年度計劃模板匯總5篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編整理的年度計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
產品策略
產品（Product）是指一切能滿足買主某種需求和利益的物質產品和非物質形態的服務。產品策略是指企業根據所制定的目標，對產品組合的廣度、深度和相關性進行決策。根據消費者需求情況和該產品本身的情況來決定該產品與競爭企業的同類產品相比在目標市場上的位置叫產品定位。餐飲企業的產品策略包括主打產品策略，主力產品策略，輔助產品策略，季節產品策略。
價格策略
價格策略是指企業為了在目標市場上實現既定的目標，給自己銷售的產品和服務制訂一個基本價格幅度和浮動幅度。包括以成本為中心的價格策略、以需求為中心的價格策略、以競爭為核心的價格策略。餐飲企業的價格策略包括高價位名牌策略，中價位品質策略，低價位大眾策略。
渠道策略
在現代社會，絕大部分生產企業並不直接把製造出來的商品輸送到最終消費者手裡，而是需要一系列中間組織和個人的協調活動，這種活動的總和在銷售學上就叫做銷售渠道。效率是渠道設計的推動因素，雖然引入中間商會把產品的價格適當提高，但可以減少生產商和消費者所需要進行的交易次數，因而可降低交易成本。渠道設計中的關鍵問題是：市場覆蓋率、強度與等級、經銷策略。餐飲企業的渠道策略包括自身所擁有的直營物理店鋪渠道和加盟物理店鋪渠道。
促銷策略
促銷是營銷組合的重要組成部分，是指企業宣傳產品和服務的優點，說服目標顧客購買企業的產品或服務的活動總稱。促銷策略是根據消費者的心理分析和促銷活動規律的運用而形成的有效策略。包括：刺激——反應策略；需要——滿足策略；配方策略。刺激——反應策略是指推廣人員運用一系列刺激方法，引發顧客的購買行為。需要——滿足策略是指推廣人員運用技巧、誘發顧客需要，以實現銷售目的的推銷方法。配方策略是指推廣人員根據已知的顧客需要配好對症下藥。這種策略的特點是推廣人員已知顧客的消費偏好及某些需要。促銷策略包括廣告策略、營業推廣、公共關係、人員直銷。餐飲企業的促銷策略包括對上述促銷功能的組合運用，以形成局部或某一時段的立體營銷優勢。
賣點廣告
賣點廣告（POINTOFPURCHSEING）是指在銷售現場所有售賣廣告的總和，包括：橫幅、掛旗、水牌、展示、展板……的總和。
媒體廣告
（1）電視媒體。接受廣告信息的人數多；廣告成本昂貴，但接受信息者人均成本低；信息量小，不能保存，重複收視率不高。
（2）廣播媒體。接受廣告信息的人數多；廣告成本適中，接受信息者人均成本也低；信息量尚可，不能保存，重複收聽率不高。
（3）報紙媒體。接受廣告信息的人數多；廣告成本昂貴，接受信息者人均成本中等；信息量大，保存期較長，重複閱讀率中等。
（4）雜誌媒體。接受廣告信息的人數中等；廣告成本適中，接受信息者人均成本中等；信息量尚可，保存期較長，重複閱讀率很高。
DM廣告
DM廣告（DRIECTMAIL）是指直接郵寄廣告，包括：直接郵寄產品說明書、直接郵寄消費規則、直接郵寄俱樂部會員通知、直接郵寄折讓卡……等形式和內容。
SP廣告
SP廣告（SPREADPURCHESING）是指介於POP廣告和DM廣告的一種廣告形式，是以直接派發折讓券、優惠卡、禮品券……等形式和內容的直接營業推廣。
本學年，我園將本著「以人為本」的培訓理念，從教師的教育教學需要和自身發展需求出發，結合我園的「書香」課程，從分層培訓入手，藉助園內自主培訓和園際互動培訓，力求讓每位教師在原有的水平上都得到較大的提高，促進教師「博」且「專」地發展。
園本培訓的主要內容有：
一、師德培訓
在師德培訓中，我園將從「學習」和「疏導」兩方面著手進行培訓
（一）以師德學習為主
本學年我園將繼續結合我園工會和幼兒園的政治學習，開展系列師德師風建設活動，大力宣傳師德標兵和先進工作者的優秀事跡，要求教師牢固樹立服務意識，爭做「讓家長滿意的教師」。為使師德學習落到實處，出實效，我園將通過「如何做家長滿意的師德徵文」「觀點小論壇」等豐富多彩的活動，提高教師尤其是新教師的師德水平。
（二）以心理疏導為輔
在積極開展師德學習的同時，我園還將邀請心理諮詢人員對教師進行心理學知識的輔導，提高教師的心理素養，儘可能釋放教師的焦慮情緒，幫助教師做好自我心理調適，以積極向上的樂觀態度面對每天煩瑣的工作。
二、教學基本功培訓
為了能夠滿足教師們對課堂教學的指導需要，我園將通過園內培訓和園際培訓兩種形式，為教師提供培訓服務。
（一）園內培訓
1、新教師培訓
新教師培訓是我園每學期都要進行的活動，上學期的新教師培訓主要內容集中在規章制度、家長工作方面，本學期，新教師的培訓將以學科培訓為重點，從新教師的教學常見問題出發進行培訓，以期解決新教師在教學中的困惑，幫助新教師快速適崗。
2、導師工作室
上個學期，導師工作室主要以小組化的一課三研為主要培訓形式，受到了教師們的歡迎，本學年，我園將繼續開展同樣形式的培訓。
3、優質課評比
我們將結合教師進修學校的安排，開展優質課評比活動，以促進教師課堂教學能力的提高。
4、「圖畫書」教學磨課活動
圖畫書是我園園本課題的有力載體，經過去年的積累，我園已經開發了相當多的教材，而第二屆閱讀節的捐書活動更是為我們增加了很多的教學素材，這些資源都是非常可貴的，要創「書香」園所，圖畫書的閱讀活動設計的積累是必不可少的，因此，我園將在本學期，將圖畫書的閱讀活動設計磨課做為教研組的重點工作，力爭在磨課的過程中，不斷豐富園本教材，促進教師駕馭閱讀活動的能力。
