對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。因此，重複重複再重複，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是小編給大家整理的一些英語語法填空解題技巧的學習資料，希望對大家有所幫助。
高中語法填空解題技巧及口訣
1高中英語語法填空如何解題
名詞形式變化
名詞的形式變化主要有單數、複數、所有格的變化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應填複數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式—— 複數的所有格children’s。
動詞形式變化。
動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「將來」作的，故用不定式;且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。
代詞形式變化。
代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。
形容詞、副詞比較級變化。
英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和級的變化。構成比較級和級的方式，或通過加後綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的級還要冠以the。
2高中語法填空解題的方法是什麼
一、首先要掌握語法的特點，有哪些邏輯關係 ，然後有針對性地練習。
二、對於關聯詞語連接的句子，要掌握關聯詞語，然後仔細揣摩。
三、句子結構分為主謂賓，定狀補。定在主前，狀在謂後，補在賓語後面
四、還有分析語義，語境。進行綜合分析，比較。包括感.彩等。
五、還有掌握邏輯關係，看句子強調的是哪一方面。然後要針對性地選擇。
六、要綜合以上規律，綜合分析，並多掌握詞語，成語，俗語等。
3英語語法填空口訣是什麼
1、接不定式作賓語的動詞
三個希望兩答應：hope，wish，want，agree，promise
兩個要求莫拒絕：demand，ask，refuse
設法學會做決定：manage，learn，decide
不要假裝在選擇：petend，choose
2、句子種類口訣
句子按用途分四大體，陳述疑問感嘆和祈使。
陳述用來敘述一件事。疑問主要用來提問題。
祈使表達命令和請求。表達強烈感情感嘆句。
上述九是句種之定義。祈使主語you被拋棄。
若將其變成否定形式，動詞之前加don』t是正理
3、冠詞基本用法
名詞是禿子，常要戴帽子，
可數名詞單，須用a或an，
輔音前用a，an在元音前，
若為特指時，則須用定冠，
複數不可數，泛指the不見，
碰到代詞時，冠詞均不現。
冠詞是中考必考的語法知識之一，也是中考考查的主要對象。
高中語法填空固定規律及解題技巧
1英語語法填空做法口訣
語法填空不一般，給詞不給各一半。動名形副長給咱，形式就得自己變。謂動非謂二位現，單句複句細分辨。連詞在前謂動選，時態語態數考遍。非謂形式挺簡單，to do doing還有done.明天今天和昨天，三位常常表時間。
名詞單復折騰遍，形副比高變性難。不給提示也不難，句意結構最關鍵。急轉直下用是轉變，聯繫平平and先。關代關副純關聯。成分剖析是高見。主賓表全淪陷，關係代詞沖向前。缺少狀語也常見，關副代替因地間。固定搭配也很欠，介詞代詞和老冠。
2高考怎麼做語法填空題目
技巧一：名詞形式變化。
名詞的形式變化主要有單數、複數、所有格的變化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應填複數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式——複數的所有格children’s。
技巧二：動詞形式變化。
動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「將來」作的，故用不定式;且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。
技巧三：代詞形式變化。
代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。
技巧四：形容詞、副詞比較級變化。
英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和級的變化。構成比較級和級的方式，或通過加後綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的級還要冠以the。
3破jie語法填空題有什麼技巧
