一個幸福的人
——記××高級中學宿舍管理員××老師
「伸出左手我不要權，伸出右手我不要錢，我要的是做一個名副其實的共產黨員」。這句話出自××高級中學宿舍管理員郭國利老師之口。作為宿舍管理員的他很普通，從事的工作很平凡，但他卻將此工作視為一生中摯愛的事業。幾十年來，無論是嚴寒，還是酷暑，都可看見郭老師那穿梭於校園之中的忙碌的身影，他無怨無悔地將青春、汗水、熱血灑在校園這片熱土上，獻給了他深愛的同學們，成為學生心目中可親、可敬的老師，同事心目中可信可學的楷模。他用實際行動，滿腔熱忱譜寫了一曲可歌可泣的優秀共產黨員的讚歌。
郭國利老師沉默寡言，但卻平易近人，工作紮實認真，一絲不苟。從1978年起，郭老師就接受了宿舍管理這一工作任務，每天早晨7：50，他便已起身打鈴，喚醒所有的住校生，並一個個宿舍進行檢查，督促學生洗漱、做早操，8：10分早讀，郭老師又一間間教室巡視，上午9：30分正式上課，郭老師應該可以休息了吧，但是他的身影又出現在校園裡，學校的後勤工作也少不了郭老師的協助，水房、配電房、木工房都留下了郭老師的身影，夜晚來臨時，便是郭老師最忙碌、最操心的時候了，他又要一間間教室檢查住校生上晚自習的情況，上課點一次名，下課又點一次名，對遲到、曠到的學生，他都一一問清情況，對生病的學生他細心照顧，對違反紀律的學生他耐心批評教育。夜深了，老師、學生們都進入了夢鄉，可是值班室里的燈光仍然亮著，郭老師正在做一天的工作記錄。
郭老師的工作就是這樣細碎而繁瑣，枯躁而無味，可他卻毫無怨言，日復一日，年復一年地奉獻了26個春秋，現如今，已近花甲，但工作熱情仍絲毫未減，他在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事。
一天深夜，一位女生突然發高燒，郭老師立即和另外2名女生把病人送到醫院，守候在醫院，直到查明病情，把學生安頓好，交了住院費後才離開醫院。
一天查夜，郭老師發現一名學生不在宿舍，經打聽才知道是學生家裡有急事沒請假就回家了，郭老師立即給這位學生的家人通了電話，得知學生已順利到家了，他懸著的一顆心才算落了地。
有一些住校生曾一度沉迷於網吧，夜不歸宿，郭老師常常是一家家網吧尋找，直到找到他們並耐心地說服教育，使他們認識到錯誤返回學校。
類似於上述的事情還有很多很多，但更讓人忘不了，令人欽佩的是「抗非典」時期，郭老師那奔忙的身影，奉獻的精神。他衝鋒在預防「非典」的第一線，背著大藥桶，對著宿舍、食堂、教學樓、實驗樓進行全面消毒，藥水打了一桶又一桶，樓梯過了一層又一層，汗水流淌了一身又一身，郭老師沒有牢騷，沒有怨言，有的只是笑容，是奉獻。
這就是郭老師，一個普通的共產黨員，一個務實的宿舍管理員，他在工作中表現的責任感和無私的精神感動並激勵著每一個人。有人說：「郭老師，學校看重的是高考入學率，家長關心的是分數，宿舍管理既辛苦，又看不出成績，換個工作吧。」也有人說：「郭老師，你也有家有孩子，多想想自己吧，這樣沒日沒夜地干，圖個什麼呢？」對此，郭老師總是那句多年不變的回答：「工作總要有人干，既然乾了，就得干好，要說圖什麼，只圖個心裡踏實。」當我們問到他有沒有滿足時，他總是自豪地說：「有啊，作為一個宿舍管理員，我沒讓一個孩子在住校期間出事，家長把孩子送到這裡，我要讓他們放心啊。」當我們問到他有沒有遺憾時，他總是避而不談，但我們都知道在他內心深處，一直覺不住陪伴在他生活幾十年的妻子，對不住他的女兒，多年來，他一直覺得自己沒有盡到一個丈夫和父親的責任。
從郭老師的身上，我們看到的是一種生命不息，奉獻不止的共產黨員的高尚情懷。他言行平凡、樸素，但浸透著深刻的人生哲理，他物質生活儉樸，但飽含著精神上的富有，他用實際行動，履行了入黨誓言。有人說：「郭老師是一個幸福的人，因為他有一個很大而且非常和諧的家庭，他有上千個勤奮好學，愛他、敬他的孩子」。每當住校生畢業時，都要拉著郭老師留影紀念，離校的學生說起校園生活時，總是滿懷崇敬之情地提到郭老師，還時常返校看望他們心愛的郭老師。
郭老師的確是一個幸福的人。因為他把愛獻給了學生，把心獻給了學校，一個能為單位、為黨、為國家、為人民奉獻自己身心的人，就是一個真正幸福的人。
——記××高級中學宿舍管理員××老師
