在雅思考試備考中，對於雅思寫作學習，大家也有很多需要注意的，比如在雅思寫作中不要出現的一些語句，那麼都有哪些語句是要避免的呢?常識網下面為大家詳細介紹一下，供大家參考，希望對您雅思寫作有所幫助，大家想了解更多信息請關注常識網為準備雅思考試的同學分享的雅思寫作應該避免的一些語句，希望對您雅思寫作學習有所幫助。
A lot of/ lots of
這對詞組一般不要出現在academic essay中，考官已經看煩了，而且也不夠Academic。留學專家建議同學們使用A considerable number of、an increasing number of或者there is a growing tendency of這些意義近似的詞組代替。
Everything has two sides./Every coin has two sides.
這句話其實說了跟沒說一樣，根本不會給你的作文加分哦!~ 反而會有些許模板的嫌疑，所以建議同學們無論在文章的哪部分，都不要再出現這類詞句了。相應地，去除這類模板化的詞句，寫一些實際的正反面的論據，這才是得分點。
There is a survey…
考官其實都知道這個是編的，基本不會是真的。所以這類詞組最好不要用了哦!~ 如果有時候實在是沒法寫漂亮的句子來support你的觀點的話，建議同學們不妨試著舉個例子，這樣不單不會無話可說，寫不滿字數，也完整了整個段落的論述。
No one can deny that…/ Undoubtedly
這兩個詞組太過絕對，並不適合用在雅思寫作中。有些考官並不喜歡這樣絕對的論述，因為每個人都能持有相反的意見，都能夠argue並且推翻你所說的這個觀點。所以不建議在雅思寫作中用到這兩個絕對的詞組。切記，與其花時間在這類有些模板嫌疑、」萬能」的詞句上，不如花時間整理一些topic-related的詞句，畢竟只有這些詞句，才能給Lexical Resources加分。
除此之外，類似於It is a well-known fact that… 的詞句也最好不要出現哦!~這類詞組不但不會文章加分，反而會給考官一種模板的嫌疑，影響印象。
Vivid world
Vivid 可以用來形容memory或者dream之類，但是不能用來形容world哦!~
In a word
有些學生會拿它來作為conclusion的開頭，但其實這個用法並不確切。如果你準備用這個詞組來引出你的觀點，那就最好能有一個詞來概括你的中心思想， 誰讓你是這麼寫的呢!所以說，請最好不要在雅思的寫作中出現這個詞組咯!Alternatively，可以用in conclusion, to sum up這類總結的詞句代替。
Meanwhile
Don』t use this word in general academic writing or for task 2—but it is ok for describing a process in task 1.
In my opinion, I agree/disagree with…
這是多餘的表達，當表達你自己的觀點時，寫了in my opinion就不用再寫I agree/disagree了哦。
Very不能用來形容delicious, lovely, fantastic, wonderful, amazing, gorgeous and huge
動詞搭配的錯誤
英語的動詞搭配的能力比中文要差很多，比如，看報紙，看問題，看電影，用英文表達就需要用不同的的動詞了： read newspaper, view the problem, go to the movie等等。其實類似的還有很多，正是由於這種詞語搭配在中英文中的差異，導致很多中國學生在使用英文動詞的時候經常會出現詞語的搭配錯誤，形成Chinglish。
Example 1: Smoking is harmful for your body. Don』t learn from him.
此句是典型的Chinglish, 中文中的「學」，直接對應的是英文中的「learn」, 但是「learn」通常情況下用作學習某種具體的技能。如漢語中：學習講英語，英文中是這樣來表達的「learn to speak English」，而漢語中的：學習榜樣，則對應的是「follow one’s example」。
原句建議可做如下修改：
Smoking is harmful for your body. Don』t follow his example.
Example 2: It is necessary to teach students a little knowledge of American history.
此句和上面的例子是一樣的問題，也是典型的Chinglish，在中文中，可以說「學習知識」，但是對應的英語不能說「learn/study knowledge」， 而應該是這樣的搭配：acquire/gain/pursue knowledge;「教授知識」的英文表達是「impart/pass on to knowledge」。
原句建議可做如下修改：
It is necessary to impart students a little knowledge of American history.
Example 3: Reading can increase my words, rich my knowledge and enlarge my eyesight.
這是考生在描述讀書的好處，其優點在於句子的結構方面盡力打造排比結構。然而，詞彙失誤嚴重影響句子理解和整體效果。「讀書可增大詞彙量，增長知識，開闊眼界。」
本句中詞彙失誤頻繁出現，如：increase，words，rich，enlarge my eyesight令人費解。
建議可做如下修改：
Reading can enlarge my words, enrich my knowledge and broaden my horizons.
