學雷鋒、樹新風活動以毛澤東主席向雷鋒同志學習的題詞為指針，以進一步加強思想道德建設，全面提高少年兒童的基礎文明素質為目標，教育與引導少年兒童積極投入學雷鋒活動，堅持崗位學雷鋒，校園樹新風，自覺遵守《小學生日常行為規範》，努力建立優良校風和優良學風，把學賴寧精神，爭做社會好少年火炬行動和新風遍宜興，文明在校園活動不斷推向新的階段。
活動目標：
學雷鋒、樹新風活動應貫徹實踐的精神，知行統一，在認真學習與領會雷鋒事跡及精神品質，牢記與掌握規範內容與實質的基礎上，落實幾項行動，並以此為開端，把學雷鋒、樹新風活動長久堅持下去，為雷鋒在本校落實一個常住戶口。
基本方法：
1、
動之以情。以雷鋒動人事跡的學習與宣講，打動少年兒童的心。可開展故事演講、小品表演等形式學習雷鋒，了解雷鋒，理解雷鋒的精神實質。同時把學習雷鋒與賴寧、學其他先進人物的事跡、學身邊的雷鋒、身邊的賴寧相結合，把雷鋒、賴寧真實地、完整地交給少年兒童，並在少年兒童心中紮根，取得思想、心理上的認同感，產生髮自內心的驅動力。
2、
曉之以理。重新學習《小學生日常行為規範》，以新穎多樣的形式讓學生牢記規範內容，掌握精神實質。重點要講清規範的具體含義及為什麼要守規範的道理。把學雷鋒與守規範結合起來，把規範條款對學生的要求內化為學生對自己的要求，並自覺遵守。
3、
導之以行。在深入學習與宣傳的基礎上，引導少年兒童把學雷鋒守規範落實於行動之中。各中隊可組織全體少年兒童開展形式多樣、內容豐富的學雷鋒實踐活動，成學雷鋒小隊，開展社會服務活動，同時做好規範的教育與訓練工作，抓住薄弱環節，一月一個重點，嚴格要求，紮實訓練，做到持之以恆，有的放矢。特別要引導少年兒童堅持崗位學雷鋒，在學習文化與提高思想的崗位上落實雷鋒精神與規範要求。
活動內容：
1、 主持人上場宣布隊會開始。
2、 出旗，敬禮。
3、 唱隊歌。
4、 誦讀雷鋒日記。
5、 表演雷鋒詩文。
6、 「學雷鋒」助他人繫鞋帶、系紅領巾比賽。
7、 輔導員講話。
8、 呼號、退旗、敬禮，主持人宣布隊會結束。
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