假性近視經過科學合理的治療是可以恢復視力的，因此對於孩子已經出現假性近視的家長不妨來了解下幾種治療假性近視的方法，平時督促孩子堅持治療，相信很快就會看見孩子視力的提高，讓孩子近視，遠離眼鏡。
1.放鬆調節：
①散瞳療法：應用睫狀肌麻痹劑點眼，主要是應用阿托品眼藥水每天點眼1次。
②雲霧法：每日戴+2.00+3.00的凸透鏡(即200度至300度的老花鏡)一次，每次戴鏡望遠15～30分鐘，連續10次為一個療程，可反覆進行幾個療程。
③遠眺法：在學習或寫字1個小時後遠眺大自然景色，使睫狀肌調節鬆弛遠眺法：即每用眼一段時間後，儘量往遠處看，望綠色樹木更好。每日2次，每次15分鐘。
④堅持做眼保健操：每日3～4次眼保健操，每天用眼一段時間後即可做一次眼保健操，以達到使眼睛充分得到休息，鬆弛調節，消除眼睛疲勞的作用。
2.改善學習環境：閱讀和寫字注意保持30厘米距離和正確的姿勢。注意自然光線和保證室內充足的照明。勞逸結合，改掉不良的學習習慣，每閱讀1小時應休息10～15分鐘，不要躺著或走路看書。注意加強體育鍛鍊。
因為學業繁重，長時間觀看電視節目，玩電腦遊戲等等，越來越多的孩子出現視力問題，近視成為相當普遍的眼部疾病，調查結果表明，我國近視兒童越來越多，而且呈現低齡化發展。那麼，到底近視是怎麼發病的呢？
近視眼的發病因素複雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環境因素和營養體質因素。
(1).遺傳因素：
近視具有一定遺傳傾向。高度近視的遺傳性比一般近視的傾向明顯。有遺傳因素者，近視發病率較早，常在進入青春期以前就開始近視了，且多在6個屈光度(-600度)以上。這種高度近視在醫學上叫病理性近視。我國高度近視眼的發生為常染色體的隱性遺傳，即父母雙方都為高度近視，子代100%為高度近視。父母一方為高度近視者，子女50%為高度近視，但也有顯現不全的表現。環境因素起一定作用。一般近視屬於多因子遺傳，既服從遺傳規律又有環境因素的參與。
(2).環境因素：
環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，從大量國內外有關調查研究報告指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什麼能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
A.調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特彆強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
B.環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離
1.放鬆調節：
①散瞳療法：應用睫狀肌麻痹劑點眼，主要是應用阿托品眼藥水每天點眼1次。
②雲霧法：每日戴+2.00+3.00的凸透鏡(即200度至300度的老花鏡)一次，每次戴鏡望遠15～30分鐘，連續10次為一個療程，可反覆進行幾個療程。
③遠眺法：在學習或寫字1個小時後遠眺大自然景色，使睫狀肌調節鬆弛遠眺法：即每用眼一段時間後，儘量往遠處看，望綠色樹木更好。每日2次，每次15分鐘。
④堅持做眼保健操：每日3～4次眼保健操，每天用眼一段時間後即可做一次眼保健操，以達到使眼睛充分得到休息，鬆弛調節，消除眼睛疲勞的作用。
2.改善學習環境：閱讀和寫字注意保持30厘米距離和正確的姿勢。注意自然光線和保證室內充足的照明。勞逸結合，改掉不良的學習習慣，每閱讀1小時應休息10～15分鐘，不要躺著或走路看書。注意加強體育鍛鍊。
因為學業繁重，長時間觀看電視節目，玩電腦遊戲等等，越來越多的孩子出現視力問題，近視成為相當普遍的眼部疾病，調查結果表明，我國近視兒童越來越多，而且呈現低齡化發展。那麼，到底近視是怎麼發病的呢？
近視眼的發病因素複雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環境因素和營養體質因素。
(1).遺傳因素：
近視具有一定遺傳傾向。高度近視的遺傳性比一般近視的傾向明顯。有遺傳因素者，近視發病率較早，常在進入青春期以前就開始近視了，且多在6個屈光度(-600度)以上。這種高度近視在醫學上叫病理性近視。我國高度近視眼的發生為常染色體的隱性遺傳，即父母雙方都為高度近視，子代100%為高度近視。父母一方為高度近視者，子女50%為高度近視，但也有顯現不全的表現。環境因素起一定作用。一般近視屬於多因子遺傳，既服從遺傳規律又有環境因素的參與。
(2).環境因素：
環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，從大量國內外有關調查研究報告指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什麼能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
A.調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特彆強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
B.環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離
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