在班會上，學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日。小編為大家帶來了「國慶節主題班會記錄」，希望大家喜歡。
國慶節主題班會記錄1
主題班會過程：
1.放映VCR (製作：解子裔)：回顧從高一以來一直到國慶通宵文藝晚會前夕，班級師生共同的經歷，梳理共同走過的成長道路，回憶與集體的初識與相知相伴。(3min)
2.【有夢就有動力】學生代表發言：講述他們的美麗夢想，未來想從事的職業，想實現的事業，以及夢想帶給他們的無限動力、啟迪與航向。(學生代表郭英特)(2min)
3.舞蹈表演：宋意，周雯婕，鄭潔心(伴奏)(3min)
4.解子裔唱歌
5.舞蹈：dangerous
6.【有夢就有堅持】校友代表發言：談談她尋夢追夢堅持的過程。對孩子們未來踏上社會、尋找到適合自己的職業提出一些建議與希望。(3min)
7.舞蹈表演：李樂海、徐清源(3min)
7.女生小組唱：孫博雅(3min)
8.【有夢就能出彩】班長特別節目：邀請同學們一起跳舞，一起大聲喊出心中的夢想。(1-2min)
9.老師發言：(sean) (5min)
10.小遊戲：通過你畫我猜的形式猜一猜台上同學畫的是從事著什麼職業的哪一位同學。(10-15min)
11.最後合唱——《朋友》，這是我們班最後一次國慶通宵了，明年大家都會身處於不同的班級，身邊坐的也許不會再是相同的人了，這首朋友送給你也送給我。 (3min)
12.班主任發言：總結班會，同時總結近一個月來的學習生活，對同學們提出進一步的要求與希望。
國慶節主題班會記錄2
活動主題：
祖國媽媽，生日快樂!
活動目的：
1 通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第__個國慶日;並在活動中讓學生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的後代，能在中國學習漢語而感到自豪。
2 學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日。
活動時間：
9月30日第4節課。
活動過程：
甲：每個人都有生日，那麼一個國家有沒有生日呢?
乙：當然有!明天，10月1日就是中國的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京天安門城樓上宣布「中華人民共和國成立」並親自升起了第一面五星紅旗到現在20__年10月1日，哦，中國要迎來第__個生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的「壽星」!
(歌曲：世上只有媽媽好)
乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!
甲：我們是一群小留學生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!
乙：你說的沒錯!我們的祖國中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一隻昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲：這個問題還是邀請同學們一起參與吧!
(同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明，並可適當的補充講解當地的特產、風俗!如首都北京的萬里長城，故宮;「東北三寶」;新疆大草原「風吹草低現牛羊」;海南島的碧海藍天，紅色娘子軍……)
乙：同學們去過的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久!
甲：那麼悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天闢地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現在完全不同：用動物毛製成的筆毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術書法，還出現了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的?
(生回答)
乙：這真是「一份耕耘，一份收穫!」
甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題，出示：生日快樂。)
乙：你有什麼祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
國慶節主題班會記錄3
活動目標：
1、在慶祝26個教師節之際，使學生知道教師節的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節到來之際「我」想對老師說。(自製教師節心意卡)
活動過程：
一、引入主題：
1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
(學生交流)
2 、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌「我愛米蘭」，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 ……老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了讚揚才開花， 悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭……)
3 、這首歌在第一屆教師節時廣為傳唱。今年已經是第二十四屆教師節了，第一屆教師節是什麼時候成立的?(1985年9月10日)
4 、當時為什麼要成立教師節呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關於建立教師節的議案，決定每年9月10日為教師節。確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)
5 、跟唱「我愛米蘭」
二 、講故事，明道理
在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不願打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的「程門立雪」的故事。(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：「你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。」他還號召全黨向徐老學習。
三 、尊師重教是我們中華的傳統美德，在二十四屆教師節到來之際，共同探究在這佳節里節應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)
a、 老師在我心目中的形象
b、 老師怎樣愛我
c、 我怎樣愛老師
d、 小組選代表彙報
e、 交流：教師節準備獻給各課任老師的祝福詞句。
四 、做張「心意卡」添上祝福詞。
