如何正確選擇機器人課程？年齡段不同選擇不同

機器人課程內容豐富，趣味性很強，因此受到了越來越多家長的關注，希望把自己的孩子送去學習機器人課程。然而機器人課程的教學內容有很多，因此大家都想要知道如何正確選擇機器人課程？下面跟小編一起來了解下。
1、愛好養成階段，針對16歲-18歲青少年。處於本年齡青少年的思維活動更抽象化、具象化，學習興趣也基本穩定，我們在課程的選擇上，要傾向於將興趣變成愛好。所以，本階段的課程要進階到更為複雜的工程任務，讓孩子能夠自行創意、設計、組裝完成該項任務。
2、興趣培養階段，針對13歲-15歲青少年。這個年齡段的青少年已經進入青春期，正向成人期進行轉換，開始進入到自我認定階段，所以本階段的學習主要以興趣培養為主，通過特定的任務為導向，讓孩子在有效的實踐過程中去探索學習新知識。
3、提升階段，針對11歲-12歲青少年。孩子經過了啟蒙和入門階段，對機器人編程也有了一定的了解，如果孩子對機器人編程感興趣，我們可以進行更高層次的學習。本階段的主要學習內容是讓孩子充分了解和掌握與STEAM教育相關的基礎知識，所以要為孩子挑選一些機械結構、可視化編程或藝術設計類的課程體系。
4、入門階段，針對9-10歲青少年。這個年齡段的孩子已經具備一定的接受能力，可以進行一些實踐類的教學活動。所以，在這個階段的課程選擇上，我們要以實踐為主，通過師生互動、團隊協作的形式，提高孩子的學習能力、動手能力和機械創新設計能力，可以讓孩子多接觸新的知識、實踐新技術，為今後的發展打下良好的基礎。
5、啟蒙階段，針對6歲-8歲青少年。這個年齡段是孩子智力發育的關鍵時期，也是培養思維能力的黃金時期，孩子對新鮮事物具有強烈的好奇心，所以，我們在教學課程的選擇上，要側重於「玩中學、做中探」的教學形式，讓孩子們自己動手完成他們感興趣的學習任務，從此過程中學習各種學科及跨學科知識。