策略研究》，分層進行班主任培訓，成立了班主任工作講師團，通過專題培訓，現場觀摩、考察研討等實戰培訓活動，不斷提高活動的效益。
2、本學期教師對課題的申請熱度很高，共有七個課題被立項，其中市教研課題1個（張小紅），區重點課題2個（夏麗紅、查紅國），區規劃課題3個（黃雪芳、章愛萍、楊彬），區小課題1個（毛芳愛）。
四、積極參與各類活動，享受豐碩的教學成果。
本學期我們鼓勵教師和學生積極參加校內外各級各類的活動。不管是什麼級別的活動和比賽，我們總是精心準備，認真參賽，所以一學期來老師和同學們都取得了不少的成績：
1、在區級名師、學科帶頭人、教壇新秀評比中我校夏麗紅、周香球獲得區名師稱號；查紅國、張小紅獲得區學科帶頭人稱號；吳曉霞、徐紛、朱彩娥、楊彬獲得區教壇新秀榮譽稱號。
2、在區級教學比賽中，周芒老師的地方課獲得區一等獎，市二等獎；方美琴老師的勞技課獲得區一等獎；黃雪芳老師的英語課、張小紅老師數學課、徐磊老師體育課、姚巨輝老師信息技術課、獲得區二等獎。
3、到目前為止，全校教師共發布博客893篇，發起教學研討97起，跟帖討論共906人次。
4、教科研成果喜訊頻傳。本年度有省級課題1項，市級重點課題2項，市一般課題2項及區級課題2項已完成結題並通過驗收。其中《班主任專業化成長的校本培訓策略研究》獲市重點課題一等獎；《以錯導學在小學科學課堂教學中的實踐研究》獲市重點課題三等獎；《低年級學生語言文字有效積累策略研究》獲市一般課題二等獎。一年來，教師積極撰寫教育教學論文在省級以上刊物上發表15篇，獲省級以上獎1篇，市級以上22篇。
5、一年來教師參加各級各類評比活動，獲區級以上獎12人次，其中朱彩娥獲省輔導員大賽金獎。
6、長期堅持的讀書活動，促進了學生語文素養的提高，我校學生在全國省市區各級刊物發表多篇文章，有多位同學的佳作被刊登在《作文世界》《中國教育》《衢州晚報》
7、一年來，全校學生參加各級各類評比活動，130多人次在各級比賽中獲獎。
五、重視體育衛生工作，促進學生健康發展。
認真貫徹體育、衛生兩個條例，繼續抓好「兩操兩課」，認真實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天1個小時的體育活動時間。一方面通過校內專題講座、黑板報、櫥窗等進行了防地震、防流感、食品安全、防溺水等安全教育演練活動和健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養成教育。
教導處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學年的工作，我們覺得教導處工作還有欠缺之處，下學年除繼續做好各項工作外，還應該著重考慮如何進一步創造性開展工作，在我校特色上再做文章，提煉出經驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學。
展望未來，教導處將在校長室的直接領導之下，進一步團結協作，深入學習現代化的教育教學理論，不斷提高自身業務素質，進一步增強服務意識，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業業干好工作，努力使我校教育教學工作再上一個新台階。一份耕耘，一份收穫。教導處同志們將朝著科學、高效的工作目標努力奮進，為提高學校的教育教學質量，為我校教育教學質量的提高做出應有的努力。
20xx——20xx年度第二學期是我院關鍵的一年，在學院教學改革工作方針的指導下，認真貫徹落實學院教學培養目標。較好的完成全年各項目標任務，主要從教學運行、師資管理、教材管理、學籍管理和其它工作等幾方面深入開展，具體如下：
一、教學運行工作：
教學運行工作是教學秩序是否正常運轉的關鍵，為了既保證教學秩序正常運行，又科學利用教學資源、節約教學成本，我從以下幾點入手：
1、根據教學計劃，科學合理制定出xx級、11級、12級、教學執行計劃，對相同專業或相近專業的基礎課和專業基礎課，安排在同一學期進行。
2、安排指導制定各個年級各學期的總課表，分課表，並使總課表的合班率達到70%以上。
3、每天對上課班級的到課人數進行檢查，並且每月總結上報主管院長。
4、本學期的第11，12周進行期中教學檢查，對任課教師的教案、授課計劃和教學日誌進行全面檢查，以保證課堂有效教學。
5、每學期前兩周對學生反映較差的任課教師進行聽課後溝通，無法改正的教師辭退，本學期年共辭退4名不合格教師。
6、為了監控教學質量，在本學期共計安排教師互聽課和各級教學人員聽課212節次，對聽課記錄進行總結，並信息反饋。
7、為了保證教學秩序正常進行，本學期在原有教務規章制度基礎上，又完善增加了《教學管理手冊》《任課教師暫行規定》等4種教務規章制度。
8、召開6次學生座談會，對學生提出的建議和意見給予及時解決。
9、指導制定20xx——20xx年度第二學期校歷，使學年教學有序進行。
10、指導完成每月的教師課酬結算，全年沒有出現少算、多算課酬情況發生。
11、為了促進學生到課率和推動任課教師加強課堂管理，指定專
人對每節課進行課堂檢查共計700餘節次，並對巡課進行總結分析，向主管領導提供各種數據，促進有效課堂的管理步伐。
12、每周對教學場地進行檢查，對有損壞的教學場地設備進行進行及時上報維修。如：本學期上報教學樓燈管損壞xx余次。為正常教學提供有力的物質保障。
13、完成13學年圖書館系統升級，續簽維護合同，為圖書館正常運行打下基礎。
14、對本學期新開專業課程的教學大綱進行指導和收集整理，共完成6個專業36門課程的教學大綱檢查和整理。
15、配合完成本學期2次國考工作，2次校考安排工作和一次畢業清考工作，共巡考、監考46場次。
二、師資管理工作
師資管理工作是否科學是關係到提高教學質量的關鍵，為此採取學科骨幹教師培養配置計劃、擴展教師資源等方法，進行科學管理。具體內容有以下幾點：
1、新專業開設前，根據現有專業任課教師，合理制定招聘計劃，本學期經過嚴格試講，共聘用專兼職教師9名。逐漸對個別專業進行科學教師結構配置。
2、新課程開設前應廣泛宣傳，讓人知道目前缺哪些課程的教師，擴展教師資源的源泉。
3、對專兼職教師隊伍進行優化，本學期經過多次測評、考核、交流。辭退兼職教師4名。
三、教材管理工作
我院目前有9個專業，9個教學行政班，各個專業的教材選用是否合理關係到教學效果的優劣，為此採取以下幾點工作保證教學質量：
1、通過研究各專業的教學課程設置，組織各教研室對各專業課進行商討論證，選擇最佳教材。
2、對教材經銷商進行調研，選擇信譽好、價格優的經銷商並與之簽定採購合同，保證教材xx0%正版。
3、經過各課任課教師推薦，為各專業學生訂購合適的教材輔導書。
4、根據教學計劃及時發放教材，保證正常教學。
5、按學期及時結算教材財務工作。
