合格班組長應具備的素質
班組長是指在生產現場，直接管轄20個左右的生產線作業員工，並對其生產結果負責的人。班組管理控制的幅度，因公司及行業區別而有所不同，而其稱呼也有所不同，有組長、班長、領班、拉長等稱謂。班組長一般由車間主管任命或由群眾推選經現場、車產主管批准產生。班組長的工作是將生產資源投入以生產出成品的管理，即對現場的作業人員、材料、設備、作業方法、生產環境等生產要素，直接指揮和監督，以達成企業的各項管理目標。
一、班組長的使命
班組長的使命是：為了達成所屬集團(公司、部門等)追求的目的，根據現有的條件，高效率地達成自己應承擔的組織的目標或者被分擔的業務。
1、班組長的任務
1.指揮工作。即保質保量完成具體的工作(產品及服務的提供)。
2.領導人員。提高部下及同事的能力，創造有工作意義的勞動環境。
兩者必須同時進行，連續不斷地努力實現。
2、班組長應有的精神準備
1.具有發現問題的意識;
2.經常留意革新的挑戰性;
3.具有不被既定觀念約束的柔軟性;
4.基於高敏度的`信息管理下的先見性;
5.根據三現主義(現場、現物、現實)觖決問題;
6.具有與其他人一起運營組織的影響力;
7.具有高度的專業知識和敬業精神;
8.一定的社會知識和被人信賴的人品。
二、班組是企業的細胞，是企業管理最基層單位，也是企業安全生產管理的最終落腳點。
而班組長作為班組的兵頭將尾，是帶領班組員工堅定不移地貫徹執行企業規章制度、方針、政策和實現安全保產的關鍵環節。其作用發揮得如何，管理的好壞，直接影響著企業安全生產及改革發展。那麼要做一名合格的班組長，我個人認為必須具備以下幾方面：
1、作為煉鐵站丙班的一名安全員，首先要全力支持配合值班站長的工作，當好助手。更要把車站的工作思路理念和保產措施、安全要求不折不扣貫徹到每一位職工當中，並督促職工去執行落實，確保車站、班組的各項規章制度得以有效實施。
2、當好一個合格的班組長還要具備五種能力。
1.要具備帶好隊伍的能力。班組長要想帶出一支能打善戰的好隊伍，就必須要以身作則帶好頭，要求別人做到的，自已首先做到，要求別人不做的，自已堅決不做，用自己的人格魅力影響和感召班組所有員工，從而帶動班組各項工作的順利開展。
2.要具備解決問題的能力。俗話說：打鐵還需自身硬。班組長在技術和能力上必須要過硬。在煉鐵站，就要熟悉全站的工作流程，熟悉每個工種的作業標準和操作要求，熟悉本站各種特殊作業規定，掌握全站各條線路的使用情況。只有掌握了這些最基本的東西，在現場出現各種情況時，才能及時有效地去解決班中的問題。
3.要具備創新的能力。如果作為一名班組長，一味簡單死板地貫徹上級工作指示要求，或是機械化、程序化地處理日常事物，那麼這個班組就不可能有生氣、有活力。因此，班組長不僅要有以上過硬的業務技能和解決問題的能力，還要善於不斷總結，管理上推陳出新，用先進的、科學的、適用於班組當前實際狀況的管理方法來管理班組，才能充分激發班組職工的工作熱情。
4.要具備團結協作的能力。班組長要抓好班組管理，必須要依靠全班職工的力量，在遇到問題時，要多同班委成員及班組職工商量，集思廣益，充分挖掘出他們的智慧和力量來。如果作為班組長，我行我素，獨斷專行，自以為是，就會成為“孤家寡人”，即使有再大的本事也干不出多大成績來。班組長還要善於了解、愛護和凝聚職工，並且做好傳幫帶工作，努力提高全班職工的整體業務水平和安全保產能力，把全班職工擰成一股繩，共同完成好各項生產任務。
5.要具備交流溝通的能力。班組長還應注重深入細緻溝通思想的能力，以情育人，以情化人，多採取一些談心的方式與職工交流溝通，準確掌握他們的思想動態，及時了解和解決在工作生活中的實際困難，推進人性化、親情化管理，積極營造一種和諧的團隊氛圍。
三、對現場管理幹部的十項要求
1.熱愛自己的職業
2.走動式管理——不是只聽彙報，而應常常巡視現場，隨身攜帶小筆記本記錄相關事項 。
3.運用合適的教育方法，引導下屬自己提出想法，不斷提高下屬工作能力。必須明確提出力所能及的目標，賦予員工強烈的責任感和成就感。
4.按照未來可能的發展變化，以各種前瞻性的設想來開展工作，以發展的眼光來決定下一步將要進行的工作。保持“現場、現物、現實、及時、及應、及至”的實幹作風。
5.培養問題意識，保持認識問題的眼力和敏銳性，找問題應有著眼點：地面→牆面→天花板→設備→工具……品質、安全、效率、現物……
6.積極動手、主動報告、利用一切機會發掘自己、挑戰自己。
7.積極掌握業務知識和管理方法(樹立“專家權威”)。
8.必須讓員工了解原因和重要性，促使作業人員自發地積極行動。善用“紅白臉”，運用各種激勵手段(樹立“組織權威”)。
9.以身作則，如帶頭拾起地上的垃圾(樹立“人格權威”)。
10.傾注一切熱情和力量去面對工作，下定背水一戰的決心。不可以：說起來重要，幹起來次要，忙起來不要!
