2023個人下半年計劃整合（精選3篇）
為了搞好下半年我們公司電腦的銷售情況，特制定了這份下半年的銷售工作計劃書，我到金鷹電腦公司主要負責電腦市場開發和業務方面的工作。上半年來，我已經完全的融入到了這個溫暖的集體里。在一年裡雖然存在著這樣或那樣的問題，我們都儘量的解決了，在接下來的半年裡要從以下幾方面入手：
首先要降低成本，應該採取的主要措施有：進一步拓寬進貨渠道，尋找多個供貨商，進行價格、質量比較，選擇質量好價格低的供貨商供貨;勤儉節約，節省開支、避免浪費，工程方案設計要合理;內部消耗降低，日常費用開支、水、電、日常辦公耗材尤其是紙張、車輛開支要節儉等問題。
其次也是最重要的部分-----培養意識，服務意識的加強、競爭意識的樹立、市場創造意識的培養。我們是以服務為主的公司，可以藉助服務去贏得市場，贏得用戶的信任。同事之間，企業之間時時刻刻競爭都存在，自己業務水平不提高會被公司淘汰，企業不發展將會被社會淘汰。近幾年，耗材市場競爭比較激烈，今年形勢將更加嚴峻。
業務水平和員工素質的提高至關重要，關係到整個企業的發展與命運。業務水平的高低影響到辦事的工作效率;員工素質的高低直接影響到企業的社會地位和社會形象。只有具有一支高素質、技術水平過硬的隊伍的企業才會有進步、有發展。
加大宣傳力度也是市場開發一種重要手段和措施。
一、銷售部獲得利潤的途徑和措施
銷售部利潤主要來源有：計算機銷售;電腦耗材;印表機耗材;打字複印;計算機網校等和計算機產業相關的業務。今年主要目標：家庭用戶市場的開發、辦公耗材市場的搶占。針對家庭用戶加大宣傳力度，辦公耗材市場用價格去競爭、薄利多銷。建立完善的銷售檔案，定期進行售後跟蹤，搶占辦公耗材市場，爭取獲得更大的利潤。這裡也需要我們做大量的工作，送貨一定及時、售後服務一定要好，讓客戶信任我們、讓客戶真真切切的享受到上帝般的待遇。
能夠完成的利潤指標，150萬元，純利潤113萬元。其中：打字複印10萬元，網校13萬元，計算機78萬元，電腦耗材及配件45萬元，其他：34萬元，人員工資13萬元。
二、客戶服務部獲得的利潤途徑和措施
客服部利潤主要來源：電腦維修站;印表機維修;計算機維修;電腦會員制。我們被授權為電腦授權維修站;實創潤邦印表機連鎖維修站，所以說今年主要目標是客戶服務部的統一化、規範化、標準化，實現自給自足，為來年服務市場打下堅實的基礎。能夠完成的利潤指標，利潤213萬元。
三、工程部獲得的利潤途徑和措施
工程部利潤主要來源：計算機網絡工程;無線網絡工程。由於本地網絡實施基本建成，無線網絡一旦推廣開來可以帶來更多的利潤點，便於計算機網絡工程的順利開展，還能為其他部門創造出一個切入點，便於開展相應的業務工作。今年主要目標也是利潤的增長點-----無線網。在追求利潤完成的同時必須保證工程質量，建立完善的工程驗收制度，由客戶服務部監督、驗收，這樣可以激勵工程部提高工程質量，從而更好的樹立公司形象。
四、在管理上下大力度
嚴格執行公司的各項規章制度、在工作效率、服務意識上上一個層次，樹立公司在社會上的形象。對那些不遵守公司規章制度、懶散的員工決不手軟，損壞公司形象的一定嚴肅處理。
五、要建立一個比較完善、健全的管理運行體系
1、從方案的設計、施工、驗收、到工程的培訓這一流程必須嚴格、堅決地貫徹執行，客戶服務部要堅持不驗收合格不進行維修的原則。
2、儘量創造出一些固定收入群體，如計算機維修會員制、和比較完備的設備維修收費制度，把一些比較有實力、有經濟基礎的企事業單位、委辦*變成我們長期客戶。
3、對大型客戶要進行定期回訪，進行免費技術支持，建立一個比較友好的客戶關係。要利用各種手段、媒體，如利用我們自己的主頁把公司的收費標準公布出去、從領導到每位員工要貫徹執行。
4、服務、維修也能創造利潤。近幾年工程越來越少、電腦利潤越做越薄、競爭越來越激烈，我們可以從服務、維修創造利潤，比較看好的有保修期以外的計算機維修市場、印表機維修市場等。
每個人都希望自己的一生能夠過的十分精彩，因此都應該有自己的未來發展規劃，特別是對於大學生而言，就業規劃對職業生涯的發展有著及其重要的意義。進行自我評估是職業生涯規劃的首要條件。主要包括個人的需要，興趣，性格以及個人氣質等，以確定什麼職業比較適合自己。每個大學生對自身都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實力。
我給自己的未來制定的規劃現詳述如下：
(1)就業之初(畢業1-2年)：虛心求教，不怕吃苦。離開了一直庇護我們象牙塔，一身濃重的書卷氣息，我們難免會質疑哪些知識可以應用在今後的工作當中，但我們不能質疑的是學無止境!我要拋開大學生的身份，從零開始，認真對待現有的工作，積極考取相關資格證書，需要時也會走向第一線，我可以是工人、可以是小職員、可以是推銷員，我不是選擇退縮，而是要積累點滴，蓄勢待發!
