一、字詞園。（30分）
1．正確拼讀，規範書寫。（5分）
2．比一比，再組詞。（10分）
繞（ ） 耘（ ） 碟（ ） 瞎（ ） 拔（ ）
曉（ ） 耗（ ） 諜（ ） 割（ ） 撥（ ）
3.選擇恰當的詞語填入句中的括號里。(4分）
分辨 分辯
（1）事情的真相大家都已經知道了，你不要再（ ）了。
（2）你能（ ）出牧場上的羊哪頭是領頭羊嗎？
開朗 明朗
（3）這些蒙古族人具有熱情、（ ）、豪爽的特點。
（4）只有在草原上才能看到這樣（ ）的天空。
4.下列句子的修辭手法與其他三項不同的一項是（
）。（2分）
A.蜜蜂胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。
B.花開了，就像睡醒了似的。
C.祖國，就是那地圖上像一隻金雞的地方。
D.天上的白雲像一朵朵潔白的棉花。
5．把下列詞語補充完整，並按要求完成練習。(9分)
( )書( )畫
頂天( )( )
良( )美( )
( )( )浩渺
樂( )不( )
( )( )旖旎
( )( )勝數
美妙( )( )
(1)含有反義詞的詞是___________，我也可以寫一個這樣的詞：___________。(1分)
(2)形容「非常美妙，沒有什麼可以相比」的詞是____________。形容「美好的時光和景物」的詞是____________。與「不計其數」意思相近的詞是_________________________。(3分)
(3)請任選上面兩個詞語寫一段話。(1分)
二、句子坊。（10分）
1．我並不細看，不過馬馬虎虎隨隨便便承認下來就是了。（修改病句）
2．人人都愛自己故鄉的月亮。（改為雙重否定句）
3．這清白的梅花，是玷污得的嗎？（換個說法，意思不變）
4．一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。（用帶點的詞寫一句話）
5．熱……八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。
模仿句子的寫法，用一兩句話描繪出「冷」的情景。
三、根據課文內容填空。（10分）
1．《四時田園雜興》（其三十一）中描寫農桑繁忙的詩句是
，
。
2． ，彩絲穿取當銀鉦。
3．牧童歸去橫牛背， 。
4．《梅花魂》一課，通過
，
，
，
，
這幾件事表達了外祖父對祖國的思念之情。
5．我們經常引用孟郊的「
，
」這兩句詩來表達對母親的感恩之情。
四、語言實踐。（5分）
梁凡要參加小提琴大賽，為此他每天練琴到深夜，嚴重影響了鄰居李奶奶的休息。於是李奶奶說：「小凡啊，你可真刻苦，每天到半夜，我們都睡了，你還在練琴。」梁凡謙虛地說：「李奶奶過獎了，我還要加倍努力才行啊！」
1.李奶奶話中的意思是 ；
梁凡卻認為 。（3分）
2.如果你是梁凡，會對李奶奶說：「 」。（2分）
五、閱讀室。（15分）
暖冬
小的時候，是那麼瘋。數九寒天的，跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去，拿一根細竹竿撐著河床，那冰就行駛開來 ，成一條冰船。
那是一個午後，我把一根竹竿揮的虎虎生風。突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分離成兩塊，慢慢飄向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進了河裡，好在河水不深，我顫抖著牙關爬出來，跑回了家。
我被母親大罵了一通，屁股上，落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那麼深，你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子裡曬。冬天的陽光，象徵性的灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家裡沒有多餘的棉衣棉褲。冰天雪地的，明天怎麼上學?