6、按財務管理規定，科學地把教材管理分為定書、報帳和入庫、出庫、管庫兩方面工作。
四、學籍管理工作
1、整理xx級畢業生成績檔案276份。
2、整理、xx級成考檔案230份，並安排論文寫作等事項。
3、整理德州電大成績檔案170份，並為50人進行本學期期末報考77科次，均沒出現錯、漏報。
五、具體工作
在完成教學工作的同時，還加強我處的工會工作，組織安排12級學生分專業座談會，科學合理安排學生專業，完成主管領導交待多項臨時性工作。
總之，一學期來，積極配合學院各個部門的同事，按時高質完成學院布置的各項工作。
以上是我本學期的主要工作總結，其中也有不足之處，如：對教學監控不夠科學、對專業教師安排聽課次數較少等。在下學期，我將側重完成這部分工作，力爭各項工作取得更大的成就。
教務處
20xx年7月6日
本學期教務處以開學初工作計劃為工作導向，以「紮實、務實」為工作作風，以「教師創造力」和「數位技術力」為工作保證，在進一步規範教務管理和教學工作上，進行了紮實、務實、改革的工作，現具體總結如下：
一、務實改革「常規管理」。
本 學期我們進一步研究了輕負擔高質量的策略和方法， 牢固樹立「學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心」的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。
1.推進「三表」改革： 本學期，我們不斷完善了「XX小學課程設置及課時安排表」，進一步優化了「母子課表」的執行方式，實踐11項課程微改革，促進基礎性前提下增加選擇性的多樣化教育。其中，把「閱讀」、「數學」、「寫作」等基礎性教學改革作為基礎，把「拓展性課程」實踐研究作為重點，以不斷提升和開發老師的課程意識，最終提升學生的核心素養。
2.嚴控作業管理 ： 學生作業是學生學習、教師教學的最基本的成果反映。這學期我們要把「作業改革管理」落到實處。不讓作業苦壓學生，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面的學生都能得到新的發展，並且加強對學生的作業管理，讓「輕負優質」教學理念深入每位柯小人心中。
3.務實流程管理 ： 本學期，我們採取了不定期抽查和階段檢查相結合的形式，
從教師的備課、上課、作業批改和課外輔導以及質量檢測等方面入手， 使得教師的各項教學業務工作在平時就落到實處，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創新，為教學服務 。
4.提升學科競賽成績。 以 競賽促優，凸顯學生個性發展。本學期，我們積極參加了一系列學科類的比賽，如「讀書徵文比賽」、「數學思維比賽」、「現場作文賽」、「大美朗讀比賽」、「科學創新比賽」等。老師們在賽前精心挑選，用心輔導，終於我們的付出換來了可喜的成績，捷報頻頻傳來，有力地證明了我們在學科競賽方面的優勢。
二、 提升「強學力行」的教學效率。
「教學質量」是立校之本，本 學期我們在重抓「生本+課程品質年」的工作活動基礎上，也進一步提高了各學科的課堂教學效率。
1.樹立了「強學力行」的理念： 「強學力行」，謂之讓學生勤勉地學習，在「生本課堂」中，讓學生會學習，有強大的學習能力，並最終能達到「學習致用」的目的。
2.依靠了「數位技術」的動力： 課堂是實現教育目的、提高教學質量的主陣地、主渠道。因此，在課堂教學中，我們要緊緊把握「充分的獨立學習、常態的合作學習、豐富的學習內容」三個形態特點，始終如一地把「三學模式」設計好、組織好、研究好。並依靠「數位技術」的引擎動力，合理運用資源庫、網際網路、電子白板、平板電腦等，優化課堂學習。
3.加強了「課程品質」的管理 ：經過幾學年的課程開設實踐，我校已成功開設了一系列的校本課程，如書法走課、五六年級的體育模塊課、三棋課等，並已納入我校的課表中。本學期，根據實際情況，要不斷加強對這些校本課程的管理。與此同時，要使這些課程發揮它們的最大化效益，以此來提升我校課程的高品質。
三、促使「綠色評價」的不斷完善。
經兩年的實踐與研究，我校在評價制度上作了大膽的改革與嘗試，並取得了較好的效果，本學期，我們在此基礎上不斷進行完善與探索：
1.提升學科核心素養的評價： 本學期，著力於核心素養，繼續完善了一、二年級期末學科考核的內容與方式，厚實低年級的評價體系;改革3——6年級的科學考試，提高「實驗探索」的鑽研能力，並加大了「科學與生活」的緊密聯繫;改革3、4年級的英語考試，利用情境對話、網絡測評等方式，體現英語口語的重中之重。
2.厚實學習習慣的培養： 本學期，我們增設了期末免試製的科目和類別，擴大了免考條件，共評比出了600餘位學科板塊免試生，促使每位學生都有勤奮學習、全面發展、個性發展的動力。
3.加大了評價的宣傳力度： 本學期，教務處繼續做好「年度讀書人物」的評選工作，通過網絡微信等平台，開發我校表彰活動的更強功能，發揮好這些獲獎學生的領頭雁作用，真正讓「百年書香」根植於每個柯小孩子心中。
四、 提高「學科整合」的文化軟實力。
本學期，我們在思考 如何把「學科」與「文化」有機地滲透、整合這點，作為我們工作的主旋律。
1. 閱讀文化： 本學期，我們不斷提升「主題閱讀 、師生共讀和書香校園」的品質，持續做好閱讀推廣工作。3月份，為期一個月的三年級「兒童詩閱讀月」活動，從活動方案的制訂，到活動的展開，到最後的展示，無不體現出主題閱讀的魅力，讓每個三年級的孩子都感受到了閱讀帶來的魅力。與此同時，我們以「師生共讀」促「親子閱讀」和「夥伴閱讀」，踐行語文教材改革帶來的課改理念。紮實管理好「閱讀中心」和校園閱讀角，並出好第29期《笛揚書聲》校報，反響不錯。
2. 陽光體育： 在過去的一學期中，我們不斷提升「校園足球和陽光體育」的品質。在舉行好陽光體育運動會的同時，還做到足球進課堂的教學，並能準確把握「校園足球」的生本理念，突出開放式、個性化、兒童性，能緊緊把握「安全」、「訓練」、「享受」、「人格」、「成功」等足球課程要素，再創校園足球的優異成績。
此外， 保證了周體育課時(一、二年級四課時，三——六年級三課時)保證師生每天有一個小時的鍛鍊時間。本學期，我們成功組織了「三棋團體賽」活動，按照年段特色，一年級開展西洋棋比賽，二年級開展圍棋比賽，三年級開展中國象棋比賽，人人參與，使得我校的三棋課程普及化得到了很好的展示。
3.藝術教育 ：我們不斷總結完善「精品藝術和器樂進課堂」的經驗，提高特色項目的管理水平。基於「每個人」的藝術教育，我們上好每一節音樂課、美術課、書法課。讓每一節藝術性拓展課程不斷地面向更多的學生，並建立科學的考核評價制度，追求藝術教育的高質量、高品位。
時間的車輪飛速旋轉，一個學期在全體師生的共同努力下已接近尾聲，我們也取得了累累碩果。 回首過去的一學年，雖沒有轟轟烈烈的大事，但也做得實實在在。 新的學年，我們期盼更大的進步!
