有關大學生安全教育策劃書
時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,是時候開始制定策劃書了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢?以下是小編精心整理的有關大學生安全教育策劃書,希望對大家有所幫助。
一:活動引言
當今社會是一個飛速發展,信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實我們的內心,讓我們的氣質由內而外的散發出來。既然你擁有它,何不來參加比賽?
匆匆忙忙度過每一天,日復一日離心中的目標越來越近,回頭想想,我們忽略是不是了什麼?什麼可以讓我們的未來走的更加堅定?我們需要安全。與安全同行,讓我們走過的每一步都有所保障。
二:活動主題
將知識作為武器,與安全並肩同行,遇見最好的自己。
三:活動目的
1:為電子系學子提供一個展示自己的平台,不需要歌唱,不需要舞蹈,只需要沉穩的心,睿智的頭腦,簡短的說出幾個字的答案。
2:通過比賽讓同學們獲取各方面知識,充實自己,並且學習到團隊協作能力。
3:為大家展示督導部的工作風采,希望得到大家的肯定。
四:活動時間
xx.3.11—xx.3.17
五:活動地點
教學樓,文化牆
六:活動面向對象
電子系xx,xx,xx級全體同學
七:參賽隊伍
三人組成一個小組,不限班級,年級。本系學生即可。
每對需想出隊名,作為參賽使用。
八:獎項設置:
一等獎一隊:獎金150元+獎狀(個人)
二等獎一隊:獎金90元+獎狀(個人)
三等獎一隊:獎金60元+獎狀(個人)
優秀獎三隊:小禮物+獎狀(個人)
九:活動流程
1:各班發放策劃書進行傳閱。
2:在文化牆搭帳篷進行宣傳。
3:知識競賽
初賽為筆試。
注意: *初試成績取三人平均分。
*試題形式為選擇題30道(60分),判斷題20道(20分)
簡答題兩道(20分)
*試題內容為百科知識50%,安全知識50%。
*答題時不允許交頭接耳,帶移動設備。
決賽為台賽。
注意:*比賽由必答題,選答題,現場互動,搶答題,風險題五部分構成。
*進入決賽的同學需與初賽人員保持一致。三人小組式 。
*遵守比賽秩序。
十:活動細節:
<1>前期準備工作:
時間:xx年 3月12日
地點:文化牆
內容:
1:對場地進行布置,如帳篷,展板,桌椅,橫幅
2:利用同學上下課時間,邀請同學們答題,獲得
禮品。
3:對經過的本系同學發放宣傳單,加大對本次活動的宣傳力度。
注意:
1:七點四十分之前需完成全部各項準備工作。
2:必須有人堅守在大本營。
3:提前完成場地,帳篷的申請。
4:指定一位同學現場負責拍照。
物資準備:
1:抽題箱一個。
2:題目若干。
3:小禮品(筆,本子,筆芯,糖果)若干。
4:雙面膠兩個。
5:氣球兩包。
6:橫幅(電子系第二屆安全教育及百科知識競賽)
7:帳篷一個。
8:桌椅兩張。
<3>初賽
時間:xx年3月18日18:30
形式:入圍的六組選手進行台賽。
地點:教學樓
人物:各年級輔導員
六支參賽隊伍(每對須帶親友團,5人以上)
內容:六支參賽隊伍經過五輪比賽,累計分值,排出名次,頒獎。
比賽流程:
比賽分為必答題,選答題,現場互動,搶答題,風險題五部分組成。
具體環節:
1:知識闖關,放鬆心情
必答題環節 (個人必答題,小組必答題)
*個人必答題:
每人三題,從第一隊開始。答對加十分,答錯不扣分。
*小組必答題:
每組五題,從第一隊開始。答對加十分,答錯不扣分。
2:多彩世界,並肩同行
選答題環節
選答題類型分為文學,詩歌,歷史,體育,科技 ,美食,旅遊,健康八大類。
題目難度分為a,b級。a級10分,b級20分。
答對加分,答錯扣分.
