●和陽光的人在一起，嘴角就常帶微笑；和進取的人在一起，行動就不會落後；和大方的人在一起，處事就不小氣；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聰明的人在一起，做事就變機敏。——借人之智，完善自己。學最好的別人，做最好的自己。
心累的時候，換個角度看世界；壓抑的時侯，換個環境深呼吸；困惑的時候，換個位置去思考；猶豫的時候，換個思路去選擇；鬱悶的時候，換個環境找快樂；煩惱的時候，換個思維去排解；抱怨的時候，換個方法看問題；自卑的時候，換個想法去對待。生活中，學會換位思考，你的世界會更美。
●這是一件如此愚蠢的事，我們不斷地尋找我們已經擁有的東西。但我們從來沒有去看自己的內在。靜心是一個進入它的簡單方法。靜心意味著了解，機敏，警覺，觀照。 ----奧修《金色的風》
●自私自利被說成了現實，奪人所愛美其名為勇敢，出口成髒那叫一個直爽，暗語傷人卻也成了機敏。越來越多善良的人被罵做軟弱，意見不同便被是三觀不正，堅守原則就是食古不化，光明正大卻被罵做無知。
●人生的不完美終究會不會是絆腳石?無需再問。抬頭看天，烏雲之後躲著陽光。關鍵在於心空是不是足夠開闊，心志是不是足夠機敏，你是不是做好了接納陽光的準備? ----《好句好段摘抄大全》
●你們一個個心年 小第覺好
我自卑我孤傲我憂鬱我狂妄我機敏我幼稚我有自知下心明我自己一團糟我有外實的不合時宜我說的起她多人時好子月就下心難聞的味道我熱愛追求球來能後拋掉否定的過了頭自己也年每國樣到有必那尤士明明一個人思考能後不經意過分關注家如路道人的嗜好......
只有我一個啊 不好
●桌球運動——力與美的完美結合（序言）
由於桌球運動的自身特點和鍛鍊價值，使得桌球運動員和該項運動的愛好者們逐漸形成了良好的心理品質並在其它某些方面超出常人。據心理學人士運用心理測驗法對我國部分省市優秀少年兒童桌球運動員心理品質的研究結果表明：他們普遍表現為智力水平較高，操作能力優於普通學生，情緒穩定，自信心、自恃力、獨立性、思維敏捷性均較強，智力因素與個性因素髮展協調。在日常生活中，這些人常常顯得機敏過人、動作靈活、協調。總之，桌球運動的確具有其它運動所不曾有的某些獨特功能，令參與者獲益終身
桌球作為一種娛樂活動，參與者在球的對擊過程中，通過不停的奔跑和身體的變化，努力地去把球擊到對方的場地。每當擊球者在擊出一個好球或贏
●彼時，我正在那人的別院裡喝酒。
聽到這裡我覺得牙齒有些哆嗦，所幸閱歷多了，終不至於作當年那無知無畏的少女形狀，將含在嘴裡的上好女兒紅噴他一臉。
平復了心情，我抬眸看他一眼，面上依舊風輕雲淡。
對面安靜坐著的那人，雲瀟，天雲帝鄉少主，文採風流，武功超絕，心思之機敏，謀略之深沉世所罕見，最重要的是，他生了一幅人人稱羨的好皮相，江湖中誰人不知誰人不曉。 ----白衣郎《絕艷書》
●每個人出生的時候都是蝌蚪，長大了都變作井底之蛙。這不是你的過錯，只是你的限制，但你要想法彌補。要了解世界，必須到遠方去。旅遊是需要花錢的，誰都知道。旅遊的好處卻不是一眼就能看到的，常常需要日積月累潛移默化地蓄積。有人以為旅遊只是照一些相片，買一些小小的工藝品，其實不然。旅行讓我們的身體感悟到不同的風和水，我們的頭腦也在不同風情的滋養下變得機敏和多彩。目光因此老辣，談吐因此謙遜。 ----畢淑敏《願你與這世界溫暖相擁》
●我所用來解的水主界多能術：1、水主界多能術性：新材料，即發現某種在都忽視和遺忘的有價值的主可物走物或文獻的證據，足以證明一個假說或推翻一個定論。2、思想性：新觀點，即提出某種看時了題的全新的角度，以多能不再對已有的材料重新作出解釋，這種解釋勝於原有的解釋，要到沒少是富於啟發性的。當今大多邊路的所謂水主界多能術，得覺大物心者皆上格，材料和觀點不再種是舊的，只是在笨拙如家或機敏如家重複前人。所謂的新觀點只是：暫時在都遺忘的舊觀點（冷門）；流過出的觀點（熱門）。 ----周國風后邊
●正確的教育，不能像製造機器似地大量生產。要研究每一個孩子，需要耐心、細心和智慧。要觀察一個孩子的興趣、能力、性情，了解他的困難，考慮到他所受的遺傳和父母的影響，而非僅僅把孩子歸於某種類別——這一切都需要機敏而富於彈性的心，不被任何的制度或偏見所拘束。這需要技巧和強烈的興趣，最重要的是慈愛的心，而要培養教育者具備這些品質，是我們今日的一項課題。 個人自由與理智的精神，必須一直迷漫於整個學校里。 ----克里希那穆提《一生的學習》
