甲：各位領導。 乙：各位老師。 甲：各位同學。 乙：大家好。 甲：今天各位領導、老師、家長能夠參加我們的主題班會。我代表全體同學向你們表示熱烈的歡迎和衷心感謝（全體鼓掌） 乙：我們在充滿熱情的時代，來到涌動著愛心的學校， 四十五個血氣方剛的小伙，組成一個溫磬團結的集體， 甲：似春苗沐浴在陽光里，像春筍生長在雨露中， 今日園丁辛勤育苗，明日喜慶桃李成材。 請聽我們共同的心聲。 集體：永遠感激社會家庭的關愛，終生不忘領導、家長、老師的教導。 乙：今天召開《堂堂正正做人，踏踏實實學習》主題班會，是向家長、老師領導彙報我們二（1）班在學校里各方面的情況 甲：首先，讓我們來聽聽在其中考試中進步迅速，躍居班級第三的鐘某某同學來談談看看他有什麼學習好方法 乙：「一勤天下無難事」鍾某某同學卻把他風趣的說成是、別人的支持，老師的鼓勵。勤奮是點燃智慧的火把，是攀登科學的階梯，是事業成功的鑰匙，是實現理想的橋樑、願勤奮這種美德成為我們每個同學最珍貴的財富。下面請學習委員蔣某某同學 甲：蔣某某同學不僅是學習委員，而且還是團支部委員，他上課認真聽講，在進校以來幾次大型考試中均名列前茅。聽了他的介紹，想必大家愛益非淺。接下來我們來聽聽鍾某某同學有什麼見解。 乙：鍾某某同學成績始終處於上游、原因在於他有明確的目的、充分合理利用時間希望他再接再厲。我們也祝他取得更好的成績。 甲：我們在努力學習的同時，也沒有放鬆技能方面的鍛鍊。在昨天學校技能比賽中，我班同學獲得了較好的成績，接下來我們進行一場技能表演：請參賽的6位同學上場……比賽開始。 乙：下面請允許我介紹一下和我班結對聯子的退休教師王老師，費老師。在此我代表全班同學向你們表示衷心的感謝你們的關懷和愛護，下面請欣賞我們和兩位老師合唱《未來是朋友》 王、黃、王、胡 甲：謝謝兩位老師，給我們帶來的歌聲，願你們青春永駐，健康長壽。下面讓我們來看一看技能表演，參賽選手在忙著，不如讓我們來欣賞陸某某帶來的詩朗誦《楓葉江》 乙：陸某某的楓葉紅仿佛把我們帶回到初中時期多麼熟悉，多麼溫磬（技能）。（好，技能表演結了，希望大家勤加練習，練就一技之長），下面請姚某某同學給我們談談他在家中的情況。 甲：是啊！「孝敬父母」作為中華民族傳統美德被姚某某同學很好發揚，在家主動幫助家人做些力所能及的事。在校認真學習，不辜負負父母的期望，希望大家都以他為榜樣，一起行動起來。 接下來請大家聽一下護校隊成員之一，周某某同學對護校工作的感想。 乙：護校工作非常苦，他信放棄雙休日，為了保護寢室安全，連續值班5小時：周某某同學作為基中一員。任勞任怨無怒無悔，他還是班內生活委員。校有線電視台工作人員之一。學習成績也很能好，又是我們學習的榜樣，下面請欣賞陸某某的陳某某帶來的相聲《壓歲錢》。 乙：「勤儉節約」是我國傳統美德，希望大家從我做起，從現在做起，節約每一分錢，為辛勤的父母減少一份負擔。下面請家長代表毛某某的父親來談談。 甲：下面請退休後老師為我們提些寶貴的意見。 乙：謝謝侯老師對我們的教導，我們會牢記在心頭。下面請班長王某某談談我班現狀。 甲：我班級從進校至今，在班主任老師的帶領下，以一年學規範，二年成試范，三年當模範的目標指引下，取得了比較好的成績。結束： 乙：同學們，讓我們大家動起來，為我們共同的目標而努力。 甲：堂堂正正做人，踏踏實實學習。 乙：以一年學規範，兩年成示範，三年當模範為目標，掌握技能、學好文化，為以後打下堅實基礎。 甲：在校做個好學生，在家幫助父母做些家務，在社會上做一個好青年。 乙：讓我們珍惜時間，努力學習。 甲：一個人的力量小，集體的力量大。 （在歌聲中） 甲：尊敬的校領導、退休教師、親愛的老師、各位家長、各位同學，堂堂正正做人，踏踏實實學習 乙：主題班會到此結束 甲：謝謝大家。
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