長沙市天心區城南路街道白沙井社區地處長沙市中心商業區，東臨芙蓉中路，南至勞動西路，西臨白沙中路，北至城南中路，占地面積0.8平方公里，有居民樓59棟，常住居民2552戶，6742人，轄區單位28家，沿街門店105個。社區黨總支有直管黨員87名，社區黨建聯繫分會黨員人數達361人。長沙市學雷鋒十佳先進集體。
自社區居委會組建以來，社區充分利用 五老人員的人力資源優勢，發揮黨員在社區建設中的先進性作用，不間斷開展了形式多樣的學雷鋒志願者活動。
一、長期開展保護環境，愛我古井的學雷鋒活動。
二、常年開展學雷鋒志願者一對一扶貧幫困活動。
學雷鋒志願者在社區黨組織的領導下，對低保特困戶、下崗失業家庭困難學生開展了一系列的一對一扶貧幫困活動。從幫助困難學生、到幫助孤寡老人，學雷鋒志願者們從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的先進代表。在活動中，先進群體和模範人物層出不窮、不斷湧現。志願者們都能夠按照社區學雷鋒活動的總體要求認真開展活動，組織周密，形式多樣，在社區的每一個角落經常能看到志願者們的身影。例如社區困難黨員楊利宜，兒子兒媳都下崗，兒媳患了嚴重的甲亢病，在小學讀書的孫子又不幸患上了慢性腎炎，需要長期服藥治療，她自己每月的工資不過四百來元，兒子在外給人幫工，收入又不穩定，社區黨總支書記黃英得知她的家庭困難後，主動上門噓寒問暖，與她結為一對一幫扶對子，多次對她的家庭進行資助；楊利宜本人也是學雷鋒志願者，她不顧自己年近七旬的年紀，自覺擔任社區居民宿舍的看門守棟員，每天都把宿舍的空坪隙地打掃得乾乾淨淨，一年365天風雨無阻，還義務照顧樓上癱瘓的獨居老人楊俊，幫助他訂報送報、倒垃圾、送熱水，楊俊過意不去，要酬謝她，她對老人說：我是一名學雷鋒志願者，雖然生活並不富裕，但我願意象一支蠟燭一樣，在我力所能及的時候燃燒自己，讓雷鋒精神的光芒照亮我的餘生。
三、在未成年人思想道德教育中充分體現雷鋒精神。
我們社區的學雷鋒志願者中，其中五老成員占了三分之一，由於他們都是政治素質高、熱心社區公益事業的老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範，一直在社區未成年人思想道德教育中發揮著他們的重要作用。例如社區離休老幹部徐克同志，不遺余力為延安精神進社區、進學校無私奉獻，他每年都義務組織省延安精神研究會的老同志到社區市民學校和黃興小學開展未成年人革命傳統教育演講、帶領孩子們開展學雷鋒活動，並自費購買《南泥灣小故事》系列圖書送給社區圖書館和黃興小學學生，還牽頭為社區關協募集青少年教育活動資金慷慨解囊，他自己家裡有一個孩子患嚴重的心臟病，一個孩子下崗，一個孩子失業，但他很少對人提起，孩子們的經濟困難都是他幫助解決，自己過得非常簡樸，和老伴在單獨家時，都是自己擀麵條、烙餅、喝粥；社區離休老幹部張子光，是一位年過八旬祖籍山西太原的老八路軍戰士，他則數年如一日，在學校附近義務保潔，撿拾白色垃圾，在社區開展未成年人思想道德教育活動中，多次宣講雷鋒精神、太行精神，使社區青少年大受教育。
四、堅持就是特色，學雷鋒活動在白沙井社區長期開展。
自從一九六二年三月五日毛澤東主席揮起大筆，留下了向雷鋒同志學習後，學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心裡。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。因此有些群眾對學雷鋒活動理解為雷鋒叔叔年年有，三月來了四月走，但在白沙井社區，學雷鋒是一項堅持數年的志願者活動，並創新性地開展活動，內容不斷豐富、範圍不
學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們社區將在在今後的工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，做雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代人文明素質進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
