一、判斷標誌：
首句提出過去、傳統、大家都接受的觀點，這些觀點是舊觀點
首句有表示時間概念的詞或動詞的完成時態：often，common claim，usually，traditionally， longmaintained， until，recently，it is frequently assumed，the dominant view，the common belief等。
觀點的持有者在語法上表現出泛指的語法範疇：some historians，child psychologists，some recent historians。
二句或二段首句出現表示轉折或讓步的詞彙，如however，but，yet，nevertheless，unfortunately等
Top Sentence：新觀點給出之處
對舊觀點取非即得到新觀點
解題思路：強對比， 互取非，注意必須是對同一事物的兩種不同解釋
關注的重點：強對比取非;批判糾正型，經常出現的詞有：correct，counter gains，criticize，refute
新舊觀點題型：
判斷標誌：首句有表示時間的詞
對舊觀點取非得到新觀點
新觀點永遠是主題句， 不管作者態度如何
舊觀點負評價， 新觀點正評價
二、現象解釋型：
判斷標誌：首句或首段給出一種自然或社會現象， 通常很古怪， 二句或二段首句有表示解釋的詞彙
Top Sentence ：正評價，解釋出現之處
【說明】：1.可能有多種解釋，TS是作者給予正評價的解釋，多放在後面;
2.多是文章節選，可以沒有正確觀點，文章有言猶未盡的感覺
解釋手段：引用理論實驗驗證舉例證明分層說明 強對比 過程描述
態度的類型：a支持; b對所有理論都不支持;c無態度， 那就是客觀公正的;
d 無明確態度， 但解決了問題的理論，可以認為作者持正面態度
三、結論解釋型：
判斷標誌：首句是判斷句，且第二句，第二段首句不能對這個判斷作出轉折。
判斷句：系動詞+表語結構;含作者評價或態度的句子;包括首句是強調句的情況
Top Sentence：首句，文章開端的結論處
小文章， 若首句是判斷句，且後面未作轉折，則首句是TS。基本上每段首句是該段TS。
寫作方法：首句正/負評價，後面的相反評價是結論 有的時候文首會有一點背景
先敘述別人的觀點， 最後才是作者的評價
解釋手段： a. 舉例 b.講原理 c. 類比和強對比 d.分類說明
focus：態度，闡述角度
四、問題解決型：
判斷標誌：出現problem，task，puzzle，difficult等詞彙;以設問句開頭
解決手段：a：多種解決方案， 注意新老解決 b：原則和手段 c：試驗證明 d：引用原理
TS：作者給予正評價的解決方案
短文章--TS 長文章--多個解決方案， 區分態度
TS特定位置
1. 大段敘述後出現轉折，TS就要出現
2. 設問及其回答： 有問必答; 自問自答; 主題題型答案所在
3. 大段舉例之前的觀點和之後的總結往往是TS
4. 短文章首句為結論，第二句開始是唯一的一個例子時，則該結論為TS
5. TS從前不從後，從大不從小原則
如果前後出現不一樣的重點、結論，應以前面的為主題，後面的為延伸
從大不從小--文章開頭或主題句的評價是大評價，讓步、轉折除外。
以上就是GRE閱讀解題套路方法總結，希望對考生們有所幫助。
首句提出過去、傳統、大家都接受的觀點，這些觀點是舊觀點
首句有表示時間概念的詞或動詞的完成時態：often，common claim，usually，traditionally， longmaintained， until，recently，it is frequently assumed，the dominant view，the common belief等。
觀點的持有者在語法上表現出泛指的語法範疇：some historians，child psychologists，some recent historians。
二句或二段首句出現表示轉折或讓步的詞彙，如however，but，yet，nevertheless，unfortunately等
Top Sentence：新觀點給出之處
對舊觀點取非即得到新觀點
解題思路：強對比， 互取非，注意必須是對同一事物的兩種不同解釋
關注的重點：強對比取非;批判糾正型，經常出現的詞有：correct，counter gains，criticize，refute
新舊觀點題型：
判斷標誌：首句有表示時間的詞
對舊觀點取非得到新觀點
新觀點永遠是主題句， 不管作者態度如何
舊觀點負評價， 新觀點正評價
二、現象解釋型：
判斷標誌：首句或首段給出一種自然或社會現象， 通常很古怪， 二句或二段首句有表示解釋的詞彙
Top Sentence ：正評價，解釋出現之處
【說明】：1.可能有多種解釋，TS是作者給予正評價的解釋，多放在後面;
2.多是文章節選，可以沒有正確觀點，文章有言猶未盡的感覺
解釋手段：引用理論實驗驗證舉例證明分層說明 強對比 過程描述
態度的類型：a支持; b對所有理論都不支持;c無態度， 那就是客觀公正的;
d 無明確態度， 但解決了問題的理論，可以認為作者持正面態度
三、結論解釋型：
判斷標誌：首句是判斷句，且第二句，第二段首句不能對這個判斷作出轉折。
判斷句：系動詞+表語結構;含作者評價或態度的句子;包括首句是強調句的情況
Top Sentence：首句，文章開端的結論處
小文章， 若首句是判斷句，且後面未作轉折，則首句是TS。基本上每段首句是該段TS。
寫作方法：首句正/負評價，後面的相反評價是結論 有的時候文首會有一點背景
先敘述別人的觀點， 最後才是作者的評價
解釋手段： a. 舉例 b.講原理 c. 類比和強對比 d.分類說明
focus：態度，闡述角度
四、問題解決型：
判斷標誌：出現problem，task，puzzle，difficult等詞彙;以設問句開頭
解決手段：a：多種解決方案， 注意新老解決 b：原則和手段 c：試驗證明 d：引用原理
TS：作者給予正評價的解決方案
短文章--TS 長文章--多個解決方案， 區分態度
TS特定位置
1. 大段敘述後出現轉折，TS就要出現
2. 設問及其回答： 有問必答; 自問自答; 主題題型答案所在
3. 大段舉例之前的觀點和之後的總結往往是TS
4. 短文章首句為結論，第二句開始是唯一的一個例子時，則該結論為TS
5. TS從前不從後，從大不從小原則
如果前後出現不一樣的重點、結論，應以前面的為主題，後面的為延伸
從大不從小--文章開頭或主題句的評價是大評價，讓步、轉折除外。
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