幼兒科學活動課《地球是什麼樣子的》教學反思

地球是我們共同的家園，地球上有大海、森林、沙漠……這是孩子們比較熟悉的地球，那麼從太空中所看的地球是什麼樣子的呢？地球又為什麼會有白天黑夜，季節變化呢？對於這些，孩子們卻是陌生的，可以說地球對於孩子們來說是即熟悉又陌生的，那如何讓孩子更為深刻的去了解我們所居住的家園呢？
活動最開始我首先讓孩子回憶地球上的一些事物，比如說森林、大海、沙漠，然後出示地球的圖片，然後讓孩子把它們在圖片上找出來，並問：「你們是怎麼知道的？」並讓幼兒總結各種顏色分別代表地球上的哪些事物。
在地球自轉部分，我利用到了地球儀，告訴孩子們地球會像地球儀一樣自西向東轉動，當地球轉一圈時，一天就過去了，那麼地球白天和黑夜是如何交替的呢？為了讓孩子們更為直觀的理解這以自然規律過程，我先在地球儀的中國位置做上記號，然後藉助手電筒，利用手電筒的光照在地球儀上，光照到的地方就是白天，而沒有光照到的部分就是黑夜，而當地球轉動的時候，白天和黑夜的位置就會發生變化，這就是白天和黑夜的交替過程。地球會自己轉動，還會圍著太陽轉動，當太陽轉動一圈，一年就過去了。
本次活動，我把活動的重點放在地球顏色和地球自轉的部分，而公轉部分作為一個了解的部分，活動調動幼兒的已有經驗，與活動的內容相結合，讓幼兒能更好的去學習理解，而地球自傳部分，我則利用到了模型，這種模式更為直觀，幼兒也更容易理解自轉過程。