四川開設高鐵專業的學校有很多，由於交通工具的增多也讓許多行業的就業發展發生了質的改變。許多人想要成為高鐵乘務員，這份工作的工資是非常理想的，工作環境也是相當不錯。那麼下面就幾所幾所學校，供參考。
成都育華鐵路職業學校硬體設施
現有汽車實訓車間、計算機信息中心、電子實作室、鋼琴室、舞蹈室、美術室、機器人實訓室、航空實訓室、高鐵動車實訓室、高速公路運營管理實訓室、理化生實訓室等大小實訓室共數十個，帶浴室和空調的學生公寓、帶多媒體設備的現代化教室、規模宏大的學生活動中心、運動場、溫馨雅致的休閒花園等配套設施一應俱全。
規範 以“教會做人、育人成才為己任。師資隊伍雄厚，有素質好、水平高、能力強的專職師資隊伍100餘人，其中資深教師和專家40餘人，除在學術雜誌上發表大批論文，更引領一大批青年教師在實踐中脫穎而出，並結晶出一支結構更加合理、層次更加完善的師資隊伍。
專業體系完善建校20年以來，學校的專業設置日趨完善。目前學校設有汽車運用與維修、學前教育、鐵道運輸管理、星級飯店服務與管理、計算機應用、通信運營服務6個專業及1個升學班，共計20餘個專業和方向，在冊學生3600餘人。經過不斷的發展和積沉，形成了具有創新型職教特點的教育體系和教學特色，為社會培養出一大批“進得來，留得住，輸得出的優秀中、高級專業技能人才。
達州萼山鐵路職業技術學校簡介
達州萼山職業技術學校鐵路系簡稱："達州萼山鐵路職業技術學校"學校是經達州市教育局批准的一所全日制普通中等專業技術學校，直屬萬源教育局管理，成立於2008年。學校堅持學歷教育與技能培訓並舉，實行“雙證書制度，拓寬專業層面，主要培養面向生產、建設、管理、服務等一線的中級應用型人才。
學校坐落在萬源市火車站旁，原鐵路中學校區，地理位置優越。校園綠樹成蔭、環境優美、功能齊全，是一所全封閉、軍事化管理的全日制中等職業技術學校。其占地面積為16800㎡，總建築面積3546㎡。學校以全新的教育理念為指導，構建起多層次，多渠道，多形式的招生模式。
實行多元化的學生就業服務體系，為實現畢業生充分就業提供了方便可靠的優勢平台。學校堅持“以質量求生存，以特色求發展，重視學生實踐能力和綜合素質的培養，重視職業技能的訓練，強化實驗實訓環節，本著適應需求，與時俱進，發展優勢，堅持特色，規範辦學，嚴格管理，保證質量的辦學原則，充分發揮學校學科門類齊全和師資力量雄厚的優勢，為國家培養了大量合格的專業人才，贏得了社會各界的一致好評。我們計劃在2011年加大投資改善教學設備和實作條件，全面提升辦學水平，打造一流中職學校。
總結
成都育華鐵路職業學校硬體設施
現有汽車實訓車間、計算機信息中心、電子實作室、鋼琴室、舞蹈室、美術室、機器人實訓室、航空實訓室、高鐵動車實訓室、高速公路運營管理實訓室、理化生實訓室等大小實訓室共數十個，帶浴室和空調的學生公寓、帶多媒體設備的現代化教室、規模宏大的學生活動中心、運動場、溫馨雅致的休閒花園等配套設施一應俱全。
規範 以“教會做人、育人成才為己任。師資隊伍雄厚，有素質好、水平高、能力強的專職師資隊伍100餘人，其中資深教師和專家40餘人，除在學術雜誌上發表大批論文，更引領一大批青年教師在實踐中脫穎而出，並結晶出一支結構更加合理、層次更加完善的師資隊伍。
專業體系完善建校20年以來，學校的專業設置日趨完善。目前學校設有汽車運用與維修、學前教育、鐵道運輸管理、星級飯店服務與管理、計算機應用、通信運營服務6個專業及1個升學班，共計20餘個專業和方向，在冊學生3600餘人。經過不斷的發展和積沉，形成了具有創新型職教特點的教育體系和教學特色，為社會培養出一大批“進得來，留得住，輸得出的優秀中、高級專業技能人才。
達州萼山鐵路職業技術學校簡介
達州萼山職業技術學校鐵路系簡稱："達州萼山鐵路職業技術學校"學校是經達州市教育局批准的一所全日制普通中等專業技術學校，直屬萬源教育局管理，成立於2008年。學校堅持學歷教育與技能培訓並舉，實行“雙證書制度，拓寬專業層面，主要培養面向生產、建設、管理、服務等一線的中級應用型人才。
學校坐落在萬源市火車站旁，原鐵路中學校區，地理位置優越。校園綠樹成蔭、環境優美、功能齊全，是一所全封閉、軍事化管理的全日制中等職業技術學校。其占地面積為16800㎡，總建築面積3546㎡。學校以全新的教育理念為指導，構建起多層次，多渠道，多形式的招生模式。
實行多元化的學生就業服務體系，為實現畢業生充分就業提供了方便可靠的優勢平台。學校堅持“以質量求生存，以特色求發展，重視學生實踐能力和綜合素質的培養，重視職業技能的訓練，強化實驗實訓環節，本著適應需求，與時俱進，發展優勢，堅持特色，規範辦學，嚴格管理，保證質量的辦學原則，充分發揮學校學科門類齊全和師資力量雄厚的優勢，為國家培養了大量合格的專業人才，贏得了社會各界的一致好評。我們計劃在2011年加大投資改善教學設備和實作條件，全面提升辦學水平，打造一流中職學校。
總結
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