市編委： 根據省政府辦公廳下發的《安徽省人民政府辦公廳有關下達各市市中小學教職工編制總額的通知》（皖政辦[xxxx]xxx號）精神，我市中小學教職工編制總額為xxx9名。現結…小編為您整理了《2021年市中小學機構設置及編制分解方案》，供您學習參考使用。
市編委：
根據省政府辦公廳下發的《安徽省人民政府辦公廳有關下達各市市中小學教職工編制總額的通知》（皖政辦[xxxx]xxx號）精神，我市中小學教職工編制總額為xxx9名。現結合中小學布局和生源、班額等實際，提出機構設置和編制分解方案如下：
一、定編原則
（一）保證教育教學需要保證教育教學的墓本需求保障教育教學質量的不斷提高、促進基礎教育事業可持續發展
〔二〕因校因地制宜。結合教育現狀，因校制宜，定量測算，適度調劑，分類核定中小學教職工編制
二、機構設置和領導職數
（一）完全中學、職業中學
1，學生數在xxxx名及其以上的配正副校長x名內設辦公室、教導處、總務處、教育科學研究處（簡稱教研處辦公室和教研處配主任或副主任x名，教導處和總務處分別配主任x名、副主任x-x名。
2，學生數在xxxx名以下的配正副校長x名。內設機構和職數同上。
（二）初級中學（含九年一貫制學校）
初級中學（含九年一貫制學校）配正副校長各x名。內設辦公室、教導處、總務處，分別配主任或副主任x名。學生數超過xxxx人的，可增配副校長x名，內設處室增配副主任各x名。學生數超過xxxx人的，校級和二級機構領導職數可再分別增配x名。
（三）學區中心學校
學區中心學校配正副校長各x名。內設辦公室、教導處、總務處，分別配主任、副主任各x名。中心學校本部學生數超過xxxx人的，可增配副校長x名，各內設機構可增配副主任x名。學生數超過xxxx人的，校級和二級機構領導職數可再分別增配x名。
（四）小學
村小配校長x名。內設教導處，配主任x名。
（五）黨群組織
中小學校的基層黨群組織按照相關章程建立。規模在x個班以上小學可配專職少先隊輔導員x名。
三、編制名額分解
完全中學和職業中學分配xx9x名，初級中學分配xxxx名（含市聾人學校xx名），九年一貫制學校分配xxx名（其中：初級中學部xx9名，小學部xxx名），小學分配xxx9名，市會計核算中心教育分中心xx名，市青少年校外活動中心x名。
四、機構編制管理辦法
（一）教育主管部門對中小學校教職工編制要實行總量控制，統一管理。未經機構編制部門批准，任何單位不得超編進人，不得超限額增設機構，不得超職數配備幹部，其它部門和社會組織不得對中小學機構編制進行任何形式的干預。
（二）中小學校教職工編制，要根據教育事業發展規劃、生源變化和中小學校布局情況及時調整，實行動態管理。原則上每x年核定x次。對因辦學體制、布局調整等原因新建、改建或撤併的學校，要及時核定或收回其機構、編制。新建、改建學校所需編制由市教育主管部門在編制總額內調劑解決。
（三）市編制、人事、財政、教育等部門要結合學校法人登記年檢、教育評估、法定代表人離任審計等工作，加強對學校機構編制常規監督檢查。對超編進人、超限額增設機構、超職數配備領導幹部、超比例配備非教學人員等違反編制管理規定的行為，不但要責令其糾正，而且要視情節輕重，追究主要負責人和直接責任人的責任。
市編委：
根據省政府辦公廳下發的《安徽省人民政府辦公廳有關下達各市市中小學教職工編制總額的通知》（皖政辦[xxxx]xxx號）精神，我市中小學教職工編制總額為xxx9名。現結合中小學布局和生源、班額等實際，提出機構設置和編制分解方案如下：
一、定編原則
（一）保證教育教學需要保證教育教學的墓本需求保障教育教學質量的不斷提高、促進基礎教育事業可持續發展
〔二〕因校因地制宜。結合教育現狀，因校制宜，定量測算，適度調劑，分類核定中小學教職工編制
二、機構設置和領導職數
（一）完全中學、職業中學
1，學生數在xxxx名及其以上的配正副校長x名內設辦公室、教導處、總務處、教育科學研究處（簡稱教研處辦公室和教研處配主任或副主任x名，教導處和總務處分別配主任x名、副主任x-x名。
2，學生數在xxxx名以下的配正副校長x名。內設機構和職數同上。
（二）初級中學（含九年一貫制學校）
初級中學（含九年一貫制學校）配正副校長各x名。內設辦公室、教導處、總務處，分別配主任或副主任x名。學生數超過xxxx人的，可增配副校長x名，內設處室增配副主任各x名。學生數超過xxxx人的，校級和二級機構領導職數可再分別增配x名。
（三）學區中心學校
學區中心學校配正副校長各x名。內設辦公室、教導處、總務處，分別配主任、副主任各x名。中心學校本部學生數超過xxxx人的，可增配副校長x名，各內設機構可增配副主任x名。學生數超過xxxx人的，校級和二級機構領導職數可再分別增配x名。
（四）小學
村小配校長x名。內設教導處，配主任x名。
（五）黨群組織
中小學校的基層黨群組織按照相關章程建立。規模在x個班以上小學可配專職少先隊輔導員x名。
三、編制名額分解
完全中學和職業中學分配xx9x名，初級中學分配xxxx名（含市聾人學校xx名），九年一貫制學校分配xxx名（其中：初級中學部xx9名，小學部xxx名），小學分配xxx9名，市會計核算中心教育分中心xx名，市青少年校外活動中心x名。
四、機構編制管理辦法
（一）教育主管部門對中小學校教職工編制要實行總量控制，統一管理。未經機構編制部門批准，任何單位不得超編進人，不得超限額增設機構，不得超職數配備幹部，其它部門和社會組織不得對中小學機構編制進行任何形式的干預。
（二）中小學校教職工編制，要根據教育事業發展規劃、生源變化和中小學校布局情況及時調整，實行動態管理。原則上每x年核定x次。對因辦學體制、布局調整等原因新建、改建或撤併的學校，要及時核定或收回其機構、編制。新建、改建學校所需編制由市教育主管部門在編制總額內調劑解決。
（三）市編制、人事、財政、教育等部門要結合學校法人登記年檢、教育評估、法定代表人離任審計等工作，加強對學校機構編制常規監督檢查。對超編進人、超限額增設機構、超職數配備領導幹部、超比例配備非教學人員等違反編制管理規定的行為，不但要責令其糾正，而且要視情節輕重，追究主要負責人和直接責任人的責任。
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