從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題,選擇的類型不能重複。
*每對有一次「題目轉移」的權力,可任意指定其他隊。若指定隊答對,獲得雙倍得分,指定對答錯,原隊得分。
3:你我互動,齊心參與
現場互動環節
為現場觀眾準備了十道題目,每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄,答出有禮物贈送。
4:爭分奪秒,勇者無敵
搶答題環節。
本環節有20道題目。
在主持人宣布開始答題後,可以進行搶答。
答對加十分,答錯扣十分。
每對有一次現場求助親友團的權力,不能求助其他人。
5:屏住呼吸,一決高低
風險題環節。
通過「三人五足」遊戲將現場的六組分為三組。
本環節分為10,20,30 三等分值。
每對答題的分值現場抓鬮進行決定。
若答對,加分。答錯,則加分給本組的另一對組員。
每對五題。
註:三人五足遊戲規則
1:隊員同時上常
2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一隻腳跨在上面,另一隻腳著地,主持人發號施令後,開始向標誌物移動。
3:兩組,兩組進行比賽,由幹事計時。待6組同學比賽完畢,得出名次。
4:一二名加二十分,三四名加十分,五六名不加分。同時將六組分為三組。
註:若比賽分數相同,則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。
其他事項:
1:工作人員需提前到達指定位置,完成相關工作。如場地布置,桌椅擺放,橫幅張貼,音響話筒的調試。
2:抓鬮覺得每組學生的答題次序。
3:主持人安排到位,宣布比賽開始。
4:由主持人介紹本次活動的前期準備情況,相關規則和注意事項。
5:每對派出代表做自我介紹。之後正式開始比賽。
6:賽後主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。
7:老師為獲獎選手頒發獎金和獎狀。
8:主持人感謝各位老師,同學的到來,本次比賽到此結束。
9:比賽結束後,所以工作人員留下來合影。
10:清理場地。
物資準備:
1:選手答題號牌。
2:搶答器,話筒。
3:主持人的題卡。
4:飲用水(老師,選手,主持人)
比賽規則:
一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經預賽角逐,最終由6支代表隊參加,每隊3人。答題次序由抽籤確定。
二、比賽開始前15分鐘,各參賽隊隊員進入賽常隨後,由各代表隊就坐安排好的位置並測試搶答器性能。
三、在比賽過程中,參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排。
四、所有題型答題結束時,應以「答題完畢」或「回答完畢」確認答案。此後,不得再對答案作任何修改和補充。
五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同,則繼續通過搶答題決出勝負。
六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場,否則取消該隊參賽資格。
七、 各參賽隊必須無條件遵守本規則,服從競賽結果。如對比賽結果產生異議,則以評委的評判為準。
八、每隊初始基本分為100分,比賽開始後根據各隊答題情況累加(減),以最終累計分數的高低評定比賽名次。
九、若參賽隊員對於答案有疑義時,由主持人請現場評委判定,任何隊伍不得以此為藉口延誤比賽。
十、決賽最後以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優秀獎3名。
十一:經費預算
文化牆:
前期宣傳單:20
橫幅:80
禮品,裝飾材料:100
初賽:
卷子+材料:50左右
決賽:
獎狀:18
獎金:300
水:15
小禮品:50
總計:633
為了全面提高學生的安全意識,增強學生的自我保護意識,我校在校園安全教育周內緊密圍繞增強安全意識,提高自我保護能力這一主題,結合本校的實際情況。積極組織開展好20xx學年第二學期校園安全教育周系列活動。
創建了一個安全的教育教學環境,強化了學生的.安全意識。在學校形成了安全第一,人人有責的良好氛圍。
一、活動開展
1、利用x月28日(周一)升國旗儀式以安全教育為主題進行一次教育,並對安全教育周活動進行動員和部署。