5、園內論文評比
論文的撰寫是目前教師比較困惑的問題，尤其是一部分新教師，對於論文撰寫的格式、要點都不是十分清晰，因此，結合區教師進修學校的論文評比東風，我們將安排論文撰寫的輔導工作，旨在通過輔導，讓教師明晰論文撰寫的要求。在此基礎上我們還將在園內進行論文評比，並將優秀論文推薦上送。
（二）園際培訓
1、聘請專家講座
我園將針對教師的需求，力邀專家來我園講座，
2、請姐妹園的教學負責人來我園講座
這種培訓主要針對學科開展。由於整合過後的教材學科特點淡化，有一部分新教師在尚未掌握學科特點的情況下就進入了整合教學，由此帶來了很多問題。考慮到我區姐妹園中，有不少的特色園，他們對某一領域的研究比較深入，經驗的積累也比我們要豐厚，因此，從資源共享的角度考慮，我們將邀請這些特色園的教學負責人來我園進行講座，以期實現「他山之石可以攻玉」的目的。
三、教師分層培訓的組別名單
為使培訓更具針對性和實效性，我園將教師進行分層，謝池園區人員名單如下：
引領層（骨幹教師）：zz
資深層（中堅力量）：zz
學習層（新聘教師）：z
四、培訓保障措施
為確保我園的園本培訓工作有序、高效地開展，幼兒園在資金的投入和時間的安排上都給予了大力的支持，制定了一系列的保障措施，使培訓工作順利開展。如在時間安排上，我園將每周二定為「集體備課日」，每周三為「師德學習日」「教研活動日」，同時，還將業務學習、基本功培訓、專題研訓、導師工作室、專家講座等活動相互穿插，使培訓工作定時、按時、及時開展。在經費安排上，我園特撥出專款支持園本培訓工作，並把園本培訓工作和教師的月考核掛鈎，使培訓工作制度化。
一、切實做好糧食收購的政策宣傳
以較低的價格將糧食出售，最近局部農民對國家糧食收購政策和價格不了解。造成了不應有的損失。目前國家已給我省下達了三批中央臨時貯存玉米收購計劃，今後還將陸續下達收購計劃。各鄉鎮（含涉農街道，下同）和相關部門要加大宣傳工作的力度，採取有效措施，讓廣大農民了解和掌握國家糧食收購政策，營造有利於做好收購工作的氛圍。要重點宣傳質價政策，介紹收購庫點布局，增強宣傳實效，確保農民種糧效益。
二、合理布局收購庫點
市場收購主體單一，今年糧食收購形勢特殊。政策性糧食收購成為當前糧食收購的主體。庫點的選擇上要開放所有制的限制。凡具有一定的烘乾能力，貯存規模5000噸以上，具備硬化場地，能夠露天坐囤，農發行開戶，沒有不良信用記錄的各種所有制性質企業，均可做為備選庫點。符合條件的糧食收儲企業，都要積極向省爭取玉米臨時收儲指標，解決好我市農民賣糧難問題。市糧食局要會同國家南崴子糧食貯藏庫、吉糧集團金玉公主嶺分公司、市農發行抓緊做好國家臨時玉米庫點的選擇，要合理布局，增加庫點，擴大覆蓋面，方便農民售糧。
三、進一步加快糧食入庫進度
各糧食收購企業要改進收購方法，目前春耕準備工作即將開始。加大工作力度，延長工作時間，提高工作效率，實行規範化服務，儘可能為農民售糧提供方便。凡是取得國家玉米臨時貯存指標的企業，都要立即開秤收糧。同時，市糧食局要進一步加強組織協調，引導和鼓勵加工企業及各種所有制糧食經營企業，積極入市收購農民手中餘糧。
四、嚴格執行質價政策
玉米收購價格每市斤 元（國標二等）水稻每市斤 元（國標三等）大豆每市斤 元（國標三等）相鄰等級差價0．02元／市斤。執行政策性收購任務的企業，根據國家規定。一定要做到不折不扣，嚴格執行國家價格政策，對符合收購規範的糧食，不准限收，拒收，不得壓級壓價和超標準扣水扣雜，堅決杜絕任何形式坑農、害農行為發生。及時足額兌付糧款，切實將國家惠農政策落到實處。
五、加大糧食收購監督檢查力度
嚴格監管，市糧食局要精心組織。認真履行《糧食流通管理條例》賦予糧食行政管理部門對全社會糧食流通的監管職能，依法行政，依法管糧。對全市所有糧食收購企業，個體糧食經營者都要進行經常性的監督檢查，維護好糧食收購市場秩序，規範糧食經營行為。要對收糧企業執行國家糧食收購政策情況進行監督檢查。重點查處收糧企業不及時掛牌收購、不執行國家規定的糧食質量規範和收購價格，壓級壓價，以陳充新，變相剋扣以及不按時支付糧款給農民打白條問題，維護農民利益不受侵害。要認真接待和受理群眾舉報的涉糧案件，對群眾反映舉報的問題要立即調查，對情況屬實的違法違規案件，要堅決查處，嚴肅處置。
六、做好平安儲糧工作
確保入庫糧食平安。做好糧食收購和烘曬工作，要加大工作力度。入市收購企業要滿負荷烘乾生產，同時要組織人員加強糧情檢查，特別是對大攬堆糧食要落實專人負責，發現糧情變化，立即採取措施，決不允許出現任何壞糧事故。
深入村屯和農戶，要動員各方面力量。引導農戶平安儲糧。針對今年的氣候特點，各鄉鎮和相關部門要向農戶宣傳平安儲糧知識和平安儲糧技術，宣傳平安水分糧食出售大幅增加收入的好處，真正使廣大農戶充分認識平安儲糧的重要性。尤其是對大堆儲存的玉米，動員農民上棧子、上樓子、上房頂、碼窄趟子等方式儲存，堅決消滅大堆糧，防止發生霉變，確保儲糧安全。
活動準備：
1、學習《小學生行為規範》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人
5、準備文明競猜題
一、開場白主持人：
1、a：我國素有：「禮儀之邦」的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。
二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優勝!