形容詞搭配錯誤
跟動詞一樣，漢語中的形容詞很多情況下都比較籠統，搭配能力很強，如「淡」，可以是淡水、淡季、淡茶，而英語則根據不同的事物有不同的形容詞，如：fresh water，slow season，weak tea. 同樣地，這種差別也導致了很多學生的作文中出現各種搭配錯誤的問題，導致嚴重的表意問題。
Example 1：我是超市的老顧客，所以也不抱怨什麼。
As an old customer of the supermarket, I did not make a complaint.
Revised: As a regular customer of the supermarket, I did not make a complaint.
Example 2：許多大城市的交通正在變得越來越擁堵。
The traffic in many big cities is getting more and more crowded.
Revised: The traffic in many big cities is getting heavier and heavier.
很多時候造成Chinglish的原因，是由於同學們在背單詞的時候太過於僵化，沒有真正意義上弄懂其含義和在具體語言環境中的搭配使用，導致表達的意思不準確。
如例1中的「老」，英文中就有諸多的不同對應表達。
「老人」 可以是 「an old man」也可以用「a senior citizen」，「老兵」則應該是 an army veteran，而不是 an old soldier。
諸如此類的例句有很多，無法一一例舉。能夠避免這種情況的發生，最好的方法就是閱讀和摘抄。平時看到的、聽到的Native的表達，記下來再加以複習背誦是最有效的辦法。語言學習沒有捷徑，只有付出努力+精力，才會在不經意間一點點進步。
通過以上小編為準備雅思考試的同學介紹的雅思寫作應該要避免的語句，大家在雅思寫作學習中要多注意一下，希望對您雅思寫作考試有所幫助，大家有問題可以諮詢在線顧問老師，我們會竭心為您解答，想了解更多信息請關注留學。
教育提醒您出國留學首先要做好留學規劃，為早在高一、高二、大一、大二就有留學計劃的申請人提供「留學規劃」的服務，正所謂「凡事預則立，不預則廢。」從學業，實習，課外等角度全面提高申請人，才能贏得進入名校、爭取獎學金的競爭力。
「留學規劃」具體服務項目如下：
1. 幫助申請人制定申請目標
2. 根據申請目標，分析申請人背景優劣勢
3. 制定各項出國考試時間規劃
4. 針對目標專業和目前背景，確定專業相關成績提升，選修課以及輔修專業方案
5. 制定學術、研究背景提升計劃
6. 制定實習工作計劃，指導製作實習簡歷，提供面試輔導
7. 制定社會活動方案及國際文化交流計劃
8. 制定名校/獎學金申請方案
9. 初步選定推薦人，指導申請人聯繫合適的推薦人
10. 制定適合申請人的個性化《教育規劃方案》
A lot of/ lots of
這對詞組一般不要出現在academic essay中，考官已經看煩了，而且也不夠Academic。留學專家建議同學們使用A considerable number of、an increasing number of或者there is a growing tendency of這些意義近似的詞組代替。
Everything has two sides./Every coin has two sides.
這句話其實說了跟沒說一樣，根本不會給你的作文加分哦!~ 反而會有些許模板的嫌疑，所以建議同學們無論在文章的哪部分，都不要再出現這類詞句了。相應地，去除這類模板化的詞句，寫一些實際的正反面的論據，這才是得分點。
There is a survey…
考官其實都知道這個是編的，基本不會是真的。所以這類詞組最好不要用了哦!~ 如果有時候實在是沒法寫漂亮的句子來support你的觀點的話，建議同學們不妨試著舉個例子，這樣不單不會無話可說，寫不滿字數，也完整了整個段落的論述。
No one can deny that…/ Undoubtedly
這兩個詞組太過絕對，並不適合用在雅思寫作中。有些考官並不喜歡這樣絕對的論述，因為每個人都能持有相反的意見，都能夠argue並且推翻你所說的這個觀點。所以不建議在雅思寫作中用到這兩個絕對的詞組。切記，與其花時間在這類有些模板嫌疑、」萬能」的詞句上，不如花時間整理一些topic-related的詞句，畢竟只有這些詞句，才能給Lexical Resources加分。
除此之外，類似於It is a well-known fact that… 的詞句也最好不要出現哦!~這類詞組不但不會文章加分，反而會給考官一種模板的嫌疑，影響印象。
Vivid world
Vivid 可以用來形容memory或者dream之類，但是不能用來形容world哦!~
In a word
有些學生會拿它來作為conclusion的開頭，但其實這個用法並不確切。如果你準備用這個詞組來引出你的觀點，那就最好能有一個詞來概括你的中心思想， 誰讓你是這麼寫的呢!所以說，請最好不要在雅思的寫作中出現這個詞組咯!Alternatively，可以用in conclusion, to sum up這類總結的詞句代替。
Meanwhile
Don』t use this word in general academic writing or for task 2—but it is ok for describing a process in task 1.