(2)就業中期(畢業3-5年)：謙遜誠懇，尋求機遇。我所從事的本職業務越發熟練，人生閱歷變得豐富，通過幾年裡對建築行業的滲透與認知，激發出自己對新時代建築的獨到領悟，此時身邊的朋友也將成為我理想之帆的動力，在時機成熟之際，準備奮力一躍，完成質的轉變。
(3)自主創業(畢業6-8年)：勇於拼搏，笑對挫折。十年磨一劍，如時我內心的理想怎會被時間銷蝕，我將集聚幾年來財富、知識的積累，加上敏銳的判斷，將心中理想的板塊拼接起來。
夢想是美麗的，現實卻是殘酷的。在實施過程中，不可能一帆風順，出現問題和挫折是難免的事。出現問題，首先自然是不能盲目處理，更不能無視它的存在。要從自身上找原因，進行反覆地推敲，找到受挫的主客觀因素，並找到相應的彌補方法。最重要的是，無論發生什麼情況，都不能輕言放棄，否則就會功虧一匱。大學生的職業生涯規劃是今後就業的一個支點，我們都需要利用這個支點作為今後面向社會的一個彈簧，利用它讓我們跳的更高，飛的更遠!
規劃誤區，大學生雖然重視規劃，並有相應的目標和實施途徑，但也存在一些誤區，影響了規劃效果。
誤區一：急功近利。
誤區二：準備不足，大學往往時間，實力和經驗方面準備不足。經驗準備不足表現為誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作。其實，經驗的獲取是一段時間反覆進行的，個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經驗。所以，大學期間大學生一定要認證對待自己的職業生涯規劃，好好為自己的未來做準備，夯實自己的基礎!
一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的。職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。成功的人生需要正確規劃，你今天站在那裡並不重要，但是你下一步邁向那裡卻很總要!
當今的社會是一個經濟快速發展，知識經濟“爆炸”的社會，教師個人的發展是我們做教師的應該關注的問題，幼兒教育對如今的教師提出了更高的要求。為了能使自己的教育工作有一個新的提高，我反思了一下這幾年的工作，發現很多自己不足的地方並形成了自己後三年的發展規劃。
一、自我分析:
我於1997年7月開始幼教工作，到今年已有10年了。對於這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象徵，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
(一)優勢分析
1.我快樂，我充滿童真
一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都儘量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的遊戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收穫，一種喜悅。
2.我年輕，我充滿希望
二十七歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在從教10年中，我經過努力先後取得了大學專科和本科的學歷，並通過了武漢市中小學教師計算機高級證書，曾多次在省、市課件製作比賽中獲得優異成績。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養分，讓我做的更好，因為我知道:這個世界上沒有最好，只有更好!