我一直把自己包在棉被裡，看母親憤怒並愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說話，小心翼翼地寫作業和睡覺……
夜裡我醒來，看到微黃的光圈和一抹年輕的的剪影，那是母親和她的油燈。
早晨我被母親推醒。我驚奇的發現，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。乾燥的棉襖棉褲穿在身上，暖和並貼身。每一個扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學，走到院子裡，突然回頭。母親正在玻璃窗後看著我。那目光是從冬的縫隙里抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。
那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。
1.根據句子的意思，從文中找出合適的詞語，寫在括號里。（2分）
（1）由於憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。（
）
（2）言行舉止十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。（
）
2.從文中找出與題目相對應的一句話用「____」畫出來。（2分）
3.根據短文內容回答問題。（6分）
（1）「母親憤怒並愁苦的臉」中，母親「憤怒」的原因是_________________________；「愁苦」的原因是__________________。
（2）短文第5自然段連用三個「小心翼翼」，這樣寫的作用是_______________________。
4.「那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。」聯繫上下文，寫出你對這句話的理解。（3分）
5.短文表達了作者（ ）的思想感情。（多選）（2分）
A.思鄉
B.對童年快樂生活的懷念 C.對母愛的讚美
六、習作。（30分）
生活中，很多事情或讓你感動，或讓你難過，或讓你清醒，或讓你難忘……
請以「_________」的瞬間為題完成一篇習作。注意內容完整，語言通順，表述具體。不少於450字。
*閱讀積累：1．背誦范成大的《四時田園雜興》.其二 2．推薦閱讀蕭紅的《呼蘭河傳》。
參考答案
一、字詞園。
3.分辯 分辨 開朗 明朗
4.B
三、根據課文內容填空。
1.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家
2.稚子金盆脫曉冰
3.短笛無腔信口吹
4.
賞讀詩詞黯然落淚;
外祖父因我弄髒墨梅圖而大發脾氣;
外祖父因不能回國嗚嗚直哭;
離別前，外祖父贈我墨梅圖並教導我;
臨別登船贈我手絹;
5.誰言寸草心，報得三春暉
四、語言實踐。
1.李奶奶的意思是（梁凡練習得太晚，打擾到了自己。）
2.梁凡最得意的回答應是（李奶奶，不好意思，打擾到您了。我最近在準備比賽，需要努力練習，但是我會儘量調整練習時間，不打擾您休息。）（僅供參考）
五、閱讀室。
1.（1）愁眉不展 （2）小心翼翼
2.那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。
3.（1）「我」因為貪玩，掉進冰水裡，母親又心疼，又擔心
家裡沒有多餘的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天「我」怎麼上學
（2）突出強調「我」知道錯了以後的表現
4.（1）「我」有了新的棉衣可以禦寒，無受凍之憂；（2）「我」有了母親用愛的目光編織成的可以伴隨「我」人生的溫暖的路。
1．正確拼讀，規範書寫。（5分）
2．比一比，再組詞。（10分）
繞（ ） 耘（ ） 碟（ ） 瞎（ ） 拔（ ）
曉（ ） 耗（ ） 諜（ ） 割（ ） 撥（ ）
3.選擇恰當的詞語填入句中的括號里。(4分）
分辨 分辯
（1）事情的真相大家都已經知道了，你不要再（ ）了。
（2）你能（ ）出牧場上的羊哪頭是領頭羊嗎？
開朗 明朗
（3）這些蒙古族人具有熱情、（ ）、豪爽的特點。
（4）只有在草原上才能看到這樣（ ）的天空。
4.下列句子的修辭手法與其他三項不同的一項是（
）。（2分）
A.蜜蜂胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。
B.花開了，就像睡醒了似的。
C.祖國，就是那地圖上像一隻金雞的地方。
D.天上的白雲像一朵朵潔白的棉花。
5．把下列詞語補充完整，並按要求完成練習。(9分)
( )書( )畫
頂天( )( )
良( )美( )
( )( )浩渺
樂( )不( )
( )( )旖旎
( )( )勝數
美妙( )( )
(1)含有反義詞的詞是___________，我也可以寫一個這樣的詞：___________。(1分)
(2)形容「非常美妙，沒有什麼可以相比」的詞是____________。形容「美好的時光和景物」的詞是____________。與「不計其數」意思相近的詞是_________________________。(3分)
(3)請任選上面兩個詞語寫一段話。(1分)
二、句子坊。（10分）
1．我並不細看，不過馬馬虎虎隨隨便便承認下來就是了。（修改病句）
2．人人都愛自己故鄉的月亮。（改為雙重否定句）
3．這清白的梅花，是玷污得的嗎？（換個說法，意思不變）
4．一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。（用帶點的詞寫一句話）
5．熱……八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。