一、關於20xx年本科招生專業計劃編制工作
依照學校「十三·五」規劃綱要目標，在綜合考慮我校20xx年招生計劃完成情況、20xx屆畢業生就業情況、各學院需求情況的基礎上，根據上級的有關精神，就20xx年我校本專科招生計劃情況向學校請示彙報，經學校研究同意，形成了《關於20xx年師範大學增加招生計劃總數的報告》，於4月24日上報教育廳發展規劃處。報告的主要內容是我校20xx年希望新增招生計劃300人，其中漢語言120人，民考漢15人，民語言10人，雙語班155人。
同時，教務處已在今年的網上招生目錄系統中完成計劃編制條目1100條記錄，待正式計劃下達後錄入。
二、關於本科教學工程項目推進情況
相關材料已收齊，目前已完成20xx年教學名師材料匯總工作，本年度我校申報教學名師10人，已詳細匯總了申報人相關材料。其他工程項目的評審計劃在5月底前全部完成。
三、組織完成學院教學遴選督導工作
為加強教學督導隊伍建設，進一步健全學校教學質量監控體系，做好教育部本科教學審核評估迎評工作，學校決定各學院遴選教學督導並開展相應工作，形成長效機制，協助學校教學督導委員會共同做好教學質量監控工作。目前各學院基本確定督導成員名單，全校22個學院共有教學督導90人，下周將對推薦督導的評價信息進行核查。
四、督導聽課協調工作
1.本周校教學督導將對今年申報教學能手的15位教師進行課堂隨機聽課，聽課時間安排在兩周內完成。
2.督導對新進教師的上課情況進行抽查時，個別教師有未正常履行調課手續的情況，目前正在調查落實。
3.本學期開學至今，督導對課堂教學評價的工作順利進行，但通過授課教師調課情況來看，仍有個別讀博的教師申報了督導聽課，並存在頻繁調課的現象，目前我科室準備對申報督導聽課的教師進行再次篩查，並通知學院注意教師調停課情況。
五、我校20xx年直升本工作的完成情況
我校20xx年直升本選拔考試的材料審核工作已完成，本次推薦到我校的考生共計204人，分別是化學工程與工藝專業58人，學前教育專業43人，中國少數民族語言文學（維吾爾語言）專業103人，本周進行考試科目試卷印刷工作，考試定於20xx年5月3日進行。
六、關於教育實習及實習支教工作
1.4月18日上午，教務處副處長伊莉曼·艾孜買提帶領實踐教學科工作人員會同政治與公共管理學院副院長馬晨及相關教師共同赴xx市水磨溝區榆樹溝街道辦事處調研我校學生專業實習情況，榆樹溝街道辦事處黨工委委員、副主任侯繼偉出席座談會。本學期我校13名公共事業管理專業的學生在該單位進行為期兩個月的專業實習工作。實習單位對我校學生的實習態度高度認可，同時認為同學們在主動學習和業務溝通能力等方面還需進一步加強。雙方還就實習時間較短和建立實習基地等方面進行了深入溝通。
2.4月18日和20日，由教務處主辦，校團委承辦的「一段支教路，一生支教情—20xx年度實習支教報告會」分別在溫泉校區和崑崙校區召開，學校黨委常委、副校長王曉峰、教務處、校團委和各實習支教學院領導、老師出席報告會，即將參加實習支教工作的1000餘名師生聆聽了報告會。來自各實習支教學院的2名教師代表和9名實習支教學生代表共同為大家講述了自己在支教生活中的收穫與感動。
七、關於大學生創新創業工作
啟動20xx年大學生創新創業訓練計劃項目中期檢查工作，20xx年我校共獲得國家級、自治區級和校級大創項目xx6項，採取先由學院檢查，學校再進行抽檢的形式推進。
八、考務及其他工作的完成情況
1.4月22、23日在崑崙校區文史樓6樓完成了20xx年運動訓練、武術及民族傳統體育專業招生文化課考試，共有264名考生參加了語文、數學、政治、英語四個科目的考試。
2.師範生三筆字測試考場編排、准考證製作已完成，考生為4057人。
3.歷屆畢業生第二次返校補考在崑崙校區順利完成，本次共有27名考生報名參加，課程門數為53門。
4.4月22日在崑崙校區國際教育大廈201機房組織了20xx屆畢業生ccT等級考試加試考務工作，共有323名考生報名參加，考試分2個考場，4個批次進行，共有60名考生缺考，1名考生因刪除考生文件夾未能正常交卷。
5.4月20日在xx市友好南路石油培訓中心參加了由自治區教育廳雙語辦組織的mHk考前會議，我校在會上進行了考試考務工作彙報發言。
6.完成了20xx年成人申請學士學位專業課考試考務工作，本周開始進行成人學士學位專業課考試卷評閱工作，預計本周四前完。
7.根據學校工作安排，教務處11名同志去莎車結親及看望親戚。
教務處
20xx年4月24日
第二學期教務處工作總結 篇1
本學期，三中教務處校長的正確下，在業務副校長王校長的大力支持下，把教學做為教務處的中心工作，以重實際、抓實事、求實效為原則，認真落實課程計劃，加強教學常規管理，深化教學改革 ，順利利地完成了本學期工作。現就本學期具體工作情況做以下幾個方面的：
一、加強教學常規管理，注重實效
1、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據學科的性質和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。
2、嚴格教學流程管理，按時開展評教活動，定期和不定期的進行備課和作業批改的檢查。認真抓好教師的備課。通過教務處的檢查和老師的反饋，發現大部分教師都能自覺地備好課，寫好。
3、深入鑽研教材，掌握教材體系及其內在聯繫，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關鍵。要求教師每課要做到「五有」：有明確的教學目標；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟；有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習，並提倡寫教後記。
4、加強學校現有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、電子備課室、圖書室的作用。加強教育，明確部門職責，使其積極服務於教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、實驗室、多媒體教室等教輔部門工作的指導，充實電子計算機及多媒體教學設備，加強課堂教學與信息技術的整合，充分發揮現代教育技術在教學中的作用，提高教學效果，建設並加強校園多媒體絡及幻燈機投影儀的使用，並積極幫助教師學會使用現代電教設備，以適應現代化教學的需要。
4、貫徹減負令，作業總量不超過一個半小時。
5、利用微信等新的方式，注重家校聯繫，爭取家長積極配合，定期召開家長會。
8、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，註明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的`衛生，為師生服好務。
二、加強考試管理