心累的時候，換個角度看世界；壓抑的時侯，換個環境深呼吸；困惑的時候，換個位置去思考；猶豫的時候，換個思路去選擇；鬱悶的時候，換個環境找快樂；煩惱的時候，換個思維去排解；抱怨的時候，換個方法看問題；自卑的時候，換個想法去對待。生活中，學會換位思考，你的世界會更美。
●這是一件如此愚蠢的事，我們不斷地尋找我們已經擁有的東西。但我們從來沒有去看自己的內在。靜心是一個進入它的簡單方法。靜心意味著了解，機敏，警覺，觀照。 ----奧修《金色的風》
●自私自利被說成了現實，奪人所愛美其名為勇敢，出口成髒那叫一個直爽，暗語傷人卻也成了機敏。越來越多善良的人被罵做軟弱，意見不同便被是三觀不正，堅守原則就是食古不化，光明正大卻被罵做無知。
●人生的不完美終究會不會是絆腳石?無需再問。抬頭看天，烏雲之後躲著陽光。關鍵在於心空是不是足夠開闊，心志是不是足夠機敏，你是不是做好了接納陽光的準備? ----《好句好段摘抄大全》
●你們一個個心年 小第覺好
我自卑我孤傲我憂鬱我狂妄我機敏我幼稚我有自知下心明我自己一團糟我有外實的不合時宜我說的起她多人時好子月就下心難聞的味道我熱愛追求球來能後拋掉否定的過了頭自己也年每國樣到有必那尤士明明一個人思考能後不經意過分關注家如路道人的嗜好......
只有我一個啊 不好
●桌球運動——力與美的完美結合（序言）
由於桌球運動的自身特點和鍛鍊價值，使得桌球運動員和該項運動的愛好者們逐漸形成了良好的心理品質並在其它某些方面超出常人。據心理學人士運用心理測驗法對我國部分省市優秀少年兒童桌球運動員心理品質的研究結果表明：他們普遍表現為智力水平較高，操作能力優於普通學生，情緒穩定，自信心、自恃力、獨立性、思維敏捷性均較強，智力因素與個性因素髮展協調。在日常生活中，這些人常常顯得機敏過人、動作靈活、協調。總之，桌球運動的確具有其它運動所不曾有的某些獨特功能，令參與者獲益終身
桌球作為一種娛樂活動，參與者在球的對擊過程中，通過不停的奔跑和身體的變化，努力地去把球擊到對方的場地。每當擊球者在擊出一個好球或贏
●彼時，我正在那人的別院裡喝酒。
聽到這裡我覺得牙齒有些哆嗦，所幸閱歷多了，終不至於作當年那無知無畏的少女形狀，將含在嘴裡的上好女兒紅噴他一臉。
平復了心情，我抬眸看他一眼，面上依舊風輕雲淡。
對面安靜坐著的那人，雲瀟，天雲帝鄉少主，文採風流，武功超絕，心思之機敏，謀略之深沉世所罕見，最重要的是，他生了一幅人人稱羨的好皮相，江湖中誰人不知誰人不曉。 ----白衣郎《絕艷書》
●每個人出生的時候都是蝌蚪，長大了都變作井底之蛙。這不是你的過錯，只是你的限制，但你要想法彌補。要了解世界，必須到遠方去。旅遊是需要花錢的，誰都知道。旅遊的好處卻不是一眼就能看到的，常常需要日積月累潛移默化地蓄積。有人以為旅遊只是照一些相片，買一些小小的工藝品，其實不然。旅行讓我們的身體感悟到不同的風和水，我們的頭腦也在不同風情的滋養下變得機敏和多彩。目光因此老辣，談吐因此謙遜。 ----畢淑敏《願你與這世界溫暖相擁》
●我所用來解的水主界多能術：1、水主界多能術性：新材料，即發現某種在都忽視和遺忘的有價值的主可物走物或文獻的證據，足以證明一個假說或推翻一個定論。2、思想性：新觀點，即提出某種看時了題的全新的角度，以多能不再對已有的材料重新作出解釋，這種解釋勝於原有的解釋，要到沒少是富於啟發性的。當今大多邊路的所謂水主界多能術，得覺大物心者皆上格，材料和觀點不再種是舊的，只是在笨拙如家或機敏如家重複前人。所謂的新觀點只是：暫時在都遺忘的舊觀點（冷門）；流過出的觀點（熱門）。 ----周國風后邊
●正確的教育，不能像製造機器似地大量生產。要研究每一個孩子，需要耐心、細心和智慧。要觀察一個孩子的興趣、能力、性情，了解他的困難，考慮到他所受的遺傳和父母的影響，而非僅僅把孩子歸於某種類別——這一切都需要機敏而富於彈性的心，不被任何的制度或偏見所拘束。這需要技巧和強烈的興趣，最重要的是慈愛的心，而要培養教育者具備這些品質，是我們今日的一項課題。 個人自由與理智的精神，必須一直迷漫於整個學校里。 ----克里希那穆提《一生的學習》
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