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居民用電情況的調查報告

2023年08月09日

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  一、為什麼要調查
  我們搜集到這樣一些信息:
  中國是全球人均能源保有量最低的國家之一,僅為世界平均水平的一半;但另一方面,我國的能源利用效率僅為30%左右,比已開發國家低約10個百分點;產值能耗比世界平均水平高2倍多,是世界上最高的國家之一。
  到2019年底,中國的電力缺口已劇增至15%0目前火力發電是中國電力的最主要來源(約占75%),火力發電的原料是煤,但中國已由原來最大的煤炭生產國和消費國轉變為進口國,電力成本將因此不斷上揚。隨著電力的普及,即使接近亞洲市場的平均電力使用水平,也都會使中國的電力供應不堪重負。
  在這樣的背景下,採取電力節能勢在必行。那麼,我們老百姓對電力節能的認識和行動怎樣呢?所以,我利用暑假對自己居住的村子40戶家庭展開了專題調查,目的是喚起更多人的節約意識和資源憂患意識,希望更多的家庭自覺選擇節能這樣一種低碳的生活方式。
  二、調查的情況及分析
  我在走訪的同時,就下面8個問題進行了問卷調查:
  (一)您家天天用電飯鍋煮飯嗎?(A.是B.不是)
  (二)家用電器使用完畢後您會及時拔掉插頭嗎?(A.會B.不會)
  (三)您家使用節能燈嗎?(A.是B.不是)
  (四)您家使用節能冰箱嗎?(A.是B.不是)
  (五)您對節約用電的態度是(A.能省就省B.非常有必要C.看收入多少而定D.不需要考慮)
  (六)冬天或夏天您家24小時開空調嗎?(A.是B.不是)
  (七)2019年您家用了多少錢電費?(元人民幣)
  (八)您知道我市目前每度電費是多少錢?(    )
  我對調查結果做了統計:
  天天用電飯鍋的占80%;家用電器使用完畢能拔掉插頭的占70%;48%的家庭有節能電器;認為節電能省就省的占51%,節電非常有必要的占60%,看收人多少而定的占8%,只有4%的住戶認為沒有必要節電;知道我市目前電費價位的僅與62%0在調查中,我還發現2019年家庭電費支出在10001500元的占52%,5001000元的占36%,500元以下的和超過1500元的各占12%0數據顯示,居民雖然有一定的節能意識,但家庭用電浪費現象還是比較普遍。
  上門走訪中,我發現這樣的現象也並不少見:多台電視機同時開,多個電腦同時開;電視不看時不切斷電源,長期處於待機狀態;高亮度的白熾燈同時開好幾個;天天使用電飯鍋,飯煮熟後沒有拔掉電源……
  我還發現,相對面言,年輕家庭比老年家庭浪費多一些,家電多的家庭比家電少的家庭浪費多一些,收入多的家庭比收入少的家庭浪費多一些,很多家庭知道節電的方法,但實際生活中卻做不到,認為電費支出占家庭收入的比重不高。
  點點滴滴,看來微不足道,但正是家家戶戶點點滴滴的累積,使能源浪費現象顯得相當突出。
  三、調查後的思考及建議
  我想,花錢消費固然沒有什麼不對,但只注重自身物質的付出,而忽略了自身在其中的角色地位,放棄了自身的社會責任,最終受到損害的還是我們自己。
  家庭是社會的細胞,只有我們每戶家庭都堅守節約的原則,我們整個社會才能實現可持續發展。所以我們要
  (一)從點滴做起,培養良好的節約習慣。
  節約用電,隨手關燈,儘量不重複使用電器;家用電器不使用時要切斷電源;電視,音響聲音不要放得過大,這樣既節電又不擾民;電水壺及時清垢,提高熱效;電冰箱及時除霜,製冷效果好又節電。
  (二)大力提倡使用節能設備。
  照明方面,應當儘量選用節能燈來替代白熾燈。雖然節能燈的價格是白熾燈的幾倍甚至幾十倍,但是它的壽命是白熾燈的6到10倍,而且它的耗電只有白熾燈的1/5。因此,一個節能燈,它的整個壽命期,能為你節省100多元的電費。大力推廣使用新型的節能空調、冰箱等家用電器。
  (三)加強宣傳教育,大力弘揚節約光榮,浪費可恥的道德觀念。
  從小抓起,從家庭抓起,從行為中體現節約之風。宣傳健康的生活方式,宣傳勤儉節約的先進典型,形成節儉的良好社會風尚。
  (四)大力加強政策引導。政策引導,特別是用價格槓桿來引導人們節約是很有必要的。一方面,政府要鼓勵企業生產節能新產品,在保證節能的前提下,適當降低新產品的價格;另一方面,在保證居民用電的基礎上,實行節約獎勵,懲罰浪費的措施,如用電實行高峰和低谷不同價格就是很好的例子。多種措施綜合利用,實現經濟效益、生態效益、社會效益多贏。
  【楊老師的話】
  從習作中看得出,小作者對這次調查花了很大的力氣喲!從調查的目的人手,到調查問卷的設計並做詳細分析,再到調查後的思考及建議,都體現了嚴謹性和科學性,真不錯。而且,現在全國上下都在提倡節能減排,所以小作者對家鄉居民用電情況的調查就顯得十分及時和有意義了。相信這份報告一定能喚起人們節約用電的意識,並像小作者所想的那樣讓更多的家庭自覺選擇節能這樣一種低碳的生活方式。
  但在文字的表達上,汪佳飛同學還是顯得過於成熟了一些,尤其是調查後的思考及建議部分中,語言過於成人化。比如價格槓桿實現經濟效益、生態效益、社會效益多贏等詞語的運用對於小學生來說就不太合適。其實用小學生自己的話把道理說得平實一點,會更通俗易懂。
  另外,對於調查結果的統計,如果能以表格形式出現,就更能讓讀者一目了然了。

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