大家準備好了嗎?(生：準備好了!)
校園文明用語家庭文明用語社會文明用語
a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
(二)問答
b:接下來是問答的環節，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然後根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20分。現在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環節。請2組做準備。
1、聽好了：你是領導早讀的.同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎麼說，怎麼做呢?(勸架、禮貌用語等)
(課間文明休息，不追逐打鬧;課餘，進行文明健康地文體活動。)
2、今天早晨，你起床時，發現頭痛
極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，於是，你想打電話給老師請假半天，該怎麼說呢?(問好，禮貌用語，請假時間等)
(按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。)
3、老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業。於是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎麼說，怎麼做呢?(報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等)
(進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許後再進入;離開時說「再見」)
4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門哇!書店一共有4層，真大呀，該怎麼辦才好呢?
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等)
(請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝!)
5、今天課間，你發現在你後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關係挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什麼呢?
(語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語)
(對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對於班上出現的不良現象要敢於制止。)
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然後表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
(師打分，最後全班都要齊讀。)
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先後;說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起鬨，不起鬨。
4、小遊客：假如我是小遊客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明遊客我做到，我做到。
四、宣布最後得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的「文明之邦」、「禮儀之邦」的國家，是一直奉行「忠、孝、仁、義、理、智、信」等社會公德
的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋
惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢?
20xx年主題黨日活動方案20xx年主題黨日活動方案
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
「做文明的我」主題班會現在結束。
20××年8月啟動新教育實驗以，全區上下積極探索，取得了顯著的成績。為進一步縱深推進新教育實驗，更好地服務於學生的全面發展、教師的專業發展和學校的主動發展，讓新教育實驗惠及xx教育，切實提高廣大師生的生命質量，特制定本方案。
一、工作目標
總目標：「五個一」
一師一方向：每位教師有努力生長的方向。依據個人專業特長，精心遴選行動中的某一個點，深入研究，紮實行動，形成帶有個體標籤和特色的研究成果。
一生一特長：每位學生有自主發展的取向。根據個人興趣愛好，選擇一項社團活動，發展特長，提升能力，完美自己的精神長相。
一班一模樣：每個班級有個性鮮明的模樣。每位班主任經營好自己班級的物理環境、化環境、人際交往環境等，長出屬於自己的獨特模樣。
一家一風尚：每個家庭有書香瀰漫的風尚。推動家校合作共育，精準施策，幫助家長學會做父母，以書為媒介，攜手學生推動良好家風的形成。
一校一夢想：每所學校有朝向明亮的夢想。校長有理想，師生有夢想，學校有希望。每所學校目標明晰，路徑清晰，措施創新，為新教育實驗貢獻更多的智慧和樣本。
具體目標：「十百千」工程
十：鍛造十所新教育「領雁學校」和十個品牌「數碼社區」。
百：締造百名新教育「種子教師」和百間新教育「完美教室」。
