四六級考試高分考生各部分學習經驗分享

　　1.聽力部分
聽是一種感覺，是一種意識，是建立在詞彙量基礎上的能力。練習聽力不單單是聽英語這麼簡單，更包括詞彙量的累積和語法知識的豐富。練習聽力一是多聽，二是多讀。朗讀，如果早上起得早的話不妨大聲念念英文，培養語感，對於口語和聽力都會有提高。
同時做題的時候一定要事前通讀試卷，揣測文義，帶著問題去聽文章，一般題目順序和文章中的相應部分順序相同，這樣有重點地聽，才能聽的清楚明白。 一道題做不出來沒有關係，不要讓他影響了你的心態。
2.寫作部分
正確地使用閱讀詞彙是將其轉化為寫作詞彙的關鍵。對於課內詞彙或短語，要留心其在文章中的使用方法;並模仿造句對於課外詞彙，需要在閱讀或背誦過程中積累，並模仿造句，在個人電腦桌面建立寫作詞彙的文檔，閱讀中隨時搜集整理，日積月累的結果就是寫作用詞水平的突飛猛進。寫作詞彙積累尤其應注意生活詞彙和時尚詞彙：例如語言的根本作用是表達生活，咖啡杯下面的淺碟叫tray，搖籃是baby carrier，這類生活詞彙是我們很多同學寫作的攔路虎;追求時尚是人的本能，網民netizen之類的時尚表達讓文章平添光彩。
寫作用詞標準唯精準二字，即proper words in proper positions，應避免兩個極端：一是易詞濫用，通篇都是good，bad等毫無詞彙素養;二是難詞亂用，遇到不會表達的英文就求助文曲星，笑話頻出，其實越是高難詞彙，其應用範圍就越窄，越容易出錯。 而與此同時，範文的背誦也是必不可少的。
3.閱讀部分
增大詞彙量是必不可少的，但不能通過僅僅背單詞的方式是沒有辦法牢固的記住單詞的意思的，只有通過大量的閱讀過程來鞏固熟悉的單詞進而記住他們。詞彙的積累也不能僅僅藉助文曲星，要勤於查字典，字典與文曲星的感覺是截然不同的，同時記憶效果也是相差很多。同時要養成良好的做題習慣，我一般習慣先看問題再看文章，通過問題的設置揣摩文義，大概了解後再去讀文章這樣會事半功倍，還可以節省時間。考試前多做些真題來找感覺，我認為也比較有效果。
4.翻譯部分
每年的考試題都大同小異，考試前不必做太多的習題，但是真題必須要做，翻譯部分的語法和詞彙要準確的掌握，尤其是高頻詞彙。考試的時候儘量避免使用低級詞彙，而用相對難寫的較長的詞來替換，但同時要注意準確性。
每個人都適合自己的學習方法，以上的方法只能做為參考，希望能對你有所啟發。學習英語很艱苦，也充滿樂趣，表達能力有限，只希望這篇沒太多頭緒的文章，能幫你把英語學好。