(二)、弱勢分析
在教育教學中我雖已積累了些經驗，但隨著時代的進步，我們的教育也隨之發生著轉變，尤其要在遵循最基本的教學準則的基礎上，探索和研究教育的新思路，教出特色。另外還要加強對《綱要》的解讀，並進行實踐。
二、職業前景
教育是一項需要獻身的職業，也是一個充滿愛心的職業。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業”，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑託，同時也意味著我們的責任之重大。那麼要挑起這份重擔，我們就需要有為之獻身的激情。因為，熱愛是最好的老師。只有對這份職業始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。作為一名教師，我們今後的道路依然漫長。前方也許荊棘密布，但當你享受孩子們成長的喜悅時，一切都是微不足道的。在這個日漸浮躁的年代，我們既要敢於冒尖，又要甘於寂寞。也許我們是清貧的，但我們也是富有的，因為我們用我們的愛心塑造著一群群鮮活的生命。隨著時代的進步，人們對教育的認識也越來越深刻。家長們對孩子的幼兒期教育也都較重視，我們教師的社會地位也在逐日的提高。這就為我們的發展提供了一個良好的發展氛圍和前景。
三、自我定位及總目標
1.自我定位:認認真真學習、扎紮實實做事、堂堂正正做人，努力成為學科帶頭人。
2.發展目標:努力形成愛崗敬業、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力;練就處事豁達、謹慎，待人真誠、和善的處世能力;提升勤於學習、樂于思考、善於領悟、精於表達的業務水平。
使自己成為一名有思想、有見解的教師;師德高尚、行為規範、具有一定的開拓創新精神、被孩子和社會稱道的教師;有一定理論功底、科研能力、專業技能的教師。
四、目標分析:
(一)師德目標方面:
教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給幼兒、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
(二)學識目標方面:
1.認真參加每一次的教研活動，主動向有經驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。
2.結合班級幼兒的實際情況，精心設計教案，備好每節課，課前做好充分準備，課後作好筆記。
3.教學中，鼓勵幼兒發現問題，質疑問難，使幼兒養成自主學習，獨立思考習慣，指導幼兒開展研究性的學習活動。
(三)教育教學方面:
以幼兒為本，體現創新精神。使幼兒整個身心投入學習活動，去經歷和體驗知識形成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。新的教育觀念中特彆強調的一點是，就是幼兒學習的方法，要求幼兒聯繫自己的經驗、體驗、以及收集到的新的知識信息，開發幼兒的原始資源，把幼兒的想法、問題進行交流，達成新的知識資源，不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動，通過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發了幼兒的學習熱情。
通過三年對規劃的逐步實施，應達到如下預期效果:
1.學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。
2.能夠產生比較強烈的自我提高慾望。
3.逐步完善自己的教育博客，充分發揮博客的“反思-交流”功能。
4.成為學科帶頭人和研究型教師。
5.成為思想素質高，改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的資深教師。
6.成為能夠適應教育改革和發展所需要的優秀教師。
五、措施與對策
(一)專業水平的提高:
1.學習教育理論，在理性認識中豐富自我
認真學習《綱要》、《規程》等有關資料，鑽研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。
每學期讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜誌，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今後的教育教學工作都具有指導意義。
2.專業素質的提高，在汲納中充實自我
堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。
(二)善於思考，以反思促發展。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。因為“變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪”。而在實際教學過程中，我們往往容易忽略對自己教學行為的反思，拿老眼光和經驗來對待一切問題，恰好犯了經驗主義和教條主義的錯誤。就象斯賓塞"詹森在他的《誰動了我的奶酪》中所說的:“預見變化，隨時做好奶酪被拿走的準備，追蹤變化，經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什麼時候開始變質”，只有這樣，我們才能“儘快適應變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險，去享受新奶酪的美味”。 因此，要儘快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，教師應該善於反思，善於開展批評與自我批評。對於一個參加工作不久的新教師，我們更應該隨時更新自己的觀念，對於自己的每一次實踐進行深入的反思，通過不斷總結形成良好的思維習慣，從而在解決矛盾中促進發展。我將在每次活動後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。堅持用腦子工作，力爭做到:反思昨天--在反思中揚長;審視今天--在審視中甄別;前瞻明天--在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。