1、 認真組織本學期的每一次月考，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監考表，做到每場考試都有專人負責，檢查學校廣播系統，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀，召開師生座談會， 召開家長會，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
2、 順利完成初二地理、生物結業考試和中考報名工作，中考報名876人，初二地理、生物結業考試報名1124人。
3、圓滿完成初三體育中考和理科實驗操作考試送考工作。由於組織得力、訓練有素我校學生在這兩次考試中均取得良好成績。
三、全體教師精誠團結，盤活教學一盤棋
沒有團隊意識，就不會有學校的全面發展。全體教師，顧大局，識整體，始終把學校利益放在第一位。52名班主任早來晚走，付出常人難以想像的艱辛。正因為有這樣的兢兢業業、默默堅守、不圖名、不圖利的教師團隊，學校的教學質量才不斷提高，才贏得了學生和家長的認可。我們的老師非常珍惜我們今天的教學成績，追求高品質的教學水平是每位老師的追求。
四、做好中考工作，升學備考緊張有效。
初三任課教師和班主任本學期進入緊張備考狀態，在堅持上好每一節課的同時，我們初三的教師還奉獻出很多課餘時間來批閱學生周考試卷、測驗試卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔繁重教學任務的同時還通過多種方式與家長交流、與學生談心，給他們打氣鼓勁，全方位關心、服務學生，消除他們的顧慮，使他們都能保持一種樂觀的心態積極備考。
三中年中考再創輝煌：840分以上5人占全縣的41.67%。800分以上49人，占全縣的36.03%。750分以上151人，占全縣的32.26%。700分以上260人，650分以上369人。全縣前十名，我校占5人，其中歐馨蕊同學以855.9分榮獲全縣第一名。
第二學期教務處工作總結 篇2
本學期以來，依據教育主管部門的有關文件精神及學校工作計劃，在校長室領導下，認真貫徹落實新課程改革的精神，堅持以提高教育教學質量、促進學生健康全面發展為中心，繼續圍繞學校「一優二上三提高」的工作思路，堅持以人為本、育人為本，堅持質量強校，與時俱進，開拓創新，強化教學工作全過程管理，務實求真地開展各項工作，現將有關工作總結如下。
一、工作目標任務完成情況
1、開學各類教學計劃、備課按時完成，教學物資全部在開學前下發到位，保證了開學工作的順利進行，開學工作秩序井然，忙而有序。
2、進一步規範常規教學管理，突出落實《連雲港市中小學教學常規管理要求》。
在開學前的全員培訓中，認真組織學習《連雲港市中小學教學常規管理要求》及省市「五嚴」、「六嚴」文件精神，列印分發到每一位教師手中，除要求教師自學之外，我們還安排在備課組及教研組活動時間，專題討論、學習《連雲港市中小學教學常規管理要求》有關要求。組織了所有教師學習《三案六模塊操作指南》，對老師們的教學實踐起到了很好的的指導作用。
3、進一步建立健全、合理完善我校的各項教學規章制度。探索教師工作的考核量化和教學質量的獎勵制度完善，使學校管理真正做到有效高效。每年級根據自身的實際情況，制定並完善了相關的績效考核方案。
4、進一步強化教學過程管理。
進一步強化教學紀律管理。確保教師在規定的教學時間內進教室、進課堂，通過教務處抽查、年級組檢查、領導督察，加大對曠課、遲到、早退等各類違紀行為和教學事故的查處力度，確保正常的教學紀律管理，為規範化管理提供紀律保障。
落實《連雲港市中小學教學常規管理要求》要求，加強常規檢查，提高教學質量。完善教學過程常規檢查評定製度。教務處本學期開展了定期教學常規檢查二次，不定期專項檢查多次。切實加強年級組及組內的檢查、交流、研討、配合。鼓勵教師開展相互間的聽課活動，「每周一課」常態化進行。
加強對備課和聽課的檢查和落實，重視提倡組內集體備課，備前研討，嚴格按市局要求「三案六模塊」要求實施。
著力加強教學過程的質量監控。及時掌握學生的學習情況，查漏補缺，確保質量穩步提高。同時嚴格按省市「六嚴」要求，控制考試次數，本學期各年級共進行期中期末二次階段考試。各年級認真組織，深入分析，使考試起到了積極的評價和反饋作用。
落實「有效教學」，精心布置作業，減輕學生過重的學業負擔。各年級對書面作業的量有檢查、有調控。經檢查，絕大部分教師能對每次的作業及時、認真批改。
開展各項教學活動，促進教風、學風的轉變。
本學期，由校長室、教務處牽頭，各相關部門配合，開展一系列的教學活動，以加強「三案六模塊」為主題的學術研討交流和師生交流。通過各種活動載體來增強學生學習的自覺性，提高課堂教學的效率。加強考風建設，通過嚴格的管理和嚴肅的教育，在考分考紀上下功夫，糾正不良風氣，營造良好的學習氛圍，調動教師的科研積極性，激發學生的學習興趣，促進教風、學風、考風的轉變。在本學期進行的「三案六模塊高效課堂展示月」活動中，各教研組積極組織，老師主動參與，經備課組及教研組評議，共有19位老師獲得一等獎，並獲得在全校開設展示課的資格，他們是：。
本學期共開展聽課周活動二次，教學常規檢查二次，對全縣教學開放周活動一次，對老帶新及結對子的教師在期末進行了驗收課活動。
5、繼續抓好學生全面發展，各項競賽活動正常開展
本學期，在高中生物奧賽中，我校共有4名高二學生獲得省二等獎，1人獲得省三等獎，市一等獎5人，市二等獎16人，市三等獎16人。
6、做好學生的學籍管理工作。加強學籍管理，嚴格按有關規定辦理轉學、休學、復學、借讀等手續，杜絕私插學生等現象。今年學籍管理要求嚴，標準高，教務處配合各年級認真組織，保質保量按時上報有關數據。
7、做好健康教育、體育工作及其他工作。
（1）健康教育按要求認真實施，形式多樣，有課堂教學、有板報專欄。群眾體育工作紮實開展，體育課開齊開足，為增強學生體質，配合國家陽光體育計劃，認真實施了「快樂大課間」活動。校籃球隊正積極訓練備戰省及國家級比賽，繼去年獲得省第二、全國第七名之後，再力爭取得好成績。校田徑隊在縣運動會中獲得第一名，目前正在積極備戰省比賽。
（2）抓好課間操的質量，做到快、靜、齊。班主任教師能到崗認真組織和督促，使課間操活動既練體質，也強紀律。
（4）以校醫室為主，做好學生衛生保健工作，定期布置衛生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治，壓降學生近視率。
（5）順利組織了20xx年的高考和中考工作，考點秩序井然，社會反響良好。
二、存在問題及不足
1、「三案六模塊」課堂教學模式的推進還需要進一步加大力度，需要從思想上根本轉變觀念，科學研究適合我校校情的方法，真正實現「減負增效」的目標。
2、教學管理中，如何進一步科學評價教師的工作，提高教師的工作積極性，還需要我們解放思想，大膽探索，創造性地開展工作，使教師愛崗敬業，實現工作效益最優化。
3、受實際條件所限，教育教學的現代化設備還不能充分滿足教育教學的需要，還需要進一步創造條件，加大投入，做好硬體設備的增添和使用。實驗室建設要加快進度。
第二學期教務處工作總結 篇3
