這個階段家長都會傾注更加多的關心和呵護，把孩子照顧得更加細緻、周到，對他的各種要求基本百依百順，想盡辦法從精神、物質上滿足孩子，只希望能儘快恢復。
殊不知為了儘快走出病程，很多父母在不知不覺中把安撫變成遷就，連孩子不合理的要求也滿足了；而孩子也很容易在這個期間，因為一點小事大哭大鬧，變得蠻橫、任性。如果此時家長沒有及時矯正自己的做法，時間久了，孩子就養成了嬌氣、任性蠻橫的毛病，因而造成了「病好長脾氣」的情況出現。
病雖然好了，但壞毛病卻慣出來了，而且有些孩子可能因此出現行為倒退的情況，需要引起家長的注意。譬如：已經獨立睡覺的孩子突然要粘著家長一起睡覺，在家長上班之後打電話說「爸爸媽媽我想你們了」……這些行為在心理學上叫做「退行」。就是當孩子感受到心理安全時，會在生活方式及語言上出現比TA實際年齡更小的狀態。
首先父母要知道每個孩子都有會生病，實際上生病是對免疫系統的考驗，可以當作是對孩子的一次挫折訓練。讓他知道生病是需要去醫院的，治療就可能要打針、吃藥等等。這個時候也可以試著用他的小夥伴做示例，「×××很棒哦，打針、吃藥都是自己來！我們也可以對不對？」
其次，如果孩子能夠自己吃藥，勇敢地接受打針，要記得表揚，鼓勵孩子。還要繼續鼓勵他自己做力所能及的事情，只有這樣才不會在病好了之後嬌氣和任性。
如果你的孩子已經出現這種情況，建議冷處理，對於他無理的要求，不理不睬，讓他知道哭鬧是不能解決問題的，等情緒平穩後再跟他講道理。另外多帶他去玩耍，新的興奮點會引起他的好奇和探索，在玩樂中逐漸擺脫對父母過度的依戀。
殊不知為了儘快走出病程，很多父母在不知不覺中把安撫變成遷就，連孩子不合理的要求也滿足了；而孩子也很容易在這個期間，因為一點小事大哭大鬧，變得蠻橫、任性。如果此時家長沒有及時矯正自己的做法，時間久了，孩子就養成了嬌氣、任性蠻橫的毛病，因而造成了「病好長脾氣」的情況出現。
病雖然好了，但壞毛病卻慣出來了，而且有些孩子可能因此出現行為倒退的情況，需要引起家長的注意。譬如：已經獨立睡覺的孩子突然要粘著家長一起睡覺，在家長上班之後打電話說「爸爸媽媽我想你們了」……這些行為在心理學上叫做「退行」。就是當孩子感受到心理安全時，會在生活方式及語言上出現比TA實際年齡更小的狀態。
首先父母要知道每個孩子都有會生病，實際上生病是對免疫系統的考驗，可以當作是對孩子的一次挫折訓練。讓他知道生病是需要去醫院的，治療就可能要打針、吃藥等等。這個時候也可以試著用他的小夥伴做示例，「×××很棒哦，打針、吃藥都是自己來！我們也可以對不對？」
其次，如果孩子能夠自己吃藥，勇敢地接受打針，要記得表揚，鼓勵孩子。還要繼續鼓勵他自己做力所能及的事情，只有這樣才不會在病好了之後嬌氣和任性。
如果你的孩子已經出現這種情況，建議冷處理，對於他無理的要求，不理不睬，讓他知道哭鬧是不能解決問題的，等情緒平穩後再跟他講道理。另外多帶他去玩耍，新的興奮點會引起他的好奇和探索，在玩樂中逐漸擺脫對父母過度的依戀。
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