1.有提示詞填空的解題技巧
① 給出的提示詞是名詞:要考慮是否填名詞的複數形式以及該名詞的形容詞、副詞形式。
② 給出的提示詞是動詞:要認真分析句子的結構,理解句子的意思。
a. 如果填空處是謂語,要考慮時態、語態和動詞的第三人稱單數;
b. 如果填空處是非謂語,根據對句子成分的分析和對語境的理解,要考慮填to do、doing還是done,同時,也要考慮該動作發生時間的先後以及與主語的關係(是主動關係還是被動關係),並填寫相應的形式;
c. 在平時的模擬題中,有時還要根據句意填寫該動詞的名詞形式,甚至是形容詞或者副詞形式。
③ 給出的提示詞是形容詞:一般要考慮其副詞形式以及比較級和級形式,同時還要關注是否要加表示否定或其它意義的前綴、後綴。
2.無提示詞填空的解題技巧
按照考綱要求,無提示填空最多填3個單詞,一般是填1個單詞的,高考中考查的角度主要有:
①代詞:這類設空比較少,通常是根據句子意思填一個與語境相關的代詞(通常是指示代詞),這就要同學們認真體會句子意思了,在沒有頭緒時大膽猜想是否是填代詞;
②冠詞:如果設空處後面是名詞,那麼可以考慮是否要填冠詞,再根據句子意思分析是特指還是泛指,並填上合適的冠詞,當然,在一些固定搭配中也會涉及冠詞,這就要同學們做好積累了;
4語法填空解題方法與步驟
一、首先要掌握語法的特點，有哪些邏輯關係 ，然後有針對性地練習。
二、對於關聯詞語連接的句子，要掌握關聯詞語，然後仔細揣摩。
三、句子結構分為主謂賓，定狀補。定在主前，狀在謂後，補在賓語後面。
四、還有分析語義，語境。進行綜合分析，比較。包括感.彩等。
五、還有掌握邏輯關係，看句子強調的是哪一方面。然後要針對性地選擇。
六、要綜合以上規律，綜合分析，並多掌握詞語，成語，俗語等。
高考英語語法填空題的思路
1. 根據語法知識進行填充
第1題，由than可知，precious要用比較級，多音節形容詞的比較級在前面加more，故此題答案為more。
第7題，因there are…是個句子，do not…應是一個定語從句，缺主語，先行詞是人，應填who。
2. 根據邏輯關係進行填充
就是根據上下文的邏輯關係來解題。
第2題，因前句用Why提問，應當用Because來回答，故此題答案是Because。
3. 根據語篇標誌進行填充
語篇是指比單個句子長的語言單位(句群、段落、篇章等)。語篇間往往有標明內在聯繫的詞，我們稱這些詞為「語篇標誌詞」。如表示結構層次的有first, second, third, finally等;表示邏輯關係的有thus，therefore，so等;表示轉折關係或變換話題的有however, but, by the way等。「語篇標誌詞」對迅速理清文章的脈絡，弄清上下文關係很有幫助。
第3題，由表示轉折的However可知，是指當時間失去的時候，表示「失去」是gone。
第5題，由表示結果的Therefore可知，應充分利用時間，故用形容詞full或good來修飾名詞use。
4. 根據固定詞組進行填充
熟練掌握一些常見的詞組，如as a matter of, be proud of, by the way, come from, congratulate...on..., devote...to..., earn one?蒺s living, keep one?蒺s word, make up one?蒺s mind等，對解題很有幫助。
第6題，表示「在將來」是固定詞組in the future。
5. 根據句型搭配進行填充
就是根據一些常用的句型搭配，如so/such...that..., it is...(for sb.) to do sth, there is no doubt that..., there is no sense in doing sth.等來解題。
第4題，作形式主語，用It，真正的主語是後面的that從句。
6. 根據詞彙知識進行填充
指根據某些詞語在用法上的特殊搭配來解題。如下列各類動詞必須牢記：只能接動詞的-ing形式作賓語的動詞，只能接to do作賓語的動詞，接to do作補語的動詞，接do作補語的動詞，接doing或done作補語的動詞，對句式搭配要求較為特別的詞語，等等。
第8題，由time smoking可想到是spend/waste time (in) doing句型，這是由spend/waste的用法所決定的;這裡是一般現在時，主語是複數，填spend或waste。
第9題，因of是介詞，介詞後的動詞通常要用-ing形式，故填saving。
7. 根據生活常識進行填充
第10題，結合生活常識，不難理解句意為「不要把今天能做的事推遲到明天去做」，答案自然是表示「直到」的until/till。
8. 根據文化背景進行填充
如After the flood Mr. Deng was as poor as a church_______.