五 、送上「心意卡」。
國慶節主題班會記錄
國慶節主題班會記錄1
主題班會過程：
1.放映VCR (製作：解子裔)：回顧從高一以來一直到國慶通宵文藝晚會前夕，班級師生共同的經歷，梳理共同走過的成長道路，回憶與集體的初識與相知相伴。(3min)
2.【有夢就有動力】學生代表發言：講述他們的美麗夢想，未來想從事的職業，想實現的事業，以及夢想帶給他們的無限動力、啟迪與航向。(學生代表郭英特)(2min)
3.舞蹈表演：宋意，周雯婕，鄭潔心(伴奏)(3min)
4.解子裔唱歌
5.舞蹈：dangerous
6.【有夢就有堅持】校友代表發言：談談她尋夢追夢堅持的過程。對孩子們未來踏上社會、尋找到適合自己的職業提出一些建議與希望。(3min)
7.舞蹈表演：李樂海、徐清源(3min)
7.女生小組唱：孫博雅(3min)
8.【有夢就能出彩】班長特別節目：邀請同學們一起跳舞，一起大聲喊出心中的夢想。(1-2min)
9.老師發言：(sean) (5min)
10.小遊戲：通過你畫我猜的形式猜一猜台上同學畫的是從事著什麼職業的哪一位同學。(10-15min)
11.最後合唱——《朋友》，這是我們班最後一次國慶通宵了，明年大家都會身處於不同的班級，身邊坐的也許不會再是相同的人了，這首朋友送給你也送給我。 (3min)
12.班主任發言：總結班會，同時總結近一個月來的學習生活，對同學們提出進一步的要求與希望。
國慶節主題班會記錄2
活動主題：
祖國媽媽，生日快樂!
活動目的：
1 通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第__個國慶日;並在活動中讓學生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的後代，能在中國學習漢語而感到自豪。
2 學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日。
活動時間：
9月30日第4節課。
活動過程：
甲：每個人都有生日，那麼一個國家有沒有生日呢?
乙：當然有!明天，10月1日就是中國的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京天安門城樓上宣布「中華人民共和國成立」並親自升起了第一面五星紅旗到現在20__年10月1日，哦，中國要迎來第__個生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的「壽星」!
(歌曲：世上只有媽媽好)
乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!
甲：我們是一群小留學生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!
乙：你說的沒錯!我們的祖國中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一隻昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲：這個問題還是邀請同學們一起參與吧!
(同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明，並可適當的補充講解當地的特產、風俗!如首都北京的萬里長城，故宮;「東北三寶」;新疆大草原「風吹草低現牛羊」;海南島的碧海藍天，紅色娘子軍……)
乙：同學們去過的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久!
甲：那麼悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天闢地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現在完全不同：用動物毛製成的筆毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術書法，還出現了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的?
(生回答)
乙：這真是「一份耕耘，一份收穫!」
甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題，出示：生日快樂。)
乙：你有什麼祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
國慶節主題班會記錄3
活動目標：
1、在慶祝26個教師節之際，使學生知道教師節的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節到來之際「我」想對老師說。(自製教師節心意卡)
活動過程：
一、引入主題：
1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
(學生交流)
2 、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌「我愛米蘭」，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 ……老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了讚揚才開花， 悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭……)
3 、這首歌在第一屆教師節時廣為傳唱。今年已經是第二十四屆教師節了，第一屆教師節是什麼時候成立的?(1985年9月10日)
4 、當時為什麼要成立教師節呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關於建立教師節的議案，決定每年9月10日為教師節。確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)
5 、跟唱「我愛米蘭」
二 、講故事，明道理
在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不願打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的「程門立雪」的故事。(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：「你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。」他還號召全黨向徐老學習。
三 、尊師重教是我們中華的傳統美德，在二十四屆教師節到來之際，共同探究在這佳節里節應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)
a、 老師在我心目中的形象
b、 老師怎樣愛我
c、 我怎樣愛老師
d、 小組選代表彙報
e、 交流：教師節準備獻給各課任老師的祝福詞句。
四 、做張「心意卡」添上祝福詞。
五 、送上「心意卡」。
國慶節主題班會記錄
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