2、加強學生電動車的管理和交通安全教育,認真細緻地做好學生電動車的停放管理,同時加強學生電動車安全教育。
3、安全教育要做到事事抓,時時抓。各班組織學生利用早自修、班會課時間,召開一節主題班會課,並學習各項安全規章制度。
4、強化校園安全值班,增強安全意識,發現問題及時處理。
5、全體教職工要增強主人翁意識,共同做好對學生的安全教育管理,切實做到全員育人,努力創建平安和諧校園。
6、組織相關科室人員檢查教學樓、宿舍、食堂、實驗室、消防安全等重點部位是否存在安全隱患,防止發生意外傷害事故。
二、取得效果
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
2、管理機制更加完善了,教育責任到人,落實到位了。
3、教學秩序更好了,學生學習行為文明了,活動更加安全了。
4、創建了安全的教學環境,形成了安全工作,重於泰山的良好氛圍。
總之,通過安全教育周這一契機,大力加強對學生的安全教育,努力建立起一個安全的學習環境。在今後的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學校的一切安全工作。
活動目標:
1 、「安全第一」「安全不是小事」暑假前,提高學生的安全意識,度過一個安全快樂的假期。
2、教育孩子不要玩水,增強孩子的自我保護和安全意識。
活動準備:
教學圖片
活動流程:
首先,引導孩子討論如何度過一個愉快的暑假
1、孩子們,過幾天你們就放假畢業了。開心嗎?暑假結束後,你們將是一年級的小學生。開學前的兩個月你打算怎麼過暑假?
2、引導孩子討論如何合理度過暑假。
你想如何度過你的暑假?(請告訴一些小朋友)(旅遊,在家玩,去補習,看電視,玩電腦……)
3、剛才孩子說了很多暑假要做的事情,那麼做這些事情怎麼保護自己呢?
第二,引導孩子討論如何安全度過暑假
所以我們都在說怎麼玩,那麼做這些事情怎麼保護自己呢?(引導孩子互相交談)
第三,老師總結了孩子暑假在家應該注意的安全
孩子們說了很多應該注意的事情。老師已經統一了。讓我們看看!主要有以下幾個方面:
一、交通安全(展示圖片)
1、自覺遵守交通規則,不要在高速公路上奔跑和玩耍。
2、過公路走斑馬線,不要隨意穿越。
3、遵守公共秩序,排隊等車,停車前不要靠近車輛,上下車時不要擁擠。
4、文明乘車,主動讓座,不在車內大聲喧譁。
b、水安全(展示圖片)
1、不要到水庫、水坑、河流等危險的地方玩耍和洗澡。
2、不要在水庫、河流和其他地方釣魚。
三、電力安全
1、要在父母的指導下逐漸學會使用普通家用電器。
2、不要觸摸電線、燈座、插座等。
3、請勿標記「高壓風險。去哪裡玩。
d、消防安全(展示圖片)
1、不准玩火,不得攜帶火種。為了避免火災。發現火災就打119,不要逞強去滅火。
2、小心安全地使用煤氣爐和液化氣爐。
e、食品安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前後勤洗手,防止傳染病的發生。
2、購買包裝食品時,應清楚地看到商標、生產日期、保質期等。「三無」食品和過期食品不得購買食用。
3、生吃果蔬前要注意清洗,不要吃腐爛變質的果蔬。
f、防汛防暑安全
1、夏天下雨,所以你不能在大樹和高樓下避雨。
2、大雨時,不能外出,以防洪峰時要將樓梯開到高樓層或較高的地面防洪。
3、高溫天氣,要採取措施防止中暑。
g、安全的其他方面
1、不要相信陌生人。陌生人敲門不要打開防盜門。
2、旅行或拜訪親朋好友時,迷路不要慌張。待在原地等父母發現或者及時撥打110向當地警方求助。
3、觀看比賽、演出或電影時,要排隊入場,按順序入座,做文明觀眾。在一場比賽或者表演結束的時候,等大部分人都走了再和團隊一起出去。不要在出口處擁擠。
4、睡覺前,告訴父母檢查氣閥是否關閉,以防煤氣中毒。
5、不要玩易燃易爆物品和腐蝕性化學品。
時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,是時候開始制定策劃書了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢?以下是小編精心整理的有關大學生安全教育策劃書,希望對大家有所幫助。
有關大學生安全教育策劃書1
一:活動引言
當今社會是一個飛速發展,信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實我們的內心,讓我們的氣質由內而外的散發出來。既然你擁有它,何不來參加比賽?