千：推出千節新教育「理想堂」和千戶悅讀「書香家庭」。
二、行動策略
1創新管理機制，凝練新教育化。全面推進新教育實驗，構建現代學校管理機制，推行自主管理與分級目標承諾管理體系。通過目標承諾、自我加壓、機制激勵等方式，強調自主、創造、特色相結合，注入持續發展動力，進一步升華、豐富、建構新教育化。
2抓實活動載體，促進新教育生根。組織多樣化的活動，突出教育教學管理的科學化、精緻化、平實化，向精細管理要效益，向教科研要產能，不斷豐盈新教育實驗成果。大力培植種子教師，以點帶面，進一步推動以質量為核心的優質教育服務，促進各個層面的教師拔節成長。
3推進素質教育，釋放新教育活力。深度推進新教育實驗十大行動，大力構築理想堂，傾力營造書香校園，全力建設卓越程，著力家校合作共建，改變學生的生存狀態，改變教師的行走方式，改變學校的發展模式，改變教育的科研範式。
三、具體舉措
1營造書香校園，讓每一位師生扮靚精神的底色。豐富閱讀資，開展閱讀活動，開發閱讀程，營造良好閱讀環境，引領「淺閱讀」走向「深閱讀」，「窄閱讀」走向「大閱讀」。「讀書節」前後，藉助教育微信推介一批全區最美圖書室、最美書香班級、最美書香校園。各校著力培養10名教師和100名學生閱讀種子。全區表彰一批xx教育閱讀代言人和閱讀小明星。
2師生共寫隨筆，讓每一段字流淌思想的光華。閱讀與寫作相結合，喚醒學生心中的美好與神奇，讓共讀共寫共同生活成為師生的常態。在日常堅守中豐盈生命的底色，在與偉大對話及內省中走向崇高。倡導「老師與學生」的接力日記，「老師與家長」的交互日記，讓「共享日記」成為連接彼此生命的神奇紐帶。
3聆聽窗外聲音，讓每一次吸納振動騰飛的翅膀。充分利用校內外資，與知名學校廣泛合作，組織師生聆聽大師、專家的報告，參與社會實踐活動，幫助教師緊跟教育改革的時代脈搏，助力專業成長。引導學生關心社會，放眼世界，樹立理想信念，形成正確的人生觀和價值觀，增強師生前行的續航力。讓每一位教師都有走出校門學習的機會，讓每一位學生都有走出校門放飛的機會。
4培養卓越口才，讓每一位學生綻放自信的表情。在社團活動中開設以卓越口才為目標的演講程。為學生提供表達的機會，搭建交流的平台，創設雙語交流的情境，通過講故事、演講、朗讀、本劇表演等多種形式，培養學生揚在臉上長在心底的自信，提高收益一生的表達能力和溝通能力。
5構築理想堂，讓每一節堂煥發生命的活力。踐行「讓學引思」堂教學改革主張，以義務教育起始年級啟用統編教材為契機，加大構築理想堂的力度。繼續開展青年教師「構築理想堂」教學競賽活動，形成磨、觀、議常態機制。名師工作室先行研究，示範引領。各學科共同體創新活動形式，吸引更多教師深度捲入，獲得專業成長的蛻變和躍升。
6建設數碼社區，讓每一位師生增加生長的時空。利用校園網建立豐富的教育教學資庫，為師生提供信息支持。利用QQ、微信等自媒體平台，拓展交流領域，開發「微」程、「Q」程，拓寬生長的時空。整合各種網絡教育資，提升學校管理方式的信息化水平，讓教師、學生和家長具有更加強烈和自覺的信息意識。
7推進每月一事，讓每一個活動成為成長的慶典。根據學生身心特點和家校生活節律，梳理學校的儀式、慶典、主題班會等各種活動，融合學科程、活動程、節日程等，整合多方相關資，每月開展一個主題教育活動，形成螺旋上升的習慣養成教育模式。
8締造完美教室，讓每一間教室流淌幸福的泉。從價值系統的建構、堂化的打造、物理環境的營造、共同生活的營建、班本程的建設、班級主頁的開發等方面，全面締造完美教室。開展區級百個完美教室、完美處室、完美辦公室、完美拐角的評比活動。
9研發卓越程，讓每一位學生起步適合的跑道。綜合考慮國家、地方、學校三級程的開設要求，結合本校校情和具體情況，將各學科中內容相關、相近的教學內容，將教育行政主管部門規定實施的各項專題教育內容，歸類到一起，進行教學資重組，分門別類分配到相應學科教學中組織實施。讓目前豐富多彩的社團、少先隊（共青團）、專題教育等活動進行程化，確保原有程目標不缺失、不降低，追求教學最優化。實行一個半天不上化，實施「放飛周五」的社團程，以「走班制」方式發掘、保存、生長每個學生的多元發展潛力。
10家校合作共育，讓每一個家庭成為教育的同盟。充分發揮家長學校的作用，定期舉辦面向家長的培訓活動，通過講座、諮詢和「家長開放日」等形式，開展針對性培訓，傳播先進的家教觀念和家教方法。通過新父母講壇、家長堂、家長志願者等多種方式，豐富家長程。用書籍做媒介倡導親子共讀，用日記做紐帶實行共享智慧，用好班級微信群、QQ群，家校密切協作，形成教育合力。區局與區明辦將聯合舉行「書香家庭」評選活動，推動家庭教育的持續發力。
四、保障措施
1加強領導，明確責任。各學校要成立本校新教育實驗推進工作小組，開展實驗工作。各校長要作為行政引導表率，親自領導、研究、組織、實施，帶頭學習新教育、思考新教育、研究新教育，不斷提高新教育實驗的理論水平和實踐能力。
2立足規劃，搞好統籌。在原有實驗基礎上，各學校要制定具有可行性和操作性的實施方案，做好頂層設計，明確推進策略，確定工作任務和目標，落實責任部門和責任人。堅持統籌安排與重點突破、全面落實與有序推進、弘揚傳統與創新發展、堅持特色與克服瓶頸相結合。做優、做強、做特，塑創出自己的亮點和品牌。
3有效教研，願景引領。堅持科研先導，依託xx區「朱永新新教育思想研究所」，各學校要利用「相約星期六」、發展共同體等平台深入開展專題研究，加強校本教研，加強共同體聯動，培養和發掘種子教師，充分發揮榜樣的作用，引領實驗教師的成長，努力形成具有地域特色的教育化資。
4強化宣傳，營造氛圍。大力營造校園環境、校園化、班級布置等顯性氛圍，充分利用網絡平台、紙質媒體及時傳播、放大新教育實驗中的新人、新事、新成果，讓家長、社會真正領悟新教育實驗的真諦，參與和支持新教育實驗，形成學校、家庭、社會三位一體，共同推進新教育實驗的格局。
