大學生活中，宿舍的影響在與日俱增。對於每個大學新生而言，宿舍都是一個成長成熟的熔爐，解決好宿舍人際關係，更是重中之重。
在中國的大學裡，如果有誰覺得宿舍只是一間可有可無的棲身之所，那麼我敢說，他的大學生活肯定不及格。如果持此觀點的人是老師，那麼他對學生的協助肯定會出現「盲區」。
很多步入大學的新生都會說：「高中那會兒的班級多好……」而當他們走出大學時，就會轉而留戀自己的宿舍。專業大課讓班級概念逐漸淡化，繁忙的科研、教學或者管理工作讓班級導師、輔導員們疲於奔命，自顧不暇。相對鬆散的管理環境中，宿舍的力量潛滋暗長。
傳統觀念中，對學生最重要的影響來自於教師權威，然而它的影響力每況愈下已是事實。第二類影響來自校友學長，在就業形勢日趨嚴峻的當下，校友的影響力更加不容小覷。第三類，也是最直接的影響力來源便是宿舍。那個略顯雜亂（當然不少都是相當雜亂）的地方沒有嘮叨說教，略顯「複雜」的人情往來和讓人慾罷不能的「寢室文化」，這些構成了宿舍對其成員獨特的影響力。
被宿舍「拒之門外」
樺在入學的第三個月被「宿舍」拒之門外。那一天，除他之外，宿舍里的7個男孩兒齊刷刷來到輔導員辦公室，他們忸怩著，一副難於啟齒的樣子。一個宿舍里最壯實、喜歡打中鋒的男孩兒眨巴著眼睛紅了臉，說：「老師，我們要是說出來，你不會覺得我們都太小心眼兒，不像男人吧？」
關於樺的「惡行」被七嘴八舌地抖摟出來：入學至今，他從沒有打掃過宿舍衛生；他住在上鋪，垃圾隨手亂丟，甚至有兩次把擦鼻涕紙扔到別人的水杯里，讓人噁心了好幾天；他身上最多不超過10塊錢，借錢從來不還；每次同學從家裡帶來好吃的，他都不請自來，吃得最起勁，但自己的零食全都鎖在柜子里；嘴裡的髒話太多；他喜歡顯擺，總說自家的別墅有多大，宿舍條件有多差，不管別人愛不愛聽，唾沫四濺；大家都睡覺的時候他還嘰里咕嚕地用家鄉話打手機「煲電話粥」，聲音特別大……林林總總，兩個多小時過去了，最後他們一致表示：這樣的人大家受不了，想「扁」他的衝動已經忍耐很久，希望學校快點兒把他調出去。
看看，都是「小事情」，聽起來確實有些細碎囉嗦，難怪那些男孩自己都覺得不好意思。我努力回想印象中樺的樣子，細細白白的乖男孩兒模樣，入學成績很高，報到時父母一起飛過來送他，疊被鋪床忙得不亦樂乎，他坐在一旁打遊戲……
拉他出「泥坑」的好兄弟
若干年前，有個宿舍給我的印象特別深刻。一個男孩兒家裡很貧困，來自邊遠地區的小縣城。初次來到大城市，看到周圍的同學全都在用手機，既新鮮又羨慕。當了班幹部，發現手機的作用更大了，很多通知都是一條簡訊解決的。他猶豫了很久才和父母開口，終於拿到了新手機。可是沒過三天去網吧發郵件，手機丟在那裡。宿舍里的哥們兒陪他報警，警察叔叔不屑地說：「大案子我們還接不過來，你這小事情還是自認倒霉吧！」宿舍里大家知道了，同情之餘偶爾還會有善意的取笑。
不敢告訴父母，他難受到要「內傷」。猶豫了很久，這個連和女生講話都會臉紅的孩子偷拿了老鄉的銀行卡，取出了2400塊錢買了新手機。案發時警察來到學校，宿舍正在聚餐慶祝他19歲生日。他在全宿舍面前被帶走……
在看守所里他度日如年，宿舍里的七個男孩兒也都後悔，當初的取笑換作關懷該有多好。大家聯名寫了材料，在他們眼中，這個「兄弟」勤奮上進，成績優秀，不是個壞人，他去犯罪宿舍的哥們兒都難辭其咎，因為大家沒有真正去關懷他。
最終這個男孩選擇了退學，走的那天大家都哭了，留下的7個也仿佛成熟了很多。他和兄弟們的聯繫從沒有斷過。他知道，雖然踩進了泥坑，但是只要自己願意，兄弟們願意拉他、等他走出來並且和他一塊兒往前走。現在，遠在美國讀書的他還會經常和大家聊天。
不想「沉淪」
當然，並不是所有的宿舍都在發揮正向的影響，小鵬最大的心病是不知道該拿自己的室友們怎麼辦。一塊兒聊天打球，很開心；一塊兒偶爾翹課睡懶覺，似乎也無甚大礙；一塊兒在考前「臨陣磨槍」，把互助精神發揮到極致。
但是且慢，一塊兒去「刷夜」，小鵬打心眼裡不樂意。家在農村，父母賺錢不易，最大的理想是順順利利學習四年，拿到學位證找到工作自食其力，讓媽媽別再每天割草喂牛那麼辛苦。可是這些心情宿舍的哥們兒可看不透。看到小鵬不去刷夜去自習，哥們兒的怪話就冒出來：「那麼勤奮，想當三好生啊！」
哥們兒大都家境不錯，人手一台筆記本，當然最大的用途就是坐在被窩裡大家聯機打遊戲，直玩到「本本」發燙。小鵬沒錢買，也不想像他們那樣去「燒錢」和「沉淪」，哥們兒笑他「老土」。久而久之，室友們的圈子似乎逐漸把他排斥在外，小鵬無奈又痛苦。