匆匆忙忙度過每一天,日復一日離心中的目標越來越近,回頭想想,我們忽略是不是了什麼?什麼可以讓我們的未來走的更加堅定?我們需要安全。與安全同行,讓我們走過的每一步都有所保障。
二:活動主題
將知識作為武器,與安全並肩同行,遇見最好的自己。
三:活動目的
1:為電子系學子提供一個展示自己的平台,不需要歌唱,不需要舞蹈,只需要沉穩的心,睿智的頭腦,簡短的說出幾個字的答案。
2:通過比賽讓同學們獲取各方面知識,充實自己,並且學習到團隊協作能力。
3:為大家展示督導部的工作風采,希望得到大家的肯定。
四:活動時間
xx.3.11—xx.3.17
五:活動地點
教學樓,文化牆
六:活動面向對象
電子系xx,xx,xx級全體同學
七:參賽隊伍
三人組成一個小組,不限班級,年級。本系學生即可。
每對需想出隊名,作為參賽使用。
八:獎項設置:
一等獎一隊:獎金150元+獎狀(個人)
二等獎一隊:獎金90元+獎狀(個人)
三等獎一隊:獎金60元+獎狀(個人)
優秀獎三隊:小禮物+獎狀(個人)
九:活動流程
1:各班發放策劃書進行傳閱。
2:在文化牆搭帳篷進行宣傳。
3:知識競賽
初賽為筆試。
注意: *初試成績取三人平均分。
*試題形式為選擇題30道(60分),判斷題20道(20分)
簡答題兩道(20分)
*試題內容為百科知識50%,安全知識50%。
*答題時不允許交頭接耳,帶移動設備。
決賽為台賽。
注意:*比賽由必答題,選答題,現場互動,搶答題,風險題五部分構成。
*進入決賽的同學需與初賽人員保持一致。三人小組式 。
*遵守比賽秩序。
十:活動細節:
<1>前期準備工作:
時間:xx年 3月12日
地點:文化牆
內容:
1:對場地進行布置,如帳篷,展板,桌椅,橫幅
2:利用同學上下課時間,邀請同學們答題,獲得
禮品。
3:對經過的本系同學發放宣傳單,加大對本次活動的宣傳力度。
注意:
1:七點四十分之前需完成全部各項準備工作。
2:必須有人堅守在大本營。
3:提前完成場地,帳篷的申請。
4:指定一位同學現場負責拍照。
物資準備:
1:抽題箱一個。
2:題目若干。
3:小禮品(筆,本子,筆芯,糖果)若干。
4:雙面膠兩個。
5:氣球兩包。
6:橫幅(電子系第二屆安全教育及百科知識競賽)
7:帳篷一個。
8:桌椅兩張。
<3>初賽
時間:xx年3月18日18:30
形式:入圍的六組選手進行台賽。
地點:教學樓
人物:各年級輔導員
六支參賽隊伍(每對須帶親友團,5人以上)
內容:六支參賽隊伍經過五輪比賽,累計分值,排出名次,頒獎。
比賽流程:
比賽分為必答題,選答題,現場互動,搶答題,風險題五部分組成。
具體環節:
1:知識闖關,放鬆心情
必答題環節 (個人必答題,小組必答題)
*個人必答題:
每人三題,從第一隊開始。答對加十分,答錯不扣分。
*小組必答題:
每組五題,從第一隊開始。答對加十分,答錯不扣分。
2:多彩世界,並肩同行
選答題環節
選答題類型分為文學,詩歌,歷史,體育,科技 ,美食,旅遊,健康八大類。
題目難度分為a,b級。a級10分,b級20分。
答對加分,答錯扣分.