5督導考核，評價表彰。區教育局加強對實驗學校的督查考核，評選表彰新教育實驗中湧現出的榜樣學校、榜樣教師、榜樣學生、榜樣校長、榜樣團隊和榜樣家長。各實驗學校制定新教育實驗工作考核評價方案，將考核結果納入教師績效考核，同時開展各類先進典型評選活動。
6加強投入，保障實施。區教育局設立新教育實驗專項資金，用於全區新教育實驗觀摩學習、組織培訓、設施設備添置、活動開展以及其他實際需要。各學校將新教育實驗專項經費列入年度預算，採取多種形式，切實保障新教育實驗的實施和推進。
【年度計劃模板匯總5篇】
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編整理的年度計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度計劃 篇1
產品策略
產品（Product）是指一切能滿足買主某種需求和利益的物質產品和非物質形態的服務。產品策略是指企業根據所制定的目標，對產品組合的廣度、深度和相關性進行決策。根據消費者需求情況和該產品本身的情況來決定該產品與競爭企業的同類產品相比在目標市場上的位置叫產品定位。餐飲企業的產品策略包括主打產品策略，主力產品策略，輔助產品策略，季節產品策略。
價格策略
價格策略是指企業為了在目標市場上實現既定的目標，給自己銷售的產品和服務制訂一個基本價格幅度和浮動幅度。包括以成本為中心的價格策略、以需求為中心的價格策略、以競爭為核心的價格策略。餐飲企業的價格策略包括高價位名牌策略，中價位品質策略，低價位大眾策略。
渠道策略
在現代社會，絕大部分生產企業並不直接把製造出來的商品輸送到最終消費者手裡，而是需要一系列中間組織和個人的協調活動，這種活動的總和在銷售學上就叫做銷售渠道。效率是渠道設計的推動因素，雖然引入中間商會把產品的價格適當提高，但可以減少生產商和消費者所需要進行的交易次數，因而可降低交易成本。渠道設計中的關鍵問題是：市場覆蓋率、強度與等級、經銷策略。餐飲企業的渠道策略包括自身所擁有的直營物理店鋪渠道和加盟物理店鋪渠道。
促銷策略
促銷是營銷組合的重要組成部分，是指企業宣傳產品和服務的優點，說服目標顧客購買企業的產品或服務的活動總稱。促銷策略是根據消費者的心理分析和促銷活動規律的運用而形成的有效策略。包括：刺激——反應策略；需要——滿足策略；配方策略。刺激——反應策略是指推廣人員運用一系列刺激方法，引發顧客的購買行為。需要——滿足策略是指推廣人員運用技巧、誘發顧客需要，以實現銷售目的的推銷方法。配方策略是指推廣人員根據已知的顧客需要配好對症下藥。這種策略的特點是推廣人員已知顧客的消費偏好及某些需要。促銷策略包括廣告策略、營業推廣、公共關係、人員直銷。餐飲企業的促銷策略包括對上述促銷功能的組合運用，以形成局部或某一時段的立體營銷優勢。
賣點廣告
賣點廣告（POINTOFPURCHSEING）是指在銷售現場所有售賣廣告的總和，包括：橫幅、掛旗、水牌、展示、展板……的總和。
媒體廣告
（1）電視媒體。接受廣告信息的人數多；廣告成本昂貴，但接受信息者人均成本低；信息量小，不能保存，重複收視率不高。
（2）廣播媒體。接受廣告信息的人數多；廣告成本適中，接受信息者人均成本也低；信息量尚可，不能保存，重複收聽率不高。
（3）報紙媒體。接受廣告信息的人數多；廣告成本昂貴，接受信息者人均成本中等；信息量大，保存期較長，重複閱讀率中等。
（4）雜誌媒體。接受廣告信息的人數中等；廣告成本適中，接受信息者人均成本中等；信息量尚可，保存期較長，重複閱讀率很高。
DM廣告
DM廣告（DRIECTMAIL）是指直接郵寄廣告，包括：直接郵寄產品說明書、直接郵寄消費規則、直接郵寄俱樂部會員通知、直接郵寄折讓卡……等形式和內容。
SP廣告
SP廣告（SPREADPURCHESING）是指介於POP廣告和DM廣告的一種廣告形式，是以直接派發折讓券、優惠卡、禮品券……等形式和內容的直接營業推廣。
年度計劃 篇2
本學年，我園將本著「以人為本」的培訓理念，從教師的教育教學需要和自身發展需求出發，結合我園的「書香」課程，從分層培訓入手，藉助園內自主培訓和園際互動培訓，力求讓每位教師在原有的水平上都得到較大的提高，促進教師「博」且「專」地發展。
園本培訓的主要內容有：
一、師德培訓
在師德培訓中，我園將從「學習」和「疏導」兩方面著手進行培訓
（一）以師德學習為主
本學年我園將繼續結合我園工會和幼兒園的政治學習，開展系列師德師風建設活動，大力宣傳師德標兵和先進工作者的優秀事跡，要求教師牢固樹立服務意識，爭做「讓家長滿意的教師」。為使師德學習落到實處，出實效，我園將通過「如何做家長滿意的師德徵文」「觀點小論壇」等豐富多彩的活動，提高教師尤其是新教師的師德水平。
（二）以心理疏導為輔
在積極開展師德學習的同時，我園還將邀請心理諮詢人員對教師進行心理學知識的輔導，提高教師的心理素養，儘可能釋放教師的焦慮情緒，幫助教師做好自我心理調適，以積極向上的樂觀態度面對每天煩瑣的工作。
二、教學基本功培訓
為了能夠滿足教師們對課堂教學的指導需要，我園將通過園內培訓和園際培訓兩種形式，為教師提供培訓服務。
（一）園內培訓
1、新教師培訓
新教師培訓是我園每學期都要進行的活動，上學期的新教師培訓主要內容集中在規章制度、家長工作方面，本學期，新教師的培訓將以學科培訓為重點，從新教師的教學常見問題出發進行培訓，以期解決新教師在教學中的困惑，幫助新教師快速適崗。
2、導師工作室
上個學期，導師工作室主要以小組化的一課三研為主要培訓形式，受到了教師們的歡迎，本學年，我園將繼續開展同樣形式的培訓。
3、優質課評比
我們將結合教師進修學校的安排，開展優質課評比活動，以促進教師課堂教學能力的提高。
4、「圖畫書」教學磨課活動