(三)利用信息技術手段輔助教學:
充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果，探索多媒體教學在幼兒教育中的應用和課件的製作，進一步完善自己的教學博客。
六、個人的建議和要求
1.多參加各類高層次的培訓學習，使自己的各方面水平有所提高。
2.多提供機會走出校門，吸取他人之長，補自己之短。
對於一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最後的十里路的人，我覺得在任何時候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最後的成功。我也希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結出豐碩的果實，綻放出美麗的花朵。
2023個人下半年計劃整合 篇1
為了搞好下半年我們公司電腦的銷售情況，特制定了這份下半年的銷售工作計劃書，我到金鷹電腦公司主要負責電腦市場開發和業務方面的工作。上半年來，我已經完全的融入到了這個溫暖的集體里。在一年裡雖然存在著這樣或那樣的問題，我們都儘量的解決了，在接下來的半年裡要從以下幾方面入手：
首先要降低成本，應該採取的主要措施有：進一步拓寬進貨渠道，尋找多個供貨商，進行價格、質量比較，選擇質量好價格低的供貨商供貨;勤儉節約，節省開支、避免浪費，工程方案設計要合理;內部消耗降低，日常費用開支、水、電、日常辦公耗材尤其是紙張、車輛開支要節儉等問題。
其次也是最重要的部分-----培養意識，服務意識的加強、競爭意識的樹立、市場創造意識的培養。我們是以服務為主的公司，可以藉助服務去贏得市場，贏得用戶的信任。同事之間，企業之間時時刻刻競爭都存在，自己業務水平不提高會被公司淘汰，企業不發展將會被社會淘汰。近幾年，耗材市場競爭比較激烈，今年形勢將更加嚴峻。
業務水平和員工素質的提高至關重要，關係到整個企業的發展與命運。業務水平的高低影響到辦事的工作效率;員工素質的高低直接影響到企業的社會地位和社會形象。只有具有一支高素質、技術水平過硬的隊伍的企業才會有進步、有發展。
加大宣傳力度也是市場開發一種重要手段和措施。
一、銷售部獲得利潤的途徑和措施
銷售部利潤主要來源有：計算機銷售;電腦耗材;印表機耗材;打字複印;計算機網校等和計算機產業相關的業務。今年主要目標：家庭用戶市場的開發、辦公耗材市場的搶占。針對家庭用戶加大宣傳力度，辦公耗材市場用價格去競爭、薄利多銷。建立完善的銷售檔案，定期進行售後跟蹤，搶占辦公耗材市場，爭取獲得更大的利潤。這裡也需要我們做大量的工作，送貨一定及時、售後服務一定要好，讓客戶信任我們、讓客戶真真切切的享受到上帝般的待遇。
能夠完成的利潤指標，150萬元，純利潤113萬元。其中：打字複印10萬元，網校13萬元，計算機78萬元，電腦耗材及配件45萬元，其他：34萬元，人員工資13萬元。
二、客戶服務部獲得的利潤途徑和措施
客服部利潤主要來源：電腦維修站;印表機維修;計算機維修;電腦會員制。我們被授權為電腦授權維修站;實創潤邦印表機連鎖維修站，所以說今年主要目標是客戶服務部的統一化、規範化、標準化，實現自給自足，為來年服務市場打下堅實的基礎。能夠完成的利潤指標，利潤213萬元。
三、工程部獲得的利潤途徑和措施
工程部利潤主要來源：計算機網絡工程;無線網絡工程。由於本地網絡實施基本建成，無線網絡一旦推廣開來可以帶來更多的利潤點，便於計算機網絡工程的順利開展，還能為其他部門創造出一個切入點，便於開展相應的業務工作。今年主要目標也是利潤的增長點-----無線網。在追求利潤完成的同時必須保證工程質量，建立完善的工程驗收制度，由客戶服務部監督、驗收，這樣可以激勵工程部提高工程質量，從而更好的樹立公司形象。
四、在管理上下大力度
嚴格執行公司的各項規章制度、在工作效率、服務意識上上一個層次，樹立公司在社會上的形象。對那些不遵守公司規章制度、懶散的員工決不手軟，損壞公司形象的一定嚴肅處理。
五、要建立一個比較完善、健全的管理運行體系
1、從方案的設計、施工、驗收、到工程的培訓這一流程必須嚴格、堅決地貫徹執行，客戶服務部要堅持不驗收合格不進行維修的原則。
2、儘量創造出一些固定收入群體，如計算機維修會員制、和比較完備的設備維修收費制度，把一些比較有實力、有經濟基礎的企事業單位、委辦*變成我們長期客戶。
3、對大型客戶要進行定期回訪，進行免費技術支持，建立一個比較友好的客戶關係。要利用各種手段、媒體，如利用我們自己的主頁把公司的收費標準公布出去、從領導到每位員工要貫徹執行。
4、服務、維修也能創造利潤。近幾年工程越來越少、電腦利潤越做越薄、競爭越來越激烈，我們可以從服務、維修創造利潤，比較看好的有保修期以外的計算機維修市場、印表機維修市場等。
2023個人下半年計劃整合 篇2
每個人都希望自己的一生能夠過的十分精彩，因此都應該有自己的未來發展規劃，特別是對於大學生而言，就業規劃對職業生涯的發展有著及其重要的意義。進行自我評估是職業生涯規劃的首要條件。主要包括個人的需要，興趣，性格以及個人氣質等，以確定什麼職業比較適合自己。每個大學生對自身都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實力。
我給自己的未來制定的規劃現詳述如下：
(1)就業之初(畢業1-2年)：虛心求教，不怕吃苦。離開了一直庇護我們象牙塔，一身濃重的書卷氣息，我們難免會質疑哪些知識可以應用在今後的工作當中，但我們不能質疑的是學無止境!我要拋開大學生的身份，從零開始，認真對待現有的工作，積極考取相關資格證書，需要時也會走向第一線，我可以是工人、可以是小職員、可以是推銷員，我不是選擇退縮，而是要積累點滴，蓄勢待發!
