中考英語書面表達題型的解題技巧
中考中的書面表達題，主要有補全對話、看圖填詞、看圖寫話、看圖作答、看圖完成短文、看圖完成句子和根據提示的內容，完成某項寫作等形式。這類題型的考試目的在於：通過書面形式測試考生口頭會話和作簡單書面表達的能力。下面作一簡單介紹：
一、測試要點
一般說來，測試的主要內容都是以日常生活為背景，進行簡單的會話或寫作。例如：問候、問路、看病、打電話、購物、自我介紹等功能意念項目和簡單的應用文，例如：便條、通知、簡訊等。一個題目寫10個左右的句子，字數為80-100個左右。
二、日常訓練與應試注意事項
1.平時要注意句型與對話的學習，注意聽說訓練，積極參與聽說訓練的教學活動，以達到會話相當熟練的程度。
2.在會話中，注意常在情景中使用的習慣用語、套語的歸納和應用，做到脫口而出，應對如流。
3.注意口語與書面語的區別及一些特殊的表達方法，做題時一定要瞻前顧後，既要看到前面的內容，又要看到後面的語句;既要符合習慣用法，又要注意表達的準確性。
4.要經常進行日常應用文和命題作文的學習與訓練。
三、解題技巧
1.要注意看清題目的要求與提供的情景，需用哪些習慣用語，哪種時態，根據詞數限制，應選用哪一種表達方式為最佳。
2.表達要正確，要注意英美人的習慣用語，切忌隨心所欲，用中文去對照英文進行翻譯。例如：A：How do you do?B：_____此題只能選擇How do you do?來回答，除此，無第二種選擇。如果從語法和字數方面來考慮，那將會有How old are you?、What is your name?Where are you from?等多種與問句不符的答語。
3.注意在一些交際場合中，習慣使用的客套語。只要根據已知部分，就可推測出未知部分。例如：How are you?回答可用fine.、Im fine.Thank you.如果用How do you do?來回答就大錯特錯了。
4.在寫應用文類命題作文或對話時，應注意應用文的格式、人稱、動詞的時態等用法;寫短文或對話時，要注意切題，不寫沒有把握的句子，切忌為使文章生動，在句中隨意增加自己無把握的詞，導致中文式英語而影響考試成績。儘量用自己熟悉的句型和詞彙來表達一個完整的意思就可以了。
四、舉例分析
1.寫短文。以Self Introduction為題，要求寫出10個意思連貫、表述正確、無嚴重語法錯誤、語言流暢的句子，向新來的老師作自我介紹。第一句已給出：My name is Cheng Hui.分析：該題是要求考生向新來的老師作自我介紹。那麼，該短文的寫法可從如下三個自然段來寫。第一段，向新老師介紹自己在學校學習、生活的情況;第二段向新老師介紹自己在家裡與父母之間的關係及生活情況;第三段可以寫自己與父母、同學和老師之間相處情況等。
2.寫對話。以A Talk About English Study為題寫一篇對話，要求所問所答必須與英語學習有關，問答表述完整、正確、無嚴重語法錯誤、語言流暢、提問不少於5項內容。分析：寫對話一要採用問答的形式;二要掌握好對話的內容與中心思想;三要在落筆之前，心裡有一個構思計劃?即該對話要從哪幾方面進行表述 。就該對話而言，可從5個方面的內容進行表達：一是談對英語這一門學科了解得怎樣;二是談學習英語用了多長時間;三是談是否在課後還練習講英語;四是談英語這門學科是否難學;最後可以說明自己為什麼喜歡學習英語。
中考中的書面表達題，主要有補全對話、看圖填詞、看圖寫話、看圖作答、看圖完成短文、看圖完成句子和根據提示的內容，完成某項寫作等形式。這類題型的考試目的在於：通過書面形式測試考生口頭會話和作簡單書面表達的能力。下面作一簡單介紹：
一、測試要點
一般說來，測試的主要內容都是以日常生活為背景，進行簡單的會話或寫作。例如：問候、問路、看病、打電話、購物、自我介紹等功能意念項目和簡單的應用文，例如：便條、通知、簡訊等。一個題目寫10個左右的句子，字數為80-100個左右。
二、日常訓練與應試注意事項
1.平時要注意句型與對話的學習，注意聽說訓練，積極參與聽說訓練的教學活動，以達到會話相當熟練的程度。
2.在會話中，注意常在情景中使用的習慣用語、套語的歸納和應用，做到脫口而出，應對如流。
3.注意口語與書面語的區別及一些特殊的表達方法，做題時一定要瞻前顧後，既要看到前面的內容，又要看到後面的語句;既要符合習慣用法，又要注意表達的準確性。
4.要經常進行日常應用文和命題作文的學習與訓練。
三、解題技巧
1.要注意看清題目的要求與提供的情景，需用哪些習慣用語，哪種時態，根據詞數限制，應選用哪一種表達方式為最佳。
2.表達要正確，要注意英美人的習慣用語，切忌隨心所欲，用中文去對照英文進行翻譯。例如：A：How do you do?B：_____此題只能選擇How do you do?來回答，除此，無第二種選擇。如果從語法和字數方面來考慮，那將會有How old are you?、What is your name?Where are you from?等多種與問句不符的答語。
3.注意在一些交際場合中，習慣使用的客套語。只要根據已知部分，就可推測出未知部分。例如：How are you?回答可用fine.、Im fine.Thank you.如果用How do you do?來回答就大錯特錯了。
4.在寫應用文類命題作文或對話時，應注意應用文的格式、人稱、動詞的時態等用法;寫短文或對話時，要注意切題，不寫沒有把握的句子，切忌為使文章生動，在句中隨意增加自己無把握的詞，導致中文式英語而影響考試成績。儘量用自己熟悉的句型和詞彙來表達一個完整的意思就可以了。
四、舉例分析
1.寫短文。以Self Introduction為題，要求寫出10個意思連貫、表述正確、無嚴重語法錯誤、語言流暢的句子，向新來的老師作自我介紹。第一句已給出：My name is Cheng Hui.分析：該題是要求考生向新來的老師作自我介紹。那麼，該短文的寫法可從如下三個自然段來寫。第一段，向新老師介紹自己在學校學習、生活的情況;第二段向新老師介紹自己在家裡與父母之間的關係及生活情況;第三段可以寫自己與父母、同學和老師之間相處情況等。
2.寫對話。以A Talk About English Study為題寫一篇對話，要求所問所答必須與英語學習有關，問答表述完整、正確、無嚴重語法錯誤、語言流暢、提問不少於5項內容。分析：寫對話一要採用問答的形式;二要掌握好對話的內容與中心思想;三要在落筆之前，心裡有一個構思計劃?即該對話要從哪幾方面進行表述 。就該對話而言，可從5個方面的內容進行表達：一是談對英語這一門學科了解得怎樣;二是談學習英語用了多長時間;三是談是否在課後還練習講英語;四是談英語這門學科是否難學;最後可以說明自己為什麼喜歡學習英語。
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