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2004年10月自學考試《成本會計》試卷分析

2023年08月26日

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中國人民大學 郭建華 張孝慧 王秀娟 邢敏
高等教育自學考試《成本會計》科目是比較重要的一門課程,這次的試題也是一份高水平的試題。總的來說,這套試題知識覆蓋面極廣,同時突出了重點知識,更重要的是,試題注重了對考生能力的考察。下面就各種題型進行具體分析:
一、填空題
填空題主要考察學生對書本細節知識的記憶及部分推理能力,對考生準確記憶的能力要求較高。
第21題工業企業在一定時期內發生的,用貨幣表現的生產耗費,稱為企業生產經營管理費用
第22題對於季節性生產的車間,為了不使各月單位產品成本中製造費用忽高忽低,便於進行成本分析,其製造費用應採用按年度計劃分配率分配方法,在各種產品之間進行分配。
第23題某企業生產甲、乙兩種產品,共同耗用某種材料20000元,原材料定額消耗量為甲產品1200公斤,乙產品800公斤,則甲產品實際耗用原材料費用12000元。
第24題採用分批法計算產品成本時,由於產品成本計算是不定期的,所以成本計算期與產品的生產周期基本一致,而與核算報告期不一致。
第25題某廠A產品8月份原材料定額費用為50000元,脫離定額差異為超支2000元,原材料的成本差異率為-2%,該產品應分配的材料成本差異為-1040(或節約1040)元。
第26題由於消耗定額比較準確、穩定,各月在產品數量變化不大,原材料費用所占比重較大的產品,月末在產品可以按定額原材料費用計價。
第27題生產費用要素是生產費用按其經濟內容分類。
第28題工業企業的生產,按照工藝過程劃分,可以分為單步驟生產和多步驟生產。
第29題產品成本計算分類法,是以產品的類別作為成本計算對象,歸集生產費用計算產品成本的一種方法。
第30題主要產品單位成本表是反映企業在報告期內生產的各種主要產品的單位成本構成情況的報表。
今年的成本會計考題中此部分共有十道題,其中小計算題兩道,主要圍繞著產品耗用原材料的計算以及材料成本差異的計算兩方面來考察。這兩道題目的得分率較高,考生大都能掌握正確算法,但在材料成本差異超支和節約問題上有的考生未能理解透徹,導致僅因正負號之差而失去得分點。其餘八道題考察面較廣,對成本會計一些定義和方法進行了細緻的考察。其中有關生產經營管理費用的定義這一考題很少有同學能完整的填出該費用的名稱,有些考題因為考生記的不牢靠,關鍵字沒把握清楚而致使失分情況嚴重。
總的說來,填空題的得分情況不是很理想。極少有同學能拿到滿分,大部分維持在4-6分,希望考生在今後的考試中能加深記憶,把握住關鍵點。
二、判斷題
第31題採用簡化的分批法,必須設立基本生產成本二級賬。答案是正確。
第32題按照我國現行有關法規制度的規定,對於管理費用、財務費用、營業費用等,應全部對象化,一律計入產品成本。此題答案為錯誤。改正為按照我國現行有關法規制度的規定,對於管理費用、財務費用、營業費用等一律不能對象化。