(2)就業中期(畢業3-5年)：謙遜誠懇，尋求機遇。我所從事的本職業務越發熟練，人生閱歷變得豐富，通過幾年裡對建築行業的滲透與認知，激發出自己對新時代建築的獨到領悟，此時身邊的朋友也將成為我理想之帆的動力，在時機成熟之際，準備奮力一躍，完成質的轉變。
(3)自主創業(畢業6-8年)：勇於拼搏，笑對挫折。十年磨一劍，如時我內心的理想怎會被時間銷蝕，我將集聚幾年來財富、知識的積累，加上敏銳的判斷，將心中理想的板塊拼接起來。
夢想是美麗的，現實卻是殘酷的。在實施過程中，不可能一帆風順，出現問題和挫折是難免的事。出現問題，首先自然是不能盲目處理，更不能無視它的存在。要從自身上找原因，進行反覆地推敲，找到受挫的主客觀因素，並找到相應的彌補方法。最重要的是，無論發生什麼情況，都不能輕言放棄，否則就會功虧一匱。大學生的職業生涯規劃是今後就業的一個支點，我們都需要利用這個支點作為今後面向社會的一個彈簧，利用它讓我們跳的更高，飛的更遠!
規劃誤區，大學生雖然重視規劃，並有相應的目標和實施途徑，但也存在一些誤區，影響了規劃效果。
誤區一：急功近利。
誤區二：準備不足，大學往往時間，實力和經驗方面準備不足。經驗準備不足表現為誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作。其實，經驗的獲取是一段時間反覆進行的，個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經驗。所以，大學期間大學生一定要認證對待自己的職業生涯規劃，好好為自己的未來做準備，夯實自己的基礎!
一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的。職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。成功的人生需要正確規劃，你今天站在那裡並不重要，但是你下一步邁向那裡卻很總要!
2023個人下半年計劃整合 篇3
當今的社會是一個經濟快速發展，知識經濟“爆炸”的社會，教師個人的發展是我們做教師的應該關注的問題，幼兒教育對如今的教師提出了更高的要求。為了能使自己的教育工作有一個新的提高，我反思了一下這幾年的工作，發現很多自己不足的地方並形成了自己後三年的發展規劃。
一、自我分析:
我於1997年7月開始幼教工作，到今年已有10年了。對於這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象徵，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
(一)優勢分析
1.我快樂，我充滿童真
一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都儘量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的遊戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收穫，一種喜悅。
2.我年輕，我充滿希望
二十七歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在從教10年中，我經過努力先後取得了大學專科和本科的學歷，並通過了武漢市中小學教師計算機高級證書，曾多次在省、市課件製作比賽中獲得優異成績。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養分，讓我做的更好，因為我知道:這個世界上沒有最好，只有更好!