從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題,選擇的類型不能重複。
*每對有一次「題目轉移」的權力,可任意指定其他隊。若指定隊答對,獲得雙倍得分,指定對答錯,原隊得分。
3:你我互動,齊心參與
現場互動環節
為現場觀眾準備了十道題目,每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄,答出有禮物贈送。
4:爭分奪秒,勇者無敵
搶答題環節。
本環節有20道題目。
在主持人宣布開始答題後,可以進行搶答。
答對加十分,答錯扣十分。
每對有一次現場求助親友團的權力,不能求助其他人。
5:屏住呼吸,一決高低
風險題環節。
通過「三人五足」遊戲將現場的六組分為三組。
本環節分為10,20,30 三等分值。
每對答題的分值現場抓鬮進行決定。
若答對,加分。答錯,則加分給本組的另一對組員。
每對五題。
註:三人五足遊戲規則
1:隊員同時上常
2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一隻腳跨在上面,另一隻腳著地,主持人發號施令後,開始向標誌物移動。
3:兩組,兩組進行比賽,由幹事計時。待6組同學比賽完畢,得出名次。
4:一二名加二十分,三四名加十分,五六名不加分。同時將六組分為三組。
註:若比賽分數相同,則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。
其他事項:
1:工作人員需提前到達指定位置,完成相關工作。如場地布置,桌椅擺放,橫幅張貼,音響話筒的調試。
2:抓鬮覺得每組學生的答題次序。
3:主持人安排到位,宣布比賽開始。
4:由主持人介紹本次活動的前期準備情況,相關規則和注意事項。
5:每對派出代表做自我介紹。之後正式開始比賽。
6:賽後主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。
7:老師為獲獎選手頒發獎金和獎狀。
8:主持人感謝各位老師,同學的到來,本次比賽到此結束。
9:比賽結束後,所以工作人員留下來合影。
10:清理場地。
物資準備:
1:選手答題號牌。
2:搶答器,話筒。
3:主持人的題卡。
4:飲用水(老師,選手,主持人)
比賽規則:
一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經預賽角逐,最終由6支代表隊參加,每隊3人。答題次序由抽籤確定。
二、比賽開始前15分鐘,各參賽隊隊員進入賽常隨後,由各代表隊就坐安排好的位置並測試搶答器性能。
三、在比賽過程中,參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排。
四、所有題型答題結束時,應以「答題完畢」或「回答完畢」確認答案。此後,不得再對答案作任何修改和補充。
五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同,則繼續通過搶答題決出勝負。
六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場,否則取消該隊參賽資格。
七、 各參賽隊必須無條件遵守本規則,服從競賽結果。如對比賽結果產生異議,則以評委的評判為準。
八、每隊初始基本分為100分,比賽開始後根據各隊答題情況累加(減),以最終累計分數的高低評定比賽名次。
九、若參賽隊員對於答案有疑義時,由主持人請現場評委判定,任何隊伍不得以此為藉口延誤比賽。
十、決賽最後以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優秀獎3名。
十一:經費預算
文化牆:
前期宣傳單:20
橫幅:80
禮品,裝飾材料:100
初賽:
卷子+材料:50左右
決賽:
獎狀:18
獎金:300
水:15
小禮品:50
總計:633
有關大學生安全教育策劃書2
為了全面提高學生的安全意識,增強學生的自我保護意識,我校在校園安全教育周內緊密圍繞增強安全意識,提高自我保護能力這一主題,結合本校的實際情況。積極組織開展好20xx學年第二學期校園安全教育周系列活動。
