1、朗誦兒歌並伴隨兒歌做相應的動作。
2、能用「我會用手……」說出手會做的事情。
3、認識手的作用。
二、活動重難點：
重點： 有感情朗誦兒歌
難點： 能用「我會用手……」說出手會做的事情。
三、活動準備：
1、大圖畫紙、水彩
2、兒歌板書
四、活動過程：
1、教師用比較慢的動作分步驟在白板上畫一隻手，先不告訴幼兒要畫什麼，每畫一筆，請幼兒猜猜是什麼？
2、教幼兒朗誦兒歌《手指頭》
3、一邊朗誦、一邊帶領幼兒隨著兒歌做動作。
4、請幼兒找好朋友勾手指頭，並說：「我喜歡和你做朋友。」
5、向幼兒提問：「你會用手做什麼？」請幼兒用「我會用手……」說出手會做什麼事情，然後示範該動作。老師再用完整的句子複述幼兒的話。
6、把幼兒的話記錄在大圖畫紙上，然後貼在展示區。在分組活動時間，請幼兒在圖畫紙上印手印。
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