(二)、弱勢分析
在教育教學中我雖已積累了些經驗，但隨著時代的進步，我們的教育也隨之發生著轉變，尤其要在遵循最基本的教學準則的基礎上，探索和研究教育的新思路，教出特色。另外還要加強對《綱要》的解讀，並進行實踐。
二、職業前景
教育是一項需要獻身的職業，也是一個充滿愛心的職業。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業”，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑託，同時也意味著我們的責任之重大。那麼要挑起這份重擔，我們就需要有為之獻身的激情。因為，熱愛是最好的老師。只有對這份職業始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。作為一名教師，我們今後的道路依然漫長。前方也許荊棘密布，但當你享受孩子們成長的喜悅時，一切都是微不足道的。在這個日漸浮躁的年代，我們既要敢於冒尖，又要甘於寂寞。也許我們是清貧的，但我們也是富有的，因為我們用我們的愛心塑造著一群群鮮活的生命。隨著時代的進步，人們對教育的認識也越來越深刻。家長們對孩子的幼兒期教育也都較重視，我們教師的社會地位也在逐日的提高。這就為我們的發展提供了一個良好的發展氛圍和前景。
三、自我定位及總目標
1.自我定位:認認真真學習、扎紮實實做事、堂堂正正做人，努力成為學科帶頭人。
2.發展目標:努力形成愛崗敬業、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力;練就處事豁達、謹慎，待人真誠、和善的處世能力;提升勤於學習、樂于思考、善於領悟、精於表達的業務水平。
使自己成為一名有思想、有見解的教師;師德高尚、行為規範、具有一定的開拓創新精神、被孩子和社會稱道的教師;有一定理論功底、科研能力、專業技能的教師。
四、目標分析:
(一)師德目標方面:
教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給幼兒、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
(二)學識目標方面:
1.認真參加每一次的教研活動，主動向有經驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。
2.結合班級幼兒的實際情況，精心設計教案，備好每節課，課前做好充分準備，課後作好筆記。
3.教學中，鼓勵幼兒發現問題，質疑問難，使幼兒養成自主學習，獨立思考習慣，指導幼兒開展研究性的學習活動。
(三)教育教學方面:
以幼兒為本，體現創新精神。使幼兒整個身心投入學習活動，去經歷和體驗知識形成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。新的教育觀念中特彆強調的一點是，就是幼兒學習的方法，要求幼兒聯繫自己的經驗、體驗、以及收集到的新的知識信息，開發幼兒的原始資源，把幼兒的想法、問題進行交流，達成新的知識資源，不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動，通過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發了幼兒的學習熱情。
通過三年對規劃的逐步實施，應達到如下預期效果:
1.學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。
2.能夠產生比較強烈的自我提高慾望。
3.逐步完善自己的教育博客，充分發揮博客的“反思-交流”功能。
4.成為學科帶頭人和研究型教師。
5.成為思想素質高，改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的資深教師。
6.成為能夠適應教育改革和發展所需要的優秀教師。
五、措施與對策
(一)專業水平的提高:
1.學習教育理論，在理性認識中豐富自我
認真學習《綱要》、《規程》等有關資料，鑽研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。
每學期讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜誌，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今後的教育教學工作都具有指導意義。
2.專業素質的提高，在汲納中充實自我
堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。
(二)善於思考，以反思促發展。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。因為“變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪”。而在實際教學過程中，我們往往容易忽略對自己教學行為的反思，拿老眼光和經驗來對待一切問題，恰好犯了經驗主義和教條主義的錯誤。就象斯賓塞"詹森在他的《誰動了我的奶酪》中所說的:“預見變化，隨時做好奶酪被拿走的準備，追蹤變化，經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什麼時候開始變質”，只有這樣，我們才能“儘快適應變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險，去享受新奶酪的美味”。 因此，要儘快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，教師應該善於反思，善於開展批評與自我批評。對於一個參加工作不久的新教師，我們更應該隨時更新自己的觀念，對於自己的每一次實踐進行深入的反思，通過不斷總結形成良好的思維習慣，從而在解決矛盾中促進發展。我將在每次活動後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。堅持用腦子工作，力爭做到:反思昨天--在反思中揚長;審視今天--在審視中甄別;前瞻明天--在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。
(三)利用信息技術手段輔助教學:
充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果，探索多媒體教學在幼兒教育中的應用和課件的製作，進一步完善自己的教學博客。
六、個人的建議和要求
1.多參加各類高層次的培訓學習，使自己的各方面水平有所提高。
2.多提供機會走出校門，吸取他人之長，補自己之短。
對於一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最後的十里路的人，我覺得在任何時候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最後的成功。我也希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結出豐碩的果實，綻放出美麗的花朵。
收藏