創建了一個安全的教育教學環境,強化了學生的.安全意識。在學校形成了安全第一,人人有責的良好氛圍。
一、活動開展
1、利用x月28日(周一)升國旗儀式以安全教育為主題進行一次教育,並對安全教育周活動進行動員和部署。
2、加強學生電動車的管理和交通安全教育,認真細緻地做好學生電動車的停放管理,同時加強學生電動車安全教育。
3、安全教育要做到事事抓,時時抓。各班組織學生利用早自修、班會課時間,召開一節主題班會課,並學習各項安全規章制度。
4、強化校園安全值班,增強安全意識,發現問題及時處理。
5、全體教職工要增強主人翁意識,共同做好對學生的安全教育管理,切實做到全員育人,努力創建平安和諧校園。
6、組織相關科室人員檢查教學樓、宿舍、食堂、實驗室、消防安全等重點部位是否存在安全隱患,防止發生意外傷害事故。
二、取得效果
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
2、管理機制更加完善了,教育責任到人,落實到位了。
3、教學秩序更好了,學生學習行為文明了,活動更加安全了。
4、創建了安全的教學環境,形成了安全工作,重於泰山的良好氛圍。
總之,通過安全教育周這一契機,大力加強對學生的安全教育,努力建立起一個安全的學習環境。在今後的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學校的一切安全工作。
有關大學生安全教育策劃書3
活動目標:
1 、「安全第一」「安全不是小事」暑假前,提高學生的安全意識,度過一個安全快樂的假期。
2、教育孩子不要玩水,增強孩子的自我保護和安全意識。
活動準備:
教學圖片
活動流程:
首先,引導孩子討論如何度過一個愉快的暑假
1、孩子們,過幾天你們就放假畢業了。開心嗎?暑假結束後,你們將是一年級的小學生。開學前的兩個月你打算怎麼過暑假?
2、引導孩子討論如何合理度過暑假。
你想如何度過你的暑假?(請告訴一些小朋友)(旅遊,在家玩,去補習,看電視,玩電腦……)
3、剛才孩子說了很多暑假要做的事情,那麼做這些事情怎麼保護自己呢?
第二,引導孩子討論如何安全度過暑假
所以我們都在說怎麼玩,那麼做這些事情怎麼保護自己呢?(引導孩子互相交談)
第三,老師總結了孩子暑假在家應該注意的安全
孩子們說了很多應該注意的事情。老師已經統一了。讓我們看看!主要有以下幾個方面:
一、交通安全(展示圖片)
1、自覺遵守交通規則,不要在高速公路上奔跑和玩耍。
2、過公路走斑馬線,不要隨意穿越。
3、遵守公共秩序,排隊等車,停車前不要靠近車輛,上下車時不要擁擠。
4、文明乘車,主動讓座,不在車內大聲喧譁。
b、水安全(展示圖片)
1、不要到水庫、水坑、河流等危險的地方玩耍和洗澡。
2、不要在水庫、河流和其他地方釣魚。
三、電力安全
1、要在父母的指導下逐漸學會使用普通家用電器。
2、不要觸摸電線、燈座、插座等。
3、請勿標記「高壓風險。去哪裡玩。
d、消防安全(展示圖片)
1、不准玩火,不得攜帶火種。為了避免火災。發現火災就打119,不要逞強去滅火。
2、小心安全地使用煤氣爐和液化氣爐。
e、食品安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前後勤洗手,防止傳染病的發生。
2、購買包裝食品時,應清楚地看到商標、生產日期、保質期等。「三無」食品和過期食品不得購買食用。
3、生吃果蔬前要注意清洗,不要吃腐爛變質的果蔬。
f、防汛防暑安全
1、夏天下雨,所以你不能在大樹和高樓下避雨。
2、大雨時,不能外出,以防洪峰時要將樓梯開到高樓層或較高的地面防洪。
3、高溫天氣,要採取措施防止中暑。
g、安全的其他方面
1、不要相信陌生人。陌生人敲門不要打開防盜門。
2、旅行或拜訪親朋好友時,迷路不要慌張。待在原地等父母發現或者及時撥打110向當地警方求助。
3、觀看比賽、演出或電影時,要排隊入場,按順序入座,做文明觀眾。在一場比賽或者表演結束的時候,等大部分人都走了再和團隊一起出去。不要在出口處擁擠。
4、睡覺前,告訴父母檢查氣閥是否關閉,以防煤氣中毒。
5、不要玩易燃易爆物品和腐蝕性化學品。
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