圖畫書是我園園本課題的有力載體，經過去年的積累，我園已經開發了相當多的教材，而第二屆閱讀節的捐書活動更是為我們增加了很多的教學素材，這些資源都是非常可貴的，要創「書香」園所，圖畫書的閱讀活動設計的積累是必不可少的，因此，我園將在本學期，將圖畫書的閱讀活動設計磨課做為教研組的重點工作，力爭在磨課的過程中，不斷豐富園本教材，促進教師駕馭閱讀活動的能力。
5、園內論文評比
論文的撰寫是目前教師比較困惑的問題，尤其是一部分新教師，對於論文撰寫的格式、要點都不是十分清晰，因此，結合區教師進修學校的論文評比東風，我們將安排論文撰寫的輔導工作，旨在通過輔導，讓教師明晰論文撰寫的要求。在此基礎上我們還將在園內進行論文評比，並將優秀論文推薦上送。
（二）園際培訓
1、聘請專家講座
我園將針對教師的需求，力邀專家來我園講座，
2、請姐妹園的教學負責人來我園講座
這種培訓主要針對學科開展。由於整合過後的教材學科特點淡化，有一部分新教師在尚未掌握學科特點的情況下就進入了整合教學，由此帶來了很多問題。考慮到我區姐妹園中，有不少的特色園，他們對某一領域的研究比較深入，經驗的積累也比我們要豐厚，因此，從資源共享的角度考慮，我們將邀請這些特色園的教學負責人來我園進行講座，以期實現「他山之石可以攻玉」的目的。
三、教師分層培訓的組別名單
為使培訓更具針對性和實效性，我園將教師進行分層，謝池園區人員名單如下：
引領層（骨幹教師）：zz
資深層（中堅力量）：zz
學習層（新聘教師）：z
四、培訓保障措施
為確保我園的園本培訓工作有序、高效地開展，幼兒園在資金的投入和時間的安排上都給予了大力的支持，制定了一系列的保障措施，使培訓工作順利開展。如在時間安排上，我園將每周二定為「集體備課日」，每周三為「師德學習日」「教研活動日」，同時，還將業務學習、基本功培訓、專題研訓、導師工作室、專家講座等活動相互穿插，使培訓工作定時、按時、及時開展。在經費安排上，我園特撥出專款支持園本培訓工作，並把園本培訓工作和教師的月考核掛鈎，使培訓工作制度化。
年度計劃 篇3
一、切實做好糧食收購的政策宣傳
以較低的價格將糧食出售，最近局部農民對國家糧食收購政策和價格不了解。造成了不應有的損失。目前國家已給我省下達了三批中央臨時貯存玉米收購計劃，今後還將陸續下達收購計劃。各鄉鎮（含涉農街道，下同）和相關部門要加大宣傳工作的力度，採取有效措施，讓廣大農民了解和掌握國家糧食收購政策，營造有利於做好收購工作的氛圍。要重點宣傳質價政策，介紹收購庫點布局，增強宣傳實效，確保農民種糧效益。
二、合理布局收購庫點
市場收購主體單一，今年糧食收購形勢特殊。政策性糧食收購成為當前糧食收購的主體。庫點的選擇上要開放所有制的限制。凡具有一定的烘乾能力，貯存規模5000噸以上，具備硬化場地，能夠露天坐囤，農發行開戶，沒有不良信用記錄的各種所有制性質企業，均可做為備選庫點。符合條件的糧食收儲企業，都要積極向省爭取玉米臨時收儲指標，解決好我市農民賣糧難問題。市糧食局要會同國家南崴子糧食貯藏庫、吉糧集團金玉公主嶺分公司、市農發行抓緊做好國家臨時玉米庫點的選擇，要合理布局，增加庫點，擴大覆蓋面，方便農民售糧。
三、進一步加快糧食入庫進度
各糧食收購企業要改進收購方法，目前春耕準備工作即將開始。加大工作力度，延長工作時間，提高工作效率，實行規範化服務，儘可能為農民售糧提供方便。凡是取得國家玉米臨時貯存指標的企業，都要立即開秤收糧。同時，市糧食局要進一步加強組織協調，引導和鼓勵加工企業及各種所有制糧食經營企業，積極入市收購農民手中餘糧。
四、嚴格執行質價政策
玉米收購價格每市斤 元（國標二等）水稻每市斤 元（國標三等）大豆每市斤 元（國標三等）相鄰等級差價0．02元／市斤。執行政策性收購任務的企業，根據國家規定。一定要做到不折不扣，嚴格執行國家價格政策，對符合收購規範的糧食，不准限收，拒收，不得壓級壓價和超標準扣水扣雜，堅決杜絕任何形式坑農、害農行為發生。及時足額兌付糧款，切實將國家惠農政策落到實處。
五、加大糧食收購監督檢查力度
嚴格監管，市糧食局要精心組織。認真履行《糧食流通管理條例》賦予糧食行政管理部門對全社會糧食流通的監管職能，依法行政，依法管糧。對全市所有糧食收購企業，個體糧食經營者都要進行經常性的監督檢查，維護好糧食收購市場秩序，規範糧食經營行為。要對收糧企業執行國家糧食收購政策情況進行監督檢查。重點查處收糧企業不及時掛牌收購、不執行國家規定的糧食質量規範和收購價格，壓級壓價，以陳充新，變相剋扣以及不按時支付糧款給農民打白條問題，維護農民利益不受侵害。要認真接待和受理群眾舉報的涉糧案件，對群眾反映舉報的問題要立即調查，對情況屬實的違法違規案件，要堅決查處，嚴肅處置。
六、做好平安儲糧工作
確保入庫糧食平安。做好糧食收購和烘曬工作，要加大工作力度。入市收購企業要滿負荷烘乾生產，同時要組織人員加強糧情檢查，特別是對大攬堆糧食要落實專人負責，發現糧情變化，立即採取措施，決不允許出現任何壞糧事故。
深入村屯和農戶，要動員各方面力量。引導農戶平安儲糧。針對今年的氣候特點，各鄉鎮和相關部門要向農戶宣傳平安儲糧知識和平安儲糧技術，宣傳平安水分糧食出售大幅增加收入的好處，真正使廣大農戶充分認識平安儲糧的重要性。尤其是對大堆儲存的玉米，動員農民上棧子、上樓子、上房頂、碼窄趟子等方式儲存，堅決消滅大堆糧，防止發生霉變，確保儲糧安全。
年度計劃 篇4
活動準備：
1、學習《小學生行為規範》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人
5、準備文明競猜題
一、開場白主持人：
1、a：我國素有：「禮儀之邦」的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。
二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優勝!