第33題生產工人工資比例分配法適用於生產機械化程度相差不多的企業。答案為正確。
第34題用於幾種產品生產共同耗用的,構成產品實體的原材料費用,可以直接計入各種產品成本。答案為錯誤。改正為用於幾種產品生產共同耗用的,構成產品實體的原材料費用,應當分配計入各種產品成本。
第35題不可修復廢品是指不能修復,或者所花費的修復費用在經濟上不合算的廢品。答案為正確。
本部分共5道題,主要對成本會計中易混淆的一些方面進行了考察,如期間費用的核算,不可修復廢品的定義等。此部分考題的得分率較高,有一部分考生能判斷準確,並將錯誤的改正,順利拿到滿分。但與此同時,也有相當多一部分考生僅僅能做出判斷,確不知如何改正而失分。尤其是第34題關於幾種產品共同耗用原材料如何計入問題,考生改正時的失分率較高。更有甚者因粗心大意未看清題目的要求,僅僅做出判斷而未改正導致白白失分。總體上,考生這部分得分圍繞在8分左右。
三、名詞解釋
第36題廢品損失是指在生產過程中發現的和入庫後發現的不可修復廢品的生產成本,以及可修復廢品的修復費用,扣除回收的廢品殘料價值和應收賠款以後損失。
考生集中錯誤是將廢品損失寫成:廢品損失是指在生產過程中發現的和入庫後發現的不可修復廢品的生產成本,以及可修復廢品的修復費用
第37題產品成本計算的定額法是指為了加強定額管理和成本控制而採用的一種成本計算方法。採用這種方法,產品實際成本是在按現行消耗定額計算的定額成本基礎上加減各種成本差異來計算的。
考生集中錯誤是將產品成本計算的定額法寫成:產品成本計算的定額法是指為了加強定額管理而採用的一種成本計算方法。
第38題成本報表是根據工業企業產品成本和經營管理費用核算的賬簿等有關資料編制的,用來反映工業企業一定時期產品成本和經營管理費用水平和構成情況的報告文件。
考生集中錯誤是將成本報表寫成:成本報表是指企業為了生產一定種類和一定數量產品所支出的生產費用編制的,主要包括全部產品生產成本表、主要產品單位成本表、製造費用明細表、營業費用明細表等。
第39題直接分配法是指進行輔助生產費用分配所採用的一種方法。在採用這種方法時,不考慮各輔助生產車間相互提供勞務或產品的情況,而是將各輔助生產費用直接分配給輔助生產車間以外的受益單位。
考生集中錯誤是將直接分配法寫成:直接分配法是指進行輔助生產費用分配所採用的一種方法。在採用這種方法時,將各輔助生產費用直接分配給各受益單位。
此題共有4個名詞解釋共計10分,從得分情況看,大部分學生能夠按照課本上的嚴格定義答題,該題平均分為5至6分。有一部分同學能夠得滿分;有一部分同學沒有嚴格的按照課本定義答題,但能夠按照自己的理解答出大致的意思,說明對該部分知識有一定的了解,只是掌握的不牢;對於得5分一下的同學基本是對概念不清,只是有點模糊的印象。總體看,該題的得分率還可以。
四、業務計算題
此次試題中的業務計算題覆蓋了多個知識點,既有基本成本計算方法的考察,又有交互分配法等重點知識的考察,而且最後一道大題連環替代法的考察既考察了學生知識的紮實程度又考察了對問題的理解能力。總的來說,計算題的得分率並不高,尤其是最後一道大題失分較多。
第40題給出材料為:某產品的材料隨著生產進度陸續投入,其完工產品和各工序的消耗定額,以及某月末的在產品數量見下表:

工序

本工序原材料消耗定額

月末在產品數量

1

80公斤

1400件

2

40公斤

900件

完工產品合計

120公斤



在產品在本工序的消耗定額按50%計算。該月初在產品原材料費用為2610元,本月原材料費用為4890元。該月完工產品1791件。
要求:(1)計算各工序在產品的完工率和月末在產品的約當產量;
(2)採用約當產量比例法分配計算完工產品和在產品各應負擔的原材料費用。
答案:
(1)第1工序在產品完工率=80×50%/120×100%=33%
第2工序在產品完工率=(80+40×50%)/120×100%=83%
該產品月末在產品約當產量=1400×33%+900×83%=462+747=1209(件)
(2)原材料費用分配率=(2610+4890)/(1791+1209)=2.5
完工產品應負擔原材料費用=1791×2.5=4477.5
月末在產品應負擔原材料費用=1209×2.5=3022.5
考生集中錯誤是沒有寫:該產品月末在產品約當產量=1400×33%×900×83%=462+747=1209(件)該步驟,導致失分。
該題考查了對計算各工序在產品的完工率和月末在產品的約當產量,採用約當產量比例法分配計算完工產品和在產品各應負擔的原材料費用的掌握情況,從總體看該部分的平均得分有5左右,大部分同學一般是各工序在產品的完工率計算正確,後面的計算基本正確,但是也有的同學沒有理解完工率的含義,結果沒有得分。另外,本題的得分點有一個是月末在產品的約當產量應將第一和第二工序合計,可是很多同學是分步計算的,沒有匯總,結果丟分。
第41題給出資料為:某工業企業小批生產多種產品,產品批數較多,採用簡化的分批法計算成本,本月有關完工產品的各批產品的工時資料也同時給出(所給資料略)。要求考生根據所給資料計算完工產品和在產品的加工費用,計算完工產品和在產品的成本,並將計算結果填在表中。
本題的關鍵得分點共六處,分別為成本合計1791900,全部產品累計間接記入費用分配率,具體為:燃料及動力0.909、工資及福利費0.702、製造費用0.414,以及本月完工轉出的成本合計975250,和在產品成本合計816650。多數考生可以正確填出前4處,但對於本月完工轉出和在產品成本計算還存在問題。存在的通病是將原材料的成本也計算在內,這就暴露了考生對該方法掌握的還不夠紮實。另外題目資料是一張表,而在該表正下方是格式相同的答題表,有相當 數量的同學把答案填在了資料表中,這就要求同學在考試過程中一定要細心審題。
第42題是某工業企業的生產小組集體完成若干項生產任務,共完成A產品150件,其中合格品142件,不合格品8件,每件A產品的計件工資為20元。該小組有3個不同等級的工人,具體工資率等資料略。要求:
(1)計算每位職工按日工資率和出勤日數計算的工資額並填表;
(2)計算生產小組應得的計件工資;
(3)計算生產小組內部工資分配率;
(4)計算每一職工應得的工資數。
答案:
(1)工資額分別為:
張三206.25,李四208.00,王五177.75,合計592.00。
(2)小組應得的計件工資=(142+6)×20=2960元
(3)小組內部工資分配率=2960/592=5
(4)張三應得工資數=206.25×5=1031.25元
李四應得工資數=208.00×5=1040元
王五應得工資數=177.75×5=888.75元
多數考生能準確計算每位職工按日工資率和出勤日數計算的工資額,可以得到滿分。但也存在少部分考生在合計時由於粗心而產生了錯誤。對於第(2)問計算小組應得的計件工資時,正確答案為(142+6)*20=2960元,但很多考生沒有把用廢料生產的6件不合格品計算在內,從而導致分配的總工資數產生錯誤,後面兩問即使掌握了方法也無法得到正確的分配率計算和工資數。在以後的學習過程中,考生應該在領會了方法的基礎上,注重對方法實際運用的練習。
第43題某企業月末時發現有不可修復廢品20件,本月全部產量為350件。原材料費用總額77000元,原材料在生產開始時一次投入;本月全部生產工時18000小時,其中廢品耗用120小時,全部人工費用27000元,全部製造費用54000元,按照生產工時分配人工費用和製造費用。廢品報廢時回收殘料460元,應收責任人賠款180元,尚未收到。要求:
(1)計算不可修復廢品的生產成本;
(2)計算不可修復廢品的報廢凈損失;
(3)編制相關會計分錄。
答案:
(1)原材料費用分配率=77000/350=220
人工費用分配率=27000/18000=1.5
製造費用分配率=54000/18000=3
廢品耗費的生產費用=220×20+1.5×120+3×120=4940元
(2)廢品報廢凈損失=4940-460-180=4300元
(3)財務處理
A借:廢品損失 4940
貸:基本生產成本 4940
B借:原材料 460
貸:廢品損失 460
C借:其他應收款 180
貸:廢品損失 180
D借:基本生產成本 4300
貸:廢品損失 4300
該題是計算題中失分較多的題目之一,多數考生能夠正確計算三費的分配率從而得到廢品耗費的生產費用,但對於廢品報廢凈損失的概念理解還不透徹,導致所得答案也就錯誤各異。本題體現的另一個問題是考生對分錄的掌握還很不紮實,例如對會計科目的選用,應該用「基本生產成本」的地方使用了「生產成本」,「其他應收款」用成了「應收賬款」等。可見部分考生在學習過程中還應將成本的知識與財務會計的知識緊密聯繫,達到融會貫通。
第44題題目為:某企業設有機修和運輸兩個輔助生產車間,各輔助生產車間本月發生費用、提供勞務的數量以及各受益單位耗用勞務情況如下表所示:

輔助生產車間名稱

機修車間

運輸車間(噸公里)