班組長是指在生產現場，直接管轄20個左右的生產線作業員工，並對其生產結果負責的人。班組管理控制的幅度，因公司及行業區別而有所不同，而其稱呼也有所不同，有組長、班長、領班、拉長等稱謂。班組長一般由車間主管任命或由群眾推選經現場、車產主管批准產生。班組長的工作是將生產資源投入以生產出成品的管理，即對現場的作業人員、材料、設備、作業方法、生產環境等生產要素，直接指揮和監督，以達成企業的各項管理目標。
一、班組長的使命
班組長的使命是：為了達成所屬集團(公司、部門等)追求的目的，根據現有的條件，高效率地達成自己應承擔的組織的目標或者被分擔的業務。
1、班組長的任務
1.指揮工作。即保質保量完成具體的工作(產品及服務的提供)。
2.領導人員。提高部下及同事的能力，創造有工作意義的勞動環境。
兩者必須同時進行，連續不斷地努力實現。
2、班組長應有的精神準備
1.具有發現問題的意識;
2.經常留意革新的挑戰性;
3.具有不被既定觀念約束的柔軟性;
4.基於高敏度的`信息管理下的先見性;
5.根據三現主義(現場、現物、現實)觖決問題;
6.具有與其他人一起運營組織的影響力;
7.具有高度的專業知識和敬業精神;
8.一定的社會知識和被人信賴的人品。
二、班組是企業的細胞，是企業管理最基層單位，也是企業安全生產管理的最終落腳點。
而班組長作為班組的兵頭將尾，是帶領班組員工堅定不移地貫徹執行企業規章制度、方針、政策和實現安全保產的關鍵環節。其作用發揮得如何，管理的好壞，直接影響著企業安全生產及改革發展。那麼要做一名合格的班組長，我個人認為必須具備以下幾方面：
1、作為煉鐵站丙班的一名安全員，首先要全力支持配合值班站長的工作，當好助手。更要把車站的工作思路理念和保產措施、安全要求不折不扣貫徹到每一位職工當中，並督促職工去執行落實，確保車站、班組的各項規章制度得以有效實施。
2、當好一個合格的班組長還要具備五種能力。
1.要具備帶好隊伍的能力。班組長要想帶出一支能打善戰的好隊伍，就必須要以身作則帶好頭，要求別人做到的，自已首先做到，要求別人不做的，自已堅決不做，用自己的人格魅力影響和感召班組所有員工，從而帶動班組各項工作的順利開展。
2.要具備解決問題的能力。俗話說：打鐵還需自身硬。班組長在技術和能力上必須要過硬。在煉鐵站，就要熟悉全站的工作流程，熟悉每個工種的作業標準和操作要求，熟悉本站各種特殊作業規定，掌握全站各條線路的使用情況。只有掌握了這些最基本的東西，在現場出現各種情況時，才能及時有效地去解決班中的問題。
3.要具備創新的能力。如果作為一名班組長，一味簡單死板地貫徹上級工作指示要求，或是機械化、程序化地處理日常事物，那麼這個班組就不可能有生氣、有活力。因此，班組長不僅要有以上過硬的業務技能和解決問題的能力，還要善於不斷總結，管理上推陳出新，用先進的、科學的、適用於班組當前實際狀況的管理方法來管理班組，才能充分激發班組職工的工作熱情。
4.要具備團結協作的能力。班組長要抓好班組管理，必須要依靠全班職工的力量，在遇到問題時，要多同班委成員及班組職工商量，集思廣益，充分挖掘出他們的智慧和力量來。如果作為班組長，我行我素，獨斷專行，自以為是，就會成為“孤家寡人”，即使有再大的本事也干不出多大成績來。班組長還要善於了解、愛護和凝聚職工，並且做好傳幫帶工作，努力提高全班職工的整體業務水平和安全保產能力，把全班職工擰成一股繩，共同完成好各項生產任務。
5.要具備交流溝通的能力。班組長還應注重深入細緻溝通思想的能力，以情育人，以情化人，多採取一些談心的方式與職工交流溝通，準確掌握他們的思想動態，及時了解和解決在工作生活中的實際困難，推進人性化、親情化管理，積極營造一種和諧的團隊氛圍。
三、對現場管理幹部的十項要求
1.熱愛自己的職業
2.走動式管理——不是只聽彙報，而應常常巡視現場，隨身攜帶小筆記本記錄相關事項 。
3.運用合適的教育方法，引導下屬自己提出想法，不斷提高下屬工作能力。必須明確提出力所能及的目標，賦予員工強烈的責任感和成就感。
4.按照未來可能的發展變化，以各種前瞻性的設想來開展工作，以發展的眼光來決定下一步將要進行的工作。保持“現場、現物、現實、及時、及應、及至”的實幹作風。
5.培養問題意識，保持認識問題的眼力和敏銳性，找問題應有著眼點：地面→牆面→天花板→設備→工具……品質、安全、效率、現物……
6.積極動手、主動報告、利用一切機會發掘自己、挑戰自己。
7.積極掌握業務知識和管理方法(樹立“專家權威”)。
8.必須讓員工了解原因和重要性，促使作業人員自發地積極行動。善用“紅白臉”，運用各種激勵手段(樹立“組織權威”)。
9.以身作則，如帶頭拾起地上的垃圾(樹立“人格權威”)。
10.傾注一切熱情和力量去面對工作，下定背水一戰的決心。不可以：說起來重要，幹起來次要，忙起來不要!
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