大家準備好了嗎?(生：準備好了!)
校園文明用語家庭文明用語社會文明用語
a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
(二)問答
b:接下來是問答的環節，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然後根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20分。現在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環節。請2組做準備。
1、聽好了：你是領導早讀的.同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎麼說，怎麼做呢?(勸架、禮貌用語等)
(課間文明休息，不追逐打鬧;課餘，進行文明健康地文體活動。)
2、今天早晨，你起床時，發現頭痛
極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，於是，你想打電話給老師請假半天，該怎麼說呢?(問好，禮貌用語，請假時間等)
(按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。)
3、老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業。於是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎麼說，怎麼做呢?(報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等)
(進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許後再進入;離開時說「再見」)
4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門哇!書店一共有4層，真大呀，該怎麼辦才好呢?
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等)
(請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝!)
5、今天課間，你發現在你後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關係挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什麼呢?
(語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語)
(對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對於班上出現的不良現象要敢於制止。)
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然後表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
(師打分，最後全班都要齊讀。)
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先後;說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起鬨，不起鬨。
4、小遊客：假如我是小遊客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明遊客我做到，我做到。
四、宣布最後得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的「文明之邦」、「禮儀之邦」的國家，是一直奉行「忠、孝、仁、義、理、智、信」等社會公德
的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋
惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢?
20xx年主題黨日活動方案20xx年主題黨日活動方案
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
「做文明的我」主題班會現在結束。
年度計劃 篇5
20××年8月啟動新教育實驗以，全區上下積極探索，取得了顯著的成績。為進一步縱深推進新教育實驗，更好地服務於學生的全面發展、教師的專業發展和學校的主動發展，讓新教育實驗惠及xx教育，切實提高廣大師生的生命質量，特制定本方案。
一、工作目標
總目標：「五個一」
一師一方向：每位教師有努力生長的方向。依據個人專業特長，精心遴選行動中的某一個點，深入研究，紮實行動，形成帶有個體標籤和特色的研究成果。
一生一特長：每位學生有自主發展的取向。根據個人興趣愛好，選擇一項社團活動，發展特長，提升能力，完美自己的精神長相。
一班一模樣：每個班級有個性鮮明的模樣。每位班主任經營好自己班級的物理環境、化環境、人際交往環境等，長出屬於自己的獨特模樣。
一家一風尚：每個家庭有書香瀰漫的風尚。推動家校合作共育，精準施策，幫助家長學會做父母，以書為媒介，攜手學生推動良好家風的形成。
一校一夢想：每所學校有朝向明亮的夢想。校長有理想，師生有夢想，學校有希望。每所學校目標明晰，路徑清晰，措施創新，為新教育實驗貢獻更多的智慧和樣本。
具體目標：「十百千」工程
十：鍛造十所新教育「領雁學校」和十個品牌「數碼社區」。
百：締造百名新教育「種子教師」和百間新教育「完美教室」。
千：推出千節新教育「理想堂」和千戶悅讀「書香家庭」。
二、行動策略
1創新管理機制，凝練新教育化。全面推進新教育實驗，構建現代學校管理機制，推行自主管理與分級目標承諾管理體系。通過目標承諾、自我加壓、機制激勵等方式，強調自主、創造、特色相結合，注入持續發展動力，進一步升華、豐富、建構新教育化。
