一、活動背景：
我園是科技特色幼兒園，在主題背景下進行科學教育活動已經成為我們教學活動中不可或缺的一個重內容。在「樹立節約意識，倡導節約文明」精神的指導下，我們開展融科技、環保、節約於一體的「我是節約小能手」主題教學活動，我班孩子通過製作節約小報，收集各種可再利用廢棄物，並在上海旅遊節花車巡遊的啟發下，利用國慶長假和父母開展了花車製作活動，在孩子和他的家人中間萌發了科技、環保、節約的種子。特別是「神舟六號」發射成功，更是將孩子帶入了一個科學世界，孩子們的「為什麼」多了，探索的興趣濃了，收集資料的方法和渠道廣了，家長參與的意識更濃厚了。結合我園第九周科技周活動內容參加科技周開幕活動，能進一步提高我班孩子探索科學奧秘的興趣，養成動手製作的好習慣。
二、活動目的：
1、能用肢體動作在集體前表現「森林大樹」花車的主題，體驗參加集體活動的
快樂
2、在快樂的「科學活動室」活動中，會使用各種用具探索科學奧秘，學會探究科學的簡單方法
3、了解一些簡單的節約水、電小常識，進一步樹立科學的環保、節約意識，願意督促同伴、家人節約用水和用電。
4、能積極收集科學資料和再利用廢棄物，有參加動手製作願望
三、活動準備：
1、花車巡遊準備：
A、家園合作製作的「森林小世界」花車一輛，幼兒和爸爸媽媽製作的花車8輛，「森林小世界」主題指引牌一塊
B、花車巡遊音樂、大樹寶寶衣服、動物頭飾衣服、主題牌、表演動作編排
2、科學活動室準備：
A、設計「變廢為寶」科學活動室活動方案
B、活動室材料提供：舊報紙、舊塑料袋、廢碟片、包裝袋、樹葉、包裝帶及剪
刀、漿糊、粘貼紙、蠟筆、兒童歌曲等
C、區域劃分：表演區、製作區
3、2名幼兒準備科普智力競賽題（沈旻、王沛中）；1名幼兒準備科普小故事（馬佳豪）；「維尼隊」標誌
四、活動時間：2005年11月7日上午
五、活動形式：幼兒園集體花車巡遊活動；科學活動室活動；個別幼兒智力競賽、故事比賽
六、具體安排：
1、參加科學活動室活動：
幼兒可選擇的科學活動內容：
2、參加花車巡遊活動：幼兒在「歡樂小世界」音樂伴奏和主題牌的指示下
A、8名幼兒扮森林樹寶寶，乘上花車向大家展示「森林小世界」的歡樂
B、8名幼兒裝扮成森林卡通人物駕駛著用紙盒、塑料水果籃製作而成的花車緊
隨其後；
C、樹寶寶和小動物們一起歡快地遊戲，表現森林裡熱鬧的一刻
3、3名幼兒參加智力競賽及故事比賽
提醒幼兒在活動中不緊張，有自信
我園是科技特色幼兒園，在主題背景下進行科學教育活動已經成為我們教學活動中不可或缺的一個重內容。在「樹立節約意識，倡導節約文明」精神的指導下，我們開展融科技、環保、節約於一體的「我是節約小能手」主題教學活動，我班孩子通過製作節約小報，收集各種可再利用廢棄物，並在上海旅遊節花車巡遊的啟發下，利用國慶長假和父母開展了花車製作活動，在孩子和他的家人中間萌發了科技、環保、節約的種子。特別是「神舟六號」發射成功，更是將孩子帶入了一個科學世界，孩子們的「為什麼」多了，探索的興趣濃了，收集資料的方法和渠道廣了，家長參與的意識更濃厚了。結合我園第九周科技周活動內容參加科技周開幕活動，能進一步提高我班孩子探索科學奧秘的興趣，養成動手製作的好習慣。
二、活動目的：
1、能用肢體動作在集體前表現「森林大樹」花車的主題，體驗參加集體活動的
快樂
2、在快樂的「科學活動室」活動中，會使用各種用具探索科學奧秘，學會探究科學的簡單方法
3、了解一些簡單的節約水、電小常識，進一步樹立科學的環保、節約意識，願意督促同伴、家人節約用水和用電。
4、能積極收集科學資料和再利用廢棄物，有參加動手製作願望
三、活動準備：
1、花車巡遊準備：
A、家園合作製作的「森林小世界」花車一輛，幼兒和爸爸媽媽製作的花車8輛，「森林小世界」主題指引牌一塊
B、花車巡遊音樂、大樹寶寶衣服、動物頭飾衣服、主題牌、表演動作編排
2、科學活動室準備：
A、設計「變廢為寶」科學活動室活動方案
B、活動室材料提供：舊報紙、舊塑料袋、廢碟片、包裝袋、樹葉、包裝帶及剪
刀、漿糊、粘貼紙、蠟筆、兒童歌曲等
C、區域劃分：表演區、製作區
3、2名幼兒準備科普智力競賽題（沈旻、王沛中）；1名幼兒準備科普小故事（馬佳豪）；「維尼隊」標誌
四、活動時間：2005年11月7日上午
五、活動形式：幼兒園集體花車巡遊活動；科學活動室活動；個別幼兒智力競賽、故事比賽
六、具體安排：
1、參加科學活動室活動：
幼兒可選擇的科學活動內容：
2、參加花車巡遊活動：幼兒在「歡樂小世界」音樂伴奏和主題牌的指示下
A、8名幼兒扮森林樹寶寶，乘上花車向大家展示「森林小世界」的歡樂
B、8名幼兒裝扮成森林卡通人物駕駛著用紙盒、塑料水果籃製作而成的花車緊
隨其後；
C、樹寶寶和小動物們一起歡快地遊戲，表現森林裡熱鬧的一刻
3、3名幼兒參加智力競賽及故事比賽
提醒幼兒在活動中不緊張，有自信
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