這句話的意思是「水災後鄧先生一貧如洗了」。as poor as a church mouse(一貧如洗)，所以此處填mouse。
高中語法填空解題技巧及口訣
1高中英語語法填空如何解題
名詞形式變化
名詞的形式變化主要有單數、複數、所有格的變化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應填複數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式—— 複數的所有格children’s。
動詞形式變化。
動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「將來」作的，故用不定式;且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。
代詞形式變化。
代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。
形容詞、副詞比較級變化。
英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和級的變化。構成比較級和級的方式，或通過加後綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的級還要冠以the。
2高中語法填空解題的方法是什麼
一、首先要掌握語法的特點，有哪些邏輯關係 ，然後有針對性地練習。
二、對於關聯詞語連接的句子，要掌握關聯詞語，然後仔細揣摩。
三、句子結構分為主謂賓，定狀補。定在主前，狀在謂後，補在賓語後面
四、還有分析語義，語境。進行綜合分析，比較。包括感.彩等。
五、還有掌握邏輯關係，看句子強調的是哪一方面。然後要針對性地選擇。
六、要綜合以上規律，綜合分析，並多掌握詞語，成語，俗語等。
3英語語法填空口訣是什麼
1、接不定式作賓語的動詞
三個希望兩答應：hope，wish，want，agree，promise
兩個要求莫拒絕：demand，ask，refuse
設法學會做決定：manage，learn，decide
不要假裝在選擇：petend，choose
2、句子種類口訣
句子按用途分四大體，陳述疑問感嘆和祈使。
陳述用來敘述一件事。疑問主要用來提問題。
祈使表達命令和請求。表達強烈感情感嘆句。
上述九是句種之定義。祈使主語you被拋棄。
若將其變成否定形式，動詞之前加don』t是正理
3、冠詞基本用法
名詞是禿子，常要戴帽子，
可數名詞單，須用a或an，
輔音前用a，an在元音前，
若為特指時，則須用定冠，
複數不可數，泛指the不見，
碰到代詞時，冠詞均不現。
冠詞是中考必考的語法知識之一，也是中考考查的主要對象。
高中語法填空固定規律及解題技巧
1英語語法填空做法口訣
語法填空不一般，給詞不給各一半。動名形副長給咱，形式就得自己變。謂動非謂二位現，單句複句細分辨。連詞在前謂動選，時態語態數考遍。非謂形式挺簡單，to do doing還有done.明天今天和昨天，三位常常表時間。
名詞單復折騰遍，形副比高變性難。不給提示也不難，句意結構最關鍵。急轉直下用是轉變，聯繫平平and先。關代關副純關聯。成分剖析是高見。主賓表全淪陷，關係代詞沖向前。缺少狀語也常見，關副代替因地間。固定搭配也很欠，介詞代詞和老冠。
2高考怎麼做語法填空題目
技巧一：名詞形式變化。
名詞的形式變化主要有單數、複數、所有格的變化。
例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應填複數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式——複數的所有格children’s。
技巧二：動詞形式變化。
動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。
例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「將來」作的，故用不定式;且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。
技巧三：代詞形式變化。
代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。
技巧四：形容詞、副詞比較級變化。
英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和級的變化。構成比較級和級的方式，或通過加後綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的級還要冠以the。
3破jie語法填空題有什麼技巧
1.有提示詞填空的解題技巧
① 給出的提示詞是名詞:要考慮是否填名詞的複數形式以及該名詞的形容詞、副詞形式。
② 給出的提示詞是動詞:要認真分析句子的結構,理解句子的意思。