2抓實活動載體，促進新教育生根。組織多樣化的活動，突出教育教學管理的科學化、精緻化、平實化，向精細管理要效益，向教科研要產能，不斷豐盈新教育實驗成果。大力培植種子教師，以點帶面，進一步推動以質量為核心的優質教育服務，促進各個層面的教師拔節成長。
3推進素質教育，釋放新教育活力。深度推進新教育實驗十大行動，大力構築理想堂，傾力營造書香校園，全力建設卓越程，著力家校合作共建，改變學生的生存狀態，改變教師的行走方式，改變學校的發展模式，改變教育的科研範式。
三、具體舉措
1營造書香校園，讓每一位師生扮靚精神的底色。豐富閱讀資，開展閱讀活動，開發閱讀程，營造良好閱讀環境，引領「淺閱讀」走向「深閱讀」，「窄閱讀」走向「大閱讀」。「讀書節」前後，藉助教育微信推介一批全區最美圖書室、最美書香班級、最美書香校園。各校著力培養10名教師和100名學生閱讀種子。全區表彰一批xx教育閱讀代言人和閱讀小明星。
2師生共寫隨筆，讓每一段字流淌思想的光華。閱讀與寫作相結合，喚醒學生心中的美好與神奇，讓共讀共寫共同生活成為師生的常態。在日常堅守中豐盈生命的底色，在與偉大對話及內省中走向崇高。倡導「老師與學生」的接力日記，「老師與家長」的交互日記，讓「共享日記」成為連接彼此生命的神奇紐帶。
3聆聽窗外聲音，讓每一次吸納振動騰飛的翅膀。充分利用校內外資，與知名學校廣泛合作，組織師生聆聽大師、專家的報告，參與社會實踐活動，幫助教師緊跟教育改革的時代脈搏，助力專業成長。引導學生關心社會，放眼世界，樹立理想信念，形成正確的人生觀和價值觀，增強師生前行的續航力。讓每一位教師都有走出校門學習的機會，讓每一位學生都有走出校門放飛的機會。
4培養卓越口才，讓每一位學生綻放自信的表情。在社團活動中開設以卓越口才為目標的演講程。為學生提供表達的機會，搭建交流的平台，創設雙語交流的情境，通過講故事、演講、朗讀、本劇表演等多種形式，培養學生揚在臉上長在心底的自信，提高收益一生的表達能力和溝通能力。
5構築理想堂，讓每一節堂煥發生命的活力。踐行「讓學引思」堂教學改革主張，以義務教育起始年級啟用統編教材為契機，加大構築理想堂的力度。繼續開展青年教師「構築理想堂」教學競賽活動，形成磨、觀、議常態機制。名師工作室先行研究，示範引領。各學科共同體創新活動形式，吸引更多教師深度捲入，獲得專業成長的蛻變和躍升。
6建設數碼社區，讓每一位師生增加生長的時空。利用校園網建立豐富的教育教學資庫，為師生提供信息支持。利用QQ、微信等自媒體平台，拓展交流領域，開發「微」程、「Q」程，拓寬生長的時空。整合各種網絡教育資，提升學校管理方式的信息化水平，讓教師、學生和家長具有更加強烈和自覺的信息意識。
7推進每月一事，讓每一個活動成為成長的慶典。根據學生身心特點和家校生活節律，梳理學校的儀式、慶典、主題班會等各種活動，融合學科程、活動程、節日程等，整合多方相關資，每月開展一個主題教育活動，形成螺旋上升的習慣養成教育模式。
8締造完美教室，讓每一間教室流淌幸福的泉。從價值系統的建構、堂化的打造、物理環境的營造、共同生活的營建、班本程的建設、班級主頁的開發等方面，全面締造完美教室。開展區級百個完美教室、完美處室、完美辦公室、完美拐角的評比活動。
9研發卓越程，讓每一位學生起步適合的跑道。綜合考慮國家、地方、學校三級程的開設要求，結合本校校情和具體情況，將各學科中內容相關、相近的教學內容，將教育行政主管部門規定實施的各項專題教育內容，歸類到一起，進行教學資重組，分門別類分配到相應學科教學中組織實施。讓目前豐富多彩的社團、少先隊（共青團）、專題教育等活動進行程化，確保原有程目標不缺失、不降低，追求教學最優化。實行一個半天不上化，實施「放飛周五」的社團程，以「走班制」方式發掘、保存、生長每個學生的多元發展潛力。
10家校合作共育，讓每一個家庭成為教育的同盟。充分發揮家長學校的作用，定期舉辦面向家長的培訓活動，通過講座、諮詢和「家長開放日」等形式，開展針對性培訓，傳播先進的家教觀念和家教方法。通過新父母講壇、家長堂、家長志願者等多種方式，豐富家長程。用書籍做媒介倡導親子共讀，用日記做紐帶實行共享智慧，用好班級微信群、QQ群，家校密切協作，形成教育合力。區局與區明辦將聯合舉行「書香家庭」評選活動，推動家庭教育的持續發力。
四、保障措施
1加強領導，明確責任。各學校要成立本校新教育實驗推進工作小組，開展實驗工作。各校長要作為行政引導表率，親自領導、研究、組織、實施，帶頭學習新教育、思考新教育、研究新教育，不斷提高新教育實驗的理論水平和實踐能力。
2立足規劃，搞好統籌。在原有實驗基礎上，各學校要制定具有可行性和操作性的實施方案，做好頂層設計，明確推進策略，確定工作任務和目標，落實責任部門和責任人。堅持統籌安排與重點突破、全面落實與有序推進、弘揚傳統與創新發展、堅持特色與克服瓶頸相結合。做優、做強、做特，塑創出自己的亮點和品牌。
3有效教研，願景引領。堅持科研先導，依託xx區「朱永新新教育思想研究所」，各學校要利用「相約星期六」、發展共同體等平台深入開展專題研究，加強校本教研，加強共同體聯動，培養和發掘種子教師，充分發揮榜樣的作用，引領實驗教師的成長，努力形成具有地域特色的教育化資。
4強化宣傳，營造氛圍。大力營造校園環境、校園化、班級布置等顯性氛圍，充分利用網絡平台、紙質媒體及時傳播、放大新教育實驗中的新人、新事、新成果，讓家長、社會真正領悟新教育實驗的真諦，參與和支持新教育實驗，形成學校、家庭、社會三位一體，共同推進新教育實驗的格局。
5督導考核，評價表彰。區教育局加強對實驗學校的督查考核，評選表彰新教育實驗中湧現出的榜樣學校、榜樣教師、榜樣學生、榜樣校長、榜樣團隊和榜樣家長。各實驗學校制定新教育實驗工作考核評價方案，將考核結果納入教師績效考核，同時開展各類先進典型評選活動。
6加強投入，保障實施。區教育局設立新教育實驗專項資金，用於全區新教育實驗觀摩學習、組織培訓、設施設備添置、活動開展以及其他實際需要。各學校將新教育實驗專項經費列入年度預算，採取多種形式，切實保障新教育實驗的實施和推進。
【年度計劃模板匯總5篇】
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