忙碌而充實的一學期已經過去，教務處在校長室的正確領導下和教務處全體同仁共同努力下，經過學校各部門的通力合作下，以課堂教學為抓手，充分發揮教務處「指導、服務、督促、協調」的職能，堅決落實學校計劃，精細管理，增強服務意識，提高創新能力，服務中管理，管理中服務，基本完成期初的工作計劃和任務。現總結如下：
一、抓好教學常規檢查工作，組織好常規教學活動
1.本學期教務處共安排了三次教學檢查，即初期、中期和末期檢查。每次檢查，教務處都寫了總結報告，對檢查中發現的問題及時與老師反饋、溝通，提出了可行的整改意見，落實整改措施，取得了較為理想的效果，使教學工作很快進入了人人落實教學常規的良性軌道。
2.在學校其他部門的大力支持下，依據《宣城市教學常規管理40條》逐一整理材料，迎接市教育局每年一次的教學常規檢查工作。
3.根據各級部上報的《班級教學日誌》，形成教務處每周一次的&「教情通報&」，對全校教師的出勤和教學情況進行監督、跟蹤，從而形成了教務處、級部齊抓共管各項教學常規的良好局面。
二、抓好教學活動，搭建教師成長平台
1.在三月底成功舉辦了「全市教學開放周「活動，活動內容豐富，既有年青教師的彙報課，又有骨幹教師的示範課，還有安師大教授的專家講座等。據統計，來聽課的高中學校二十多所，一千多人次，對絕大部分教師的課評價頗高。通過活動，不僅與全市兄弟學校有了進一步的交流，更鍛鍊了我校的年青教師，為他們提供了展示自我的舞台，搭建了成長的平台。
2.在六月中旬舉辦了全校的青年教師優質課大賽。這次活動共有12個學科的近八十位青年教師參賽。本次活動組織周密，授課教師高度重視，充分準備。從組織評委到現場指導，從客觀的教學評估到氣氛熱烈的研討會，再到結構清晰簡潔明了的活動總結及反饋，體現了一種高效的工作作風。
三、克服困難，精心組織好考試工作
本學期各種大型考試特別多，先後組織了宣州區中考體育加試、理化實驗考試、高一、高二兩個年級的期中考試，高三的多次模擬考試（模擬演練），宣州區八年級地生會考，20xx年高考，高二學生的學業水平測試，20xx年中考，高一年級全市期末聯考等多次大型考試。每次考試考場數多、占用場所多、需用人數多，為保證考試工作順利進行，教務處每次都提前做出精細安排，積極同各級部、各處室做好統籌、協調工作，遇到問題及時溝通解決。考務組人員更是提前準備、細緻考慮、精心安排、規範操作、優質服務，早到晚走，工作積極主動，使每次考試都順利進行。
四、加強管理搞好服務，努力做好日常工作
1.安排好20xx年高考考生的體檢、英語口試、高考領隊、上志願填報和領取錄取通知書（考生檔案）等工作，為20xx年高考考生做好一切服務工作。
2.及時清查20xx級學生學籍和學業水平考試的報名工作。
3.加強音體美信息課的管理，實行上下課點名制，確保安全。
4.及時完成全校教職工滿勤績效獎的統計審核工作。
5.及時清算、統計印刷數量，保質限量。教務處每月逐一檢查各科印刷情況，及時發現問題，有效督促，教好地控制了印刷質量和數量，既保證了教學需要，又為學校節省了資金。
6.加強宣傳工作。
積極主動地搜集整理教務處的工作動態和相關信息，向學校網站發布，對宣傳學校形象、展示教務處亮點、開展工作交流等方面都起到了非常重要作用。
7.直升（中招）工作對今年的直升（中招）工作做到早謀劃，早啟動，為我校20xx級高一擁有優質生源奠定了堅實的基礎。
8.實驗室的老師每學期都要對儀器進行清查、保養，並及時對教師送還的器材進行清理、維護，確保儀器處於良好的運作狀態。為解決人手少與班數多、班額大的矛盾，他們還經常利用周末安排學生分組實驗，不僅保證了高一、高二兩個年級的演示及分組實驗的正常開展，同時還滿足了高三年級的實驗複習的教學需要，較好地完成了本學期實驗教學工作。
9.圖書館人員做到了規範管理圖書，熱情服務學生，及時分發書籍，保證教學需求。
10.配合做好20xx年學校民主考評工作。
從學生民主座談會、學生調研座談會和網絡等渠道了解的與教學有關的意見和建議，能及時答覆，適時採納，保證學生、家長和社會滿意。
五、思考與不足
1. 進一步規範教學管理（特別是班級多媒體的管理），加強對各級部教學的監控。
2.如何處理好「規範辦學行為」與學校「實際教學」的矛盾。
3.未能完成期初制定的對高一、高二年級部的教學視導工作。
第二學期教務處工作總結 篇4
本學期繼續本著學校「以人為本」的教育思想，教導處根據區教研室工作思路，在學校黨政的正確領導下，積極貫徹黨的教育方針，進一步推進《基礎教育課程改革》，加大課堂教學研究力度，進一步更新教育教學理念，注重教學行為研究，努力提升教師的專業文化素養和課堂教學水平。深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐活動，全面提高教學質量。一學年來取得了令人滿意的成績。現就以下幾方面加以總結。
一、優化教學過程管理，提升教學工作的有效性。
教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此我們始終常抓不懈。
1、落實課堂教學常規
本學期各教研組進一步學習了《實驗小學教師教學常規》，為全面落實課堂教學常規奠定基礎。要求五年內教齡的老師做到熟記於心，落實於課堂實踐。教導處還經常對隨意調課、候課工作進進行了抽查，旨在規範合理地開設課程，落實素質發展觀。
2、「以人為本」常規工作再創新
本學期在4位骨幹教師中實行教學常規「六認真」免檢制度，調動教師工作的自主性與創造性，增強其工作責任心、榮譽感，給予骨幹教師更多的空間進行創造性教學，從而科學有效地實施教學管理。
3、加強質量監控，落實質量問責制
本學期，要求每位老師樹立「質量意識」，認真做好單元過關工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，要求語文、數學、科學、英語每個教師每個單元試卷都要編寫一份試卷並上交。本學期針對六年級某個班數學期中考試出現了狀況，責令該任課教師進行教學改進。實行了每月教學工作檢查制度，每個月教導處組織人員對兩個年級組的教師的備課、作業、教學反思等情況進行專項檢查，並及時總結反饋，提出整改意見。五月份又專門檢查了音樂、美術、科學、英語四門學科教師的作業批改，針對相關問題作出整改意見。
4、加強教研組建設
加強備課組、教研組建設是提高教學管理的一項有效措施，是有效開展校本研究的保障。本學期，繼續加強了語數外備課組和各教研組建設。學期初召開了專門的備課組長和教研組長會議，會上要求各備課組和教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好公開課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結提高。特別是針對綜合組以往表現，提出要求把活動正常開展，各教研組嚴格按計劃執行，備課組每次活動要以書面的形式記錄活動成果，教導處按計劃排定的時間和地點不定期派領導檢查（如有特殊情況要提前作出改期申請）。為把好教學質量關，提高課堂效益，學校行政繼續對課堂教學進行隨堂聽課和課堂觀察，並進行的面對面的交流，認真作好記錄，教導處及時匯總並作鑑賞通報。從幾個教研組教學比武情況來看，大部分教師能充分把握教材，合理運用現代化教育手段，積極調動學生的積極性，課堂氣氛活躍，這些都充分說明了我們學校的教師課改意識比較強烈，在教學中能突破舊的教學模式，嘗試運用新的教學方式。