自社區居委會組建以來，社區充分利用 五老人員的人力資源優勢，發揮黨員在社區建設中的先進性作用，不間斷開展了形式多樣的學雷鋒志願者活動。
一、長期開展保護環境，愛我古井的學雷鋒活動。
二、常年開展學雷鋒志願者一對一扶貧幫困活動。
學雷鋒志願者在社區黨組織的領導下，對低保特困戶、下崗失業家庭困難學生開展了一系列的一對一扶貧幫困活動。從幫助困難學生、到幫助孤寡老人，學雷鋒志願者們從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的先進代表。在活動中，先進群體和模範人物層出不窮、不斷湧現。志願者們都能夠按照社區學雷鋒活動的總體要求認真開展活動，組織周密，形式多樣，在社區的每一個角落經常能看到志願者們的身影。例如社區困難黨員楊利宜，兒子兒媳都下崗，兒媳患了嚴重的甲亢病，在小學讀書的孫子又不幸患上了慢性腎炎，需要長期服藥治療，她自己每月的工資不過四百來元，兒子在外給人幫工，收入又不穩定，社區黨總支書記黃英得知她的家庭困難後，主動上門噓寒問暖，與她結為一對一幫扶對子，多次對她的家庭進行資助；楊利宜本人也是學雷鋒志願者，她不顧自己年近七旬的年紀，自覺擔任社區居民宿舍的看門守棟員，每天都把宿舍的空坪隙地打掃得乾乾淨淨，一年365天風雨無阻，還義務照顧樓上癱瘓的獨居老人楊俊，幫助他訂報送報、倒垃圾、送熱水，楊俊過意不去，要酬謝她，她對老人說：我是一名學雷鋒志願者，雖然生活並不富裕，但我願意象一支蠟燭一樣，在我力所能及的時候燃燒自己，讓雷鋒精神的光芒照亮我的餘生。
三、在未成年人思想道德教育中充分體現雷鋒精神。
我們社區的學雷鋒志願者中，其中五老成員占了三分之一，由於他們都是政治素質高、熱心社區公益事業的老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範，一直在社區未成年人思想道德教育中發揮著他們的重要作用。例如社區離休老幹部徐克同志，不遺余力為延安精神進社區、進學校無私奉獻，他每年都義務組織省延安精神研究會的老同志到社區市民學校和黃興小學開展未成年人革命傳統教育演講、帶領孩子們開展學雷鋒活動，並自費購買《南泥灣小故事》系列圖書送給社區圖書館和黃興小學學生，還牽頭為社區關協募集青少年教育活動資金慷慨解囊，他自己家裡有一個孩子患嚴重的心臟病，一個孩子下崗，一個孩子失業，但他很少對人提起，孩子們的經濟困難都是他幫助解決，自己過得非常簡樸，和老伴在單獨家時，都是自己擀麵條、烙餅、喝粥；社區離休老幹部張子光，是一位年過八旬祖籍山西太原的老八路軍戰士，他則數年如一日，在學校附近義務保潔，撿拾白色垃圾，在社區開展未成年人思想道德教育活動中，多次宣講雷鋒精神、太行精神，使社區青少年大受教育。
四、堅持就是特色，學雷鋒活動在白沙井社區長期開展。
自從一九六二年三月五日毛澤東主席揮起大筆，留下了向雷鋒同志學習後，學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心裡。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。因此有些群眾對學雷鋒活動理解為雷鋒叔叔年年有，三月來了四月走，但在白沙井社區，學雷鋒是一項堅持數年的志願者活動，並創新性地開展活動，內容不斷豐富、範圍不
學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們社區將在在今後的工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，做雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代人文明素質進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
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