「伸出左手我不要權，伸出右手我不要錢，我要的是做一個名副其實的共產黨員」。這句話出自××高級中學宿舍管理員郭國利老師之口。作為宿舍管理員的他很普通，從事的工作很平凡，但他卻將此工作視為一生中摯愛的事業。幾十年來，無論是嚴寒，還是酷暑，都可看見郭老師那穿梭於校園之中的忙碌的身影，他無怨無悔地將青春、汗水、熱血灑在校園這片熱土上，獻給了他深愛的同學們，成為學生心目中可親、可敬的老師，同事心目中可信可學的楷模。他用實際行動，滿腔熱忱譜寫了一曲可歌可泣的優秀共產黨員的讚歌。
郭國利老師沉默寡言，但卻平易近人，工作紮實認真，一絲不苟。從1978年起，郭老師就接受了宿舍管理這一工作任務，每天早晨7：50，他便已起身打鈴，喚醒所有的住校生，並一個個宿舍進行檢查，督促學生洗漱、做早操，8：10分早讀，郭老師又一間間教室巡視，上午9：30分正式上課，郭老師應該可以休息了吧，但是他的身影又出現在校園裡，學校的後勤工作也少不了郭老師的協助，水房、配電房、木工房都留下了郭老師的身影，夜晚來臨時，便是郭老師最忙碌、最操心的時候了，他又要一間間教室檢查住校生上晚自習的情況，上課點一次名，下課又點一次名，對遲到、曠到的學生，他都一一問清情況，對生病的學生他細心照顧，對違反紀律的學生他耐心批評教育。夜深了，老師、學生們都進入了夢鄉，可是值班室里的燈光仍然亮著，郭老師正在做一天的工作記錄。
郭老師的工作就是這樣細碎而繁瑣，枯躁而無味，可他卻毫無怨言，日復一日，年復一年地奉獻了26個春秋，現如今，已近花甲，但工作熱情仍絲毫未減，他在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事。
一天深夜，一位女生突然發高燒，郭老師立即和另外2名女生把病人送到醫院，守候在醫院，直到查明病情，把學生安頓好，交了住院費後才離開醫院。
一天查夜，郭老師發現一名學生不在宿舍，經打聽才知道是學生家裡有急事沒請假就回家了，郭老師立即給這位學生的家人通了電話，得知學生已順利到家了，他懸著的一顆心才算落了地。
有一些住校生曾一度沉迷於網吧，夜不歸宿，郭老師常常是一家家網吧尋找，直到找到他們並耐心地說服教育，使他們認識到錯誤返回學校。
類似於上述的事情還有很多很多，但更讓人忘不了，令人欽佩的是「抗非典」時期，郭老師那奔忙的身影，奉獻的精神。他衝鋒在預防「非典」的第一線，背著大藥桶，對著宿舍、食堂、教學樓、實驗樓進行全面消毒，藥水打了一桶又一桶，樓梯過了一層又一層，汗水流淌了一身又一身，郭老師沒有牢騷，沒有怨言，有的只是笑容，是奉獻。
這就是郭老師，一個普通的共產黨員，一個務實的宿舍管理員，他在工作中表現的責任感和無私的精神感動並激勵著每一個人。有人說：「郭老師，學校看重的是高考入學率，家長關心的是分數，宿舍管理既辛苦，又看不出成績，換個工作吧。」也有人說：「郭老師，你也有家有孩子，多想想自己吧，這樣沒日沒夜地干，圖個什麼呢？」對此，郭老師總是那句多年不變的回答：「工作總要有人干，既然乾了，就得干好，要說圖什麼，只圖個心裡踏實。」當我們問到他有沒有滿足時，他總是自豪地說：「有啊，作為一個宿舍管理員，我沒讓一個孩子在住校期間出事，家長把孩子送到這裡，我要讓他們放心啊。」當我們問到他有沒有遺憾時，他總是避而不談，但我們都知道在他內心深處，一直覺不住陪伴在他生活幾十年的妻子，對不住他的女兒，多年來，他一直覺得自己沒有盡到一個丈夫和父親的責任。
從郭老師的身上，我們看到的是一種生命不息，奉獻不止的共產黨員的高尚情懷。他言行平凡、樸素，但浸透著深刻的人生哲理，他物質生活儉樸，但飽含著精神上的富有，他用實際行動，履行了入黨誓言。有人說：「郭老師是一個幸福的人，因為他有一個很大而且非常和諧的家庭，他有上千個勤奮好學，愛他、敬他的孩子」。每當住校生畢業時，都要拉著郭老師留影紀念，離校的學生說起校園生活時，總是滿懷崇敬之情地提到郭老師，還時常返校看望他們心愛的郭老師。
郭老師的確是一個幸福的人。因為他把愛獻給了學生，把心獻給了學校，一個能為單位、為黨、為國家、為人民奉獻自己身心的人，就是一個真正幸福的人。
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