5。加強校本培訓促進教師專業發展
A、加強青年教師培養力度。本學期繼續給青年教師配備師傅，開展「師徒結隊」活動，特別一提的是，科學新教師與區科學教研員結成師徒關係，通過師徒風采展示，徒弟上課、師傅評點等方式。提升師徒結對的實效性。
B、精心建設教師讀書吧，為教師的讀書學習開闢一個安靜、舒適、雅致的場所，開展讀書沙龍，共享好書，碰撞思想。
C、加大走出去、請進來的力度。
為促進教師專業發展，組織教師參加省市各級新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動，並作好教師外出學習、培訓記錄。外出參加培訓的教師，返校後要將學習心得體會與同學科教師交流，以實現資源共享。一學期共派出42位教師到省、市、區外出聽課學習，共聽課350餘節，回校上彙報課的有5節，覆蓋學科有思品、語文、數學、音樂、美術、體育、英語、科學、信息技術、勞技、地方11個課程，外出學習學科覆蓋率90%以上。
D、搭建多種平台，展示教師風采。其中綜合組青年教師素質展評；語文教師教學比武；地方、勞技、數學等學科教學設計比賽等等。
二、充分挖掘校本資源，開展特色教育教學活動。
1、開展了豐富多彩的學科競賽活動，表彰了一批「特長小明星」。本學期數學學科進行了三到六年級的「創新杯」數學競賽；其中六年級的徐昊天同學榮獲省一等獎，錢鄒煜等二人獲省二等獎，另有二人獲省三等獎；一、二年級舉行了數學口算比賽；語文學科進行了一、二年級舉行講故事比賽，拼音檢測；三到六年級進行了讀書活動，開展了古詩詞對對碰等活動，眾多同學在各類活動中脫穎而出成為各類小明星。
2、結合學校第二屆文化節，開展校園吉尼斯活動。本學期學校層面開展了我最搖擺等9個單項個人挑戰項目，有9位同學分別獲得了校園吉尼斯記錄。同學們在活動體驗了「超越極限、超越自我、炫出我風采」，促進學生個性，多元發展。
3、通過校園電視台、紅領巾廣播站廣泛宣傳校園驕傲人物事跡，用鮮活生動的例子感染同學，在校園裡掀起學模範、學榜樣活動。本學期經過一輪又輪選撥最終有10位同學用鮮活的事例向全校1700多名師生闡釋了校園的驕傲，為學生的全面成長指明方向和灑滿陽光。
4、深入開展了陽光少年爭章活動。本學期各個年級紛紛開展了陽光少年爭章行動，活動中同學們表現出來的主體意識明顯增強、個性得以發揮、特長得拓展；三年級還試行了榮譽申報制度。
5。重點抓了三大基礎工程。寫字工程，規定周二、周四12時50分之前為學生練字時間，不得挪作它用。讀書工程，以打造「書香校園」行動為載體，大力開展校園讀書活動，規定每周一、三、五12時50分之前為學生閱讀課外書時間，各班級結合「讀書節」開展主題讀書教育活動，班級讀書會交流等活動，許多班級申請了讀書方面的特色班。寫作工程，三—六年級進行了寫作過關檢測工作。
三、以課題研究為著力點，提升教育智慧。
1、推廣市重點一等獎課題《班主任專業化成長的校本培訓策略研究》，分層進行班主任培訓，成立了班主任工作講師團，通過專題培訓，現場觀摩、考察研討等實戰培訓活動，不斷提高活動的效益。
2、本學期教師對課題的申請熱度很高，共有七個課題被立項，其中市教研課題1個（張小紅），區重點課題2個（夏麗紅、查紅國），區規劃課題3個（黃雪芳、章愛萍、楊彬），區小課題1個（毛芳愛）。
四、積極參與各類活動，享受豐碩的教學成果。
本學期我們鼓勵教師和學生積極參加校內外各級各類的活動。不管是什麼級別的活動和比賽，我們總是精心準備，認真參賽，所以一學期來老師和同學們都取得了不少的成績：
1、在區級名師、學科帶頭人、教壇新秀評比中我校夏麗紅、周香球獲得區名師稱號；查紅國、張小紅獲得區學科帶頭人稱號；吳曉霞、徐紛、朱彩娥、楊彬獲得區教壇新秀榮譽稱號。
2、在區級教學比賽中，周芒老師的地方課獲得區一等獎，市二等獎；方美琴老師的勞技課獲得區一等獎；黃雪芳老師的英語課、張小紅老師數學課、徐磊老師體育課、姚巨輝老師信息技術課、獲得區二等獎。
3、到目前為止，全校教師共發布博客893篇，發起教學研討97起，跟帖討論共906人次。
4、教科研成果喜訊頻傳。本年度有省級課題1項，市級重點課題2項，市一般課題2項及區級課題2項已完成結題並通過驗收。其中《班主任專業化成長的校本培訓策略研究》獲市重點課題一等獎；《以錯導學在小學科學課堂教學中的實踐研究》獲市重點課題三等獎；《低年級學生語言文字有效積累策略研究》獲市一般課題二等獎。一年來，教師積極撰寫教育教學論文在省級以上刊物上發表15篇，獲省級以上獎1篇，市級以上22篇。
5、一年來教師參加各級各類評比活動，獲區級以上獎12人次，其中朱彩娥獲省輔導員大賽金獎。
6、長期堅持的讀書活動，促進了學生語文素養的提高，我校學生在全國省市區各級刊物發表多篇文章，有多位同學的佳作被刊登在《作文世界》《中國教育》《衢州晚報》
7、一年來，全校學生參加各級各類評比活動，130多人次在各級比賽中獲獎。
五、重視體育衛生工作，促進學生健康發展。
認真貫徹體育、衛生兩個條例，繼續抓好「兩操兩課」，認真實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天1個小時的體育活動時間。一方面通過校內專題講座、黑板報、櫥窗等進行了防地震、防流感、食品安全、防溺水等安全教育演練活動和健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養成教育。
教導處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學年的工作，我們覺得教導處工作還有欠缺之處，下學年除繼續做好各項工作外，還應該著重考慮如何進一步創造性開展工作，在我校特色上再做文章，提煉出經驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學。
展望未來，教導處將在校長室的直接領導之下，進一步團結協作，深入學習現代化的教育教學理論，不斷提高自身業務素質，進一步增強服務意識，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業業干好工作，努力使我校教育教學工作再上一個新台階。一份耕耘，一份收穫。教導處同志們將朝著科學、高效的工作目標努力奮進，為提高學校的教育教學質量，為我校教育教學質量的提高做出應有的努力。
第二學期教務處工作總結 篇5
20xx——20xx年度第二學期是我院關鍵的一年，在學院教學改革工作方針的指導下，認真貫徹落實學院教學培養目標。較好的完成全年各項目標任務，主要從教學運行、師資管理、教材管理、學籍管理和其它工作等幾方面深入開展，具體如下：
一、教學運行工作：
教學運行工作是教學秩序是否正常運轉的關鍵，為了既保證教學秩序正常運行，又科學利用教學資源、節約教學成本，我從以下幾點入手：
1、根據教學計劃，科學合理制定出xx級、11級、12級、教學執行計劃，對相同專業或相近專業的基礎課和專業基礎課，安排在同一學期進行。
