對於語音的知識，很多人都會認為這些只會在托福口語備考的過程中，需要好好關注一番。其實，語音知識的掌握充分與否對大家其他部分的考試也有影響，所以大家千萬不可忽視。原因在於，如果不能很好的掌握好語音知識，聽力的反應速度必然就會變緩，聽力能力的提高也是很難了。那麼，在提高托福語音知識的過程中，我們究竟該注意哪些問題呢？
托福聽力的基本要求就是要正確掌握每個單詞的發音，但是與此同時必須注意以下幾個方面：
英語中最小對立體的發音，如ship---sheep, cheap ---- chip, pig ---peg, sack ---sock等，有針對性地進行發音訓練，比如繞口令之類的練習，如She sells sea cells by the seashore. If she sells sea cells by the seashore, then she sells seashore cells，適當加強一些針對性的聽力練習。
重讀與弱讀：漢語是一個漢字一個音節，而英語中的一個單詞可能就有好多音節，這就造成了英漢節奏的差別。而英語中的一些虛詞一般要弱讀，這有可能會給聽力造成一定的困難。對此也應該進行專項訓練。如：What’s the time? Sing us a song. I』ve eaten them all. He has already visited a great number of different places in Australia.
連讀：連讀時語速加快，連讀的單詞之間沒有了間隔，會給托福聽力理解帶來困難，進而影響到托福聽力成績。如：
in ˇor ˇout, yearˇ in and year ˇout, for ˇan ˇhour?
意群：這個對托福聽力的理解非常重要，一不小心就能理解錯誤。聽聽力時不能一個單詞一個單詞地去理解，應該注意意群，因為意群之間間隔之處正是停頓之處，注意下列語句朗讀時停頓的差別：
John said, " My father is here."——"John," said my father, "is here."
She likes pineapples.——She likes pie and apples.
He sold his houseboat and trailer.——He sold his house, boat, and trailer.
注意同音字：有些單詞發音相同，也可能給聽力理解帶來困難，如：
What is black and white, and read all over?
這裡在聽的時候，很難分請是read還是red。
語調：語調是說話者表達情感的一種手段，同樣一個句子如果語調不同，則意思就有可能發生變化，如：Open the door, will you?↗
Open the door, won』t you?↘
用聲調錶示一種請求，用降調錶示命令。
What? ↗What?↘↗升調錶示疑問，降升表示吃驚和不相信。
托福聽力考試中同樣有可能考查語調的作用，如：
① W: Where do you want to eat?
M: Is there anything wrong with the↘ coffee shop?
Q: What does the man mean?
A. He wonders if anything happened at the coffee shop.
B. He doesn』t know why the coffee tastes bad.
C. He only wants coffee because he isn』t happy.
D. He thinks that they ought to go to the coffee shop.
一般疑問句，卻用了降調，表示出說話者願意去咖啡館的肯定態度，答案應是D。
② M: I』m terribly sorry I』m late, but I just couldn』t help it. I got there as soon as I could.
W: Well, it’s not soon enough, ↘is it?
Q: What does the woman mean?
A. It’s soon enough to get here. B. It’s not soon enough to get here.
C. It’s not late to get here. D. It’s early enough to get here.
降調的使用,說明說話人堅信第一部分說的是事實，由此可以判斷答案為B。
以上就是托福聽力考試中，語音對成績的影響原因。這些都是需要大家經過長時間的練習和準備才能掌握的技能，所以大家在自己平常的練習中加深對此的應用會對考試非常有好處。
托福聽力的基本要求就是要正確掌握每個單詞的發音，但是與此同時必須注意以下幾個方面：
英語中最小對立體的發音，如ship---sheep, cheap ---- chip, pig ---peg, sack ---sock等，有針對性地進行發音訓練，比如繞口令之類的練習，如She sells sea cells by the seashore. If she sells sea cells by the seashore, then she sells seashore cells，適當加強一些針對性的聽力練習。
重讀與弱讀：漢語是一個漢字一個音節，而英語中的一個單詞可能就有好多音節，這就造成了英漢節奏的差別。而英語中的一些虛詞一般要弱讀，這有可能會給聽力造成一定的困難。對此也應該進行專項訓練。如：What’s the time? Sing us a song. I』ve eaten them all. He has already visited a great number of different places in Australia.
連讀：連讀時語速加快，連讀的單詞之間沒有了間隔，會給托福聽力理解帶來困難，進而影響到托福聽力成績。如：
in ˇor ˇout, yearˇ in and year ˇout, for ˇan ˇhour?
意群：這個對托福聽力的理解非常重要，一不小心就能理解錯誤。聽聽力時不能一個單詞一個單詞地去理解，應該注意意群，因為意群之間間隔之處正是停頓之處，注意下列語句朗讀時停頓的差別：
John said, " My father is here."——"John," said my father, "is here."
She likes pineapples.——She likes pie and apples.
He sold his houseboat and trailer.——He sold his house, boat, and trailer.
注意同音字：有些單詞發音相同，也可能給聽力理解帶來困難，如：
What is black and white, and read all over?
這裡在聽的時候，很難分請是read還是red。
語調：語調是說話者表達情感的一種手段，同樣一個句子如果語調不同，則意思就有可能發生變化，如：Open the door, will you?↗
Open the door, won』t you?↘
用聲調錶示一種請求，用降調錶示命令。
What? ↗What?↘↗升調錶示疑問，降升表示吃驚和不相信。
托福聽力考試中同樣有可能考查語調的作用，如：
① W: Where do you want to eat?
M: Is there anything wrong with the↘ coffee shop?
Q: What does the man mean?
A. He wonders if anything happened at the coffee shop.
B. He doesn』t know why the coffee tastes bad.
C. He only wants coffee because he isn』t happy.
D. He thinks that they ought to go to the coffee shop.
一般疑問句，卻用了降調，表示出說話者願意去咖啡館的肯定態度，答案應是D。
② M: I』m terribly sorry I』m late, but I just couldn』t help it. I got there as soon as I could.
W: Well, it’s not soon enough, ↘is it?
Q: What does the woman mean?
A. It’s soon enough to get here. B. It’s not soon enough to get here.
C. It’s not late to get here. D. It’s early enough to get here.
降調的使用,說明說話人堅信第一部分說的是事實，由此可以判斷答案為B。
以上就是托福聽力考試中，語音對成績的影響原因。這些都是需要大家經過長時間的練習和準備才能掌握的技能，所以大家在自己平常的練習中加深對此的應用會對考試非常有好處。
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