金蛇狂舞
活動目標：
1、 了解龍的外形特徵，學習用繪畫的方式表現。
2、 跟隨音樂大膽想像，嘗試表現出情節豐富的畫面。
活動準備：
知識經驗：①與父母一起查閱關於龍的資料，了解龍的來歷。
②活動前玩「舞龍」的遊戲，並拍下照片。
2、 物質準備：音樂及故事「金蛇狂舞」；龍的分解圖；龍的圖片及舞龍的圖片若干張；彩筆、蠟筆。
活動過程：
一、 音樂體驗：感受音樂帶來的美，吸引幼兒活動的興趣。
提問：「聽到這段音樂，你有什麼感受？，讓你聯想到的誰？」
二、 視覺體驗：
1 、欣賞「龍」的圖片，了解龍的外形特徵。
提問：「龍的身體由那幾部分組成？」
2 、出示龍的分解圖。
「它身體的各部位讓你聯想到了什麼動物？為什麼？」
「龍的身上是什麼顏色？你還想畫什麼顏色的龍，為什麼？」
三、 遊戲（想像）體驗：
邊聽「金蛇狂舞「的音樂邊欣賞；龍嬉戲、人們及幼兒舞龍等若干張圖片。並提問：「聽著音樂，你覺得它們在做什麼？發生了什麼有趣的故事？」
「龍在遊戲時，身體會有什麼變化嗎？」
四、 故事體驗：邊聽音樂邊講述「金蛇狂舞」的故事。
五、 繪畫活動：
「你想畫什麼顏色的龍，它有什麼特殊的本領，你想和它們一起遊戲嗎，在遊戲時發生了什麼有趣的故事呢？請你趕快把它們畫下來吧！」
六、展示與評價：互評粘貼五角星。
我 的 夢
創意：夢——奇幻、神秘又充滿色彩
活動目標：
1、 願意與同伴分享夢中的精彩故事。
2、 大膽表現奇妙的夢境。
3、 能用漸變的背景表現夢幻的意境。
活動準備：①欣賞各種夢幻圖，感受奇妙的意境，感受畫夢的美術作品獨特構圖。
②傾聽童話故事《愛麗絲夢遊仙境》。
③分享爸爸、媽媽做過的有趣的夢。
活動過程：
圖片體驗：
請幼兒觀察圖片，說一說圖片中發生了一件什麼事情？
你做過有趣的夢嗎？來說一說吧！
看了這些畫，你有什麼感覺？
故事體驗：
讓我們閉上眼睛聽一聽他們的奇幻旅程。
欣賞同伴的作品:
你知道畫中表達的是一個什麼樣的夢境，來說一說吧！
交代作畫要求：
發揮自己的想像，創造豐富的畫面。
2、 用漸變的方法給夢境塗上背景色吧！
五、評價
彩瓶的奇遇記
活動目標：
1 、喜歡進行繪畫活動，對彩瓶的聯想感興趣。
2 、了解彩瓶的形狀、顏色及花紋秘密。
3 、能大膽地對彩瓶進行聯想，有一定的想像力及創造能力。
活動準備：
1 、彩瓶圖片若干張及實物彩瓶若干個布置成「彩瓶展覽會」
活動目標：
1、 了解龍的外形特徵，學習用繪畫的方式表現。
2、 跟隨音樂大膽想像，嘗試表現出情節豐富的畫面。
活動準備：
知識經驗：①與父母一起查閱關於龍的資料，了解龍的來歷。
②活動前玩「舞龍」的遊戲，並拍下照片。
2、 物質準備：音樂及故事「金蛇狂舞」；龍的分解圖；龍的圖片及舞龍的圖片若干張；彩筆、蠟筆。
活動過程：
一、 音樂體驗：感受音樂帶來的美，吸引幼兒活動的興趣。
提問：「聽到這段音樂，你有什麼感受？，讓你聯想到的誰？」
二、 視覺體驗：
1 、欣賞「龍」的圖片，了解龍的外形特徵。
提問：「龍的身體由那幾部分組成？」
2 、出示龍的分解圖。
「它身體的各部位讓你聯想到了什麼動物？為什麼？」
「龍的身上是什麼顏色？你還想畫什麼顏色的龍，為什麼？」
三、 遊戲（想像）體驗：
邊聽「金蛇狂舞「的音樂邊欣賞；龍嬉戲、人們及幼兒舞龍等若干張圖片。並提問：「聽著音樂，你覺得它們在做什麼？發生了什麼有趣的故事？」
「龍在遊戲時，身體會有什麼變化嗎？」
四、 故事體驗：邊聽音樂邊講述「金蛇狂舞」的故事。
五、 繪畫活動：
「你想畫什麼顏色的龍，它有什麼特殊的本領，你想和它們一起遊戲嗎，在遊戲時發生了什麼有趣的故事呢？請你趕快把它們畫下來吧！」
六、展示與評價：互評粘貼五角星。
我 的 夢
創意：夢——奇幻、神秘又充滿色彩
活動目標：
1、 願意與同伴分享夢中的精彩故事。
2、 大膽表現奇妙的夢境。
3、 能用漸變的背景表現夢幻的意境。
活動準備：①欣賞各種夢幻圖，感受奇妙的意境，感受畫夢的美術作品獨特構圖。
②傾聽童話故事《愛麗絲夢遊仙境》。
③分享爸爸、媽媽做過的有趣的夢。
活動過程：
圖片體驗：
請幼兒觀察圖片，說一說圖片中發生了一件什麼事情？
你做過有趣的夢嗎？來說一說吧！
看了這些畫，你有什麼感覺？
故事體驗：
讓我們閉上眼睛聽一聽他們的奇幻旅程。
欣賞同伴的作品:
你知道畫中表達的是一個什麼樣的夢境，來說一說吧！
交代作畫要求：
發揮自己的想像，創造豐富的畫面。
2、 用漸變的方法給夢境塗上背景色吧！
五、評價
彩瓶的奇遇記
活動目標：
1 、喜歡進行繪畫活動，對彩瓶的聯想感興趣。
2 、了解彩瓶的形狀、顏色及花紋秘密。
3 、能大膽地對彩瓶進行聯想，有一定的想像力及創造能力。
活動準備：
1 、彩瓶圖片若干張及實物彩瓶若干個布置成「彩瓶展覽會」
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