模仿句子的寫法，用一兩句話描繪出「冷」的情景。
三、根據課文內容填空。（10分）
1．《四時田園雜興》（其三十一）中描寫農桑繁忙的詩句是
，
。
2． ，彩絲穿取當銀鉦。
3．牧童歸去橫牛背， 。
4．《梅花魂》一課，通過
，
，
，
，
這幾件事表達了外祖父對祖國的思念之情。
5．我們經常引用孟郊的「
，
」這兩句詩來表達對母親的感恩之情。
四、語言實踐。（5分）
梁凡要參加小提琴大賽，為此他每天練琴到深夜，嚴重影響了鄰居李奶奶的休息。於是李奶奶說：「小凡啊，你可真刻苦，每天到半夜，我們都睡了，你還在練琴。」梁凡謙虛地說：「李奶奶過獎了，我還要加倍努力才行啊！」
1.李奶奶話中的意思是 ；
梁凡卻認為 。（3分）
2.如果你是梁凡，會對李奶奶說：「 」。（2分）
五、閱讀室。（15分）
暖冬
小的時候，是那麼瘋。數九寒天的，跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去，拿一根細竹竿撐著河床，那冰就行駛開來 ，成一條冰船。
那是一個午後，我把一根竹竿揮的虎虎生風。突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分離成兩塊，慢慢飄向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進了河裡，好在河水不深，我顫抖著牙關爬出來，跑回了家。
我被母親大罵了一通，屁股上，落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那麼深，你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子裡曬。冬天的陽光，象徵性的灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家裡沒有多餘的棉衣棉褲。冰天雪地的，明天怎麼上學?
我一直把自己包在棉被裡，看母親憤怒並愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說話，小心翼翼地寫作業和睡覺……
夜裡我醒來，看到微黃的光圈和一抹年輕的的剪影，那是母親和她的油燈。
早晨我被母親推醒。我驚奇的發現，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。乾燥的棉襖棉褲穿在身上，暖和並貼身。每一個扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學，走到院子裡，突然回頭。母親正在玻璃窗後看著我。那目光是從冬的縫隙里抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。
那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。
1.根據句子的意思，從文中找出合適的詞語，寫在括號里。（2分）
（1）由於憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。（
）
（2）言行舉止十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。（
）
2.從文中找出與題目相對應的一句話用「____」畫出來。（2分）
3.根據短文內容回答問題。（6分）
（1）「母親憤怒並愁苦的臉」中，母親「憤怒」的原因是_________________________；「愁苦」的原因是__________________。
（2）短文第5自然段連用三個「小心翼翼」，這樣寫的作用是_______________________。
4.「那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。」聯繫上下文，寫出你對這句話的理解。（3分）
5.短文表達了作者（ ）的思想感情。（多選）（2分）
A.思鄉
B.對童年快樂生活的懷念 C.對母愛的讚美
六、習作。（30分）
生活中，很多事情或讓你感動，或讓你難過，或讓你清醒，或讓你難忘……
請以「_________」的瞬間為題完成一篇習作。注意內容完整，語言通順，表述具體。不少於450字。
*閱讀積累：1．背誦范成大的《四時田園雜興》.其二 2．推薦閱讀蕭紅的《呼蘭河傳》。
參考答案
一、字詞園。
3.分辯 分辨 開朗 明朗
4.B
三、根據課文內容填空。
1.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家
2.稚子金盆脫曉冰
3.短笛無腔信口吹
4.
賞讀詩詞黯然落淚;
外祖父因我弄髒墨梅圖而大發脾氣;
外祖父因不能回國嗚嗚直哭;
離別前，外祖父贈我墨梅圖並教導我;
臨別登船贈我手絹;
5.誰言寸草心，報得三春暉
四、語言實踐。
1.李奶奶的意思是（梁凡練習得太晚，打擾到了自己。）
2.梁凡最得意的回答應是（李奶奶，不好意思，打擾到您了。我最近在準備比賽，需要努力練習，但是我會儘量調整練習時間，不打擾您休息。）（僅供參考）
五、閱讀室。
1.（1）愁眉不展 （2）小心翼翼
2.那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。
3.（1）「我」因為貪玩，掉進冰水裡，母親又心疼，又擔心
家裡沒有多餘的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天「我」怎麼上學
（2）突出強調「我」知道錯了以後的表現
4.（1）「我」有了新的棉衣可以禦寒，無受凍之憂；（2）「我」有了母親用愛的目光編織成的可以伴隨「我」人生的溫暖的路。
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