大班主題教案及教學反思《好玩的繩子》

活動設計背景
　　幼兒的天性就是玩，在我們農村幼兒園裡缺少更多好玩的玩具和教具。我看到許多孩子喜歡玩毛線繩，於是我就設計了這個主題。
活動目標
　　1、在活動中觀察繩子的用途。
　　2、通過遊戲，學習不同繩子的玩法。如：盪鞦韆、拴氣球、跳繩、翻繩等。
　　3、通過遊戲翻繩，能使幼兒的小手變得更靈活，能夠按順序翻好每個形狀。
　　4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
　　5、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
教學重點、難點
　　翻繩的方法和過程。
活動準備
　　小跳繩、氣球、小翻繩、毛線繩等。
活動過程
　　一、教師：
　　1、那一根兩頭系在一起的毛線繩，展示給幼兒看，讓孩子仔細觀察教師能用這個繩子變成降落傘。
　　2、教師拿一個氣球吹大，問用什麼系上呢?
　　3、教師拿一個跳繩在跳，觀察老師的動作。
　　二、幼兒嘗試遊戲：
　　1、集體活動跳繩。
　　2、兩人合作吹氣球。
　　3、兩人合作玩翻繩遊戲。
　　三、幼兒自己做自己喜歡的遊戲，教師指導。
　　四、延伸環節：
　　回家同爸爸、媽媽一起玩翻繩遊戲，向爸爸媽媽請教翻繩還有哪些種玩法。
活動反思：
　　通過遊戲，大多數孩子能掌握翻繩的方法和要領，能獨自或與他人合作完成遊戲。個別孩子需在教師指導下才能完成這個遊戲。