a. 如果填空處是謂語,要考慮時態、語態和動詞的第三人稱單數;
b. 如果填空處是非謂語,根據對句子成分的分析和對語境的理解,要考慮填to do、doing還是done,同時,也要考慮該動作發生時間的先後以及與主語的關係(是主動關係還是被動關係),並填寫相應的形式;
c. 在平時的模擬題中,有時還要根據句意填寫該動詞的名詞形式,甚至是形容詞或者副詞形式。
③ 給出的提示詞是形容詞:一般要考慮其副詞形式以及比較級和級形式,同時還要關注是否要加表示否定或其它意義的前綴、後綴。
2.無提示詞填空的解題技巧
按照考綱要求,無提示填空最多填3個單詞,一般是填1個單詞的,高考中考查的角度主要有:
①代詞:這類設空比較少,通常是根據句子意思填一個與語境相關的代詞(通常是指示代詞),這就要同學們認真體會句子意思了,在沒有頭緒時大膽猜想是否是填代詞;
②冠詞:如果設空處後面是名詞,那麼可以考慮是否要填冠詞,再根據句子意思分析是特指還是泛指,並填上合適的冠詞,當然,在一些固定搭配中也會涉及冠詞,這就要同學們做好積累了;
4語法填空解題方法與步驟
一、首先要掌握語法的特點，有哪些邏輯關係 ，然後有針對性地練習。
二、對於關聯詞語連接的句子，要掌握關聯詞語，然後仔細揣摩。
三、句子結構分為主謂賓，定狀補。定在主前，狀在謂後，補在賓語後面。
四、還有分析語義，語境。進行綜合分析，比較。包括感.彩等。
五、還有掌握邏輯關係，看句子強調的是哪一方面。然後要針對性地選擇。
六、要綜合以上規律，綜合分析，並多掌握詞語，成語，俗語等。
高考英語語法填空題的思路
1. 根據語法知識進行填充
第1題，由than可知，precious要用比較級，多音節形容詞的比較級在前面加more，故此題答案為more。
第7題，因there are…是個句子，do not…應是一個定語從句，缺主語，先行詞是人，應填who。
2. 根據邏輯關係進行填充
就是根據上下文的邏輯關係來解題。
第2題，因前句用Why提問，應當用Because來回答，故此題答案是Because。
3. 根據語篇標誌進行填充
語篇是指比單個句子長的語言單位(句群、段落、篇章等)。語篇間往往有標明內在聯繫的詞，我們稱這些詞為「語篇標誌詞」。如表示結構層次的有first, second, third, finally等;表示邏輯關係的有thus，therefore，so等;表示轉折關係或變換話題的有however, but, by the way等。「語篇標誌詞」對迅速理清文章的脈絡，弄清上下文關係很有幫助。
第3題，由表示轉折的However可知，是指當時間失去的時候，表示「失去」是gone。
第5題，由表示結果的Therefore可知，應充分利用時間，故用形容詞full或good來修飾名詞use。
4. 根據固定詞組進行填充
熟練掌握一些常見的詞組，如as a matter of, be proud of, by the way, come from, congratulate...on..., devote...to..., earn one?蒺s living, keep one?蒺s word, make up one?蒺s mind等，對解題很有幫助。
第6題，表示「在將來」是固定詞組in the future。
5. 根據句型搭配進行填充
就是根據一些常用的句型搭配，如so/such...that..., it is...(for sb.) to do sth, there is no doubt that..., there is no sense in doing sth.等來解題。
第4題，作形式主語，用It，真正的主語是後面的that從句。
6. 根據詞彙知識進行填充
指根據某些詞語在用法上的特殊搭配來解題。如下列各類動詞必須牢記：只能接動詞的-ing形式作賓語的動詞，只能接to do作賓語的動詞，接to do作補語的動詞，接do作補語的動詞，接doing或done作補語的動詞，對句式搭配要求較為特別的詞語，等等。
第8題，由time smoking可想到是spend/waste time (in) doing句型，這是由spend/waste的用法所決定的;這裡是一般現在時，主語是複數，填spend或waste。
第9題，因of是介詞，介詞後的動詞通常要用-ing形式，故填saving。
7. 根據生活常識進行填充
第10題，結合生活常識，不難理解句意為「不要把今天能做的事推遲到明天去做」，答案自然是表示「直到」的until/till。
8. 根據文化背景進行填充
如After the flood Mr. Deng was as poor as a church_______.
這句話的意思是「水災後鄧先生一貧如洗了」。as poor as a church mouse(一貧如洗)，所以此處填mouse。
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