中班音樂優質課教案及教學反思《田鼠弟弟快起床》

教學目標：
　　1、學唱歌曲，嘗試輪唱。
　　2、體驗歌曲所蘊含的積極情緒。
教學準備：
　　音樂磁帶。
教學過程：
　　一、田鼠弟弟沒起床。
　　1.田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不來，我們怎樣幫助他?
　　2.我們來學唱歌《快起床》，唱給田鼠弟弟聽。
　　二、弟弟，起床吧。
　　1.教師完整演唱一遍，幼兒輕聲跟唱。
　　2.歌曲里唱了什麼?用什麼樣的歌詞勸弟弟起床?
　　3.朗誦歌詞，教師範唱，幼兒跟唱。
　　4.重點學唱："鍾兒已經敲響"這句。
　　5.完整演唱歌曲。
　　三、弟弟，快快起床。
　　1.田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我們來學習輪唱，用輪唱的方法讓田鼠弟弟別磨蹭，快起床。
　　2.教師介紹輪唱的方法：一個聲部先開始，結束時重複最後一句。
　　3.幼兒嘗試輪唱。
　　4.提醒幼兒注意輪唱中的問題，集體練習。
　　5.學會這首歌，我們就可以唱著這首歌去催別人快起床了。
活動反思：
　　活動通過多種形式的演唱歌曲，體驗歌曲中所蘊涵的積極情緒，從而使小朋友養成早睡早起，不拖拉的好。為上做好準備。