2、安排指導制定各個年級各學期的總課表，分課表，並使總課表的合班率達到70%以上。
3、每天對上課班級的到課人數進行檢查，並且每月總結上報主管院長。
4、本學期的第11，12周進行期中教學檢查，對任課教師的教案、授課計劃和教學日誌進行全面檢查，以保證課堂有效教學。
5、每學期前兩周對學生反映較差的任課教師進行聽課後溝通，無法改正的教師辭退，本學期年共辭退4名不合格教師。
6、為了監控教學質量，在本學期共計安排教師互聽課和各級教學人員聽課212節次，對聽課記錄進行總結，並信息反饋。
7、為了保證教學秩序正常進行，本學期在原有教務規章制度基礎上，又完善增加了《教學管理手冊》《任課教師暫行規定》等4種教務規章制度。
8、召開6次學生座談會，對學生提出的建議和意見給予及時解決。
9、指導制定20xx——20xx年度第二學期校歷，使學年教學有序進行。
10、指導完成每月的教師課酬結算，全年沒有出現少算、多算課酬情況發生。
11、為了促進學生到課率和推動任課教師加強課堂管理，指定專
人對每節課進行課堂檢查共計700餘節次，並對巡課進行總結分析，向主管領導提供各種數據，促進有效課堂的管理步伐。
12、每周對教學場地進行檢查，對有損壞的教學場地設備進行進行及時上報維修。如：本學期上報教學樓燈管損壞xx余次。為正常教學提供有力的物質保障。
13、完成13學年圖書館系統升級，續簽維護合同，為圖書館正常運行打下基礎。
14、對本學期新開專業課程的教學大綱進行指導和收集整理，共完成6個專業36門課程的教學大綱檢查和整理。
15、配合完成本學期2次國考工作，2次校考安排工作和一次畢業清考工作，共巡考、監考46場次。
二、師資管理工作
師資管理工作是否科學是關係到提高教學質量的關鍵，為此採取學科骨幹教師培養配置計劃、擴展教師資源等方法，進行科學管理。具體內容有以下幾點：
1、新專業開設前，根據現有專業任課教師，合理制定招聘計劃，本學期經過嚴格試講，共聘用專兼職教師9名。逐漸對個別專業進行科學教師結構配置。
2、新課程開設前應廣泛宣傳，讓人知道目前缺哪些課程的教師，擴展教師資源的源泉。
3、對專兼職教師隊伍進行優化，本學期經過多次測評、考核、交流。辭退兼職教師4名。
三、教材管理工作
我院目前有9個專業，9個教學行政班，各個專業的教材選用是否合理關係到教學效果的優劣，為此採取以下幾點工作保證教學質量：
1、通過研究各專業的教學課程設置，組織各教研室對各專業課進行商討論證，選擇最佳教材。
2、對教材經銷商進行調研，選擇信譽好、價格優的經銷商並與之簽定採購合同，保證教材xx0%正版。
3、經過各課任課教師推薦，為各專業學生訂購合適的教材輔導書。
4、根據教學計劃及時發放教材，保證正常教學。
5、按學期及時結算教材財務工作。
6、按財務管理規定，科學地把教材管理分為定書、報帳和入庫、出庫、管庫兩方面工作。
四、學籍管理工作
1、整理xx級畢業生成績檔案276份。
2、整理、xx級成考檔案230份，並安排論文寫作等事項。
3、整理德州電大成績檔案170份，並為50人進行本學期期末報考77科次，均沒出現錯、漏報。
五、具體工作
在完成教學工作的同時，還加強我處的工會工作，組織安排12級學生分專業座談會，科學合理安排學生專業，完成主管領導交待多項臨時性工作。
總之，一學期來，積極配合學院各個部門的同事，按時高質完成學院布置的各項工作。
以上是我本學期的主要工作總結，其中也有不足之處，如：對教學監控不夠科學、對專業教師安排聽課次數較少等。在下學期，我將側重完成這部分工作，力爭各項工作取得更大的成就。
教務處
20xx年7月6日
第二學期教務處工作總結 篇6
本學期教務處以開學初工作計劃為工作導向，以「紮實、務實」為工作作風，以「教師創造力」和「數位技術力」為工作保證，在進一步規範教務管理和教學工作上，進行了紮實、務實、改革的工作，現具體總結如下：
一、務實改革「常規管理」。
本 學期我們進一步研究了輕負擔高質量的策略和方法， 牢固樹立「學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心」的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。
1.推進「三表」改革： 本學期，我們不斷完善了「XX小學課程設置及課時安排表」，進一步優化了「母子課表」的執行方式，實踐11項課程微改革，促進基礎性前提下增加選擇性的多樣化教育。其中，把「閱讀」、「數學」、「寫作」等基礎性教學改革作為基礎，把「拓展性課程」實踐研究作為重點，以不斷提升和開發老師的課程意識，最終提升學生的核心素養。
2.嚴控作業管理 ： 學生作業是學生學習、教師教學的最基本的成果反映。這學期我們要把「作業改革管理」落到實處。不讓作業苦壓學生，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面的學生都能得到新的發展，並且加強對學生的作業管理，讓「輕負優質」教學理念深入每位柯小人心中。
3.務實流程管理 ： 本學期，我們採取了不定期抽查和階段檢查相結合的形式，
從教師的備課、上課、作業批改和課外輔導以及質量檢測等方面入手， 使得教師的各項教學業務工作在平時就落到實處，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創新，為教學服務 。
4.提升學科競賽成績。 以 競賽促優，凸顯學生個性發展。本學期，我們積極參加了一系列學科類的比賽，如「讀書徵文比賽」、「數學思維比賽」、「現場作文賽」、「大美朗讀比賽」、「科學創新比賽」等。老師們在賽前精心挑選，用心輔導，終於我們的付出換來了可喜的成績，捷報頻頻傳來，有力地證明了我們在學科競賽方面的優勢。
二、 提升「強學力行」的教學效率。
「教學質量」是立校之本，本 學期我們在重抓「生本+課程品質年」的工作活動基礎上，也進一步提高了各學科的課堂教學效率。
1.樹立了「強學力行」的理念： 「強學力行」，謂之讓學生勤勉地學習，在「生本課堂」中，讓學生會學習，有強大的學習能力，並最終能達到「學習致用」的目的。
2.依靠了「數位技術」的動力： 課堂是實現教育目的、提高教學質量的主陣地、主渠道。因此，在課堂教學中，我們要緊緊把握「充分的獨立學習、常態的合作學習、豐富的學習內容」三個形態特點，始終如一地把「三學模式」設計好、組織好、研究好。並依靠「數位技術」的引擎動力，合理運用資源庫、網際網路、電子白板、平板電腦等，優化課堂學習。
3.加強了「課程品質」的管理 ：經過幾學年的課程開設實踐，我校已成功開設了一系列的校本課程，如書法走課、五六年級的體育模塊課、三棋課等，並已納入我校的課表中。本學期，根據實際情況，要不斷加強對這些校本課程的管理。與此同時，要使這些課程發揮它們的最大化效益，以此來提升我校課程的高品質。
三、促使「綠色評價」的不斷完善。
經兩年的實踐與研究，我校在評價制度上作了大膽的改革與嘗試，並取得了較好的效果，本學期，我們在此基礎上不斷進行完善與探索：