In my opinion, I agree/disagree with…
這是多餘的表達，當表達你自己的觀點時，寫了in my opinion就不用再寫I agree/disagree了哦。
Very不能用來形容delicious, lovely, fantastic, wonderful, amazing, gorgeous and huge
動詞搭配的錯誤
英語的動詞搭配的能力比中文要差很多，比如，看報紙，看問題，看電影，用英文表達就需要用不同的的動詞了： read newspaper, view the problem, go to the movie等等。其實類似的還有很多，正是由於這種詞語搭配在中英文中的差異，導致很多中國學生在使用英文動詞的時候經常會出現詞語的搭配錯誤，形成Chinglish。
Example 1: Smoking is harmful for your body. Don』t learn from him.
此句是典型的Chinglish, 中文中的「學」，直接對應的是英文中的「learn」, 但是「learn」通常情況下用作學習某種具體的技能。如漢語中：學習講英語，英文中是這樣來表達的「learn to speak English」，而漢語中的：學習榜樣，則對應的是「follow one’s example」。
原句建議可做如下修改：
Smoking is harmful for your body. Don』t follow his example.
Example 2: It is necessary to teach students a little knowledge of American history.
此句和上面的例子是一樣的問題，也是典型的Chinglish，在中文中，可以說「學習知識」，但是對應的英語不能說「learn/study knowledge」， 而應該是這樣的搭配：acquire/gain/pursue knowledge;「教授知識」的英文表達是「impart/pass on to knowledge」。
原句建議可做如下修改：
It is necessary to impart students a little knowledge of American history.
Example 3: Reading can increase my words, rich my knowledge and enlarge my eyesight.
這是考生在描述讀書的好處，其優點在於句子的結構方面盡力打造排比結構。然而，詞彙失誤嚴重影響句子理解和整體效果。「讀書可增大詞彙量，增長知識，開闊眼界。」
本句中詞彙失誤頻繁出現，如：increase，words，rich，enlarge my eyesight令人費解。
建議可做如下修改：
Reading can enlarge my words, enrich my knowledge and broaden my horizons.
形容詞搭配錯誤
跟動詞一樣，漢語中的形容詞很多情況下都比較籠統，搭配能力很強，如「淡」，可以是淡水、淡季、淡茶，而英語則根據不同的事物有不同的形容詞，如：fresh water，slow season，weak tea. 同樣地，這種差別也導致了很多學生的作文中出現各種搭配錯誤的問題，導致嚴重的表意問題。
Example 1：我是超市的老顧客，所以也不抱怨什麼。
As an old customer of the supermarket, I did not make a complaint.
Revised: As a regular customer of the supermarket, I did not make a complaint.
Example 2：許多大城市的交通正在變得越來越擁堵。
The traffic in many big cities is getting more and more crowded.
Revised: The traffic in many big cities is getting heavier and heavier.
很多時候造成Chinglish的原因，是由於同學們在背單詞的時候太過於僵化，沒有真正意義上弄懂其含義和在具體語言環境中的搭配使用，導致表達的意思不準確。
如例1中的「老」，英文中就有諸多的不同對應表達。
「老人」 可以是 「an old man」也可以用「a senior citizen」，「老兵」則應該是 an army veteran，而不是 an old soldier。
諸如此類的例句有很多，無法一一例舉。能夠避免這種情況的發生，最好的方法就是閱讀和摘抄。平時看到的、聽到的Native的表達，記下來再加以複習背誦是最有效的辦法。語言學習沒有捷徑，只有付出努力+精力，才會在不經意間一點點進步。
通過以上小編為準備雅思考試的同學介紹的雅思寫作應該要避免的語句，大家在雅思寫作學習中要多注意一下，希望對您雅思寫作考試有所幫助，大家有問題可以諮詢在線顧問老師，我們會竭心為您解答，想了解更多信息請關注留學。
教育提醒您出國留學首先要做好留學規劃，為早在高一、高二、大一、大二就有留學計劃的申請人提供「留學規劃」的服務，正所謂「凡事預則立，不預則廢。」從學業，實習，課外等角度全面提高申請人，才能贏得進入名校、爭取獎學金的競爭力。
「留學規劃」具體服務項目如下：
1. 幫助申請人制定申請目標
2. 根據申請目標，分析申請人背景優劣勢
3. 制定各項出國考試時間規劃
4. 針對目標專業和目前背景，確定專業相關成績提升，選修課以及輔修專業方案
5. 制定學術、研究背景提升計劃
6. 制定實習工作計劃，指導製作實習簡歷，提供面試輔導
7. 制定社會活動方案及國際文化交流計劃
8. 制定名校/獎學金申請方案
9. 初步選定推薦人，指導申請人聯繫合適的推薦人
10. 制定適合申請人的個性化《教育規劃方案》
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