待分配費用

9400元

4800元

供應勞務數量

12000小時

11000噸公里

耗用勞務數量

機修車間

1000噸公里

運輸車間

800小時

基本生產車間

9200小時

6000噸公里

行政管理部門

2000小時

4000噸公里

要求:(1)採用交互分配法分配輔助生產費用,將計算結果填列在輔助生產費用分配表中;
(2)編制相關會計分錄。
本題的關鍵在於交互分配率的計算。即:
機修車間交互分配率:9400/12000=0.783
運輸車間交互分配率:4800/11000=0.436
對外分配率:
機修車間費用分配率=9209.6/11000=0.822
運輸車間費用分配率=4990.4/10000=0.499
分錄:
交互分配分錄:
借:輔助生產成本——機修 436
——運輸 626.4
貸:輔助生產成本——機修 626.4
——運輸 436
對外分配分錄:
借:製造費用——基本生產車間 10556.4
管理費用 3643.6
貸:輔助生產成本——運輸 4990.4
——機修 9209.6
本題考察了考生對交互分配法這一成本會計核心問題的掌握情況。從考生答題情況來看,多數同學能較好的掌握這一問題,這道題的得分率還可以。但是仍有一部分考生知識掌握不牢固,在計算對外分配率時待分配費用總額應該加哪部分費用減哪部分費用弄不清楚導致計算錯誤。比如機修車間待分配費用應該是9400+436-626.4=9209.6,運輸車間待分配費用為4800+626.4-436=4990.4,很多同學算成了機修車間待分配費用為9400-436+626.4=9590.4,運輸車間待分配費用為4800+436-626.4=4609.6,導致這以後的交互分配完全計算錯誤,造成嚴重失分。另外本題要求列表計算,但是很多考生沒有認真審題沒有列表,導致只有結果沒有步驟,很多必要的得分點沒有在試卷上出現,造成一些無謂的失分。
第45題某工業企業200×年成本機會規定的可比產品成本計劃降低額為1000元,降低率為10%、該年商品產品成本表所列全部可比產品按上年實際單位成本計算的總成本為16000元,按本年計劃單位成本計算的總成本為15000元,本年實際總成本為14000元。
要求:(1)計算可比產品成本降低額和降低率的計劃執行情況;
(2)計算產品產量、產品品種結構和單位產品成本變動對可比產品成果降低計劃執行情況的影響程度。
(3)對可比產品成本降低計劃的執行情況進行一般評價。
該題的答案為:
(1)可比產品成本實際降低額=16000-14000=2000元
可比產品成本實際降低率=2000/16000×100%=12.5%
可比產品成本超計劃降低額=2000-1000=1000元
可比產品成本超計劃降低率=12.5%-10%=2.5%
(2)各因素影響程度:
產品產量變動對成本降低額的影響=16000×10%-1000=600元
產品比重變動對成本降低額的影響=(16000-15000)-16000×10%=
-600元
產品比重變動對成本降低率的影響=-600/16000×100%=-3.75%
單位成本變動對成本降低額的影響=2000-(16000-15000)=1000元
單位成本變動對成本降低率的影響=1000/16000×100%=6.25%
對成本降低額的影響合計=600-600+1000=1000元
對成本降低率的影響合計=-3.75%+6.25%=2.5%
(3)一般評價:可比產品成本超計劃降低,主要是由於產品單位成本的降低,這是成本管理上的成績;優異產量增加也增加了成本降低額,只要增產的不是滯銷產品,也應給予好評;優異產品比重變動而抵消了一部分成本降低額,一般的說不是好現象,這是降低了成本降低程度較大的產品,應進一步查明原因。
本題考察可比產品成本降低計劃完成情況的分析,主要考察了連環替代法的運用,也屬於重點問題,但是考生這道題的掌握情況很不好,該題的得分率較低。很多同學不知本題如何下手,往往只計算出第一步的降低額和降低率便不知所措了,可見複習時並沒有認真學習了解這部分內容。還有同學計算出了 正確答案,卻忽略了最後一步的合計即對成本降低額的影響合計=600-600+1000=1000元,對成本降低率的影響合計=-3.75%+6.25%=2.5%,造成不必要的失分。
也有少部分考生雖然能夠按照連環替代法計算出各種因素的完成情況,卻不能正確的對完成情況進行正確評價甚至得出完全相反的結論,可見考生有時應試心理太強,反而忽略了對所學內容的真正意義上的了解。
綜合:大部分同學能得35分左右,60以上的有一部分,該部分同學基本上對知識掌握的較紮實,書寫的也很認真,但是也有一部分同學得30分以下,這部分同學對知識掌握的不是很好,答半截題的現象很嚴重。希望考生在今後的學習中能夠對課本的有深入的理解,提高運用知識的能力,爭取在今後的考試中取得更好的成績。

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