1.提升學科核心素養的評價： 本學期，著力於核心素養，繼續完善了一、二年級期末學科考核的內容與方式，厚實低年級的評價體系;改革3——6年級的科學考試，提高「實驗探索」的鑽研能力，並加大了「科學與生活」的緊密聯繫;改革3、4年級的英語考試，利用情境對話、網絡測評等方式，體現英語口語的重中之重。
2.厚實學習習慣的培養： 本學期，我們增設了期末免試製的科目和類別，擴大了免考條件，共評比出了600餘位學科板塊免試生，促使每位學生都有勤奮學習、全面發展、個性發展的動力。
3.加大了評價的宣傳力度： 本學期，教務處繼續做好「年度讀書人物」的評選工作，通過網絡微信等平台，開發我校表彰活動的更強功能，發揮好這些獲獎學生的領頭雁作用，真正讓「百年書香」根植於每個柯小孩子心中。
四、 提高「學科整合」的文化軟實力。
本學期，我們在思考 如何把「學科」與「文化」有機地滲透、整合這點，作為我們工作的主旋律。
1. 閱讀文化： 本學期，我們不斷提升「主題閱讀 、師生共讀和書香校園」的品質，持續做好閱讀推廣工作。3月份，為期一個月的三年級「兒童詩閱讀月」活動，從活動方案的制訂，到活動的展開，到最後的展示，無不體現出主題閱讀的魅力，讓每個三年級的孩子都感受到了閱讀帶來的魅力。與此同時，我們以「師生共讀」促「親子閱讀」和「夥伴閱讀」，踐行語文教材改革帶來的課改理念。紮實管理好「閱讀中心」和校園閱讀角，並出好第29期《笛揚書聲》校報，反響不錯。
2. 陽光體育： 在過去的一學期中，我們不斷提升「校園足球和陽光體育」的品質。在舉行好陽光體育運動會的同時，還做到足球進課堂的教學，並能準確把握「校園足球」的生本理念，突出開放式、個性化、兒童性，能緊緊把握「安全」、「訓練」、「享受」、「人格」、「成功」等足球課程要素，再創校園足球的優異成績。
此外， 保證了周體育課時(一、二年級四課時，三——六年級三課時)保證師生每天有一個小時的鍛鍊時間。本學期，我們成功組織了「三棋團體賽」活動，按照年段特色，一年級開展西洋棋比賽，二年級開展圍棋比賽，三年級開展中國象棋比賽，人人參與，使得我校的三棋課程普及化得到了很好的展示。
3.藝術教育 ：我們不斷總結完善「精品藝術和器樂進課堂」的經驗，提高特色項目的管理水平。基於「每個人」的藝術教育，我們上好每一節音樂課、美術課、書法課。讓每一節藝術性拓展課程不斷地面向更多的學生，並建立科學的考核評價制度，追求藝術教育的高質量、高品位。
時間的車輪飛速旋轉，一個學期在全體師生的共同努力下已接近尾聲，我們也取得了累累碩果。 回首過去的一學年，雖沒有轟轟烈烈的大事，但也做得實實在在。 新的學年，我們期盼更大的進步!
第二學期教務處工作總結 篇7
一、關於20xx年本科招生專業計劃編制工作
依照學校「十三·五」規劃綱要目標，在綜合考慮我校20xx年招生計劃完成情況、20xx屆畢業生就業情況、各學院需求情況的基礎上，根據上級的有關精神，就20xx年我校本專科招生計劃情況向學校請示彙報，經學校研究同意，形成了《關於20xx年師範大學增加招生計劃總數的報告》，於4月24日上報教育廳發展規劃處。報告的主要內容是我校20xx年希望新增招生計劃300人，其中漢語言120人，民考漢15人，民語言10人，雙語班155人。
同時，教務處已在今年的網上招生目錄系統中完成計劃編制條目1100條記錄，待正式計劃下達後錄入。
二、關於本科教學工程項目推進情況
相關材料已收齊，目前已完成20xx年教學名師材料匯總工作，本年度我校申報教學名師10人，已詳細匯總了申報人相關材料。其他工程項目的評審計劃在5月底前全部完成。
三、組織完成學院教學遴選督導工作
為加強教學督導隊伍建設，進一步健全學校教學質量監控體系，做好教育部本科教學審核評估迎評工作，學校決定各學院遴選教學督導並開展相應工作，形成長效機制，協助學校教學督導委員會共同做好教學質量監控工作。目前各學院基本確定督導成員名單，全校22個學院共有教學督導90人，下周將對推薦督導的評價信息進行核查。
四、督導聽課協調工作
1.本周校教學督導將對今年申報教學能手的15位教師進行課堂隨機聽課，聽課時間安排在兩周內完成。
2.督導對新進教師的上課情況進行抽查時，個別教師有未正常履行調課手續的情況，目前正在調查落實。
3.本學期開學至今，督導對課堂教學評價的工作順利進行，但通過授課教師調課情況來看，仍有個別讀博的教師申報了督導聽課，並存在頻繁調課的現象，目前我科室準備對申報督導聽課的教師進行再次篩查，並通知學院注意教師調停課情況。
五、我校20xx年直升本工作的完成情況
我校20xx年直升本選拔考試的材料審核工作已完成，本次推薦到我校的考生共計204人，分別是化學工程與工藝專業58人，學前教育專業43人，中國少數民族語言文學（維吾爾語言）專業103人，本周進行考試科目試卷印刷工作，考試定於20xx年5月3日進行。
六、關於教育實習及實習支教工作
1.4月18日上午，教務處副處長伊莉曼·艾孜買提帶領實踐教學科工作人員會同政治與公共管理學院副院長馬晨及相關教師共同赴xx市水磨溝區榆樹溝街道辦事處調研我校學生專業實習情況，榆樹溝街道辦事處黨工委委員、副主任侯繼偉出席座談會。本學期我校13名公共事業管理專業的學生在該單位進行為期兩個月的專業實習工作。實習單位對我校學生的實習態度高度認可，同時認為同學們在主動學習和業務溝通能力等方面還需進一步加強。雙方還就實習時間較短和建立實習基地等方面進行了深入溝通。
2.4月18日和20日，由教務處主辦，校團委承辦的「一段支教路，一生支教情—20xx年度實習支教報告會」分別在溫泉校區和崑崙校區召開，學校黨委常委、副校長王曉峰、教務處、校團委和各實習支教學院領導、老師出席報告會，即將參加實習支教工作的1000餘名師生聆聽了報告會。來自各實習支教學院的2名教師代表和9名實習支教學生代表共同為大家講述了自己在支教生活中的收穫與感動。
七、關於大學生創新創業工作
啟動20xx年大學生創新創業訓練計劃項目中期檢查工作，20xx年我校共獲得國家級、自治區級和校級大創項目xx6項，採取先由學院檢查，學校再進行抽檢的形式推進。
八、考務及其他工作的完成情況
1.4月22、23日在崑崙校區文史樓6樓完成了20xx年運動訓練、武術及民族傳統體育專業招生文化課考試，共有264名考生參加了語文、數學、政治、英語四個科目的考試。
2.師範生三筆字測試考場編排、准考證製作已完成，考生為4057人。
3.歷屆畢業生第二次返校補考在崑崙校區順利完成，本次共有27名考生報名參加，課程門數為53門。
4.4月22日在崑崙校區國際教育大廈201機房組織了20xx屆畢業生ccT等級考試加試考務工作，共有323名考生報名參加，考試分2個考場，4個批次進行，共有60名考生缺考，1名考生因刪除考生文件夾未能正常交卷。
5.4月20日在xx市友好南路石油培訓中心參加了由自治區教育廳雙語辦組織的mHk考前會議，我校在會上進行了考試考務工作彙報發言。
6.完成了20xx年成人申請學士學位專業課考試考務工作，本周開始進行成人學士學位專業課考試卷評閱工作，預計本周四前完。
7.根據學校工作安排，教務處11名同志去莎車結親及看望親戚。
教務處
20xx年4月24日
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