在中國的大學裡，如果有誰覺得宿舍只是一間可有可無的棲身之所，那麼我敢說，他的大學生活肯定不及格。如果持此觀點的人是老師，那麼他對學生的協助肯定會出現「盲區」。
很多步入大學的新生都會說：「高中那會兒的班級多好……」而當他們走出大學時，就會轉而留戀自己的宿舍。專業大課讓班級概念逐漸淡化，繁忙的科研、教學或者管理工作讓班級導師、輔導員們疲於奔命，自顧不暇。相對鬆散的管理環境中，宿舍的力量潛滋暗長。
傳統觀念中，對學生最重要的影響來自於教師權威，然而它的影響力每況愈下已是事實。第二類影響來自校友學長，在就業形勢日趨嚴峻的當下，校友的影響力更加不容小覷。第三類，也是最直接的影響力來源便是宿舍。那個略顯雜亂（當然不少都是相當雜亂）的地方沒有嘮叨說教，略顯「複雜」的人情往來和讓人慾罷不能的「寢室文化」，這些構成了宿舍對其成員獨特的影響力。
被宿舍「拒之門外」
樺在入學的第三個月被「宿舍」拒之門外。那一天，除他之外，宿舍里的7個男孩兒齊刷刷來到輔導員辦公室，他們忸怩著，一副難於啟齒的樣子。一個宿舍里最壯實、喜歡打中鋒的男孩兒眨巴著眼睛紅了臉，說：「老師，我們要是說出來，你不會覺得我們都太小心眼兒，不像男人吧？」
關於樺的「惡行」被七嘴八舌地抖摟出來：入學至今，他從沒有打掃過宿舍衛生；他住在上鋪，垃圾隨手亂丟，甚至有兩次把擦鼻涕紙扔到別人的水杯里，讓人噁心了好幾天；他身上最多不超過10塊錢，借錢從來不還；每次同學從家裡帶來好吃的，他都不請自來，吃得最起勁，但自己的零食全都鎖在柜子里；嘴裡的髒話太多；他喜歡顯擺，總說自家的別墅有多大，宿舍條件有多差，不管別人愛不愛聽，唾沫四濺；大家都睡覺的時候他還嘰里咕嚕地用家鄉話打手機「煲電話粥」，聲音特別大……林林總總，兩個多小時過去了，最後他們一致表示：這樣的人大家受不了，想「扁」他的衝動已經忍耐很久，希望學校快點兒把他調出去。
看看，都是「小事情」，聽起來確實有些細碎囉嗦，難怪那些男孩自己都覺得不好意思。我努力回想印象中樺的樣子，細細白白的乖男孩兒模樣，入學成績很高，報到時父母一起飛過來送他，疊被鋪床忙得不亦樂乎，他坐在一旁打遊戲……
拉他出「泥坑」的好兄弟
若干年前，有個宿舍給我的印象特別深刻。一個男孩兒家裡很貧困，來自邊遠地區的小縣城。初次來到大城市，看到周圍的同學全都在用手機，既新鮮又羨慕。當了班幹部，發現手機的作用更大了，很多通知都是一條簡訊解決的。他猶豫了很久才和父母開口，終於拿到了新手機。可是沒過三天去網吧發郵件，手機丟在那裡。宿舍里的哥們兒陪他報警，警察叔叔不屑地說：「大案子我們還接不過來，你這小事情還是自認倒霉吧！」宿舍里大家知道了，同情之餘偶爾還會有善意的取笑。
不敢告訴父母，他難受到要「內傷」。猶豫了很久，這個連和女生講話都會臉紅的孩子偷拿了老鄉的銀行卡，取出了2400塊錢買了新手機。案發時警察來到學校，宿舍正在聚餐慶祝他19歲生日。他在全宿舍面前被帶走……
在看守所里他度日如年，宿舍里的七個男孩兒也都後悔，當初的取笑換作關懷該有多好。大家聯名寫了材料，在他們眼中，這個「兄弟」勤奮上進，成績優秀，不是個壞人，他去犯罪宿舍的哥們兒都難辭其咎，因為大家沒有真正去關懷他。
最終這個男孩選擇了退學，走的那天大家都哭了，留下的7個也仿佛成熟了很多。他和兄弟們的聯繫從沒有斷過。他知道，雖然踩進了泥坑，但是只要自己願意，兄弟們願意拉他、等他走出來並且和他一塊兒往前走。現在，遠在美國讀書的他還會經常和大家聊天。
不想「沉淪」
當然，並不是所有的宿舍都在發揮正向的影響，小鵬最大的心病是不知道該拿自己的室友們怎麼辦。一塊兒聊天打球，很開心；一塊兒偶爾翹課睡懶覺，似乎也無甚大礙；一塊兒在考前「臨陣磨槍」，把互助精神發揮到極致。
但是且慢，一塊兒去「刷夜」，小鵬打心眼裡不樂意。家在農村，父母賺錢不易，最大的理想是順順利利學習四年，拿到學位證找到工作自食其力，讓媽媽別再每天割草喂牛那麼辛苦。可是這些心情宿舍的哥們兒可看不透。看到小鵬不去刷夜去自習，哥們兒的怪話就冒出來：「那麼勤奮，想當三好生啊！」
哥們兒大都家境不錯，人手一台筆記本，當然最大的用途就是坐在被窩裡大家聯機打遊戲，直玩到「本本」發燙。小鵬沒錢買，也不想像他們那樣去「燒錢」和「沉淪」，哥們兒笑他「老土」。久而久之，室友們的圈子似乎逐漸把他排斥在外，小鵬無奈又痛苦。
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